内部培训教师招聘（中学）考试完整版（培优A卷）

专业精品教师招聘（中学）考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训教师招聘（中学）考试完整版（培优A卷）第I部分单选题（50题）1.人的生理成熟以具有()能力为标志。A:创造B:思考C:学习D:生殖答案：D2.最近发展区是指（）。A:儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离B:需要在发展阶段掌握的能力C:超出目前水平的能力D:最新获得的能力答案：A3.在体操教学中,（）原则是指…….体育科学技术和体操学科的发展水平。A:直观性B:循序渐进C:巩固与提高D:因材施教答案：B4.下列动物中属于脊椎动物的是()。A:青蛙B:蜗牛C:蜜蜂D:蚯蚓答案：A5.史学家甲：“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴，也是人类智识和个人之觉醒或再生。而为近代世界的开始。”史学家乙：“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代。它同时具备了两个时代的特性。”以下选项对上述材料的理解最为恰当的是()。A:两位史学家论述视角有较大不同B:史学家甲关注历史的延续和连结C:史学家乙侧重历史的新异和变迁D:两位史学家的解释并无明显差别答案：A6.应收账款的管理策略主要包括（）。A:选择适当的方法确定最佳现金持有量B:通过制定信用标准、信用条件等信用政策，改变和调节应收账款的数额C:制定和实施有效的收款政策D:建立提取坏账准备金制度答案：B7.以下不属于西北民歌类型的是()。A:花儿B:秧歌C:小调D:号子答案：B8.某版本历史教材说：“隋朝，儒学家提出‘三教合归儒’的主张，又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑检索，发现“三教合一”之称在整个《四库全书》中只出现过八次，且全都是在元代以后，也就是说，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本没有“三教合一”概念的流行。据此，你认为下列哪种说法可以成立?()A:“三教合一”是后人对隋朝三教发展的一种描述B:元代之前确实无“三教合一”之说C:不能据此判断隋朝没有提出过“三教合一”D:《四库全书》是史料，吴教授的观点比教材更可信答案：C9.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是()。A:核酸、蛋白质、糖类、细胞B:蛋白质、核酸、细胞、脂肪C:核酸、蛋白质、细胞、糖类D:蛋白质、核酸、细胞、糖类答案：D10.下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误的是（）。A:正常情况下ATP与ADP的比值在一定范围内变化B:人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与C:一个ATP分子中含有两个高能磷酸键D:细胞内合成免疫球蛋白时需要消耗ATP答案：B11.现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。A:创新能力的培养B:实践能力的培养C:想象能力的培养D:思维能力的培养答案：A12.$30billionmightseemalotofmoney,butit′samere_____________intermsofwhatglobalcapitalmarketscandoabsorb.A:belongingsB:pittanceC:almsD:hearsay答案：B13.孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”表明孔子很强调（）。A:学习与思考想结合B:学习与行动相结合C:因材施教D:启发式教学答案：A14.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期?（）A:青年期B:少年期C:青年初期D:成年期答案：C15.采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()。A:柯尔伯格B:皮亚杰C:罗杰斯D:艾利克森答案：A16.反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足，这类目标类似于通常所说的（），强调对特殊活动的选择与满足。A:欣赏B:接受C:兴趣D:态度答案：C17.选择风险型决策的前提包括（）。A:有一个明确的决策目标B:可测算不同方案在不同自然状态下的损益值C:存在两个以上可供选择的方案D:可测算出种种自然状态发生的客观概率答案：A18.蓝牙技术是一种无线通讯技术，（）A:无线鼠标与计算机B:手机与智能音箱C:无线耳机与手机D:汽车与ETC设备答案：D19.产业市场与消费者市场具有相似性，但产业市场有一些显著的特点，包括（）。A:需求缺乏弹性B:购买者集中在少数地区C:需求有较大的波动性D:需求具有派生性答案：B20.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应，不正确的一组是（）。A:碘液—淀粉—蓝色：重铬酸钾溶液—酒精一灰绿色B:醋酸洋红染液—染色体—红色：苏丹Ⅳ染液—脂肪—橘黄色C:双缩脲试剂—蛋白质—紫色：健那绿染液—线粒体—蓝绿色D:二苯胺—DNA—蓝色：斐林试剂—麦芽糖一砖红色答案：B21.构成细胞器的膜具有的共同点是（）。A:都附着有核糖体B:脂质和蛋白质的比例相同C:都可以转化成细胞膜D:结构特点相同答案：D22.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。A:环境B:遗传素质C:教育D:个人的主观能动性答案：C23.主张教学的主要任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。A:形式教学理论B:实质教育论C:现代教学理论D:传统教学理论答案：B24.下列有关生物群落演替的叙述，错误的是()。A:火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B:在生物群落发展变化过程中.一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替C:群落演替的根本原因是群落内部因素的变化D:演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段.主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光答案：A25.瓷器是中国文化的标志之一……,于（）萌生的。A:商代中期B:夏代C:西周D:战国时期答案：A26.班集体内教育和教学活动的核心是（）。A:共青团B:少先队C:班委会D:班主任答案：D27.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。A:阶段性B:不均衡型C:个别差异性D:顺序性答案：C28.雷夫·艾斯奎斯是美国一位传奇教师，他运用了道德发展“六阶段”理论。这一理论的第一阶段“我不想惹麻烦”靠的是()起作用。A:境界B:惩罚C:魅力D:自律答案：B29.Toairthesepredicamentsisnotanti-medicalspleen--achurlish___________againstmedicineforitsvictories,butsimplytofacethegrowingrealityofmedicalpowernotexactlywithoutresponsibilitybutwithdissolvinggoal.A:revengeB:retributionC:rapprochementsD:reprisal答案：D30.社会本位教育目的论的代表人物是（）。A:福禄贝尔B:涂尔干C:卢梭D:赞科夫答案：B31.西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是（）。A:赫尔巴特B:杜威C:卢梭D:康德答案：B32.著名史学家钱穆在其A:“天下不能一人而治，则设官以治之”B:“以天下为主.以君为客”C:“天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校”D:“人之一心，天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”答案：D33.在过点P(1，3，6)的所有平面中，有一平面，使之与三个坐标平面所围四面体的体积最小值是()。A:81B:18C:72D:48答案：A34.（）年《壬戌学制》颁布后,……延长。A:1920B:1922C:1921D:1923答案：B35.职业道德的具体功能是（）。A:导向功能B:谴责功能C:整合功能D:激励功能答案：A36.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。A:深厚友谊B:约束力量C:共同语言D:目的和内容答案：D37.日本是一个多火山地震的国家，主要是因为它位于()。A:亚欧板块与印度洋板块交界处B:沿海地区C:亚欧板块与太平洋板块交界处D:亚洲大陆与太平洋交界处答案：C38.经济结构的内容一般包括（）。A:消费结构B:产业结构C:交换结构D:技术结构答案：B39.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A:作出判断B:作出分析C:作出决策D:进行评估答案：C40.从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（）。A:忠诚、审慎、勤勉B:真诚、宽容、和谐C:细致、热情、敬业D:科学、自由、民主答案：A41.以下属于元认知计划策略的是（）。A:设置学习目标B:测验先做简单题目C:对材料进行自我提问D:考试时监视自己速度和时间答案：A42.（）是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起主导作用。A:教师B:班长C:学生会D:班主任答案：D43.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A:方向B:方向和范围C:范围D:纪律约束答案：B44.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。A:关注生存阶段B:关注学生阶段C:关注情境阶段D:关注发展阶段答案：A45.教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）A:导向、激励和评价作用B:激励、评价和统一作用C:导向、规范和权威作用D:宣传、引导和激励作用答案：A46.《花儿与少年》是()。A:陕西民歌B:青海民歌C:甘肃民歌D:宁夏民歌答案：B47.根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因?（）A:运气好坏B:身体状况C:外界环境D:能力高低答案：D48.我国实行对外开放的根本目的是（）。A:使中国经济与国际经济接轨B:促进社会主义市场经济体制的建立C:利用国际分工提高国民经济效益D:加快社会主义现代化建设答案：D49.以下哪项不符合选择和利用历史教学资源的原则?()A:目标性原则B:可行性原则C:精选性原则D:差异性原则答案：D50.福耀集团是一家专业生产汽车安全玻璃的中外合资企业，是我国国内生产规模最大、技术水平最高、出口量最大的汽车玻璃生产供应商，1987年成立于福建省福州市，并迅速发展成为全球最大的汽车安全玻璃生产基地。2014年，福耀集团继在俄罗斯建设第一个工厂后，又在美国俄亥俄州通用汽车的旧工厂投入2亿美元建设第二个工厂，主要生产汽车玻璃，用于供应北美地区的整车客户。A:消费市场广阔B:基础设施完善C:交通运输便捷D:劳动力成本低答案：B第II部分多选题（50题）1.下列语言中，属于职业忌语的有（）。多选A:“有完没完”B:“后边等着去”C:“我解决不了，愿意找谁找谁去”D:“我就这态度”答案：A、B、C、D2.科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面（）(易错)A:科学技术能够影响受教育者的数量B:科学技术可以影响教育的内容C:科学技术能够改变教育者的观念D:科学技术能够影响受教育者的教育质量答案：A、B、C、D3.低碳经济模式的基础是（）A:低排放B:低能耗C:低需求D:低污染答案：A、B、D4.钢琴三重奏是由()乐器组成。A:钢琴B:大提琴C:竖笛D:小提琴答案：A、B、D5.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A:态度和善B:先做例题C:不限制时间D:房问安静答案：A、D6.下列因素中，能够促进问题发现和有价值问题提出的是（）A:思维的高依赖性B:强好奇心和求知欲C:高活动积极性D:丰富的知识经验答案：B、C、D7.两任务的共同成分可能是（）。A:学习目标B:反应C:环境线索D:刺激答案：A、B、C、D8.学生的心理发展主要包括（）方面。A:人格B:情感C:认知D:社会性答案：B、C、D9.下列歌曲中，哪些属于没有再现的三部曲式歌曲?()A:《歌唱祖国》B:《松花江上》C:《红梅赞》D:《渔光曲》答案：B、C、D10.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选择负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学，下列说法正确的是（）A:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升，有利于培养学生的创造性思维B:教学中体现了民主、融洽的师生关系，有利于发挥学生的主体作用C:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求，教学不仅是课程传递和执行的过程，也是一个生成与开发的过程D:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观答案：A、B、C、D11.[单选题]对你目前所在的单位，你可以把它比作（）。A:一间沉寂而冷漠的囚房B:一处闹哄哄的集市C:一片骏马驰骋的牧场D:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园答案：A12.专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）。A:教学方法的差异B:课时计划的差异C:课后评价的差异D:课堂教学过程的差异答案：B、C、D13.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A:布鲁纳的《教育过程》B:布鲁姆的《教育目标分类学》C:赞可夫的《教学与发展》D:赫尔巴特的《普通教育学》答案：A、B、C14.新课改对教师有什么要求（）A:更新教育观念B:转变学生的学习方式C:探索新的教学方式D:教师要建立现代课程观答案：A、B、C、D15.四个全面战略布局指的是()。A:全面依法治国B:全面深化改革C:全面从严治党D:全面建设小康社会答案：A、B、C16.下列音乐作品中，属于舒曼作品的有()。A:《蓝色多瑙河》B:《克莱斯勒偶记》C:《C大调幻想曲》D:《童年情景》答案：B、C、D17.古代学校教育的特征有（）A:刻板性B:道统性C:阶级性D:专制性答案：A、B、C、D18.[单选题]关于“职业良心”，正确的理解是（）。A:职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事B:职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺C:职业良心的价值取向是对老板负责D:职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚答案：B19.下列说法正确?的?有(??)。A:琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳在民间音乐的基础上创作改编的B:“磐”是一种由石头制成的打击乐器C:笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛D:二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名答案：A、B、C、D20.该流派的主要观点有哪些（）A:教育即生活B:学生是教育教学的中心C:教育的根本目的在于促进学生的全面发展D:教育即是个人经验的增长答案：A、B、D21.下列属于元认知策略的有（）A:测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目B:考试时监控自己的答题速度和时间C:阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度D:复习时根据学习材料列大纲答案：A、B、C22.学校教育制度在形式上的发展经历了（）的过程。A:义务教育B:前制度化教育C:制度化教育D:非制度化教育答案：B、C、D23.苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名，这种问答分为（）三步。A:苏格拉底讽刺B:助产术C:定义D:解释答案：A、B、C24.心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成（）A:直接发生途径B:间接转化途径C:间接发生途径D:直接转化途径答案：A、B25.据报载，北京市××区开展以文化育文明的活动，通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为（）。A:文化中的积极成分构成文明B:文化和文明是没有区别的C:文化和文明都是人类活动的结果D:文化进步程度与文明发展水平是同步的答案：A、C、D26.与法律相比，道德（）。单选A:2B:产生的时问晚C:评价标准难以界定D:内容上显得十分笼统答案：A27.教育制度的功能包括()。A:规范教育行为B:节约教育费用C:形成教育秩序D:提供价值导向答案：A、B、C、D28.[单选题]影响个体吸引力最稳定的因素是（）。A:外貌特点B:熟悉C:才能D:人格品质答案：D29.学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有()。A:提供多元的例子，重复教学重点B:教给他们自我监控策略C:指导他们分析学习困难的原因D:进行创造性训练答案：A、B、C30.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索B:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展C:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则D:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能答案：A、B、C、D31.2016年9月9日上午，习近平总书记来到北京市八一学校看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝福和诚挚问候，他在讲话中指出，广大教师要（）A:做学生创新思维的引路人B:做学生学习知识的引路人C:做学生锤炼品格的引路人D:做学生培养德智体美的引路人答案：A、B、C32.下列属于上呼吸道的是（）A:喉B:气管C:支气管D:烟答案：A、D33.依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为（）。A:独立型B:内倾型C:外倾型D:顺从型答案：B、C34.童年期思维的基本特点包括（）。多选A:不能摆脱形象性的逻辑思维B:经历一个思维发展的质变过程C:没有发生质变D:可以摆脱形象的逻辑思维答案：A、B35.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?（）A:人格尊严权B:身心健康权C:受教育的权利D:隐私权与名誉权、荣誉权答案：A、B、C、D36.古代教育一般是指（）时期的教育。A:封建社会B:原始社会C:以上都是D:奴隶社会答案：A、D37.心智技能具有（）等特点。(易混)A:结构具有简缩性B:对象具有观念性C:执行具有内潜性D:对象具有客观性答案：A、B、C38.班级管理的有效性体现为（）A:良好的执行力B:充分的竞争力C:积极的影响力D:强大的内聚力答案：A、B、C、D39.学校文化最终要表达这样一些内容（）。A:对人性的理解B:对集体的看法C:对学习、工作的态度D:对学校功能及社会责任的理解答案：A、B、C、D40.“一带一路”是对()的简称。A:“丝绸之路经济带”B:“丝绸之路经济带”C:“古代丝绸之路”D:“21世纪海上丝绸之路”答案：A、B、D41.[单选题]婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，会产生惊恐、躲避反应，这是（）A:分离焦虑B:社会性恐惧C:生理性恐惧D:社交焦虑答案：A42.学习动机的两个基本成分是（）。A:学习期待B:学习心理