牡丹江市海林市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

2022—2023学年度第一学期教学质量跟踪测评七年级语文试题提示：考试时间120分钟，全卷总分120分。一、知识积累与运用（第1～7题，共20分）1.下列词语中加点字的注音、字形全部正确的一项是（）A.坍塌（tān）恍惚（huǎng）蜷伏（quán）怪诞不经（dàn）B.怂恿（sóng）污涩（sè）狭碍（ài）沉默寡言（guǎ）C.嗔怪（chēn）怅然（chàng）热忱（chéng）咆根问底（páo）D.殉职（xún）蹒跚（pán）抽噎（yē）捻轻怕重（niān）2.下面句子中加点成语使用有误的一项是（）A.撒哈拉沙漠并不像人想象的那样是不毛之地，沙漠中的绿洲一派生机盎然。B.课堂教学形式的调整，也能改变几个动脑筋的学生回答问题、一群不动脑的学生随声附和的局面。C.一个成绩参差不齐的班级，魏老师才接手两个月，竟然大变样。D.《孙子兵法》中提到韬略运用时，最忌讳的就是一成不变、照搬照抄，其提倡的观点就是见异思迁、随机应变。3.下列关于文学、文化常识表述错误的一项是（）A.郭沫若，作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。B.《诫子书》是西汉末年政治家、军事家诸葛亮写给儿子的一封旨在劝诫、劝勉的信。C.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。D.蒲松龄的《狼》告诉人们一个道理；对于像狼一样的恶人，只要敢于斗争、善于斗争，就一定能取得胜利。4.下面语句有语病的一项是（）A.善待自然就是善待自己，自然生态环境保护的力度大决定着灾害发生时的损失小。B.中国首颗绕月人造卫星被命名为“嫦娥”，该命名源自古典神话故事《嫦娥奔月》。C.相关部门要继续完善垃圾分类回收体系，增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。D.一个人要约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。5.下列句子排序最恰当的一项是（）①九月份开始，初雪从大兴安岭开始蔓延，漠河市在寒风凛冽傍晚迎来第一场雪。②小小的绒絮摇身一变成了鹅毛，直到累得气喘吁吁的风再也吹不动，它们才肯安心落下来。③一大片一大片的白色绒絮从天上落下来，风从四面八方吹来，雪花还没有来得及落地就又被吹到空中。④漠河的初雪阵仗比南方大得多。⑤漠河在中国的最北端，九月份左右，漠河就开始进入冬季。A.⑤④①③② B.④⑤①②③C.①③②⑤④ D.①②③④⑤6.阅读名著，可以从中汲取积极向上精神力量。请从《西游记》中选一个人物，按照示例完成读书卡片表格。读书卡片示例《钢铁是怎样炼成的》人物积极向上的精神品质名著中相关内容保尔·柯察金意志坚强他不向命运屈服，带病坚持写作，克服种种困难，最终完成著作。《西游记》7.古诗文默写。（1）____________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）峨眉山月半轮秋，____________，（李白《峨眉山月歌》）（3）____________，不亦君子乎？（孔子《论语十二章》）（4）晴空一鹤排云上，____________。（刘禹锡《秋词》）（5）____________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）（6）李商隐的《夜雨寄北》中穿越时空，想象日后重逢时情景的诗句是____________，____________。二、口语交际及综合性学习（第8～10题，共8分）材料一：（新冠肺炎）感染者要科学分类收治，具备居家隔离条件的无症状感染者和轻型病例一般采取居家隔离，也可自愿选择集中隔离收治。居家隔离期间加强健康监测，隔离第6、7天连续2次核酸检测Ct值≥35解除隔离，病情加重的及时转定点医院治疗，具备居家隔离条件的密切接触者采取5天居家隔离，也可自愿选择集中隔离，第5天核酸检测阴性后解除隔离。（来源：国务院联防联控机制综合组《进一步优化落实新冠肺炎疫情防控的措施》）材料二：在9日举行的“中国医学会呼吸病学年会-2022”视频会议中，中国工程院院士钟南山做了题为《新冠奥密可戎（Omicron）疫情动态及应对》的报告。他表示，虽然奥密克戎的传染性很强，但“奥密克戎感染不可怕，99%可在7-10天内完全恢复，现在来看。预防感染仍需继续实行，未来的防控重点应该在防控重症（自我保护，定点医院，医护人员保护）。”如果感染了奥密克戎变异株，也不要过分恐慌，使用一些对症支持的药物如连花清瘟、布洛芬等就可以。居家治疗期间，避免造成家庭内部传染，还有六点注意事项：一是每天通风；二是卫生间、浴室单用，并每天消毒；三是做好手卫生、做好环境消毒；四是咳嗽、打喷嚏时，要拿纸巾盖住，之后把纸巾扔到垃圾桶；五是用过的纸巾、口罩、一次性手套以及其它生活垃圾装入塑料袋，放置到专用垃圾桶；六是不要混用个人物品。（来源：网易新闻）材料三：大部分新冠病毒感染者都是可以居家的，只有一少部分有严重基础病的或者可能需要到医疗机构就诊。如果出现下面这些情况，我们建议跟社区医生联系，如果病情非常重的话，直接就可以联系120到医院进行诊治，一是出现呼吸困难和气短。二是经过药物治疗以后仍然持续发烧，超过38.5℃，超过3天以上。三是原有的基础病加重了，用药也控制不住，或者出现心前区疼痛这些急危重症风险的，一定要及时到医院救治。四是儿童、小孩出现嗜睡、呕吐、腹泻、拒食等等，治疗以后不缓解的，超过两天以上的也要到医院。五是孕产妇出现头痛头晕、心慌气短或者胎动异常这样的情况，也要到医院救治。（来源；海林市人民政府）8.根据材料一，说说什么样的人需要居家隔离？9.结合以上三则材料，你能得出什么结论？10.公交车上，王同学没有戴口罩，被司机劝阻后，他说：“现全国多地都在践行优化新冠肺炎疫情防控措施，说明疫情已经结束了！我们当然不用戴口罩出入共公共场所了。”请问，你该如何劝说他？（100字以内）三、阅读理解及分析（第11～25题，共42分）（一）（共5分）古诗词赏析，完成下面小题。十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。11.诗中的“僵”和“孤”，写出了诗人怎样的处境？“不自哀”的原因是什么？它们在诗中有什么作用？12.这首诗的后两句，巧借自然界的风雨，把现实与______自然地联系起来，借此抒发______。（二）（共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。赵人患鼠乞猫于中山中山人予之猫。猫善捕鼠及鸡，月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸①？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡，夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉②，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳③，去④饥寒犹远。若之⑤何而去夫猫也！”（选自刘基《郁离子·捕鼠》）【注释】①盍去诸：何不把它赶走呢？②垣墉；墙壁。③已耳：罢了④去：距离⑤若之：像这样。13.解释下列语句中的加点词。（1）善捕鼠及鸡：（）（2）鼠尽而鸡亦尽：（）14.请用“/”给下面语句划出两处停顿。赵人患鼠乞猫于中山中山人予之猫。15.用现代汉语翻译下面的语句。无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。16.文中赵人与其子在养猫的问题上各自的主张不同，其子认为“______”；赵人认为“______”。（用文中的原句回答）17.我们看问题需要正确的方法，请你谈谈这则故事给我们的启发。（三）（共12分）阅读下文，完成下面小题。魂牵梦萦母亲泪许培良①岁月不居，时节如流。又到清明之际，春夜的长空飘来缕缕寒意，忆起前不久因病故去的母亲，泪水禁不住盈满眼眶。②母亲的性格是极为坚强的。她命运多舛，一生曾罹患数次劫难，但在许多大灾大难面前，她从未流过泪：在家中劳力极为匮乏之时，父亲因公患病她没有流过泪；后来她患上乳腺肿瘤、脑血栓没有流过泪……然而在维系我成长的路上，母亲却洒下了一次次令我难以忘怀的充满心酸、充满希冀、充满幸福的泪水。③出生于旧中国的母亲，在社会的风风雨雨中，饱受了没有文化的苦楚，因此将希望寄托于后代。等我到了学龄期后，母亲毫不犹豫地将我送进村小读书。那时我也很争气，常捧回满分的试卷给母亲看，我的出息让母亲感到欣慰。我以优异成绩考入当地初级中学，百年老屋沸腾了！接到录取通知书的那天晚上，在母亲的精心筹划下，我们这个一向日子窘迫的大家庭，呈上了那个年代精美的农家宴。平日几乎不喝酒的母亲，兴奋地拧开酒瓶，喝了足有两大杯。母亲醉了，为了我的出息……夜里，母亲到床边含泪叮嘱我，孩子，记住，人这辈子，唯有读书才会改变命运。④20世纪60年代末，父亲因公患病，母亲独自支撑起维持一个大家庭生存的重任、我也及早地成熟起来，除了做一些家务活儿外，几乎将全部精力用于学业中。由于学业出色，我提前参加了省重点高中的选拔考试，虽然录取人数极为有限，我的成绩还是远远超过了录取线。但意外的是，在查体时造成了重大误检，结果当年与名校擦肩而过。更为令人痛心的是，学校取消了我当年继续参加中考的资格，在那些彷徨迷茫的日子里，又有谁懂得绝望是一种怎样的心境呢？这期间的母亲，心事重重，精神上也遭受了沉重的打击。作为一介平民的母亲，不知该怎样让她的儿子拥有一个美好的未来，她的眼里蓄满了泪水……幸运的是，母亲的真诚感动了学校领导，我终于赢得了复读的机会、经过一年复读，我以西北片区第一名的成绩考入重点高中，百年老屋再次沸腾了！临近入学的日子，母亲说，我就像屋檐下的小燕子，从这里出巢，起飞。开学那天，我打着背包，母亲送我走出了小胡同，在我即将转身离去的一刹那间，我又一次看到了母亲满眼的泪光——那是幸福激动的、美好希冀的泪水！⑤在母亲充满希望的泪光中，我考入了一所师范专科学校、接到录取通知书后，年近五旬的母亲脸上露出开心的笑。⑥母亲是我人生中的第一位导师，母亲常常叮嘱我，做人一定要正直善良，不要沾他人的光，吃亏是福，工作时一定要尽心，要对得起国家的培养，母亲的教诲就是我人生的航标。数年前，我因教育教学工作业绩突出，顺利地晋升为高级教师，母亲看在眼里记在心中。母亲曾激动地说：“孩子，你的努力，你的成绩，我都看到了，即使我不在了，心里也知足了！”母亲说着说着流下了热泪——这是“母以子荣”的自豪的泪水！⑦任何生命都是脆弱的，令人悲悯的。今年早春的一个夜晚，在我们精心呵护下，患脑血栓长达16余年的母亲因身体器官衰竭，永远地告别了我们、那个夜晚，我紧紧攥着母亲的手，看着母亲的呼吸渐渐地微弱下来……母亲撒手尘寰的那一瞬间，我又一次看到她的眼眶边溢出了泪水——这是母亲与我们诀别的无奈的、怅惘的泪水！⑧母亲是天底下最普通的妇女之一，她就像百年老屋中高洁的杏花一样，绚丽地绽放，轻柔地飘落，然后将果实缀满枝头。她虽然离开了我们，但这个世界却留下了她平凡而又非凡的人生轨迹，任凭岁月无情地流失，母亲的恩德，母亲的辛酸泪、幸福泪，都将如大江大河，日月经天，在我心海深处徜徉，徜徉！（节选自《燕赵晚报》2020年4月15日）18.参照下面的表述，将内容补充完整。考入初级中学，______——因误检与名校无缘，母亲眼里噙满泪水——______，母亲流下希冀的泪水——工作有成绩，母亲流下自豪的泪水——母亲撒手尘寰的瞬间，流下______的泪水。19.结合语境分析加点词表达效果。接到录取通知书的那天晚上，在母亲的精心筹划下，我们这个一向日子窘迫的大家庭，呈上了那个年代精美的农家宴。20.请结合语境，将第④段画线句子处母亲的心理活动描写出来。21.你觉得文中的“母亲”有哪些特点？请结合文章内容分析。（四）（共13分）阅读下文，完成下面小题。茶壶①从前有一个很傲气的茶壶为自己的瓷感到骄傲，为自己的长嘴骄傲，为自己的宽把手骄傲。他前后都有点东西，前边是壶嘴，后边是把手，他总是讲这个，可是他总不提它的盖子，原来盖子被摔碎过，是粘起来的；算是缺点，而一个人是不乐于谈自己的缺点的。可是别的东西却是要说的。杯子、奶油罐和糖钵——这整套吃茶的用具——都把茶壶盖的弱点记得清清楚楚。谈它的时候比谈那个完好的把手和漂亮的壶嘴的时候多，茶壶很明白这一点。“我知道它们！”他在心里说，“我当然也知道我的缺点，而且我也承认。这足以表现我的虚心，我的谦让，缺点我们都有，但是大家也有自己的天赋。杯子有把，糖罐有盖，我两样都有，而且还有他们所没有的一件东西。我有一个嘴巴；这使我成为茶桌上的皇后，糖钵和奶油罐负责增加美味，是女仆，而我负责倒出茶水，是女主人，我把幸福分给人类中的口渴者，在我的体内，茶叶泡在滚开的毫无味道的水中。”②这些都是茶壶在他血气方刚的青年时代说的。它立在摆好茶具的桌上，一只最纤细的手揭开它的盖子，不过长着最纤细的手的人却很笨拙，茶壶掉了下去，壶嘴折了，壶把断了，盖子就不值一提了，关于他已经讲得够多的了。茶壶晕乎乎地躺在地上，沸水从里面流了出来，他摔的这一跤人是很重的，最糟的是他们笑他。而不是笑那笨拙的手。③“这事我会永远记住的！”茶壶后来在谈到自己的生活经历时说。“我被人称为残废，被人搁到了角落里。后来当一位老妇人来要饭的时候，又被送给了她。我沦入贫寒，站在那里不知所措，里外都如此。不过，就在我这样站立的时候，我的生活开始好转。可是，我原来时那样，现在却变成了完全不同的另一样。我的身体里面装进了土，对一个茶壶来说，就是被埋掉了，不过，土里放了一个球茎。谁放的，谁给的，我不知道。但不容置疑的是，它代替了茶叶和滚开的水，代替了被摔断的把儿和嘴儿。球茎躺在土里，躺在我身体里，它成了我的心脏，我的活心脏。我以前从来没有过这样的心脏。我有了生命，有了力量，有了精神，脉搏跳动起来了，球茎发了芽，很快就有思想有感觉了。它开放出花，我看到了它，我扶持着它，在它的美貌中我忘记了自己。为别人忘掉自己是幸福的！它没有感谢我，没有想到我——它受人羡慕和称赞。我非常高兴，它必定也一样高兴。有一天，我听说，它该换一个好一些的花盆，有人拦腰打我，我痛极了，可是花到了一个好一些的花盆里，我被扔到了院子里，成了一堆旧碎片躺在那里。但是我的记忆还