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文档简介
广西崇左市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).正确、美观地把下面这句话抄写在田字格里,标点符号也要写准确。
人心齐,泰山移。
2、填空题(每题2分共5题)
1).照样子,写词语。百发百中__________手忙脚乱__________七上八下__________2).看拼音,写词语。
(1)jiùfù(
)经常给我讲一些yīngxiónɡ(
)豪杰的故事,虽然我对其中的内容yīzhībànjiě(
),miǎnqiǎnɡ(
)能听懂,但里面的精彩片段,还是记忆犹新。
(2)对于喜欢阅读的人来说,他们在阅读中,lǐnɡlüè(
)各地的风景,dǒnɡde(
)做人的道理,wànɡquè(
)生活的fánsuǒ(
)。书籍,liánjié(
)着作者和读者的心灵。3).用“心”组成恰当的词填在括号里。
我们青少年应该向社会献一片(
),对自己的父母应有(
),对同学要(
),学习上要(
)。4).写出含有下面偏旁的字。口:____________________月:____________________5).按课文内容填空。
(1)《观潮》一文按照_________、_________、_________的顺序介绍了钱塘江大潮的壮丽、奇特的景象,这种景象可以用古诗“八月涛声吼地来,____________。___________,卷起沙堆似雪堆”来赞美。
(2)《一个豆荚里的五粒豆》的作者是_____________,在五粒豌豆中,你认为最值得的赞美的是_________,原因是___________________。
(3)同桌小乐经常因为遇到疑难问题而苦恼,我用《尚书》中的名言___________,____________激励他,小乐变得乐观起来,学习也进步了。
(4)我们班里正在进行“我们与环境”为主题的班会,针对身边的环境问题,你有哪些好的解决办法,请你提出两点吧。
______________________________
(5)《鹿柴》是_____代________(诗人)写的,对视觉描写的诗句是__________,__________。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列关于《精卫填海》《王戎不取道旁李》的理解不正确的一项是()A.《精卫填海》选自《山海经》,书中塑造了许多英雄形象,如蚩尤、后羿。B.女娃化为精卫鸟,衔来西山木石填东海。她坚韧执着的精神和尝百草的神农一样。C.王戎不取道旁李的原因是道旁李苦。D.“唯戎不动”写出了王戎不与众孩童争抢的大度。2).下列课文题目的拟题方法及好处,正确的一项()
《芦花鞋》()《草虫的部落》()《“诺曼底号”遇难记》()
①运用修辞手法拟题,形象新颖具有感染力,使人感到亲切,容易产生共鸣,能引起读者深思。
②以事件为题,明示了作者要以记事为主,在事件上多下功夫,使事件的情节跌宕起伏。
③用贯穿全篇的物品来拟题,把文中的人物和事件有机地联系在一起,使文章条理清楚,层次清晰,“牵一发而动全身”。A.①②③B.①③②C.③②①D.③①②3).()的阳光透过葡萄架的空隙,洒落在地面上。A.猛烈B.强烈C.激烈4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)杉树的叶子火红火红的。(改成比喻句)
_________________________________
(2)山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”(改成间接引语)
_________________________________
(3)同学们的眼睛一齐投向主席台。(修改病句)
_________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连线。(把神话人物与他的事迹、精神连起来)
沉香移山胸怀大志、英勇无畏
仓颉救母脚踏实地、坚持不懈
夸父造字百善孝为先、勇往直前
愚公逐日尊重科学、勇于创新2).我会背,也会连。
桂林山水百年树人己所不欲黄山归来不看岳
十年树木人无志不立忠厚传家久勿施于人
树无根不长甲天下五岳归来不看山诗书继世长6、排序题(每题5分共2题)
1).给下面的句子排排序。
(
)在城里住了几天,小狐狸嗓子干干的,鼻子痒痒的,浑身不舒服。
(
)它看到许多高楼和汽车,感到很新奇。
(
)医生对它说:“你得了空气过敏症,天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。”
(
)小狐狸从深山来到城市。
(
)小狐狸去看病。2).根据课文《狼牙山五壮士》,按顺序排列小标题:___________。
A.跳下悬崖B.接受任务C.诱敌上山D.顶峰歼敌E.痛击敌人7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面句子的正误。
1.《藏戏》一文,作者运用总——分的结构,给我们介绍了藏戏的形成及艺术特色。(
)
2.《迢迢牵牛星》是一首东汉时期的五言诗,这首诗借牛郎和织女被银河相隔不得相会的神话故事,表达了一种相思而不可得的愁绪。(
)
3.《那个星期天》选自史铁生的长篇小说《务虚笔记》。课文通过大量的细节描写,细腻而生动地表现了小男孩的心理变化过程。(
)
4.《骑鹅旅行记》中,尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子,由于他不守诺言被小狐狸变成了中指般大小的小人儿。(
)
5.《十五夜望月》描写了中秋月色和望月怀人的心情,展现了一副寂寞、冷清、沉静的秋之夜的图画,其中“不知秋思落谁家”读得悠远、绵长一些。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).快乐阅读。敕勒川,()。天似穹庐,笼盖()。(),()风吹草低见牛羊。1.按课文内容填空。
2.这首诗写的是(
)的景色。
3.用自己的话说一说最后两行的意思:
(
)9、书面表达(每题10分共1题)
1).根据要求作文
在学习和生活中,你一定遇到过形形色色的人,他们有的风趣幽默,有的活泼可爱,有的任劳任怨……这些人都曾在你的生活中留下了印记,请你任选一个熟悉的人,运用描写人物的方法,选取典型事例,表现人物特点。
要求:1.题目自拟。2写出真情实感。3.文中不出现真实的校名、人名。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读小古文,回答问题。陶侃惜谷陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒诘(jié)①曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。【注释】①诘:谴责;问罪。1.解释带点词的意思。
尝出游_____________聊取之耳_____________
执而鞭之_____________家给人足_____________
2.用现代文写出“汝既不田,而戏贼人稻!”的意思。
________________________________________________
3.使“百姓勒于农植,家给人足”的原因是____________________。(原文作答)
4.读了文章,我觉得陶侃是个__________________________的人。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).读《我们奇妙的世界》片段,答题。①你看天空的珍藏——②清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。③有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……④当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。⑤雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。⑥一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。⑦黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。1.短文中画“——”的句子把群星闪烁比作___________,让极普通的事物美了起来。
2.我们从“_________、_________、________”等词语中可以看出选文是按照时间推移的顺序来写天空的。
3.选文是从_______、______两个方面把景物写生动、具体的,让我们充分感受到天空的__________。
4.作者写天空主要是通过对()等事物的描写来实现的。(多选)A.太阳B.微风C.云彩D.雨水E.群星F.月亮12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给下面加点字选择正确的读音,打上“√”。
1.洪水淹没(méimò)了庄稼,今年农民伯伯的日子就难(nánnàn)过了。
2.曹冲重(zhònɡchónɡ)新想了一个恰当(dānɡdànɡ)的办法,得出了大象的重量。
3.在铺(pūpù)满阳光的大地上,鲜花盛(chénɡshènɡ)开。
4.小兔感到很纳闷(mēnmèn),天气怎么这么闷(mēnmèn)热呢?
5.寒号(háohào)鸟不停地鸣叫,这是它被冻死的信号(háohào)。2).请帮助蜜蜂姐姐选择更合适的词语,描述她的家园。
(1)巢穴的建造地点必须____________(庄重慎重),不仅要遮风避雨,还得冬暖夏凉。
(2)我所建造的蜂巢____________(平整平坦)又牢固,而且每个卧室的大小都很均匀。
(3)我的巢穴可以储存蜂蜜,这些蜂蜜能够缓解人们的____________(疲倦疲劳)。13、语言表达(每题6分共1题)
1
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