完整版中学招聘教师完整题库附答案【达标题】

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完整版中学招聘教师完整题库附答案【达标题】第I部分单选题（50题）1.校园文化的核心是（）。A:学校组织和制度文化B:学校的物质文化C:学校的非正规文化D:学校的精神或观念文化答案：D2.美国1787年联邦宪法规定，参议院的议员名额每州不论大小，均为两名。众议院议员名额则按各州人口比例分配，5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。上述规定体现了()。A:主权在民思想B:民主共和思想C:民族平等思想D:权益平衡思想答案：D3.《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，坚持把人才培养和质量提高摆在首位，把()作为核心理念，全面实施素质教育，全面提高教育发展水平。A:更好地提高学生成绩B:办好每一所学校，教好每一个学生C:为了每一个学生的发展D:提高每一位教师的教学水平答案：B4.板眼是我国对强拍、弱拍、次强拍的一种叫法，其中，“有板无眼”指的是()。A:一拍子B:三拍子C:四拍子D:二拍子答案：A5.教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。A:交往B:控制C:管理D:引导答案：A6.教材的主体部分是（）。A:讲授提纲和讲义B:参考书和讲义C:教科书和讲义D:教科书和参考书答案：C7.1861年3月。林肯在就任总统时说：“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦；凡为此目的而作出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦是不容分裂的。”这反映林肯政治主张的核心是()。A:反对分裂行为B:结束沙皇专制统治C:反对殖民统治D:废除黑人奴隶制度答案：A8.属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（）。A:研究型课程B:地方课程C:知识性课程D:社会中心课程答案：B9.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A:发展性原则B:尊重学生主体性原则C:面向全体学生原则D:尊重与理解学生原则答案：D10.魏晋南北朝期间出现的新乐种()是在相和歌音调的基础上，吸收民间音乐“吴声”“西曲”发展起来的。A:鼓吹乐B:相和大曲C:清官调D:清商乐答案：D11.有人点评教育中存在一种现象：“一块模子印泥巴，以为自己是女娲千个人儿一个样，这种教育太可怕!”这种现象违背了()。A:直观性原则B:启发性原则C:循序渐进原则D:因材施教原则答案：D12.个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。A:连续性和阶段性B:差异性C:顺序性和定向性D:不平衡性答案：C13.中小学教育的基本目标是(??)。A:职业B:专业C:育才D:育人答案：D14.由于一名学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A:惩罚B:负强化C:消退D:正强化答案：B15.古代两河流域的人们创造的文字是()。A:楔形文字B:甲骨文C:象形文字D:拉丁文答案：A16.长期偿债能力是指企业偿还长期负债的能力。评价指标包括（）。A:资产负债率B:产权比率C:权益乘数D:股东权益比率答案：A17.脑的最古老部位是（）。A:小脑B:大脑C:间脑D:脑干答案：D18.下列关于民歌的创作与传承，说法正确的是()。A:民歌体现了作曲家鲜明的创作特征B:民歌的创作受专业作曲技法的限制C:民歌是人民群众自发的口头创作D:民歌的传承主要依靠作曲家记谱实现答案：C19.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（）。A:以情为开端，情、知、意、行依次进行B:以知为开端，知、情、意、行依次进行C:视具体情况，可有多种开端D:以意为开端，意、知、情、行依次进行答案：C20.第一次工业(蒸汽机)革命后提出了普及（）要求。A:高等中级教育B:初级中等教育C:义务教育D:初等教育答案：D21.心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是（）。A:生成模型B:开放学习模型C:学习过程模型D:作息加工模型答案：A22.及时复习是指（）。A:大面积遗忘开始前复习B:学习之后马上复习C:当天复习D:学习之后一周再复习答案：B23.Amongthemostpopularbooksbeingwrittentodayarethosewhichareusuallyclassifiedassciencefiction.Hundredsoftitlesarepublishedeveryyearandarereadbyallkindsofpeople.A:TheOriginofScienceFictionB:TheThemesofScienceFictionC:ScienceFictionD:ThePopularityofScienceFiction答案：C24.教育法律关系的主体是（）。A:自然人B:义务C:物D:权利答案：A25.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。A:努力B:能力C:任务D:运气答案：B26.教师职业道德的核心是（）。A:不断提高自身修养B:热爱劳动C:热爱教育事业D:热爱学生答案：D27.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）。A:先慢后快B:先慢后快又慢C:先快后慢D:均衡发展答案：C28.教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。A:课堂纪律B:课堂规范C:课堂管理D:课堂控制答案：A29.汉代的（）是使用矿物颜料的一种方法,……能粘附在纤维上,既具有一定的流动性用防止流渗A:浸染B:套染C:媒染D:涂染答案：D30.拉丁美洲独立运动主要打击的对象()。A:英国和美国B:法国和日本C:西班牙和葡萄牙D:英国和法国答案：C31.下列有关生物进化的叙述，正确的是()。A:进化时基因频率总是变化的B:进化改变的是个体而不是群体C:变异个体总是适应环境的D:进化总是由突变引起的答案：A32.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。A:三因素论B:多因素相互作用论C:外铄论D:内发论答案：B33.“亲其师，信其道”，主要表明了（）的作用。A:道德意志B:道德情感C:道德动机D:道德认识答案：B34.对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A:起一般作用B:起导向作用C:起决定作用D:不起决定作用答案：D35.位于()的大足石刻是唐末、宋初时期的宗教摩崖石刻，以佛教题材为主，尤以北山摩崖造像和宝顶山摩崖造像最为著名，是中国著名的古代石刻艺术。A:甘肃B:河南C:西藏自治区D:重庆答案：D36.瓷器是中国文化的标志之一……,于（）萌生的。A:商代中期B:战国时期C:夏代D:西周答案：A37.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A:系统化B:专门化C:多样化D:专业化答案：C38.提出德育的体谅模式的学者是（）。A:皮亚杰B:科尔伯格C:班杜拉D:彼得·麦克费尔答案：D39.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。A:选拔作用B:主导作用C:评价作用D:决定作用答案：C40.“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”。这句话蕴涵的哲理是（）。A:质变和量变的关系B:肯定与否定的关系C:主观与客观的关系D:对立统一的关系答案：D41.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。A:大小B:年龄C:用途D:功能答案：D42.分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。A:对课堂纪律的影响B:学生听课效果C:对人际关系的影响D:后进生的感受答案：C43.一个人在考试的前夜出现了失眠现象，这种失眠属于（）。A:失律性失眠B:药物性失眠C:假性失眠D:情境性失眠答案：D44.田径中长距离跑中的途中跑技术动作要领是（）A:高重心,上体直立或稍前倾B:低重心,上体弯曲或稍前倾C:低重心,上体直立或稍前倾D:高重心,上体弯曲或稍前倾答案：A45.“社会适应量表”是由（）于1974年编制的。A:马斯洛和罗杰斯B:瑞朱士和那威德C:莱威和辛普里D:霍姆斯和雷赫答案：D46.Wehave__________thefourapplicants,fornoneofthemisfitforthejob.A:turnedintoB:turnedonC:turnedagainstD:turneddown答案：D47.校领导按照新课标的要求和学生现状，结合该校教师近年来的课堂教学实际．对教材进行了重新的定位和解读，自主地开发课程。这属于（）。A:校方教程B:校本课程C:地方教程D:国家教程答案：B48.现有竞争对手分析包括（）。A:现有竞争对手的经营战略B:竞争对手的产品差异化C:现有竞争对手的数目D:固定成本的高低答案：C49.党在过渡时期总路线的主体是（）。A:私营经济的国有化B:个体农业的集体化C:国家的社会主义工业化D:对个体农业、手工业和资本主义工商业的改造答案：C50.学生问认知方式的差异主要表现在哪些方面?（）A:场独立与场依存B:判断型与综合型C:辐合型与集中型D:沉默型与冲动型答案：A第II部分多选题（50题）1.以下属于学习的是（）A:感觉适应B:谈虎色变C:入乡随俗D:上行下效答案：B、C、D2.小学生董军因为上语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了学生的（）。A:不合理劳动权B:健康权C:休息权D:娱乐权答案：A、B、C3.[单选题]最基本的心理咨询形式是（）。A:面询B:网络咨询C:电话咨询D:书信咨询答案：A4.下列说法正确的是（）A:教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是强度律B:要求PPT中字号要达到24号，属于强度律C:要求PPT中字号要达到24号，属于强度律D:教师在讲课时的走动和手势，可以增强学生感知的效果，这是运用感知规律中的差异律答案：A、B、C5.教育心理学的作用体现在（）。A:帮助教师了解学生的心理疾病B:帮助教师预测并干预学生C:帮助教师准确地了解问题D:为实际教学提供科学的理论指导答案：B、C、D6.问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始，心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()。A:班杜拉的儿童榜样学习实验B:华生的小阿尔伯持实验C:苛勒的黑猩猩取香蕉实验D:桑代克的饿猫实验答案：C、D7.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任B:信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身C:诱发事件是产生不良情绪的根源D:只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状答案：A、B8.下列木管乐器中属于C调乐器的有()。A:双簧管B:低音管C:萧D:长笛答案：A、B、D9.学生对知识的内在加工过程包括（）。A:知识编码B:知识巩固C:知识的获得D:知识应用答案：B、C10.随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在（）。A:交往推动社会关系的变革和改善B:交往促进生产力的发展C:交往是科学文化传承和发展的重要途径D:交往促进人自身的发展答案：A、B、C、D11.31.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定中小学招生实行“六公开”原则，即（）A:公开招生范围、公开招生程序B:公开录取方式、公开录取结果C:公开考生信息、公开考生志愿D:公开招生政策、公开招生计划答案：A、B、D12.教师在选取教学方法时有何依据（）A:依据教师的自身素质选择教学方法B:依据教学目标选择教学方法C:根据学生实际特点选择教学方法D:依据教学内容特点选择教学方法答案：A、B、C、D13.教育对人的地位的提升表现在（）。A:教育发掘人的潜能B:教育发挥人的力量C:教育促进人的个性的发展D:教育发现人的价值答案：A、B、C、D14.[单选题]某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬A:强制性思维B:思维云集C:思维插入D:强迫观念答案：D15.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面B:张老师在备课教学内容上出了问题C:张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求D:张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控答案：A、C、D16.毛泽东思想的理论来源主要有（）A:中国传统文化中的精华B:近代资产阶级思想在中国的传播C:马克思列宁主义D:孙中山的三民主义思想答案：A、C17.35.下列属于青春期常见的心理、行为问题的是（）A:情绪的两极性B:人际关系冲突C:过度关注自我D:性别角色混乱答案：A、B、C、D18.教师的教育专业素养包括（）。A:一定的研究能力B:优良的个性品质C:先进的教育理念D:良好的教育能力答案：A、C、D19.依据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师的义务是（）A:参加进修或者其他方式培训B:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C:遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平答案：C、D20.近几年，随着“毒跑道”事件不断被媒体曝光．大量学生遭受不同程度伤害的问题引起教育界的讨论和关注。关于这一问题，下列观点正确的有（）。A:部分学校并未尽到安全管理的职责B:“毒跑道”侵害了学生的人身权利.学校需要承担侵权责任C:学校只要持有检测合格证.就可以免责D:学校安全问题务必引起各方重视答案：A、B、D21.对班主任开展家访工作理解正确的有()。A:家访一般是针对有问题的学生，要求家长好好管教孩子B:可用现代信息工具替代家访，以节省时间C:分科课程与综合课程D:家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评答案：C22.根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A:归属与爱的需要B:审美需要C:认知和理解的需要D:认知和理解的需要答案：B、C、D23.下列适合阳光体育下课间活动中开展的是（）A:电子竞技B:花样跳绳C:游泳D:广播操答案：B、D24.心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选A:预测性B:显示性C:文字D:显示性答案：A、B、D25.道德与法律的区别是（）。A:道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，相辅相成，共同服务于经济社会健康有序的发展B:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施C:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施D:道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同答案：B、C、D26.“怒发冲冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上词语所描写的心理活动有（）(易错)A:个性过程B:意志过程C:认知过程D:情感过程答案：A、B、D27.[单选题]社会支持评定量表(SSRS)共有（）。A:62个条目B:20个条目C:10个条目D:48个条目答案：C28.自我效能感的功能包括()。A:影响人们新行为的获得B:对人们在活动时的情绪表现基本无影响C:影响人们在困难面前的坚持性D:决定人们对活动的坚持性答案：A、C、D29.[单选题]从艾宾浩斯的保持曲线来看，遗忘的进程是（）的。A:忽快忽慢B:先慢后快C:先快后慢D:匀速下降答案：C30.汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过：“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦，他必然会失掉常人所享受到的许多乐趣，但他也能得到常人所享受不到的许多快乐。”他的话表明（）A:人生的价值不应以个人的得失作为标准B:从事科研工作更能实现人生价值C:人生的价值不在于人的自然本性的满足D:人生的价值不在于人的自然本性的满足答案：A、C、D31.海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产，只有先盘活人，才能盘活资产。对于这句话，准确的理解是（）。单选A:企业存在着无形资产和有形资产两种形式B:人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值C:企业的无形资产是一种神秘的物质D:人是企业发展的决定性因素答案：D32.16PF的适用范围是()。A:可用于个别施测B:可用于团体施测C:初中以上文化程度的受测者D:小学以上文化程度的受测者答案：A、B、C33.根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是（）A:添附B:时效C:先占D:割让答案：A、B、C、D34.下列说法正确的是（）A:网络服务提供者不履行法律、行政法规规定的信息网络安全管理义务，经监管部门责令改正而又拒不改正，致使违法信息大量传播的，构成犯罪B:以暴力、胁迫等方式强制他人在公共场所穿着、佩戴宣扬恐怖主义、极端主义服饰、标志的行为，构成犯罪C:收买被拐卖的儿童，对被买卖的儿童没有虐待行为，不阻碍对其进行解救的，可以从轻处罚D:国家工作人员甲收受贿赂数额特别巨大，给国家和人民造成了重大损失，但事后甲如实供述自己的罪行，真诚悔罪、积极退赃，并具有检举揭发其他同事腐败犯罪的情节，因而应当对其判处死刑缓期二年执行答案：A、B、C35.形式教育论者与实质教育论者曾经就教学中非常重要的问题有过长期的争论。有关此两者的说法正确的是（）A:实质教育论者认为教学要传授给学生对生活有用的东西B:形式教育论者不看重对学生智力的训练C:形式教育论者可能主张学习拉丁文等与现实生活较远的科目D:他们争论的焦点在于掌握知识与发展智力的关系问题答案：A、C、D36.学生的受教育权主要有（）。A:身心健康权B:受完法定年限教育权C:公正评价权D:学习权答案：B、C、D37.[单选题]在咨询过程中，心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢”之类的问题，属于（）。A:责备性问题B:beforeC:多重提问D:解释性问题答案：B38.学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于帮助学生区分正误，但也可能会产生增强学生对学校的归属意识、促进群体整合等预料之外的副产品。这些副产品表明了教育的()。A:显性功能B:正向功能C:负向功能D:隐性功能答案：B、D39.“性相近也，习相远也。”对这句话解释正确的有（）(常考)A:这是遗传决定论的体现，否认环境的决定作用B:后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因C:这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据D:这是环境决定论的体现，抹杀了先天禀赋的差异答案：B、C、D40.教育心理学的研究对象是（）。A:解决学生的心理问题B:学与教之间的相互作用C:如何教D:如何学答案：B、C、D41.同其他职业道德相比较，教师职业道德具有如下特点()。A:道德意识的自觉性B:道德观念的超前性C:影响结果的深远性D:道德行为的示范性答案：A、C、D42