完整版中学教师招聘考试题库及答案（易错题）

专业精品中学教师招聘考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 完整版中学教师招聘考试题库及答案（易错题）第I部分单选题（50题）1.班集体内教育和教学活动的核心是（）。A:共青团B:少先队C:班委会D:班主任答案：D2.二十世纪初,俄国风景画题材发展迅速……而确立“情绪风景”画的画家是（）。A:雷洛B:苏里科夫C:列维坦D:希什金答案：C3.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。A:《教师资格条例》B:《中华人民共和国教师法》C:《教师资格条例实施办法》D:《教师资格认定过渡办法》答案：B4.《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》，曾被填上《打黄河会》的歌词，这首新民歌总称为“小调”，但是其旋律舒展，感情奔放，带有明显的()风格。A:山歌B:民谣C:童谣D:信天游答案：A5.在京剧界被称之为“麒麟童”和“小叫天”的分别是()。A:尚小云荀慧生B:余三胜梅兰芳C:周信芳谭鑫培D:谭鑫培梅兰芳答案：C6.电影《致青春》中小商店的店主丢失了商品，怀疑是刚刚买东西的学生小北偷走的，对其进行了搜身，店主的这种行为（

）。A:正确，维护了自身的财产权B:错误，侵犯了小北的人格尊严权C:错误，侵犯了小北的人身自由权D:错误，侵犯了小北的生命健康权答案：C7.制度化教育的标志是（

）。A:终身教育B:教育实体C:学校D:学校教育系统答案：D8.注意离幵了心理活动所要指向的对象,转到无关对象上去的现象叫（）。A:注意分散B:注意转移C:注意分配D:注意转换答案：A9.研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定的（）。A:操作性B:预见性C:灵活性D:计划性答案：B10.历史上被称为“当代画圣”的是（）。A:陆探微B:吴道子C:顾恺之D:曹仲达答案：B11.马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（）。A:城市与农村相结合B:教育与生产劳动相结合C:脑力劳动与体力劳动相结合D:知识分子与工人农民相结合答案：B12.TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA:otherwiseB:howeverC:thereforeD:moreover答案：B13.公园里有草地和灌木丛，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（）。A:只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象B:草坪和树林中的动物都具有分层现象C:草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象D:草坪和树林中的动物都没有分层现象答案：B14.下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（）。A:惠特曼是美国浪漫主义最伟大的诗人，他的代表作《草叶集》是美国浪漫主义文学发展到顶峰的产物。诗人用草叶的形象来象征生机勃勃的年轻的美国B:《红楼梦》中凤姐在协理宁国府时，威重令行，办事条分缕析。她喝命打了未到的迎亲送客的人二十大板。众人这才知道凤姐的厉害，不敢偷闲，每个人做事都兢兢业业C:卡夫卡的《骑桶者》描绘了一个真实而荒诞的世界，“真实”是因为作者对骑桶者生活细节和心理状态的描写是深入而真实的，“荒诞”是因为故事主要情节——“我”骑着煤桶去煤店不符合生活逻辑，不是对现实的真实摹写D:周冲是《雷雨》中最具有理想主义色彩的人物，四凤对于他来讲不只是理想的伴侣。更是爱与美的象征，因此四凤选择周萍意味着周冲所追求的理想之梦终归破碎，于是这个陷入绝望的青年选择与四凤一同触电而亡答案：D15.学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。A:教学思想B:教学内容C:教学方法D:教学手段答案：B16.托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻在欧洲郇窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩。”材料反映的是()。A:阿拉伯文明B:不列颠文明C:古罗马文明D:古希腊文明答案：D17.我国心理学家通常将12岁至14、15岁的年龄时期，称做（）。A:中学生期B:青年期C:童年期D:少年期答案：D18.关于中学情绪变化特点,表述不正确的是（）。A:容易狂喜狂怒B:情绪来得快去得快C:情绪缺失温和细腻的一面D:不能控制情绪的波动答案：C19.老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。A:精细加工策略B:组织策略C:元认知策略D:阅读理解策略答案：B20.教师的地位一般是指教师的（）。A:经济地位B:社会地位C:文化地位D:政治地位答案：B21.请问下列哪项动机属于社会性动机?（）A:繁衍后代B:参与交往C:逃避危险D:获取食物答案：B22.下列词语中不是说旋律的进行方向的词语是()。A:平行B:中行C:上行D:下行答案：B23.构建学习化社会的理想主要体现的是（）。A:非制度化教育B:前制度化教育C:制度化教育D:正规教育答案：A24.“关云长”这一角色在京剧行当中属于()角。A:旦B:丑C:净D:生答案：C25.《黄河大合唱》一共包含()个乐章。A:10B:8C:7D:9答案：B26.在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。A:促进者和管理者B:管理者C:示范者D:领导者和参谋答案：A27.据一位美国学者研究，1960年时中国的二十五万科学家和工程师中，有90％是在新中国建立后培养出来的，而在1960年，中国工科毕业生数量大约是美国工科毕业生的75％。造成此现象的原因是()。A:高等教育为工业建设服务B:美国的高等教育水平下降C:我国近代科技发展速度快D:1956年我国三大改造完成答案：A28.在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。A:给学生更多的学习时间B:心平气和地慢慢引导学生C:让学生在竞争性强的环境中学习D:创设自由轻松的课堂学习气氛答案：C29.财务管理的原则主要包括（）。A:资金合理配置原则B:利益关系协调原则C:风险与报酬均衡原则D:分级分权管理原则答案：A30.马克思主义中国化理论成果的精髓是（）。A:辩证唯物主义B:实事求是C:解放思想D:历史唯物主义世界观、方法论答案：B31.下列属于影响迁移的个人因素的有（）。A:认知结构和态度B:年龄和学习材料C:学习目标和态度D:智力和学习环境答案：A32.美国男子铁饼运动员（）……“田径长寿冠军”。A:埃·扎托倍克B:欧捷尔C:帕里·奥布莱茵D:福斯贝里答案：B33.族田义庄是宗族宗法制度的产物，肇始于北宋范仲淹创建的范氏义庄，明清时各地十分盛行。据成书于清代的《华西邹君记》记载，苏州有一邹姓富户立下遗嘱，将名下一千亩土地交给儿子，其余三千亩捐给义庄，以接济族人。这表明族田义庄()。A:在古代的存在有合理性B:是封建政府救济灾民的来源C:有利于宗族内部平等D:确立了社会保障体系答案：A34.可以极为接近被摄体进行聚焦，在胶片上形成的影像可与被摄体自身的真实大小相当，又被称为低倍放大镜头的是A:远摄镜头B:广角镜头C:标准镜头D:微距镜头答案：D35.Theydidn′tacceptmyinvitationatfirst,butI______persuadethematlast.A:mightB:wasabletoC:canD:could答案：B36.教师的工作目的和使命是（）。A:热爱学生B:教书育人C:热爱教育事业D:创新开拓答案：B37.中学生小徐骑车上学时，不小心撞坏了一辆停在路边的轿车后视镜。在车主不在的情况下，他苦等了20分钟，后因急着赶到学校上课，便留下了“联系纸条”。这说明小徐（）。A:缺乏经验，不谙世事B:诚实守信，勇担过错C:自卑怯懦，胆小怕事D:生性自负，胆大妄为答案：B38.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A:实验法B:演示法C:练习法D:实习作业法答案：B39.通过准备问题，面向全体学生交流，对过程及时总结是()运用时应注意的事项。A:谈话法B:讨论法C:实验法D:讲授法答案：B40.罗马文化中对世界贡献最大的当属法学。以下集罗马法之大成者是()。A:《格里哥里安法典》B:《查士丁尼法典》C:《十二铜表法》D:《赫尔摩格尼安法典》答案：B41.以下不属于问题解决的基本特点的是?（）A:目的性B:认知性C:操作性D:序列性答案：C42.Allthedonatedmoneyshouldbemadefullusethehomelesspeople.A:oftohelpB:ofhelpingC:tohelpingD:tohelp答案：A43.由于所用材料质地粘稠，……“油画”的是（）。A:岩画B:帛画C:漆绘D:壁画答案：C44.春节期间。王老师在微信“朋友圈”发了一张照片，说是参观了现存世界上最古老的石拱桥。王老师参观的桥是()。A:安平桥B:卢沟桥C:宝带桥D:赵州桥答案：D45.校园文化是社会的一种文化，是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特文化形态，其中学校的()是校园文化的核心。A:物质文化B:精神文化C:课程活动文化D:组织制度文化答案：B46.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明（）对个体身心发展的影响作用。A:遗传素质B:环境C:个体主观能动性D:教育答案：B47.心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（）。A:个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则B:心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别C:专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课D:心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施答案：B48.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A:概括原理说B:形式训练说C:共同要素说D:关系转换说答案：B49.我国体育教师的培养模式有（）。A:运动型、理论型、一专多能型B:运动型、创造型、一专多能型C:运动型、理论型、混合培养型D:创造型、理论型、混合培养型答案：A50.陈瑄列传A:陈瑄治理漕运，筹划周密：设置水闸，利于船只通行；建造粮仓，用于转运粮食；设馆置卒，避免船只搁浅；凿井植树，方便行路之人B:陈瑄镇守淮安期间，向宣宗皇帝进言，建议变民运为兑运，认为这样可节省人力财力，既方便军士，也便利百姓C:陈瑄任总督海运时，成效卓著；后来管理漕运，更是建立了不可磨灭的功业。为便利漕运，先后开凿了会通河、清江浦、白塔河等D:为了节省漕运的费用，陈瑄采纳年高而见识广的人的建议，开凿了二十里长的清江浦，引湖水进入淮河，并修闸筑堤，从此，漕运船只可以直达黄河答案：C第II部分多选题（50题）1.以下说法正确的是（）。A:研究表明，学习熟练程度为150％是记忆效果最好的B:智慧技能属于陈述性知识的学习C:合理进行复习是指，复习要及时，并辅以分散复习、尝试背诵等方法D:比较主要有两种方式：同类比较，异类比较答案：A、C、D2.学校体育活动的基本特性是（）。A:技能性B:生存性C:教育性D:娱乐性答案：A、C、D3.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有（）(常考)A:有意义材料比无意义材料更容易识记B:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则C:记忆是一种高级的心理过程，受到多种因素的影响D:学习背诵的次数越多，时间越长，记忆的保持就越持久答案：A、B、D4.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的（）。A:疏导原则B:教育影响连贯性原则C:教育影响一致性原则D:教育影响一致性原则答案：B、C、D5.问题解决中常用的启发法的策略有（）A:算法B:一一检验法C:逆推法D:手段—目的分析法答案：C、D6.对于CSQ，正确说法包括（）。多选A:做出肯定回答需评估效果B:文化程度在初中或初中以上C:可分为三部分内容D:适用于16岁以上群体答案：A、B7.彭老师的这种教学方法有何积极意义（）A:及时化解突发事件带来的负面影响B:将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源C:因势利导，适当地改变教学内容和进程D:及时调整教学安排，抓住学生的兴趣答案：A、B、C、D8.[单选题]针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（）。A:治疗性会谈B:危机性会谈C:鉴别性会谈D:咨询性会谈答案：A9.[单选题]比率智商被定义为（）。A:心理年龄除以实足年龄B:实足年龄除以心理年龄C:心理年龄乘以实足年龄D:实足年龄减去心理年龄答案：A10.以下属于品德心理结构特征的是()。A:统一性与差异性B:稳定性与可变性C:各成分发展的顺序性与连续性D:各成分具有层次性答案：A、C、D11.学生对知识的内在加工过程包括（）。A:知识编码B:知识的获得C:知识巩固D:知识应用答案：B、C12.运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。A:关心爱护学生B:恰当的表扬和批评C:加强与家长的沟通D:发现问题及时处罚答案：A、B、C13.“一带一路”是对()的简称。A:“古代丝绸之路”B:“丝绸之路经济带”C:“21世纪海上丝绸之路”D:“丝绸之路经济带”答案：B、C、D14.巴甫洛夫研究的条件反射叫()。单选A:工具条件反射B:经典条件反射C:操作条件反射D:高级条件反射答案：B15.教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可以划分为不同的类型。其中，从其作用的对象可分为（

）。A:教育的隐性功能B:教育的正向功能C:教育的社会功能D:教育的个体功能答案：C、D16.下列关于德育的说法中，正确的是（）A:德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响B:德育过程是促进受教育者品德发展内部矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一C:德育仅指道德教育D:通常，德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称答案：A、B17.下列属于精加工策略的方法是（）A:类比法B:比较法C:联想法D:拓展与引申答案：A、B、C、D18.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。A:为人师表B:促进学生全面发展C:完成教育教学工作任务D:参加进修或者其他方式的培训答案：A、B、C19.教师的暴力言语．不仅造成了教学秩序失控，而且严重挫伤了学生的自尊。15，破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法，正确的有（）。A:教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映B:教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突C:教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现D:教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式答案：A、B、C20.当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势，主要包括（）A:全人发展B:学科本位C:科学与人文整合D:回归生活答案：A、C、D21.引起无意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:强度B:活动与变化C:对比关系D:新异性答案：A、B、C、D22.[单选题]心理咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达，被称为（）。A:移情B:共情C:真诚D:尊重答案：B23.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A:布鲁姆的《教育目标分类学》B:布鲁纳的《教育过程》C:赫尔巴特的《普通教育学》D:赞可夫的《教学与发展》答案：A、B、D24.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选择负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学，下列说法正确的是（）A:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求，教学不仅是课程传递和执行的过程，也是一个生成与开发的过程B:教学中体现了民主、融洽的师生关系，有利于发挥学生的主体作用C:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观D:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升，有利于培养学生的创造性思维答案：A、B、C、D25.学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有()。A:教给他们自我监控策略B:提供多元的例子，重复教学重点C:指导他们分析学习困难的原因D:进行创造性训练答案：A、B、C26.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（）。A:决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作B:听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议C:罢免校长D:听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权答案：A、B、D27.学校的组织和制度文化的主要表达方式有（）。A:保证学校正常运行的组织形态B:设施环境C:规章制度D:角色规范答案：A、C、D28.下列语言中，属于职业忌语的有（）。多选A:“我就这态度”B:“有完没完”C:“我解决不了，愿意找谁找谁去”D:“后边等着去”答案：A、B、C、D29.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。这说明价值评价是（）A:实践活动发展的决定力量B:实践活动发展的导向C:实践活动的精神驱动力D:实践活动发展的规范因素答案：B、C、D30.当代世界教育改革的趋势主要有（）A:教育信息化B:教育民主化C:教育全民化D:教育终身化答案：A、B、C、D31.私了A:她竟然在梦中笑了，可见儿子和富有又漂亮的姑娘恋爱让采菊非常开心，这个农村妇女似乎从长期贫苦生活中看到了美好幸福的未来B:小说开头夫妻看存折的情景，写的细腻动人，自然环境的描写更是为画面增添了剪影般的艺术效果，使得小说开篇就很吸引读者C:小说中的儿子李堂虽然没有正面出场，但从他父母的对话中可知他相貌好，学习好，懂自尊，从他跳水救人的举动可知其心地善良，乐于助人D:小说塑造形象时运用了多种手法，对李家夫妇的塑造运用了肖像描写、语言描写、动作描写、侧面衬托等方法，人物形象生动传神答案：B、D32.在社会主义国家，守法的主体有（）A:国家B:公民个人C:社会组织D:行政机关答案：B、C、D33.学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。A:激发求知欲B:制造突发事件C:利用变化律D:利用学生的好奇心答案：A、D34.以下哪些说法是正确的（）A:再认是一种高水平的回忆过程，能再认的不一定能重现B:教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度C:填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答D:选择题和判断题主要通过重现来解答答案：A、B35.[单选题]对你目前所在的单位，你可以把它比作（）。A:一片骏马驰骋的牧场B:一处闹哄哄的集市C:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园D:一间沉寂而冷漠的囚房答案：D36.思想政治教育的下列内容中，属于政治观的是（）。A:形势政策教育B:基本国情教育C:人生价值教育D:爱国主义教育答案：A、B、D37.关于观察法，下列说法正确的有（）A:儿童的心理与行为活动不稳定，各种表现具有偶然性，要进行反复多次的观察B:在“单盲”情况下，观察的效果较为客观可靠C:可揭示