西藏昌都地区（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

西藏昌都地区（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

yōu

lǜtān

wányōngjǐxī

gài

suìdàozītàijiànkāngmǐnjié

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会把下列词语补充完整。

井底(

)(

)矛盾窃窃(

)

画(

)添(

)名扬(

)守(

)待(

)2）.日积月累。

（1）《青山处处埋忠骨》一文主要通过对人物________、神态、语言、_________的描写，表现了毛主席常人的情感和_____________________________的胸怀。

（2）沃克医生称赞__________是一块会说话的钢板，堪称___________。

（3）《草船借箭》让我们认识了______________的曹操、________________的鲁肃、_______________的周瑜和_______________的诸葛亮。

（4）林则徐用“苟利国家生死以，____________________________”表达了自己炽烈的家国情怀。唐代诗人王昌龄在《从军行》中，对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负做了集中概括的诗句是“_________________________，不破楼兰终不还”。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗人李白借景抒情，用“孤帆远影碧空尽，_________________________”含蓄地表达了对友人的依依不舍之情。3）.希望小学五（1）班要开展“话说英雄”主题活动，请按要求完成练习。

（1）请你推荐心中的中国当代英雄参选2024年度感动中国人物，并为他写一句推荐语。（提示：消防官兵群体突出贡献科学家解放军边防战士……）

英雄：_____________推荐语：______________

（2）如果班级要以“话说英雄”为主题办一份手抄报，请你为手抄报设计两个栏目：

①________②___________4）.照样子，写一写。

（1）例：游来游去______来______去______来______去

（2）例：安安静静________________________

（3）例：又黏又甜又______又______又______又______

（4）例：静悄悄________________________5）.照样子，写词语。

安安静静________________________

飘来飘去________________________

踢足球(

)故事(

)排球(

)游戏3、选择题（每题2分共3题）

1）.为中华之崛起而读书。（）A．高耸、耸立B．振兴、兴起C．地势突起2）.在《时代广场的蟋蟀》这本书中，柴斯特是个伟大的音乐家，他。（）A．有副好嗓子B．会拉小提琴C．自身有魔力D．用两只翅膀摩擦发出优美的声音3）.“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少风的阻力。”对这句话的说法，下列选项中正确的是（）A．“几乎”“大概”两个词都可以去掉。B．“几乎”“大概”体现了实验未验证前法布尔的困惑和怀疑心理。C．用了“几乎”“大概”，文章语言就显得不太准确。D．用了“几乎”“大概”，就显得法布尔工作不严谨了。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求变换句子

（1）为主人提供舒适的生活条件。（改病句）

__________________________________________

（2）我们讨论并且听了校长的报告。（改病句）

___________________________________________

（3）摄像机把客人的资料输入电脑。（改为“被”字句）

_________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

敏而好学，无雨半山腰。夜来风雨声，浮萍一道开。

读万卷书，晚霞行千里。不解藏踪迹，花落知多少。

朝霞不出门，不耻下问。桃花潭水深千尺，树阴照水爱晴柔。

有雨山戴帽，行万里路。泉眼无声惜细流，不及汪伦送我情。2）.我能将拼音和对应的汉字连起来。

qīng就

shuō青

chūn说

jiù南

lián春

nán正

zhèng冬

dōng莲6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子。

(

)她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

(

)妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

(

)一天，妈妈从田里回来。

(

)妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”2）.把下列句子排序

(

)从前一只公鸡，自以为很美丽。

(

)有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

(

)它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。

(

)它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们都不理我，为什么呢？”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断。《穷人》的作者是俄国的作家列夫·托尔斯泰。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读古诗《题西林壁》《游山西村》，完成填空。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1．《题西林壁》是苏轼在游(

)时题在(

)墙壁上的一首诗。诗人分别从(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)这几个角度观察了庐山。苏轼字(

)，(

)朝人，号(

)，是“唐宋八大家”之一。

2．《题西林壁》中“题”的解释：(

)

3．山穷水复疑无路中的“疑”的解释：(

)

4．《题西林壁》这首诗告诉我们：想要对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，这是第(

)句和第(

)句诗所表达的含义。(

)这句话让人想起一句俗语(

)

5．《游山西村》的作者是(

)代的(

)，诗人以(

)字贯穿全诗，诗中(

)字写出了农家款待客人用尽其所有的盛情。表现农家热情好客的诗句是“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，诗句的最后一句告诉我们一个道理：(

)。

6．昨天晚上，小红在做数学题是，尽管不断思考，还是找不到正确的思路，爸爸走过来，给她做了指点，她很快解出了这道难题。这真是“(

)。”9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

每一个人都是独一无二的。我们身边有很多有特点的人，如：“飞毛腿”班长、“小书虫”同桌、小区的“活雷锋”、戏迷爷爷、热心肠叔叔、幽默大王班主任……请选择一个人写一写，注意写出人物特点。

要求：自拟标题，书写工整，语句通顺，不得出现真实的校名、班名、人名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.片段阅读兔不可复得，而身为宋国笑。1．“身”指的是_______________________________。

2．他为什么被别人笑话？

_________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.下面是奇奇写的观察小短文，我们一起来读一读吧！小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小拇指那么长。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。小白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地啃咬着，小胡须也一翘一翘的。一双。红眼睛盯着人看，好像怕被人抢了似的。小白兔的胆子很小，很怕陌生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1．短文共有_______个自然段。

2．小白兔爱吃_______、_______和________。

3．根据短文内容，在括号内填上合适的词语。

小白兔长着一身(

)的毛，(

)的耳朵，(

)的尾巴。

4．请你发挥想象，说一说兔子的耳朵和眼睛像什么呢？

（1）长长的耳朵像______________，还像_________________。

（2）红红的眼睛像______________，还像__________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

1．手疾眼快(

)①疾病②痛苦③痛恨④急速

2．随心所欲(

)①欲望②想要，希望③需要④将要

3．颇负盛名(

)①享有②担负③辜负④亏欠2）.来到地方文献区，其中有一本《百姓生活》一书非常有趣，这里收集了许多民间俗语，你能根据语境选择合适的惯用语填入括号中吗？

打头阵开绿灯占上风栽跟头破天荒

（1）生活中要多听取别人的意见，不然会容易(

)。

（2）这条小河中竟然出现了鳄鱼，这从未有过，真是(

)。

（3）今天的话剧很好看，第一个上场的是名角儿，他来(

)。

（4）我和爸爸正在打羽毛球，一开始都是我(

)，可是他却在我分神的时候，给我来个措手不及。13、语言