盐城市盐城文港路初级中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

盐城文港路初级中学2022年秋学期七年级生物学情了解一、单项选择题（本大题共20小题，每题0.5分，共10分。每小题有四个选项，只有一个选项符合题意）1.下列生物不是由细胞构成的是（）A.香菇 B.大熊猫 C.新冠病毒 D.苹果【答案】C【解析】【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。【详解】由分析可知，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位；A香菇是真菌，B大熊猫是动物，C新冠病毒是动物病毒，D苹果是植物，由此可知，C新冠病毒不是由细胞构成的，C符合题意。故选C。2.雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天变成黑色，下列现象与此不同的是（）A.绿地的空气湿度明显高于裸地 B.北极熊的毛色与冰雪颜色相适应C.莲藕的孔洞可以储存大量的空气 D.枯叶蝶外形与枯叶相似【答案】A【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。【详解】雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天变成黑色，体现了生物对环境的适应。A．绿地的空气湿度明显高于裸地，属于生物对环境的影响。B．北极熊的毛色与冰雪颜色相似，防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种表现。C．莲藕内部多孔，可以储存大量空气，适应水中缺氧的环境，属于生物适应环境。D．枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应，属于生物适应环境。故选A。3.为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法【答案】B【解析】【分析】此题考查对实验法、观察法、测量法、调查法的理解和应用。【详解】A.观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录，不符合题意。B.实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。题中叙述的某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，是有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析的，符合实验法的要求，符合题意。C.测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，不符合题意。D.调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，不符合题意。故选B。【点睛】注意：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。4.将菠菜放入热水中加热，水会呈绿色，其原因是高温破坏了细胞的哪一结构（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡【答案】B【解析】【分析】细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清。【详解】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，把菠菜浸在冷水中，冷水不会变成菜汤。这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能。可见B正确。故选B。5.下图是用显微镜“观察洋葱表皮细胞”操作中的4个步骤，先后顺序正确的是（）A.④①②③ B.②①④③ C.①④②③ D.①②④③【答案】C【解析】【分析】显微镜正确使用方法是取镜与安放、对光、上片、调整、观察、整理。图中：①是对光、②是调节粗准焦螺旋，使镜筒下降、③是调节物像的清晰度、④是上片。【详解】使用显微镜的顺序：1．取镜和安放；2．对光：低倍物镜对准通光孔，选一个大的光圈对准通光孔，一只眼看目镜，转动反光镜，看到明亮的视野；3．观察：把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，转动粗准焦螺旋使镜筒先下降，直到接近玻片标本，左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看到物像，最后调节细准焦螺旋，使物像清晰；4．整理收镜。因此图中的4个步骤，先后顺序是：①是对光、④是上片、②是调节粗准焦螺旋，使镜筒下降、③是调节物像的清晰度，A、B、D都错误，C正确。故选C。6.草履虫属于单细胞动物，下图是草履虫的形态结构模式图，下列叙述错误的是（）A.草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进 B.②是食物泡，具有消化食物和吸收营养的功能C.③是表膜（细胞膜）具有呼吸和排泄功能 D.草履虫能吞噬细菌，对污水有一定净化作用【答案】B【解析】【分析】题图中，①纤毛，②伸缩泡，③表膜，④细胞核，⑤细胞质，⑥胞肛，⑦口沟，⑧食物泡。【详解】A．草履虫是单细胞动物，在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，A不符合题意。B．草履虫的②伸缩泡的功能是把多余的水分和废物收集起来，排出体外；细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入形成⑧食物泡，食物泡随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化，B符合题意。C．草履虫对氧的摄入和二氧化碳的排出都通过表膜，即草履虫通过表膜进行呼吸；通过食物泡进行消化，借助纤毛的摆动进行运动，收集管能把多余的水分收集起来，送到伸缩泡，借助表膜排出废物（排泄），C不符合题意。D．一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，可见它对污水有一定的净化作用，D不符合题意。故选B。7.图所示为人的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程，这一过程称为（）A.细胞分裂 B.细胞分化C.细胞生长 D.细胞死亡【答案】B【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。【详解】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。所以，人的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程，称为细胞分化，故选B。【点睛】正确识记并理解细胞分裂、细胞分化、细胞生长的含义是解题的关键。8.如图表示人体的结构层次，有关叙述错误的是（）A.经过细胞分化形成不同的甲 B.与柳树相比，人体的结构层次中多了丙层次C.人的皮肤、血液属于乙层次 D.从图中可以看出细胞是人体结构的基本单位【答案】C【解析】【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，据此解答。【详解】A．甲是组织，是细胞分化的结果，A正确。B．丙是系统，与柳树相比，人体的结构层次多了“系统”，B正确。C．乙是器官，人皮肤属于器官，血液属于组织，C错误。D．从图中看出，细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成不同的组织，组织构成器官，植物体由器官组成，人体和动物还由器官构成系统，系统构成人体和动物，D正确。故选C。9.长期吸烟者感染新冠肺炎，发展为重症和出现死亡的风险更高。肺属于人体结构层次中的（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】C【解析】【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。肺是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官。故选C。10.2021年3月底，“新疆棉花”登上微博热搜，新疆长绒棉纤维柔长，洁白光泽，弹性良好，产量高，这使得中国成为世界第一产棉大国。当棉花种植生长中，出现植株矮小瘦弱，叶片发黄，最可能是缺乏A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.水【答案】A【解析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。【详解】氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。当棉花种植生长中，出现植株矮小瘦弱，叶片发黄，表明该棵番茄缺少氮肥。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是熟记缺少氮磷钾对植物的影响。11.水杉被列为国家一级保护的珍稀濒危木本植物,是我国特有树种,被称为“植物中的活化石”。水杉叶形秀美,春天翠绿,秋天翻红,冬天发黄脱落,景色宜人。发育成水杉叶的是其枝芽的A.分生组织 B.幼叶 C.芽轴 D.芽原基【答案】B【解析】【分析】枝条上着生叶的部分是茎的节，节与节之间的部分叫节间。在茎的项端和叶腋处生有芽。顶芽发育使主茎长高，叶腋处的侧芽发育形成侧枝，侧枝上又可产生顶芽和侧芽。因此说，无论主茎和侧枝都是由芽发育成的，发育成枝叶的芽，叫做叶芽或枝芽。芽的中央为芽轴，将来发育为茎；芽轴顶端有生长点，周围有许多叶原基和芽原基。叶原基发育为幼叶，这些幼叶层层包裹着芽轴，保护有生长点，将来发育为叶片；芽原基将发育为侧芽。【详解】A.分生组织（根尖分生区、茎的形成层等）的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，与题意不符。B.幼叶发育成水杉叶，正确。C.芽轴将来发育为茎，错误。D.芽原基将发育为侧芽，错误。【点睛】本题考查叶芽的结构和功能。12.小麦开花时，如果遇到阴雨天气，小麦会出现籽粒空瘪现象，产量会受到影响，影响小麦产量的原因是A.光合作用不足 B.呼吸作用不足 C.肥料吸收不足 D.传粉和受精不足【答案】D【解析】【分析】植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。如玉米在一般栽培条件下，由于雄蕊先熟，到雌蕊成熟时已得不到及时的传粉，因而果穗顶部往往形成缺粒，降低了产量。人工辅助授粉就能克服这一缺点。【详解】小麦花是风媒花，小麦开花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，进而影响受精，所以导致小麦会出现籽粒空瘪现象，D符合题意。故选D。13.如图为火龙果的花以及果实的纵剖图。下列叙述不正确的是（）A.雌蕊的子房中含有1个胚珠B.火龙果的果实是由子房发育而来C.火龙果的花是两性花D.开花期遇到阴雨天，人工授粉有利于提高结果率【答案】A【解析】【分析】雌蕊子房内的卵细胞受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。【详解】A．种子是由胚珠发育而来的，火龙果果实中含有多枚种子，是因为雌蕊的子房中含有多枚胚珠，A错误。B．植物开花之后，经过传粉和受精作用，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以，火龙果的果实是由子房发育而来，B正确。C．火龙果的花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花，C正确。D．花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉，人工授粉能增加精子和卵细胞结合的机率，进而提高结果率，D正确。故选A。14.土豆是人们非常爱吃的农产品，其块茎中储存着大量的淀粉，这些淀粉是（）A.由根从土壤中吸收来的 B.由土豆果实制造的C.由茎内的细胞制造的 D.由土豆叶制造的【答案】D【解析】【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。【详解】由分析可知土豆的块状茎中含有大量的淀粉，是由于土豆的绿叶进行光合作用把无机物转化了成有机物，制造的有机物一部分满足自身的生长、发育、繁殖等需要，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物直接或间接的提供了基本的食物。故选D。15.小华同学取两根粗细相同、长度相等的樟树枝条，并将其中一枝条的叶片全部摘除，再分别插入装有等体积红色溶液的两烧杯中，并标号为甲、乙两组，如图所示。将两烧杯放置在阳光下静置一段时间后，发现有一烧杯中的红色溶液下降明显。试问溶液下降明显的组别和枝条被染成红色的部位分别是（）A.甲、韧皮部 B.甲、木质部C.乙、韧皮部 D.乙、木质部【答案】B【解析】【分析】（1）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。（2）导管位于茎的木质部，作用是向上运输水和无机盐；筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物。【详解】植物通过蒸腾作用可以拉动水与无机盐在体内的运输，保证组织器官对水和无机盐的需要，蒸腾作用的主要器官是叶片，则有叶片甲组的蒸腾作用强于没有叶片乙组的蒸腾作用，因此甲组烧杯中的红色溶液下降明显。红色溶液是由水和无机盐组成，通过导管向上运输，导管位于木质部，因此枝条被染成红色的部位是木质部，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。16.下图为绿叶在光下制造有机物的部分实验步骤示意图，下图说法不正确的是（）A.图①为暗处理，消耗叶片内原有淀粉 B.图②中叶片要着部分遮光形成对照C.图③装置中小烧杯内的液体是酒精 D.图④操作后，遮光部分叶片变成蓝色【答案】D【解析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】A．图①把天竺葵放在黑暗中24小时的目的是消耗掉叶片原有的淀粉，A正确。B．图②设计是形成对照实验，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射，变量是光，B正确。C．图③将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，目的是用酒精快速溶解叶片中的叶绿素，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C正确。D．图④中叶片遮光部分，不能进行光合作用，遇到碘没有变蓝色，见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色，D错误故选D。17.如图是绿色植物光合作用与呼吸作用过程示意图，下列相关分析错误的是（）A.过程1表示光合作用，过程2表示呼吸作用，二者相互依存B.a表示二氧化碳，b表示有机物C.过程1在所有绿色植物细胞内都能进行D.过程2的实质是分解有机物，释放能量【答案】C【解析】【分析】呼吸作用与光合作用的区别和联系：区别与联系光合作用呼吸作用区别部位含有叶绿体的细胞所有的活细胞条件光有光、无光均可原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水能量转变制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量联系如果没有光合作用的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候，原料的呼吸和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。呼吸作用和光合作用是相互依存的关系。从物质转变和能量转变上看，光合作用是物质合成与储能的过程，呼吸作用是物质分解与释能的过程，这是两个正好相反的过程。但两者并非简单的逆转。【详解】A．1过程的条件是光，产物有氧气，所以1是光合作用，2过程释放能量，所以2过程为呼吸作用，呼吸作用分解的有机物是光合作用合成的，有机物里的能量也是通过光合作用转化而来的，互相联系、互为相反的两个生理过程，A正确。B．1是光合作用，2是呼吸作用，因此a表示二氧化碳，b表示有机物，B正确。C．光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行，而不是每个细胞就能进行光合作用，如根细胞，C错误。D．呼吸作用的实质是分解有机物，把有机物中的化学能释放出来供生命活动利用，少部分以热的形式散失，D正确。【点睛】主要考查了对呼吸作用与光合作用的区别和联系。18.植物蒸腾作用的意义包括（）①促进无机盐在体内的运输②降低叶片表面的温度③参与了生物圈的水循环④增加了大气湿度A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【分析】植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。【详解】蒸腾作用主要是通过叶片进行的。植物的蒸腾作用具有重要的意义：①促进无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；②降低叶片表面的温度，防止叶片被太阳灼伤；③增加了大气湿度，增加降水量，③参与了生物圈的水循环，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。19.现在，我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是（）A.减少个人经济支出 B.节约木材，保护森林C.减少固体垃圾污染 D.避免其传播人类疾病【答案】B【解析】【详解】森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。一次性木筷造成大量林地被毁；因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是节约木材，保护森林。20.绿化祖国，从我做起!某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”，他们的设计方案中不恰当的是（）A.可以选择种植可吸收有害气体的绿化树种B.为提高学校的层次，尽量选择珍稀名贵的植物C.要注意花草树木的生长周期，保证春秋花不断，四季绿满园D.应充分考虑学校实际，尽量不对学校环境布局做大的改动【答案】B【解析】【分析】绿化是指栽植花草树木以美化环境的活动，绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。【详解】校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能，使学校成为清洁，优美的学习环境活动场所。因此在进行校园绿化设计时，充分考虑学校实际，尽量不对学校布局做大的调整。春天鲜花盛开，注意花草树木的生长周期，使校园春秋花不断，四季绿满园；注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配；要夏天绿树成荫，秋天收获果实，冬天还能见到绿色。而为提高学校的层次，尽量选择珍稀名贵的植物是不合适的，B错误，故选B。二、综合题（本大题共2小题，每空1分，共10分）21.如图是菜豆种于基本结构和植株模式图，请据图回答相关问题。（1）图中【5】所代表的结构名称是______，它是新植物体的幼体，它新植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由______发育而成的。（2）甲图中，【______】______发育成【7】。（3）菜豆种子的营养物质主要储存______里。【答案】（1）①.胚②.受精卵（2）2胚芽（3）子叶【解析】【分析】题图中，1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5胚，6种皮，7茎和叶，8根。【小问1详解】一朵花在完成传粉、受精作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成5胚，受精极核（精子与极