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文档简介

江西省上饶市(新版)2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。

qiāoqiāojiānlìéluǎnshí

wánjùqiānɡnuǎnyánɡyánɡkēxuéjiā

yuánzǐhépáshānhǔqiáobùqǐ

2、填空题(每题2分共5题)

1).拼一拼,写一写。

x—ǘ→(

)q—(

)→qùn—iǔ→(

)

t—uì→(

)jué→j—(

)

(

)—u—(

)→luóx—i—āo→(

)2).深入语境,夯实基础填词语。

成长路上有阅读相伴。阅读可以减压,当你bàoyuàn_______时,不妨读读《童年》,从阿瘳沙的经历中获得力量;阅读可以解乏,当你fúàn_______写作píjuàn_______时,不妨读读《小英雄雨来》,在雨来的机智勇敢、聪明línglì_______中拾得乐趣;阅读可以忘忧,当你心有gēda_______jǔsàng_______时,不妨读读《爱的教育》,一扫tuírán_______。感谢阅读为我们pǔxiě_______了一首成长之歌。3).根据拼音,结合语境,把汉字写清楚、写美观。

(1)汹涌(péngpài))________的洪水狞笑着,(páoxiào)________着,叫(rǎng)_____着,(xiān)________起了惊天巨浪。

(2)时间既(kāngkǎi)___________无私,又公平公正,我们必须合理地利用时间,绝不(huāngfèi)___________光阴,(xūdù)_____________年华。

(3)在毛泽东的《七(lǜ)______长征》中,我们又见金沙江水拍打着高高的山(yá)______;在《狼牙山五壮士》一文中,作者为我们再现了(fù)______班长马宝玉的坚强不(qū)_______;《开国大典》一文让我们身临其(jìng)_____天安门广场人山人海,(qízhì)_________漂浮,像海上的波浪,人群中不时(bào)______发出热烈的掌声。4).根据课文内容填一填。

(1)时间最宝贵。古往今来,圣哲先贤留下了无数“惜时”名言。大诗人陶渊明告诫我们:“_______________,一日难再晨。”抗金名将岳飞大声疾呼:“____________,白了少年头,空悲切。”

(2)诗文吐真情。陆游的“王师北定中原日,________________。”传递出他渴望收复失地的心情;“我劝天公重抖擞,_______________。”这句诗则抒发了龚自珍对杰出人物涌现,改革大潮荡涤旧势力的期盼之情;南宋诗人林升借“__________________,直把杭州作汴州。”一句抨击了南宋统治者苟且偷安的无耻行径;“____________,其道大光。河出伏流,____________。”梁启超是这样热烈而深情地赞美着他理想中的少年中国。

(3)万物有灵性。(白鹭)色素的搭配是那么适宜:那雪白的蓑毛,那铁色的长喙,那青色的脚,素之一忽则嫌白,_______________。

(4)饱览诗中景。李白于黄鹤楼送别友人,面对此情此景不禁怅然吟诵:“孤帆远影碧空尽,_____________________。”正值初夏,曾几欣然登山,山中之景是那样生机盎然:“___________,小溪泛尽却山行。”5).2.填空。(1)每句诗都是一幅画。《六月二十七日望湖楼醉书》中的四句诗分别描写了_______、_______、_______、_______四种景物,诗句“__________,____________”描绘了大片乌云迅速翻滚蔓延,白花花的雨点似珍珠一般乱蹦乱跳窜上船来的画面。(2)《独坐敬亭山》一诗中,“相看两不厌,只有敬亭山”采用拟人化写法,赋予了敬亭山以生命和情感。诗人王安石的《书湖阴先生壁》中的诗句“__________,___________”也采用了这样的写法。(3)爱国之志,古人常用诗文表达。诸葛亮明志表决:“鞠躬尽瘁,___________。”陆游也豪迈直言:“死去元知万事空,___________。”(4)《伯牙鼓琴》一文中,最能表现伯牙琴技精湛的语句是:_________。_________。(5)王叔叔是宇航员,李明准备向王叔叔了解宇航员在太空中的生活,王叔叔笑着说:“你可算是找对人了,正如《书戴嵩画牛》中说的‘__________,织当问婢’”。3、选择题(每题2分共3题)

1).下面汉字的音节有前鼻韵母的是()A.令B.动C.因D.名2).下面的读音有错误的是()A.轻盈(yíng)B.蚁穴(xuè)C.占据(zhàn)D.树栖鸦(qī)3).《石头汤》()回家拿了胡萝卜。A.秀才B.妇人C.农夫4、句子训练(每题10分共1题)

1).将下列句子改为陈述句。

①别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?

___________________

②生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?

___________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连,组成词语。

2).把表达意思接近的俗语与成语用线连起来。

盼星星盼月亮毫不相干

打开天窗说亮话望眼欲穿

前怕狼后怕虎直言不讳

八竿子打不着畏首畏尾6、排序题(每题5分共2题)

1).句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看,原来是师长。

(

)他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前,他却失望了。

(

)人影近了,还有一匹马。2).根据课文的叙述顺序给下列事件排序。

(

)抗战胜利,当即剃须,宣布登台演出,观者如潮。

(

)香港沦陷,受到逼迫,蓄须明志,不堪其扰,返回上海。

(

)日军占领上海,为躲避日本人纠缠,移居香港,深居简出,不再登台,悄悄苦练。

(

)日本侵略军庆祝“大东亚圣战”,面对强硬要求,斩钉截铁,断然拒绝,打针拒演,差点儿丢了性命。

(

)长期不演戏,失去经济来源,无法养家糊口,但拒绝利诱,卖房度日。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.中秋节在每年的农历八月十五,这个节日的习俗是吃月饼、赏月。(

)

2.端午节在每年的农历五月初五,过节时人们会包粽子吃粽子,还会举行赏菊等活动。(

)

3.重阳节是阖家团圆的日子,这个节日里大家吃元宵、赏花灯,孩子们还可以快快乐乐地猜灯谜。(

)

4.清明节是扫墓的日子。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”是描写清明节的诗句。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).把下面的古诗补充完整,并完成练习。寻隐者不遇[唐]贾岛_______问童子,言师_______只在_______,云深_______1.把下面的古诗补充完整,并完成练习。

2.这首古诗是诗人拜访朋友时跟朋友弟子的一段一问一答的对话。读一读,想一想古诗的意思,把他们的对话补充完整。

诗人:_______?

弟子:_______。

诗人:_______?

弟子:_______。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

学校是我们成长的地方,二十年后我们的学校会是什么样子的呢?让我们穿越时空,到二十年后的学校走一走,看看学校的巨大变化吧。要求:字迹清楚工整,语句通顺,想象合理,内容详略得当,题目自拟,字数在450字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文闯关,我能行。囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。1.本文选自于_____________,主人公是_____________。

2.解释下列词语。

恭勤:______通:______练囊:______

3.读了这篇文言文,你认为主人公是一个(

)的人。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).非连续性文本阅读材料一:近期我国多处出现新冠疫情散发病例,疫苗对人群的保护作用更加凸显。国家卫生健康委员会公布的数据显示,截至2022年6月2日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗338131.4万剂次。疫苗接种有两个保护效果:第一,对疫苗接种的个体产生的保护效果;第二,在人群当中,当接种的个体达到一定比例时就能够形成对群体的保护,这就叫群体免疫。群体免疫对不同的传染病所需要的接种率的临界值是不一样的,传染性越强,需要接种的比例就越高,例如新冠肺炎,它需要接种率达到人群的70%、80%,才能产生群体保护效果。材料二:《众志成城抗击疫情》邮票材料三:国家卫生健康委员会主任马晓伟在世界卫生组织大会上呼吁,由于新冠病毒传染性极强,各国要团结抗疫,推动构建人类卫生健康共同体。多位与会国代表感谢中国抗疫援助。塞内加尔、塞拉利昂、东帝汶等国代表感谢中国援助的新冠疫苗,并称新冠疫苗作为强有力的疫情应对工具,可以帮助各国控制疫情、恢复经济。墨西哥、乌干达、尼日尔等国代表称,中国在抗疫过程中为他们提供了巨大支持,不仅分享了最初的新冠病毒基因序列,还推动了这些国家的新冠疫苗接种进程。1.下列对材料内容的理解,不正确的一项是A.在新冠疫情多处散发的情况下,疫苗对人群起着巨大的保护作用。B.传染性越强的疾病,需要接种疫苗的比例就越高。C.东帝汶代表特别感谢中国分享的最初的新冠病毒基因序列。D.新冠病毒传染性极强,因此构建人类卫生健康共同体需要各国的参与。2.材料一运用了下定义_____、_____等说明方法。

3.材料二的邮票正中央,异形齿孔被设计为心形,放在汉字“众”的中间,这种设计的含义是什么?

_____

4.依据材料三,请总结中国在全球新冠疫情防控中的哪些做法体现了大国担当。

_____12、信息匹配(每题5分共2题)

1).写出带点字在不同句子中的意思。(写序号)

冒:①向外透,往上升②不顾(危险、恶劣环境等)③冒失、冒昧④冒充

1.走在路上,小明看见路边有个人很像妈妈,就冒失地喊了一声。(

)

2.董存瑞冒着敌人的炮火猛冲到桥下。(

)

3.红荷花在这些大圆盘之间冒出来。(

)

4.小红旅游的时候,买到假冒的名牌玉镯子。(

)2).仔细看图,在正确拼音后面的括号内打“√”。

héhūa()yànzǐ()xiǎogǒu()qìchē()

héhuā()yànzi()xiǎoguǒ()xìchē()13、语言表达(每题6分共1题)

1).按要求完成句子练习。

1.人类只有一个

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