初中英语语法八大时态总结(附答案)

初中英语语法八大时杰

一.一般现在时

1.结构

肯定句式：主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他

否定句式：主语+（助动词）donT/doesrft+动词原形+其他

一般疑问句式:Do/Does+主语+动词原形+其他

简略回答:（肯）Yes,主语+do/does（否）No,主语+do/doesnot

缩写形式：don't二donotdoesn't=doesnot

例句：Heoftengoesswimminginsummer.

Iusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.

2.用法

1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有：always>often>usually>seldom>never>sometimes,everyweek（day,year,month...）,

onceaweek,onSundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。

例如：Heoftengoesswimminginsummer.

Iusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.

2）表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如：Allmyfamilylovefootball.

Mysisterisalwaysreadytohelpothers.

AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.

3）表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如：Theearthmovesaroundthesun.

ShanghailiesintheeastofChina.

4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。

但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,takeplace等。

例如：Thetrainleavesatsixtomon*owmorning.

Hecomesbacktonight.

5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将

来要发生的动作。

例如：PHtellhimthenewswhenhecomesback.

Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreaterdetails.

二.一般过去时态

1.结构

肯定句式：主语+动词过去式+其他

否定句式：主语+（助动词）didn't+动词原形+其他

一般疑问句式:Did+主语+动词原形+其他

简略回答:（肯）Yes,主语+did（否）No,主语+didnot

基本结构否定句一般疑问句

Be动词was/were+notwas/were提前，放于句首

行为动词didrTt+do（动词原形）Did+主语+do（动词原形）

2.用法

1）表示过去某一时刻或某一段时间里所发生的动作或情况。常和表示过去的时间状语yesterday,

justnow,theotherday,in1982,ago,anhourago,longlongago,thedaybeforeyesterday,last

week（year,night,month...）,attheageof5,oneday,onceuponatime等连用

例如：Wheredidyougojustnow?

Afterafewyears,shestartedtoplaythepiano.

2）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与。ften,always等表示频度的副词连用。

例如：WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.

我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。

3）一般过去式也可与today,thisweek,thismonth,thisyear等表现在的时间状语连用，但这些时间状

语须指过去的时间，决不包含“现在”“此时此刻”的意思。

例如：Didyouseehimtoday?今天你看见他了吗？

三.一般将来时

1.结构

结构1:

肯定句式：主语+助动词win+动词原形+其他

否定句式：主语+助动词wiH+动词原形+not+其他

一般疑问句式：助动词WiH+主语+动词原形+其他

简单回答：在口语中，will在名词或代词后常缩为F,wiinot常简缩为won二

在疑问句中，主语为第一人称时（I和we）时，常用助动词shall。

例如：She'llgotoplaybasketball.

Shallwegotothezoo?

结构2：

肯定句式：主语+begoingto+动词原形+其他

否定句式：主语+benotgoingto+动词原形+其他

一般疑问句式：Be+主语+goingto+动词原形+其他

简略回答：（肯）Yes,主语+be（否）No,主语+benot

2.用法

1）表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow,nextday（week,month,year...）,

soon,inafewminutes,by...,thedayaftertomorrow等连用。

例如：I'llmeetyouattheschoolgatetomorrowmorning.

2）表示说话人对于将来的看法、假设和推测，通常用于beafraid,be/feelsure,hope,know,think

等后面的从句或与副词perhaps,possibly,maybe等连用。

例如：Ithinkshe'llgobackhomeforsupper.

Maybeshe'llgotothegym.

将来时其他表示包

1）begoingto表示将来

表示说话人的打算、计划、安排或根据迹象判断必然或很可能发生的事情。

例如：Whatareyougoingtodotomorrow?

Theplayisgoingtobeproducednextmonth0

注意：begoingto和will之间的区别。

•在时间上：begoingto通常表示马上要发生或相当快就要发生的事情；而will不指明任何具体时

间，可以指遥远的未来。

Heisgoingtobebetter.

Hewillbebetter.

・计划/临时：两者都表示意图时，begoingto含有预先计划、准备的意思；will则指未经过预先思

考或计划，是临时的一种决定。

一WhatareyougoingtodonextSunday?

一I'mgoingtogofishing.

一Whereisthetelephonebook?

—Illgoandgetitforyou.

•两者都用于预测时，begoingto意指有迹象表明某件事将要发生，属客观的推测；will则意指说

话人认为/相信某件事将要发生，属主观的推测。

•在条件状语从句中，begoingto表将来,will表意愿。

例如：Ifyouaregoingtomakeajourney,you'dbettergetreadyforitassoonaspossible.

MissGaowilltellyoutheanswerifyouaskher.

2）“beto+动词原形”表示客观安排或受人指示而将要做某事。

例如：WearetodiscussthereportnextSaturday.

3）beaboutto+动词原形，意为马上做某事。不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间

状语连用，多于when引导的时间状语连用。

例如：HeisabouttoleaveforBeijing.

四.现在进行时

1.结构：

am/is/are+动词的现在分词

2.用法：

1）表示现在（指说话人说话时）正在发生或进行的动作。常与now,rightnow,atthismoment,atthis

time,thesedays等时间状语连用。注：如果句首有警示性动词look、listen等，主句的动词也与现在

进行时连用。

例如：Wearewaitingforyounow.

Listen!Thebirdissinginginthetree.

2）.表示现阶段（说话前后一段时间内），一直在进行的活动。说话时动作未必正在进行。

例如：Mr.Greeniswritinganothernovel.他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状

态。）

Heisthinkingaboutthisproblem.这些天来他一直在考虑这个问题。

3）.表示反复发生的动作或持续存在的状态，常与always,constantly,forever等词连用，往往带有说

话人的主观色彩。

例如：Youarealwayschangingyourmind.

4),表示尚未完成的渐变过程，这样的动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。

例如：Theleavesareturningred.

It'sgettingwarmerandwarmer.

5)、表示移位的动词，$ngo,come,leave,start,arrive其现在进行时可表将来。

例如：I'mleavingtomorrow.明天我要走了。

Thetrainisarrivingsoon.火车要到了。

注：不能用进行时态的动词

类别举例

感官类Seejook,smell,hear,taste,notice,feel

感觉类Love,agree,like,hate,want,fear,wish,prefer

认知类Believe,think,understand,forget,remember

存在类Appear,exist,lie,remain

占有、从属类Have,own,contain,belong,possess,consistof

短暂动作类Accept,receive,admit,decide,promise,give,finish

五.现在完成时

1.结构：

肯定句：主语+助动词have(has)+动词过去分词-ed

否定句：主语+助动词have(has)+not(haventhasrft)+动词过去分词・ed

一般疑问句：Have(Has)+主语+动词过去分词-ed+?

特殊疑问句：疑问词+have(has)+主语+动词过去分词・ed+?

2.用法

含义：现在完成时用来表示现在之前已发生或完成的动作或状态，但其结果却和现在有联系，也就是

说，动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在。

1)现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用，如already,yet,just,before,recently,lately等

Mr.WanghasjustcomebackfromAmerica.王先生刚从美国回来。

Ihaven'tseenmuchofhimrecently(lately).

Wehaveseenthatfilmbefore.

Havetheyfoundthemissingchildyet?

现在完成时中的时间状语：

★already通常用于肯定句中，意为一已经，位于行为动词之前,be动词、助动词之后。有时可放在疑

问句句尾，表示惊讶。

例如：Wehavealreadycleanedtheclassroom.

Haveyoufinisheditalready?

★yet用于疑问句中表示一已经；用于否定句中，表示还(没)。

例如：一Hashefoundhiswatchyet?他还没找到他的表吗？

—No,notyet.是，还没有。

★ever意为曾经，常用于疑问句或否定句中，位于助动词和过去分词之间，表示从过去到目前为止的

时间。

例如：Haveyoueverbeenthere?你曾经去过那里吗？

Nothinghaseverhappenedhere.这里未曾发生过什么事。

★never意为（曾经）从未、没有，是否定副词，在句中位于助动词和过去分词之间。ever与否定词

not连用相当于nevero例如：

Ihaven'teverspokentoher.=Ihaveneverspokentoher.我从未总艮她讲过话。

★just意为一刚刚，用于现在完成时，表示行为刚刚过去，位于助动词与过去分词之间。

e.g.Hehasjustcomebackfromschool.他刚从学校回来。

★justnow意为一刚才，表示过去某时，用于一般过去时，位于句首或句尾均可。

e.g.Hecamefromschooljustnow.他刚才从学校回来。

★for和since的用法及区别。for与一段时间连用，since与时间点连用。注意：since后接过去时的

时间状语或过去时的句子。

e.g.IhavebeentoShanghaitwicesince1970.

Ihaven?tseenhersincesheleftShanghai.

IsawPingPingsixyearsago.SinceIhaveneverseenher.

★have/hasgoneto、have/hasbeento和have/hasbeenin的区另U。

have/hasgoneto去了,在去某地的路上或在某地，人还未回来

have/hasbeento曾经去过，人已经回来了

have/hasbeenin已经在，常与一段时间连用

e.g.ShehasbeentoShanghaibefore.她以前曾去过上海。

ShehasbeeninShanghaifortenyears.她在上海10年了。

HashegonetoQingdao?他去青岛了吗？但不能说HaveyougonetoQingdao?

2）、现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或since等表示一段时

间的状语。

如：MrWanghaslivedheresince1983.

Ihaven'tseenmuchofhimrecently（lately）.

Wehaveseenthatfilmbefore.

Havetheyfoundthemissingchildyet?

3）、现在完成时瞬间动词即终止性动词不能与表示一段时间的状语连用。

常见终止性动词与延续性动词（或状态动词）的对应关系如下：

come/go/arrive/get/reach/movebein/at

open-beopendie-bedead

close—beclosedbecome---be

borrow-keepputon——wear

buy---haveleave-----beaway(from)

begin/start-----beonfallasleep——beasleep

end/finish-----beovercatchacold-----haveacold

jointhearmy——beinthearmy,beasoldier

jointheParty——beintheParty,beaPartymember

例：吉姆买这支已有两年了。

Jimboughtthispentwoyearsago.

Jimhashadthispenfortwoyears.

Jimhashadthispensincetwoyearsago.

Jimhashadthispensince2007

ItistwoyearssinceJimboughtthispen.

4).在表示“最近几世纪/年/月以来……”时间状语中，谓语动词用现在完成时。

inthepastfewyears/months/weeks/days；overthepastfewyears;duringthelastthreemonths;forthe

lastfewcenturies,throughcenturies;throughouthistory等

5).表示“第几次做某事，"或在"Iti§thebest(worst,mostinteresting)+名词+that”后面跟现在完

成时。

例：ThisismyfirsttimethatIhavevisitedChina.

ThisisthemostinterestingfilmIhaveeverseen.

Thatistheonlybookthathehaswritten.

6）have/hasbeento+地点意为“曾去过某地”，暗含目前已不在该地仅表示当事人的一种经历而已。

have/hasgoneto+地点“到了某地去了。暗含“已离开原地去了某地”之意，但是否到达了某地尚不确

定。

如：HehasgonetoShanghai.他去了上海。

HehasbeentoShanghai.他去过了上海。

I六.过去完成时I

1.结构：

助动词had+动词过去分词

2.用法：

1）、表示在过去某一时间或动作以前已完成的行为或存在的状态。即发生的时间是过去的过去。常

与“bytheendof/by/before+过去时间”构成的短语连用。

例如：Thetrainhadalreadyleftbeforewearrived.

HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.

Bytheendoflastterm,wehadlearnedfiveEnglishsongs.

2）表示在过去某一动作之前就已经发生或完成了吊动作；曾用when,before,after等引导的从句作为

动作发生时间先后的对比，先发生的动作用过去完成时，后发生的动作用一般过去时。

WhenIgottotherailwaystation,thetrainhadalreadyleft.

当我到达火车站时，火车已经开走了

HisfatherhadworkedinaTVfactoryforfiveyearsbeforehecamehere.

爸爸来这之前，在一家电视机厂工作了5年。

3）表示过去未曾实现的计划、愿望等。这种用法中常用的动词为hope,want,plan,wish,expect,think,

intend,mean,suppose等。

例如：Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.那时我们希望你能来，但是你没有来。

Ihadthoughtthatallknewaboutit.我以为他们都知道这件事呢。

七.过去进行时

1.结构：

was/were+动词的现在分词(--ing)

2.用法：

1)表示过去某一时刻或某一段时间正在进行或发生的动作。动作发生的特指时间常用一个短语或时

间状语从句来表明，如:atthistimeyesterday,at7:00yesterday,lastnight,fromseventonine,at

thattime以when或while引导的时间状语从句等。

MyfamilywerewatchingTVatthattimeyesterday.

WhenIarrived,Tomwastalkingonthephone.

Whatwereyoudoingat9:00o'clockyesterdaymorning.

注意：（1）以when引导的时间状语从句中，从句动作，主句用过去进行时，表示一个动作发生时,

另一个动作正在进行。

Whenhecalledme,Iwashavingdinner.

（2）以while引导的时间状语从句中，从句与主句的动作在过去某一时刻同时进行，while常

译为“当……的时候，同时”。

TomwasdoinghishomeworkwhilehissisterwaswatchingTV.

2）、表移动的动词，如come,go,arrive,leave,start,begin,return等词的过去进行时，可以表示过

去将要发生的动作。

例如：ShetoldmethatshewasgoingtoHainanforherholiday.

八.过去将来时态

表示过去的某时以后将要发生的动作。但这个"将来”时间绝不会延伸到一现在；而仅限于一过去时间

区域内。由此可以看出，含这个时态的句子常带一个表示一过去某个时间点的状语这个状语或是一

个短语，或是一个句子。这个时态常用于：

1.结构

a）would/should+动词原形

b）was/weregoingto+动词原形

2.用法

1）、表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态。常用于主句是一般过去时的宾语从句或间接

引语中。

例如：Hesaidthathewouldfinishhisworkbefore9o'clock.

他说他会在九点之前完成工作。

WhenIthoughtaboutit,Iwonderedwhattheirreactionwouldbe.

当我考虑这件事时，我想知道他们的反应是什么。

2）、表示过去的某种习惯性动作，只能用would。

例如：Wheneverhehasbeenintrouble,wewouldgivehimahand.

每当他遇到困难时，我们总会伸出援助之手。

3）表示过去情况中的一愿望、一倾向，多用于否定句。

Nomatterhowdifficulttheworkwas,hewouldkeepondoingituntilheaccomplishedit.

不管工作有多难，他总会坚持不懈地把它干完。

Theyknewthatwewouldneverpermitsuchathing.

他们知道我们绝不会允许发生这样的事。

Evenafterthelectureended,theaudiencewouldnotleave.

甚至在讲座结束之后，听众仍不肯离去。

选择

1.Thepopulationoftheworldstillnow.（2009•甘肃兰州）

A.has;grownB.is;growingC.will;growD.is;grown

2.—Goodevening.ItoseeMissMary.（2009•甘肃兰州）

--Oh,goodevening.Tmsorry,butsheisnotin.

A.havecomeB.comeC.cameD.hadcome

3.——It'stimefordinner.Whereisyourfather,Emma?

一Hehisbikeintheyard.（2009•新疆阜康）

A.cleanB.cleanedC.iscleaningD.willclean

4.Ifyoucarefully,youthereportwell.（2009•广州）

A.willlisten;willbeunderstoodB.willlisten;understand

C.listen;willunderstandD.listen;understand

5.TheyabouteighthundredEnglishwordsbytheendoflastterm.（2009•广州）

A.willlearnB.hadlearnedC.aregoingtolearnD.havelearned

6.一Howdidtheaccidenthappen?（2009•广州）

—Youknow,itdifficulttoseetheroadclearlybecauseit.

A.was;wasrainingB.is;hasrained

C.is;israiningD.willbe;willrain

7.Attention,please.ThereafootballgamebetweenChinaandKoreathisevening.

A.isgoingtobeB.hasbeenC.hasD.willhave

8.—Whatdoesyoursisterlikedoinginhersparetime?

—ShewatchingTV.（2009♦湖北武汉）

A.likesB.likedC.haslikedD.hadliked

9.一WhenJessytoNewYork?

—Yesterday.（2009•湖北武汉）

A.does;getB.did;getC.has;gotD.had;got

10.——Howcleanthebedroomis!（2009•湖北武汉）

—Yes,Iamsurethatsomeoneit.

A.cleansB.cleanedC.hascleanedD.hadcleaned

11.Myfriendme.Ihavetoleavenow.（2009•河北）

A.waitsforB.waitedforC.iswaitingforD.waswaitingfor

12.BesuretoletTomknowthenoticeassoonashe.（2009•河北）

A.willarriveB.wasarrivingC.arrivesD.arrived

13.1thewrongthing.CanIuseyoureraser?（2009•河北）

A.writeB.wroteC.amwritingD.willwrite

14.—AreyougoingtohelpJohnwithhisChinesethisevening?（2009-山东威海）

一NO,HetoEngland.Hewillbebacknextmonth.

A.returnedB.hasreturnedC.returnsD.willreturn

15.---Who'swonthefirstprizeinthecompetition?（2009•山东烟台）

---Henry.Hehasitforaweek.

A.is,wonB.is,gotC.has,hadD.has,beengiven

16.---Isthistheplacethatyou?（2009•四川成都）

■--No.I'veneverbeentherebefore.

A.havevisitedB.willvisitC.arevisitingD.wouldvisit

17.Itoutside.You'dbettertakeanumbrellawithyou.（2009•江西）

A.rainsB.israiningC.rainedD.hasrained

18.---CanIhelpyou?（2009•江西）

-Iboughtthiswatchhereyesterday,butitwork.

A.won'tB.didn'tC.doesn'tD.wouldn't

19.1usedtolovethisfilmwhenIwasyoung,butIitthatwayanymore.（2009•江苏南京）

A.don'tfeelB.didn'tfeelC.haven'tfeltD.hadn'tfelt

20.--Howwasyourtriptotheancientvillage?（2009•湖北宜昌）

一Fantastic!Wetoamuseumofstrangestones.

A.goB.wentC.aregoingD.willgo

21.—WhereisPeter?（2009•湖南娄底）

—Hevolleyballwithhisfriendsintheschoolgym.

A.playsB.playedC.isplayingD.wasplaying

22.—Hello!CanIspeaktoMr.White?（2009•江苏无锡）

---Sorry,heisn'thererightnow.Hetothethemepark.

A.willgoB.wasgoingC.hasgoneD.hasbeen

23.—youyourdrawing?（2009•陕西绥德）

-Notyet!Itwillbedoneinafewminutes.

A.Did;finishB.Will;finishC.Do;finishD.Have;finished

24.Sheasananimaltrainersince2003.（2009.北京）

A.hasworkedB.worksC.willworkD.haveworked

25.Theyhertotheparty,soshewasveryhappy.（2009.北京）

A.inviteB.invitedC.willinviteD.areinviting

26.Mr.Greentothemanagernow.You'dbettercallhimlater.（2009.北京）

A.talkB.talkedC.istalkingD.wastalking

27.PrisonBreakisthebestAmericanTVplaythatItheseyears.（2009.安徽）

A.watchB.willwatchC.havewatchedD.waswatching

28.---Alice,turndowntheTV,please.Ionthephone.

—Oh,sorry.（2009.安徽）

A.havetalkedB.talkedC.amtalkingD.talk

29.--WherearetheGreens,mayIask?（2009•吉林通化）

一Well,theytoEngland.Theyhavebeentherefornearlyaweeknow.

A.havebeenB.aregoingtoC.havegoneD.willgo

3O.Theteacherstheofficeforafewminuteswhenwearrived.Wedidn'tmeetthem.

A.hadbeenawayfromB.hadleftC.havebeenawayfromD.haveleft

1-5BBCCB6-10AAABCIM5CCBBC16-20ABCAB

21-25CCDAB26-30CCCCA

一、一般现在时：

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month...),onceaweek,onSundays,etc.

基本结构：①be动词；

②行为动词

否定形式:@am/is/are+not;

②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dorTt,如主语为第三人称单数，则用doesn匕同时还原

行为动词。

一般疑问句：

①把be动词放于句首；

②用助动词d。提问，如主语为第三人称单数，则用does,同时，还原行为动词。

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加・s或・es。

一、人称代词he,she,it是第三人称单数。如：

HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。

Shehaslunchattwelve.她十二点吃午餐。

Itlookslikeacat.它看起来像只猫。（口诀：I用am,you用are,is用于她他它，单数名词用is,复数名词都用

are）

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：

①HanMeilookslikehermother.韩梅看起来像她的母亲。

©BeijingisinChina.北京在中国。

③UncleWangoftenmakescakes.王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词”作主语时，是第三人称单数。如：

©Ahorseisausefulanimal.马是有用的动物。

©Thisbookisyours.这本书是你的。

四、不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代词this,that作主语时，是第三人称

单数。如：

①Everyoneishere.大家到齐了。

②Thereissomethingwrongwiththewatch.这块手表有毛病。

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：

©Themilkisintheglass.牛奶在玻璃杯里。

②Thebreadisverysmall.那面包很小。

六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：

①“6"isaluckynumber.“6”是个吉利数字。

【练习】

一、单选

1Jennyinanoffice.Herparentsinahospital.

AworkworksBworksworkCworkareworkingDisworkingwork

2Oneoftheboysablackhat.

AhaveBthereisCthereareDhas

3Wewillgoshoppingifittomorrow.

Adon'trainBdidn*trainCdoesn'trainDisn'train

4Hesaidthesunintheeastandinthewest.

Arose;setBrises;setsCrises,setDrise;sets

5WangMeimusicandoftentomusic.

Alike;listenBlikes;listensClike;arelisteningDliking;listen

6JennyEnglisheveryevening.

AhasstudyBstudiesCstudyDstudied

二、填空

1IcantakeLiMingtherewhenhe(come)tovisit.

2yoursister(know)English?

3Herhome(远离)herschool.

4Thepot(notlook)likeyoursverymuch.

5Whereyou(have)luncheveryday?

6Who(想要)togoswimming?

7she(do)thehouseworkeveryday?

8JennyandDannyusually(play)gamesintheafternoon.

二、一般过去时：

概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month...),in1989,justnow,attheage

of5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

一般过去时的结构(可分三类不同的结构)

1.Be动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be动词，amis的过去式为was;are的过去式为were

肯定句式：主语+be(was,were)+其它.

否定句式：主语+be(was,were)+not+其它.

一般疑问句：Be(was,were)+主语+其它？

注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was/were。Be动词分为单数和复数，was是

表示单数，were是表示复数。

2.实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does的过去式

did.

肯定句式：主语+动词(过去式)+其它

否定句式：主语+didn't+动词(原形)+其它【didnot=didn't]

一般疑问句：Did+主语+动词(原形)+其它【do,does的过去时均为did】？

注：1.did和didn't是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。

2.实意动词d。的一般过去时

Idomyhomeworkeveryday.（用yesterday改写句子）

Ididmyhomeworkyesterday.

Ididn'tdomyhomeworkyesterday.（否定句）

Didyoudoyourhomeworkyesterday?Yes,1did./No,Ididn't.（一般疑问句）

3.情态动词的一般过去时态含有情态动词的一般过去时与含有Be动词的一般过去时，是十分相似，请注意观察。

肯定句式：主语+情态动词+其它

否定句式：主语+情态动词+not+其它.

一般疑问句：情态动词+主语+其它？

注：情态动词的过去式：can-could,may—might,must-must,will-would,should-shouldo

4.特殊疑问句式：特殊疑问词+be过去式+主语+其他？

特殊疑问词+情态助动词过去式+主语+动词原形+其他？

特殊疑问词+do/does过去式+主语+动词原形+其他？

Whatwasyourformername?你以前叫什么名字？

WhywashelateforschoollastMonday?上星期一他为什么迟到？

Whatcouldshedotwentyyearsago?20年前她能做什么？

规则动词的过去式

1.一般情况下，在动词原形后面加-ed。look-lookedplay-playedstart—startedvisit—visited

pull-pulled,cook-cooked

2.以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。live->liveduse-usedtaste-tasted

3.以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y改为i,再加-ed。study—studiedtry—triedfly-flied

4.以重读闭音节（即辅音+元音+辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后,

再力口-edostop一stoppedplan一plannedstop-stoppedprefer—preferred

5.不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am（is）-was,are-were（是），become_became（成为）go-went（走）

基本用法

①表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。

Hesuddenlyfellilllastnight.他昨晚突然病倒了。

②表示过去的习惯性或经常发生的动作

Shewenttothecinemaonceamonthwhenshewasatalkedbytheriverside.我在乡下时经常在河边散步。

③叙述过去连续发生的一件件事

Shegotupearly,fetchedwater,cleanedtheroomandthenwentoutforawalk.她早早起床，提水，打扫房

间然后出去散步。

【练习】

一、请用正确动词形式填空

1.He(live)inWuxitwoyearsago.

2.Thecat(eat)abirdlastnight.

3.We(have)apartylastHalloween.

4.Nancy(pick)uporangesonthefarmlastweek.

5.I(make)amodelshipwithMikeyesterday.

6.They(play)chessintheclassroomlastPElesson.

7.Mymother(cook)anicefoodlastSpringFestival.

8.Thegirls(dance)atthepartylastnight.

9.I(watch)acartoononSaturdaylastweek.

10.you(visit)yourrelativeslastSpringFestival?

11.he(fly)akiteonSunday?Yes,he.

12.GaoShan(put)upthepicturelastnight.

13.I(sweep)theflooryesterday.

14.Whatshe(find)inthegardenlastmorning?

15.Herfather(read)anewspaperlastnight.

16.Mike(notgo)tobeduntil12o'clocklastnight.

17.Ilistenedbut(hear)nothing.

18.Howmanypeople(be)thereinyourclasslastterm?

二、按要求变换句型。

1.Frankreadaninterestingbookabouthistory.(一般疑问句)

Frankaninterestingbookabouthistory?

2.Hecleanedhisroomjustnow..(划线提问)Whathe?

3.ThomasspentRMB10onthisbook.(否定句)

ThomasRMB10onthisbook.

4.Myfamilywenttothebeachlastweek.(划线提问)

_______________________familylastweek?

1.1(have)anexcitingpartylastweekend.

2.she(practice)herguitaryesterday?No,she.

3.WhatTbm(do)onSaturdayevening?

He(watch)TVand(read)aninterestingbook.

4.Theyall(go)tothemountainsyesterdaymorning.

5.She(notvisit)herauntlastweekend.

She(stay)athomeand(do)somecleaning.

6.Whenyou(write)thissong?I(write)itlastyear.

7.Myfriend,Carol,(study)forthemathtestand(practice)Englishlastnight.

8.Mr.Li(do)theprojectonMondaymorning?Yes,he.

9.How(be)Jim'sweekend?It(benot)bad.

10.(be)yourmotherasalesassistantlastyear?No.she.

三、现在进行时：

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

构成：be+现在分词。be应为助动词，应与主语的人称和数保持一致。

【注】动词现在分词的变化规则

1.一般情况下，直接在动词后加・ing,如:work-workingstudy-studying

2.动词以不发音的结尾，要去-e加-ing,如：make-makingdance-dancing

3,重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加・ing,如：put-puttingbegin-beginning

4以・ie结尾的动词,把・ie变成y再加・ing,如：lie-lyingtie-tying

写出下列动词的现在分词形式

danceshopplayspeakhavework

writetakestudysitsingswimlie

变化：

肯定句式：主语+be(am,is,are)+现在分词+其它.

否定句式：主语+be(am,is,are)+not+现在分词+其它.

一般疑问句：Be(am,is,are)+主语+现在分词+其它？

特殊疑问句：疑问词+be(am,is,are)+主语+现在分词+其它？

对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。

用法(包括高级用法)：

1,表示说话时正在进行或发生的动作。

Pleasedon'tmakesomuchnoise.Tmwritingacomposition.不要吵闹。我正在写作文。

Let'ssetoff.Itisn'trainingnow.咱们出发吧。现在不下雨了。

这类情况常与now现在，atthepresent现在，atthemoment现在，today今天，thisweek这个星期，thisyear

今年等时间状语连用。有时通过上下文可以判断出应采用何种时态，如：

It'sfouro'clockintheafternoon.Thechildrenareplayingfootballonthesportsground.现在是下午四点。孩子/J

在操场上踢足球。

Hurryup!Weareallwaitingforyou.快点！我们大家都等着你。

Look!Theyarereadingoverthereunderthetree.看！他们在那边的树底下看书。

Listen!Sheissingingintheroom.听!她在房间里唱歌。

WhereisKate?Sheisreadingintheroom.凯特在哪里？她在房间里看书。

Whyareyoucrying?Issomethingwrong?为什么哭呢？有什么不对？

2,表示现阶段正在进行而说话时不一定在进行的动作。

Weareworkinginafactorythesedays.这几天我们在一家工厂工作。

Theyarecompilingadictionary.他们在编一本词典。

这类情况常与today今天，thisweek这个星期，thisevening今天晚上，thesedays现在、目前等时间状语连用。

3,在口语中表示主语计划将要作的动作。

TheyareleavingforNewYorktomorrow.明天他们将要动身前往纽约。

Isyourbrotherdepartingsoon?你的兄弟很快就要启程吗？

这类情况常与come来，go去，leave离开，depart离开，arrive到达，stay逗留，start开始等动词连用。所用

的动词必须是动作而不是状态，主语必须是人。

4,现在进行时与always等副词连用时带有感情色彩。

He'salwaysquarrellingwithothers.他老喜欢跟别人吵架。

Sheisconstantlyworryingaboutherson*shealth.她不停地为她儿子的健康担心着。

Theboyisforeveraskingquestions.那个男孩老是问问题。

这类情况常与always总是，usually通常，continually不断的，constantly经常的，forever永远、老是等副词连用。

5,有的现在进行时句子和一般现在时同义。用现在进行时表示问者的关切心情。

Howareyoufeelingtoday?(Howdoyoufeeltoday?)你今天感觉如何？

Iamlooking(look)forwardtoyournextvisit.我盼望你下次再来。

Whyareyoulooking(doyoulook)sosad?为什么你看起来这么愁眉苦脸的样子呢？

6,有的动词用于现在进行时表示“逐渐”的含义。此种用法除了偶尔和now连用外，一般不和其他时间副词连用的。

Ourstudyisbecomingmoreinteresting.我们的学习变得越来越有趣了。

Theleavesareturningred.树叶渐渐地变红了。

Thewarisending.战争接近尾声了。

Waitamoment;Iamfinishingmysupper.等一会儿，我的晚饭就要吃完了。

适合于此种用法的动词有：bet/grow/become/turn/run/go变成，begin开始，forget忘记，remember记得，die死，

「nish完成，find发现，rise增强等.7,“be”动词的现在进行时。“be”动词用于现在进行时表示说话者认为是短暂的、

和平常不一样的、甚至是伪装的。

Heisbeingfoolish.他在装傻。

Heisbeinghonest.他表现得特别老实。

Sheisbeingrude.她故意表现粗鲁。

Ican*tunderstandwhyheisbeingsoselfish.我不明白此时他为何如此自私。

适合于此种用法的有：foolish愚蠢的，nice好的，kind好心的，careful细心