宁夏中卫市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

宁夏中卫市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.按课文内容填空。

（1）远看有色，近听无声。春花还在，人来不惊。

（2）锄当午，汗滴禾下。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。2、填空题（每题2分共5题）

1）.看图默写古诗，并完成后面的填空。

__________

__________

____________________

____________________

____________________

____________________

这首诗的作者是___代诗人_________，其中“_____________，_____________”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。2）.根据语境填写诗句。

诗中有秋天。读诗句“____________，____________”，我知道秋天是火红的；读诗句“一年好景君须记，____________”，我知道秋天是多彩的；读诗句“萧萧梧叶送寒声，____________”，我知道秋天是有情感的。3）.我会照样子加一笔，变成新字写下来。

例：十（土）日()口()

二()了()人()4）.背诵与积累

（1）你看，它把______给了银杏树，黄黄的叶子像______，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把_____给了枫树，红红的枫叶像_____，飘哇飘哇，邮来了_________。

（2）只要有理，任何地方都行得通，而没有理一步都很难走，正所谓“_______，_________”。

（3）《山行》中描写枫叶美的诗句是：“______，_________。”

（4）童话世界多奇妙：这里有帮助红头从牛肚子里逃出来的_____的青头，有____的蚂蚁队长，有______的老屋。5）.把下面的词语补充完整，并完成练习。

摇(

)晃()(

)疾(

)快

(

)红耳(

)提(

)吊(

)

（1）因为他的(

)，才没有让这个玻璃杯碎掉。

（2）读到兴奋处，他一边开始(

)，一边大声朗读起来！

（3）为了这个问题，我和同桌争得(

)。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）A．战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。B．他做事总是小心翼翼的，不敢疏忽，生怕出错。C．村里的小河无边无涯，小伙伴们经常在河边扔石子，打水仗。D．有不明白的地方，要不耻下问，及时向老师请教。2）.下列加点词语解释错误的一项是（）A．少小离家老大回（年纪大了）B．蒙汉情深何忍别（蒙古族和汉族）C．旧时茅店社林边（社庙丛林）D．万水千山只等闲（一千座山，一万条河）3）.读下面文段，选择恰当的中心句，正确的答案是（）

_____。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。A．小城里每一个庭院都栽了很多树。B．小城的公园更美。C．小城的街道也美。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.改为转述句。

奶奶对我说：“我去跳广场舞了，你在家要注意安全。”

____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

金色的快活的碧绿的

叶子太阳小朋友小狗沙滩草地2）.拼一拼，连一连。

guóqínàozhōngwōniúcǎoméibáitù

6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下面一段话排序。

(

)只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁也放满了菊花。

(

)植物园正在举办一年一度的菊展。

(

)小小的花蕊在花瓣中很不显眼，而花瓣就不一样了。

(

)瞧！那儿有几盆鸳鸯菊。

(

)它们犹如一根根飘带，微风乍起，龙翔凤舞，洒脱异常；又如一个大海葵，随着“波动”而一起一伏，扭来摇去。

(

)人们边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

(

)由于整个花一半金一半红，远看似一个初升的小朝阳，象征着吉祥如意。2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错。“虫”的第5笔是提。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读《七律·长征》，回答文后问题红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．解释下列词语。

等闲：_______________

逶迤：_______________

磅礴：_______________

云崖：_______________

2．这首诗的中心句是_______________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作表达。

德国哲学家莱布尼茨说：“世上没有两片完全相同的树叶。”大千世界，茫茫人海，大到一个国家，小到一个家庭，每个人都有其与众不同之处。如果根据每个人的特点，将你的家庭成员比喻成各种各样的动物，你的“动物王国”里会出现哪些有趣的动物，你又有什么样的感受呢？

要求：①能抓住家人和动物的相似之处，写出家人的特点；

②写出自己的真情实感；

③题目自拟，字数不少于350字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读动筒问难动筒（1）尝于国学（2）中看博士论难（3）云：“孔子弟子达者有七十二人。”动筒因问曰：“达者七十二人，几人已着冠（4）？几人未着冠？”博士曰：“经传无文。”动筒曰：“先生读书，岂合（5）不解孔子弟子着冠有三十人，未着冠者有四十二人？”博士曰：“据何文，以知之？”动筒曰：“《论语》云：‘冠者五六人’，五六三十也，‘童子六七人’，六七四十二也，岂非七十二人？”坐（6）中大笑。博士无以对。注释：①动筒：人名。②国学：国子监。本句后面的“博士”指的是国子监的学生。③论难：针对对方的论点进行辩论。④着冠：成年。⑤岂合：怎么能。⑥坐：遇“座”。1．解释下列加点词

①尝于国学中博士论难：_______②达者七十二人：_______

③经传无文：_______④博士无以对：_______

2．将下列文言文语句翻译为现代汉语

（1）动筒尝于国学中看博士论难

_________________________________

（2）坐中大笑。博士无以对。

_________________________________

3．本文后面说“坐中大笑”，人们大笑的原因是什么？

__________________________________

4．请举动筒或博士（任选）角度，谈谈给你的启示。

__________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读检测台纸团疑云四年级（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧皱双眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他走在同学们中间，时而看看同学们的答卷，时而扫视一下整个教室。当来到王力同学身边的时候，夏老师发现他手中捏着一个纸团，脸上不由得升起不易觉察的疑云。究竟是怎么回事呢？难道他作弊？夏老师想了半天也想不出一个答案来。他决定搞个明白。夏老师的眼睛一直盯着王力。几分钟过去后，王力打开了纸团，看了一下，然后在试卷上沙沙地写了起来。啊，果然是作弊，怪不得他这段时间数学成绩突飞猛进。原来是用这种伎俩！夏老师的眼睛闪出锐利的光芒。但很快，他的眼神黯淡下来，开始责怪自己没教导好学生。这时，铃声响起，夏老师把考卷收了上来，看了一下王力的考卷，有百分之九十九都是正确答案。收完考卷，夏老师叫道：“王力，你到办公室来一下。哦，别忘了顺便把你那个纸团带上。”王力跟着夏老师去办公室时，脚步放缓了。心里不知道夏老师为什么叫自己来，难道……夏老师坐下后，问道：“王力，你考试时手里的纸团写的是什么啊？”王力松了口气，把纸团给了夏老师。夏老师展开一看，上面工工整整地写着：努力！努力！再努力！夏老师感到很意外，问道：“这纸条……”“老师，我以前粗心大意，考试还不检查，总考不好。这次我写那句话是为了警示自己。”王力还没等老师说完，便抢着回答起来。夏老师听后感到十分意外，然后笑着说：“你做得很好，但下次得把那句话刻在心里才是！”“是！”王力很有精神地答应了，说完便走出了办公室。夏老师看着王力的背影，自言自语道：“对不了解的情况，一定不能轻易下结论啊！”1．根据短文内容，把主要情节写在括号里。

（发现纸团）→()→()→（明白真相）

2．“这种伎俩”指什么？在文中用波浪线画出相关句子。夏老师认为正是这种伎俩，使王力这段时间。

3．对于本文的理解，下列说法不恰当的一项是（）A．夏老师以为王力考试时手里的纸团上写的是试题的答案。B．王力考试时手里的纸团上写的是“努力！努力！再努力！”说明他在时刻警示自己。C．对于王力手里的纸团，夏老师从始至终都认为他在作弊，要不然数学成绩怎么会进步这么快。4．结合第1~3自然段对夏老师的描写，体会夏老师心情变化的过程及原因。

5．“王力跟着夏老师去办公室时，脚步放缓了。”猜猜王力此时会想些什么，写下来。

_____________

6．联系生活实际，说一说你对短文中画横线的句子的理解。

__________

7．作批注是很好的阅读方式。读读文中画横线的句子，分别从两个不同的角度作批注。（提示：可以提出问题写感受，也可以品味写得好的词句等）

批注一：_____________

批注二：____________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

珍贵宝贵名贵

（1）森林向人们献出了人参等(

)药材。

（2）树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常(

)的肥料。

（3）博物馆里陈列着许多(

)的历史文物。

观赏欣赏

（4）小鹿侧着脑袋(

)自己映在水里的影子。

（5）池子里的那些鲤鱼是专门让游人(

)的。2）.易错音。给加点字选择正确的读音，打“√”。

罕见（hǎnhàn）竹筐（kuānɡkuànɡ）

瞌睡（kēhē）监狱（yùyǜ）酿酒（niànɡliànɡ）13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按