初中英语基本语法知识精讲(打印背诵版)

初中英语基本语法知识精讲

(名师精讲基本语法知识，精绝精品资料，值得下载打印练习)

英语是一门结构性语言。一个学英语之人在使用英语时必须具备三个意识，

即词形变化意识，时态和语态意识和句子结构意识。如果我们具备以上三意识,

在平时有意识地进行必要的训练，在短短几个月中完全可以大幅度地提高自己的

英语水平的。

英文的句子结构可分两大类：基本结构和特殊结构。

英文句子的基本结构

1.简单句的五大基本句型。

英文句子是以简单句为主体。并列句是由并列连接词连接的两个简单句；主

从复合句是由一个从属连接词连接的从句和一个独立的简单句构成的。

英文简单句的五种基本句型。

(1)主语+谓语。

此句型的谓语动词是不及物动词，常带状语。

例如：Thefruitshophasclosed.

Theyhavebeensinginganddancingfortwohours.

Theplanewilltakeoffsoon.

TheywillflytoLondon.

(2)主语+系动词+表语。

此句型结构中的谓语动词是系动词，后接表语。常用的系动词除be外，还

有become,look,seem,appear,get,feel,grow,turn,remain,come,hold,keep,stand,

stay(保持),smell,sound,taste等等。

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例如：Themotorisoutoforder.

Hermotherhasfallenill.

Theweatherisgettingquitehot.

Therosessmellsweet.

Silkfeelssoftandsmooth.

Theplansoundperfect.

(3)主语+谓语+宾语

此句型中的谓语动词是及物动词，后面跟宾语。

例如：HestudiesEnglish.

Theteachercorrectedherpoorpronunciationmorethanonce.

Weshouldhelpthedisabled.

(4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语。

例如：Thisnewwaysavedusmuchtime.

Couldyoudomeafavorplease?

Ipaidhimfiftyyuan.

Heordered(要，订购)himselfasoftdrink.

MrSmithlentmehiscar.

Ifoundhimanewtextbook.

Canyousparemeafewminutesofyourvaluabletime?

Thepresidentawarded(授予)himethefirstprize.

(5)主语+谓语+宾语+宾语补足语。

例如：Weelectedhimmonitorofourclass.

Wefoundherratherdifficulttoworkwith.

Iwarnedhimnottobelateagain.

Myfathersawhimstealthemoney.

Ifoundthegalssbroken.

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Theshopassistantkeptthecustomerwaitingaverylongtime.

Thewomancaughtherhusbandreadingherdiary.

2.并列句结构

并列句是由并列连接词连接两个或两个以上的简单句结构。

常用的并列连接词有：

(1)表示并列，递进关系and,both...and,not...but,notonly...but(also)...,

neither...nor...

(2)表示转折/对比关系but,while,(and)yet,when

(3)表示选择关系or,either...or...,otherwise

(4)表示结果关系so,(and)therefore,(and)thus

(5)表示原因关系for

3.主从复合句结构。

英语中，从句主要有三大类：名词性从句、形容词性从句及副词性从句。下面

我们分别介绍。

一、名词性从句

1、名词性从句的构成及句法特点

名词从句是指在完整的句子中以名词性质出现的从句成分，主要包括主语从

句、表语从句、同位语从句和宾语从句。其连接代词非为三类：1)由that,whether,

if和whoewver等引出的陈述句；2)有what引出的疑问句；3)有wh-等词引出的

疑问句。第一类和第三类在引出主语从句时可以用形式主语it来代替。

2、主语从句

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Thattheearthgoesaroundthesuniswell-knowntoeverybody.

地球围绕着太阳转是众所周知的事实。

(=Itiswell-knowntoeverybodythattheearthgoesaroundthesun.)

Whetherhewillcometothemeetingisuptohisboss.(此时不能用if)

他来不来参加会议取决于他的老板。

(=Itisuptohisbosswhetherhewillcometothemeeting.)

Whoeversayssoisaliar.谁这样说使就在撒谎。

Whatyouneedinlearningaforeignlanguagewellisrepeatedpractice.

学习外语你需要的是大量的练习。

Whatyouhavesaidisconvincing.你所说的令人信服。

Whereweshallstayforthenightisaproblem.我们在D那儿过夜是个问题。

(=Itisaproblemwhereweshallstayforthenight.)

Whenandwherethe2008OlympicGameswillbeheldhasbeendecided.

2008年奥运会举行的时间和地点已经确定下来了。

(=Ithasbeendecidedwhenandwherethe2008OlympicGameswillbeheld.)

HowtheancientEgyptiansbuiltthepyramidspuzzledpeopleforcenturies.

古埃及人是如何建造金字塔迷惑了多少代的人。

(=ItpuzzledpeopleforcenturieshowtheancientEgyptiansbuiltthepyramids.)

同时，需要注意主语从句的一些常见句型。如：

Itisreportedthat...才居报道...

Itmustbepointedoutthat...必须指出的是...

Itislikelythat…很可能的是

Itisagoodthingthat…很好的是...

Ithappensthat...碰巧的是...

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3、表语从句

that引出的表语从句里,that可以省略whether有时也可用来引出表语从句,

而一般不用if，但asif却可以。如：

Myideais(that)weneedmorehands.我的看法是我们需要更多的人手。

Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问题是他们是否能帮我

们。

Allthiswasovertwentyyearsago,butitseemsasifitwasonlyyesterday.

所有这一切过去20多年了，但似乎刚刚是昨天发生的一样。

4、同位语从句：名词性从句考查的重点

同位语从句的特点是由一个抽象名词+that从句构成，引导词一般是that,而

且that在从句中不充当任何成分。这些抽象名词有：news,idea,fact,doubt,

evidence,promise,rumor,hope,truth,belief,message等，同位语从句是对抽象名词

进行说明解释。

ThenewsthatourfootballteamatlastdefeatedKoreamadethefanswildwith

joy-

我们的足球队最终击败了朝鲜队的消息令球迷们欢喜若狂。

Thenewsthatmadethefanswildwithjoywasfromtheradio.(比较一定语从句)

令球迷们欢喜若狂的消息是从收音机里播报的。

Thereismuchevidencethatthecrimerateinthiscityisontherise.

有充足的证据证明该城市的犯罪率在上升。

Einsteincametotheconclusionthatthemaximumspeedpossibleintheuniverse

isthatoflight.爰因斯坦得出的结论是宇宙中最大速度是光速。

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5、名词性从句的考点

1、考生要明确下列四个概念

1）名词从句通常由连接代词（who,whom,whose,which,what,whoever,

whichever,whatever）s连接副词（when,where,how,why）和连接词（that,if,whether）

引出。

2）连接代词和连接副词不仅引出一个从句，而且还在从句中担任某个语法成

分。

3）用连接代词和连接副词引出的名词从句前面不要再加that。

4）名词从句的语序一律用陈述句语序，不能用疑问句语序。

2、同位语从句与定语从句的区别

（1）定语从句中的that既代替先行词，同时以在从句中作某个成分（主语或宾

语），而同位语从句中的that是连词，只起连接主句与从句的作用，不充当句中

任何成分。

（2）定语从句是形容词性的，其功能是修饰先行词，对先行词加以限定，描

述先行词的性质或特征；同位语从句是名词性的，其功能是对名词进行补充说明。

例如:

ThenewsthathetoldmeisthatTomwouldgoabroadnextyear.（他告诉我的消

息是汤姆明年将出国。）（第一个that引导的从句是定语从句,that在从句中作宾

语）

ThenewsthatTomwouldgoabroadistoldbyhim.（汤姆将出国的消息是他讲

的。）（同位语从句，that在句中不作任何成分）

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3、what和that引导名词性从句的差别

causedtheaccidentisstillacompletemystery.

A.WhatB.ThatC.HowD.Where

【答案】Ao

【解析】很显然,本题是为了考查学生是否掌握了what和that的实际含义

及引导名词性从句时的用法差异而设定。那what和that在引导名词性从句时究

竟有怎样的差别呢？

1）当what用作连接代词,引导名词性从句时,可引导主语从句、表语从句

和宾语从句（不可引导同位语从句）;它本身在句中充当主语、宾语或表语。

（1）what表示“所以...的（事）”的意思，相当于"thething（s）that......."、“all

that......."、stthatwhich......."、'"everythingthat.......”等。例如：

LeaveitwithmeandrilseewhatIcando.（what弓I导宾语从句，并作do的宾

语。）

把它留给我，我来看看怎么做。

Whatyouhavedonemightdoharmtootherpeople,（what弓|导主语从句,并在

从句中作宾语。）你所做的可能会给别人带来伤害。

Whathesaidatthemeetingastonishedeverybodypresent.（what引导主语从

句，并在从句中作宾语。）他在会上说的令所有在场的人吃惊不小。

Whatismostimportantinlifeisn'tmoney,（what弓|导主语从句，并在从句中作

主语。）

生活中最重要的不是钱。

Butwaittillyouseewhatwe'llmakeforyoutoyourownmeasure,（what弓|导

宾语从句，并在从句中作宾语。）你等着看我们能给你什么补偿。

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Whathewantedtoseewasanendtoallthearmiesoftheworld,（what引导主

语从句，并在从句中作宾语。）他所想要看到的是结束世界上所有的军队。

（2）what表示“所...的（人）”的意思,相当于“thepersonthat.......”等。例如:

Heisnotwhatheusedtobe.（what弓I导表语从句，并在从句中作表语。）

他已经不是过去的他了。

Sheisnolongerwhatshewasfiveyearsago.（what引导表语从句，并在从句

中作表语。）

她不是5年前的她了。

2）that

当that用作连接词，引导名词性从句时，可引导主语从句、表语从句、宾语

从句和同位语从句，that在从句中既不充当任何成分，也无实际意义，仅起着连

接句子的作用。一般不可省略（宾语从句除外）。若从句置于句子后面，代词it作

形式主语。例如：

Itworriedherabitthatherhairwasturninggrey,（that引导主语从句）。

令她烦恼的是头发开始变得花白。

Canyoubelieve（that）insucharichcountrythereshouldbesomanypoor

people?（that引导宾语从句）在这样一个富有的国度里竟有这么多的穷人，你相

信吗？

Weheardthenewsthatourteamhadwon.（that弓I导同位语从句）

我听到我们队获胜的消息。

Anotherproblemisthatgoodsoilisgraduallylost,（that弓I导表语从句）

另一个问题是肥沃的土壤开始慢慢流失了。

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Butthetruthisthateveryoneshouldtakecareofdisabledpeople,notjustthe

government.(that引导表语从句)

一条亘古不变的真理就是人们都应该体贴残疾人，而不是体贴政府。

二、定语从句

1、定语从句的句法特点及关系代词、副词：

用来修饰主句中某一名词或代词(有时也可说明整个主句或主句中一部分)

而起定语作用的句子叫作定语从句。

关系代词:who,whom,whose,that,which,as

关系副词:when,where,why

2、关系代词的用法

(1)如果先行词是all,much,anything,something,nothing,everything,little,

none等不定代词,关系代词一般只用that,不用which0例如：

Allthepeoplethatarepresentburstintotears.所有在场的人都哭了。

(2)如果先等词被形容词最高级以及first,last,any,only,few,mush,no,some,

very等词修饰，关系代词常用that,不用which,who,或whomo例如：

Heisthelastpersonthatcouldhavedonesuchathing.他绝不是做这种事的

人。

(3)非限制性定语从句中，不能用关系代词that,,作宾语用的关系代词也不

能省略。例如：

Thereareaboutsevenmillionpeopletakingpartintheelection,mostofwhom

arewelleducated.有700万人参加了这次竞选，其中大部分都受过良好教育。

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(4)非限制性定语从句中只能用which,可以指代前面的一个词，也可以引

导从句修饰前面的整个主句，代替主句所表示的整体概念或部分概念。在这种从

句中，which可以作主语，也可以作宾语或表语，多数情况下意思是与andthis相

似，并可以指人。例如：

Hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.

他比赛获胜，令他父母十分欣慰。

(5)如果作先作词的集体名词着眼于集体的整体,关系代词用which;若是

指集体中的各个成员，则用who。

(6)先行词有两个,一个指人,一个指物，关系代词应该用that。例如：

Theboyandthedogthatareinthepictureareverylovely.

(7)如果先行词是anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody,

关系代词应该用who或whom,不用which。例如：

Isthereanyoneherewhowillgowithyou?

3、关系副词引导的定语从句

关系副词在从句中分别表示时间、地点或原因。关系副词when在从句中充

当时间状语,where充当地点状语，why充当原因状语。

Hecameatatimewhenweneededhimmost.他在我们最需要的时候来了。

We'llneverforgetthedaywhenthePeople'sRepublicofChinawasfounded.

我们永远不会忘记中华人民共和国成立的那一天。

Iknowthereasonwhyshestudiessowell,我知道她学习好的原因。

Thisistheroomwhereheputupforthenight.这就是他渡过夜晚的那房子。

另外，that可引导定语从句表示时间、地点或原因。

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that有时可以代替关系副词when,where或者why引导定语从句表示时间、

地点或原因。在that引导的这种定语从句中,that也可以省去。

Everytime(that/when)thetelephonerings,hegoesnervous.

Hisfatherdiedtheyear(that/when/inwhich)hewasborn.他父亲在他出生

那年逝世了。

Heisunlikelytofindtheplace(that/where/inwhich)helivedfortyyearsago.

他不大可能找到他四十年前居住过的地方。

4、限制性和非限制性定语从句

1)定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少

的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，

去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开，例如：

Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.这是我们上个月买的那幢房子。

(限制性)

Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.

这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。(非限制性)

2)非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词，对其进行修饰，这时从

句谓语动词要用第三人称单数，例如：

HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.

他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。

Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.

液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。

5、As在定语从句中的用法

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1)引导限制性定语从句和非限制性定语从句

(l)as多与such或thesame连用,可以代替先行词是人或物的名词。

(2)as也可单独使用,引导非限制性定语从句，作用相当于which。例如：

Theelephanfsnoseislikeasnake,asanybodycansee.

2)As引导的非限制性定语从句的位置

as引导的非限制性定语从句位置较灵活，可以位于主句前面.中间或后面，

一般用逗号与主句隔开，但which所引导的非限制性定语从句只能放在主句之

后。例如:

Asisexpected,theEnglandteamwonthefootballmatch.

Theearthrunsaroundthesun,asisknownbyeveryone.

6、介词+关系代词的用法

“介词+关系代词”是一个普遍使用的结构：

(1)“介词+关系代词“可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语

从句。“介词+关系代词结构中的介词可以是in,on,about,from,for,with,toat,of,

without等，关系代词只可用whom或which,不可用that。

Thisisthequestionaboutwhichwe'vehadsomuchdiscussion.

这就是我们讨论的那么多的问题。

Thisistheforeignguestwithwhomourdeanshookhandsjustnow.

这就是那位我们院长与之握手的外国客人。

⑵fromwhere为“介词+关系副词“结构，但也可以引导定语从句。例如：

Westoodatthetopofthehill,fromwherewecanseethetown.

(3)像listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof等固定短语动

词，在定语从句中一般不宜将介词与动词分开。例如：

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Thisistheboywhomshehastakencareof.

Hefinallyfoundthepenthathehehadbeeblookingforallthemorning.

他最终找到了他一早上一直在找的钢笔。

三、状语从句

1、概述

状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。一般可分为九大类，分别表示时

间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。尽管种类较多，但由

于状语从句与汉语结构和用法相似，所以理解和掌握它并不难。状语从句的关键

是要掌握引导不同状语从句的常用连接词和特殊的连接词即考点。

2、状语从句分类及常用连词：

类别连词

时间状语从句when,whenever,while,as,before,after,since,till,once,as

soonas,etc.

地点状语从句where,wherever

原因状语从句because,since,as,for,nowthat,etc.

目的状语从句inorderthat,sothat,that,etc.

结果状语从句so...that,sothat,such...that,that,etc.

条件状语从句if,unless,as(so)longas,etc.

让步状语从句though,although,evenif,eventhough,however,whatever,

as,etc.

比较状语从句as...as,so...as,than,etc.

方式状语从句as,asif,asthough,etc.

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3、状语从句的句法功能及考点

1）时间状语从句

常用引导词:when,as,while,assoonas,while,before,after,since,till,until

特殊弓I导词Xheminute,themoment,thesecond,everytime,thedayztheinstant,

immediately,directly,nosooner...than,hardly...when,scarcely...when

Ididn'trealizehowspecialmymotherwasuntilIbecameanadult.

直到我长大成人后才认识到我母亲是多么的与众不同。

WhileJohnwaswatchingTV,hiswifewascooking.

当约翰在看电视的时候，他妻子在煮饭。

Thechildrenranawayfromtheorchard（果园）themomenttheysawtheguard.

孩子一看到守卫立刻从果园里跑了。

NosoonerhadIarrivedhomethanitbegantorain.

他们刚一到家就下起雨来了。

EverytimeIlistentoyouradvice,Igetintotrouble.

每次我听从他的建议就会惹麻烦。

2）地点状语从句

常用引导词:where

特殊弓I导词：wherever,anywhere,everywhere

Generally,airwillbeheavilypollutedwheretherearefactories.

一般说来，工厂多的地方空气污染就严重。

Whereveryougo,youshouldworkhard.无论你到哪去,都应该好好工作。

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3）原因状语从句

常用引导词:because,since,as,since

特殊引导词:seeingthat,nowthat,inthat,consideringthat,giventhat,

consideringthat,inasmuchas,insomuchas

MyfriendsdislikemebecauseI'mhandsomeandsuccessful.

我朋友不喜欢我的原因是我长相英俊，事业有成。

Nowthateverybodyhascome,lefsbeginourconference.

既然大家都到齐了，咱们就开会吧。

Thehigherincometaxisharmfulinthatitmaydiscouragepeoplefromtryingto

earnmore.

高额的个人所得税有害之处就在于它打击了人们多挣钱的努力。

Consideringthatheisnomorethan12yearsold,hisheightof1.80misquite

remarkable.

考虑到他还不到12岁，180公分的个子算是惊人。

4）目的状语从句

常用引导词：sothat,inorderthat

特殊引导词:lest,incase,forfearthat,inthehopethat,forthepurposethat,to

theendthat

Thebossaskedthesecretarytohurryupwiththeletterssothathecouldsign

them.

老板让秘书抓紧写出信件这样他好签字。

Theteacherraisedhisvoiceonpurposethatthestudentsinthebackcouldhear

moreclearly.

老师提高声音目的是让后排的学生能听清楚。

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5）结果状语从句

常用引导词:so…that,so...that,such...that,

特殊引导词:suchthat,tothedegreethat,totheextentthat,tosuchadegree

that,

Hegotupsoearlythathecaughtthefirstbus.他起的很早为的是能赶上头班

车。

Ifssuchagoodchancethatwemustnotmissit.这是一个好机会，我们不能让

它溜走。

Tosuchadegreewasheexcitedthathecouldn,tsleeplastnight.

他激动得昨夜都没睡好觉。

6）条件状语从句

常用引导词:if,unless,

特殊弓I导词：as/solongas,onlyif,providing/providedthat,supposethat,incase

that,onconditionthat

We'llstartourprojectifthepresidentagrees.

如果总裁同意了，我们将立刻实施我们的计划。

Youwillcertainlysucceedsolongasyoukeepontrying.只要努力,你一定会

成功。

Providedthatthereisnoopposition,weshallholdthemeetinghere.

如果没人反对，我们就在那里举行会议。

7）让步状语从句

常用引导词：though,although,evenif,eventhough

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特殊引导词：as（用在让步状语从句中必须要倒装）,while（一般用在句首）,

nomatterinspiteofthefactthat,while,whatever,whoever,wherever,whenever,

however,whichever

MuchasIrespecthim,Ican'tagreetohisproposal.

尽管我很尊敬他，我却不同意他的建议。

Theoldmanalwaysenjoysswimmingeventhoughtheweatherisrough.

即使天气很恶劣，那老人也仍然喜爰游泳。

Nomatterhowhardhetried,shecouldnotchangehermind.

不管他如何努力，她就是不改决心。

Hewon'tlistenwhateveryoumaysay.无论你说什么他都不听。

8）比较状语从句

常用引导词：as（同级比较）,than（不同程度的比较）

特殊引导词：themore...themore...;justas...,so...;AistoBwhat/asXis

toY;no...morethan;notAsomuchasB

Sheisasbad-temperedashermother.她像她母亲一样脾气暴躁。

Thehouseisthreetimesasbigasours.这房子是我们房子的三倍大。

Themoreyouexercise,thehealthieryouwillbe.你越锻炼，身体就越健康。

Foodistomenwhatoilistomachine.食物之于人，犹如油之于机器。

9）方式状语从句

常用引导词:as,asif,how

特殊引导词：theway

WheninRome,doastheRomando.入乡随俗。

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Shebehavedasifsheweretheboss.她的举止像是个老板。

Sometimesweteachourchildrenthewayourparentshavetaughtus.

有时候我们教导孩子就像父母当年那样教导我们。

陈述句结构。

肯定式和否定式（各种时态和语态\特别注意否定句结构。

疑问句结构。

英文疑问句有四种：一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反意疑问句。

一般疑问句（GeneralQuestions）也称“Yes-noQuestions^^）,

一般疑问句是要求用Yes或No来回答的问句形式。

一般疑问句的构成方式是将be动词，助动词和情态动词提至句首。

1.be动词有am,is,are,was,were形式。

2.助动词有do,does（一般现在时）；did（一般过去时）；am,is,are（现在进行

时）;was,were（过去进行时）；shall/will（一般将来时）；should/would（过去

将来时）；have/has（现

在完成时）；had（过去完成时）；am,is,are,was,were（被动语态）

3.情态动词有can/could;may/might;must;shall/should;will/would;need;

dare;ought（to）o

使用一般疑问句时须注意以下几点：

1.对have/has/had作实义动词讲时,一般疑问句形式有两种：

⑴作为“有"讲时。例如：Hehasnobrothers-Hashenobrothers?/Doeshehave

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nobrothers?

⑵作其它意义时，要借助助动词do/does/did.

例如：Hehasbreakfastat7inthemorning.一Doeshehavebreakfastat7inthe

morning?

Hehadameetingyesterday一Didhehaveameetingyesterday?

2.对含有usedto的句子变问句时有两种形式：

例如：Heusedtogetupat7o'clockinthemorning.

一Didheusetogetupat7o'clockinthemorning?

一Usedhetogetupat7o'clockinthemorning?

3.在一般现在时和一般过去时的问句中，实义谓语动词则保留原形状态。

4.对否定一般疑问句的回答要特别引起注意，要根据实际情况来回答，排除中

文的干扰。

例如：---Don'tyoubelievehim?--Yes,Ido.(不，我相信。)；---No,Idon't

(是，我不信)

•特殊疑问句(SpecialQuestions)也称“Wh-questions”。

其构成方式是特殊疑问词+一般疑问句？

疑问词有疑问代词who,whom,whose,which,what,etc疑问副词：when,where,

how,why,etc.

特殊疑问句不能用Yes和No来回答，必须用一个完整的句子来回答，可以省

去问句中相同部分。

例如：---Whendidhecomehere?---(Hecamehere)yesterday.

・选择疑问句(AlternativeQuestions)

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选择疑问句提出由or连接两种或两种以上的答案以供选择，看哪一种是正确的。

它在结构上有两种类型：一般疑问句型和特殊疑问句型。

选择疑问句不能用yes和no来回答,必须对其作具体的选择。

例如：---Shallwegobybusorbytrain?—Bybus.

——Whodoyoulikebetter,TomorMary?——Tom.

•反意疑问句(DisjunctiveQuestions)

反意疑问句提出某种观点或事实，问对方是否同意。

这种疑问句一般由两部分组成。前一部分为陈述句，后一部分为简短的一般问

句。

前一部分为肯定式，后一部分为否定式；前一部分为否定式，后一部分为肯定

式。

例如：Ihaven'tseenyoubefore,haveI?

Sheknowsyou,doesn'tshe?

使用反意疑问句时，需注意以下几点：

(1)在简短的问句中，主语的人称，数，动词的时态一般应与前面的陈述部分

一致。

在简短的问句中的主语不为名词乃代词是也。

例如：LiuYingstudiesveryhard,doesn'tLiuYing?(x)

LiuYingstudiesveryhard,doesn'tshe?(7)

(2)陈述部分的主语为somebody,someone,everybody,everyone,noone,nobody

时，反意问句中主语一般为they,有时也用he.

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例如：Everyoneenjoysthemusic,don'tthey?

Someonestoleyourwatch,didn'tthey?

Noonewashurt,washe?

(3)陈述部分的主语为everything,anything,nothing,反意问句中主语一般为it,

例如：Everythingthathesaysisfalse,isn'tit?

(4)陈述部分的主语为one指人时，反意问句中主语一般为you/one,

例如：Oneshouldn'tbedishonest,shouldyou??shouldone?

(5)陈述部分为Pm...结构时,反意问句一般为aren,tI,

例如：Iamthebest,aren'tI?

(6)当陈述部分中有seldom,never,hardly,rarely,scarcely,few,little,nothing,

nobody,nowhere等否定或半否定词时,反意问句中应为肯定式。

例如：Youhavelittlemoneyinyourpocket,haveyou?

(7)当陈述部分只出现否定前缀或后缀来表示否定时，反意问句仍为否定式。

例如：Itisimpossible,isn'tit?

(8)当陈述部分含有Therebe结构时，其反意问句中依然使用there作假主语。

例如：Thereisabookonthedesk,isn'tthere?

(9)当陈述部分中的情态动词must表示肯定推测时，其反意问句中应避免使用

must,而应根据其后的动词(时态)形式采取相应的形式。

例如:Theremustbeabusintheparkinglot,isn'tthere?

HemusthavebeentoWuhan,hasn'the?

Itmusthaverainedyesterdayforthegroundiswet,didn'tit?

(10)当动词不定式短语，动名词短语或其他短语作陈述部分的主语时，反意

问句部分的主语通常用it.

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例如:Togetridofabadhabitisnoteasy,isit?

(11)当祈使句部分为祈使句时的反意问句。

①肯定的祈使句表示请求时,反意问句部分一般用“willyou”或“wouldyou”；

表示邀请、劝诱时，反意问句部分一般用“won'tyou"，但是,在否定的祈使

句后面则用“willyou”。

例如：Givemeahand,willyou?

Openawindow,wouldyou?

Havealittlemorecoffee,won'tyou?

Don'tbelate,wilyou?

Don'twastetoomuchonthething,willyou?

②在“Lefs...”句型中,其反意问句为“shallwe”；在“Letus...”句型中,其反意

问句应用“willyou”

(12)当陈述部分为否定形式时，要注意其回答，排除中文的干扰。其回答同否

定疑问句的回答一样。

例如：---Theirdaughterisn'tclever,isshe?—Yes,sheis.(不，她聪明)——No,

shiisn't.(是,不聪明)

(13)当陈述部分为一主从复合句时，反意问句应与主句保持一致。

例如：Hesaysthattheyhaveleft,doesn'the?

Today'sweatherisascoldasitwasyesterday,isn'tit?

(14)当陈述部分的主句中的主语是第一人称(I/We)时，谓语动词为think,

suppose,believe等时,反意问句则要与宾语从句的主语和谓语保持对应关系。

例如：Idon'tthinkyouareserious,areyou?(否定转移)。

Ibelieveheknowstheanswer,doesn'the?

但当陈述部分的主句中的主语不是I/We,而是其他人称时，其反意问句仍与

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主句一致。

(15)当在并列句中，反意文句应与第二个分句一致。

例如：Heisateacherbuthiswifeisn'tateacher,isshe?

Johnisn'tadiligentstudent,foritisthethirdtimethathehasbeenlate,isn'tit?

感叹句结构。

感叹句常见句型：

①Whata/an+(adj.)+n.+主语+谓语...！

②What+(adj.)+n.(复数/不可数名词)+主语+谓语…！

③How+adj./adv.+主语+谓语...！

④How+adj.+a/an+n.+主语+谓语...！

⑤How+主语+谓语…！

注意：在感叹句中，主语和谓语不使用倒装语序。

使用英文基本结构时应注意以下几点：

(1)在英文中逗号是不起着连接作用的，换句话说，两个独立的简单句只用“，”

号隔开并连接，这是不符合英文的句子结构的。我们须根据这两句中的逻辑关

系，选用适当的连接词。两个简单句可以用“「'号连接分开。

(2)英文中的复合句称为主从复合句。它必须有一个主句带一个或两个甚至两

个以上的从句组成。有连接词部分为从句，无连接词部分为主句。注意连接词

省略现象。

(3)在英文复合句中从句必须是陈述句顺序，注意主从句之间的时态关系。

(4)区别wh-作为疑问词和连接词。

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(5)注意英文状语从句中的省略现象。

(6)在英文复合句中，两个句子不能同时使用连接词。

(7)区别连接词和介词。

英文句子的特殊结构

1、倒装句结构

英文中的某些句子根据其语法和结构的需要进行主谓顺序颠倒一倒装句。

倒装句分为全部倒装和部分倒装两种形式。

全部倒装

谓语部分全部置于主语之前的句子便是全部倒装句。

(1)在以there,here,now,then,in,away,up,down,等副词开头的句子中：

例如：Awaywentthecrowdonebyone.(人们一个一个地离去。)

Herecomesourteacher!(我们的老师来了。)

Theregoesthebell.

如果主语是人称代词，主谓不须倒装。

例如：Therehecomes.

Awaytheyhurried.

(2)当句首状语为表示地点的介词短语时，也常常引起全部倒装。

例如：Southofthecityliesabigsteelfactory.

Fromthevalleycameafrighteningsound.

(3)表语置于句首时，倒装结构为“表语+连系动词+主语工

例如：PresentatthemeetingwereMrLi,MrWangandotherguests.

Gonearethedayswhenweusedforeignoil.

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Amongthegoodsaretrees,flowers,candlesandtoys.

注意:用于全部倒装句型的动词均是不及物动词。常以一般现在时和一般过去时

出现。

部分倒装

只把谓语的一部分(即助动词、情态动词、系动词)置于主语之前的句子称

为部分倒装句。

(1)疑问句均为部分倒装句。

(2)only修饰介词短语、副词或状语从句放在句首时。

例如：OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.

Onlywhenhereturneddidwefindoutthetruth.

注意：如果only后面的部分不是作状语则不用倒装。

(3)以never,seldom,hardly,scarcely,barely,little,often,atnotime,notonly,no

sooner,notuntil等词开头的句子。

NevershallIdothatagain.

Littledidheknowaboutthewoman.

HardlyhadIreachedthebusstopwhenthebusstarted.

Nosoonerhadhegottotheofficethanhestartedworking.

Notuntiltheteachercamedidhefinishhishomework..

(notuntil开头时,只倒装主句部分,从句不倒装。)

(4)在so...that...句形中,若so提至句首，则构成部分倒装句。

例如：Socarelesslydidhedrivethathealmostkilledhimself.

Soloudlydidhespeakthatpeopleinthenextroomcouldhearhim.

(5)在“so/neither/nor+be/助动词/情态动词+主语”句型中。

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(6)在“形容词/名词/动词+as/though”引导的让步状语从句的主从复合句

中,对as/though从句使用部分倒装句。

Youngestasheis,hestudiesbestinourclass.

Tryashemight,hedidn'tsucceed.

HardasIstudied,Icouldn'tcatchupwithhim.

Muchastheboylikedthetoy,hedidn'tbuyit.

注意：在此句型中,系动词be/情态动词/助动词依然在主语之后。

(7)在虚拟语气条件从句中,如果条件从句中谓语部分有were,had和should

时,可以省略if,将were,had,should和主语部分倒装。

例如：WereIyou,Iwouldtakethejob.

Hadtheyaskedus,wewouldhavehelpedthem.

Shouldhecometonight,tellhimtoringmeup.

2.强调句型

强调是一种修辞效果。为了对一定语境下的部分内容进行突出强调而采用的

一种手段。

英语中的强调形式主要有两种。

(1)强调句型：Itis/was+被强调部分+that/who...

使用此句型时，需主要以下几点：

①不管被强调部分中的名词是单数还是复数,其前的be只有is和was两种

形式。

②被强调部分如果是“人”时,可以使用who/that。其他情况只能使用that。

③注意此句型在疑问句中的使用。

其句型变体为：特殊疑问词+is/was+it+that...?

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④此句型不能用于对谓语强调。

(2)do/does/did+动词原形。此强调方式是对句子的谓语动词进行强调。

强调句型是语法的一项重要内容，也是考试中的一个难点。尤其是其易与名

词性从句、定语从句相混淆，就更增加了难度。现结合近年来的考试试题等剖析

一下强调句型的考查热点，以期有助于大家克服这一难点。

强调句型是：Itis+被强调部分+that“.该句型是强调句型。将被强调的

部分放在前面，其它部分置于that之后。被强调部分可以是主语，宾语，表语或

状语。强调的主语如果是人，that可以由who换用。如果把这种句型结构划掉后,

应该是一个完整无缺的句子。这也是判断强调句型与其它从句的方法。

ItwasonMondaynightthatallthishappened.所有这一切发生在周一晚上。

Ifsmethatheblamed.他怪的是我。

强调句型的考察热点

1)考查对强调句型结构的识别

强调句型的基本结构形式为：Itis/was+被强调部分+that/who/whom+句子的

其余部分。如果原句中谓语动词使用的是现在范畴的时态(一般现在时、现在进

行时、现在完成/现在完成进行时、一般将来时、将来进行时、将来完成时等)，用

Itis...that...o例如：

l)Itistheabilitytodothejobmattersnotwhereyoucomefromor

whatyouare.

A.oneB.thatC.whatD.it

【答案】Bo

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【解析】如果原句中谓语动词为过去范畴的时态（一般过去时、过去进行时、

过去完成时、过去将来时等），则用Itwas…that…。例如：

2）Itwasbetween1989and1999greatchangestookplaceinour

hometown.

A.whenB.thatC.whichD.because

【答案】Bo

2）考查强调句型的疑问句式

变换句型是增加试题难度的手段之一，强调句型结构本身就让学生“有些糊

涂”，若再使用其疑问式就更有些让学生“头疼”了。

一般疑问句式：Is/Wasit+被强调部分+that/who+句子的其余部分？

特殊疑问句式：特殊疑问词+is/wasit+被强调部分+that/who+句子的其余部

分？

3.Washisillnesshedidn'tgotoseethefilm?

A.necessary;whenB.thatimportantof;why

C.evenif;forD.itbecause