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文档简介
(文末附答案)初一数学代数式笔记重点大全
单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
1、一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字比个位的数字小1,则这个两位数可以表示为()
A.a(a-1)B.(a+l)a
C.10(a-l)+aD.10a+(a-1)
答案:c
解析:
根据十位数与个位数的数字列代数式可得解答.
解:个位上的数字是a,十位上的数字比个位上的数字小1,则十位上的数字为a-1,那么这个两个位数为10(a-1)
+a故答案为:C.
小提示:
此题为基础题,考察用字母加数字来列代数式.对于这类题,只要理解个位数就是个位上的数字本身;两位数则由
十位上的数字乘以10,再加上个位上的数字;三位数则由百位上的数字乘以100,再加上十位上的数字乘以10的
积,再加上个位上的数字.四位数、五位数……依此类推.
2、已知l<x<2,则|x-3|+|l—x|等于()
A.-2%B.2C.2x0.-2
答案:B
解析:
根据x的范围得出x-3与1-x的正负,利用绝对值的代数意义化简即可得到结果.
解:•••1<2,
x-3<0,l-x<0,
则|X-3|+|1-R=3-x+x-l=2.
故选:B.
小提示:
本题考查了整式的加减,绝对值的性质,涉及的知识有:去绝对值符号,以及合并同类项法则,熟练掌握运算
法则是解本题的关键.
3、已知x=3是关于x的方程2m%=nx-3的解,贝Ij2n-4m的值是()
A.2B.-2C.ID.-1
答案:A
解析:
把x=3代入方程2mx=nx-3,可得n-2m=l,进而即可求解.
解:;x=3是关于x的方程2mx=nx-3的解,
6/»=3/7-3,即:n-2m=\,
2n—4m=2,
故选A.
小提示:
本题主要考查代数式求值,理解方程的解的定义,是解题的关键.
4、计算(a+3)(-a+1)的结果是()
A.-aJ-2a+3B.-a~'+4a+3c,-a'+4a-3D.a*-2a-3
答案:A
解析:
2
运用多项式乘多项式法则,直接计算即可.
解:(a+3)(-a+1)
---3a+a+3
=-a-2a+3.
故选:A.
小提示:
本题主要考查多项式乘多项式,解题的关键是掌握多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先用一
个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
5、黑板上有一道题,是一个多项式减去3/-5工+1,某同学由于大意,将减号抄成加号,得出结果是5/+
3%-7,这道题的正确结果是().
A.8%2—2%—6B.14%2—12x—5C.2x24-8%—8D.—x2+13%—9
答案:D
解析:
先利用加法的意义列式求解原来的多项式,再列式计算减法即可得到答案.
解:5x24-3%—7—(3x2—5x4-1)
-5x24-3%-7—3x2+5%—1
=2x2+8%-8
所以的计算过程是:
2x2+8%—8—(3x2—5%4-1)
=2/+Qx-8—3/+5%—1
=—x2+13%—9
3
故选:D.
小提示:
本题考查的是加法的意义,整式的加戒运算,熟悉利用加法的意义列式,合并同类项的法则是解题的关键.
6、下列各式中,正确的是()
A.a'+a'=a°B.2a+3b=5abC.7ab-3ab=4D.x'y-2x'y=-x'y
答案:D
解析:
根据同类项合并的法则,分别进行计算,判断得到答案即可.
解:A.a3+a2=a3+a2,计算错误;
B.2a+3b=2a+3b,计算错误;
C.7ab-3ab=4ab,计算错误;
D.x2y-2x2y=-xy,计算正确.
故选:D.
小提示:
此题考查合并同类项法则,正确判断各题中的项是否为同类项是解题的关键.
7、下列各式中,与2a2b为同类项的是()
A.一2a2bB.-2abC.2ab2D.2a2
答案:A
解析:
含有相同字母,并且相同字母的指数相同的单项式为同类项,据此分析即可
4
与2a2b是同类项的特点为含有字母a,b,且对应a的指数为2,b的指数为1,
只有A选项符合;
故选A.
小提示:
本题考查了同类项的概念,掌握同类项的概念是解题的关键.
8、下列式子中a,竿,0,是单项式的有()个.
A.2B.3C.4D.5
答案:B
解析:
根据单项式的定义:表示式子或字母的积的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式进行逐一判
断即可.
解:式子中a,二/,0,是单项式的有a,0,一共3个.
故选B.
小提示:
本题主要考查了单项式的定义,解题的关键在于能够熟练掌握单项式的定义.
9、多项式a-(b-c)去括号的结果是()
A.a-b-cB.a+b-cC.a+b+cD.a-b+c
答案:D
解析:
根据去括号的法则:括号前是“-”时,把括号和它前面的“-”去掉,原括号里的各项都改变符号,进行计
算即可.
5
a-(b—c)=a—b+c,
故选:D.
小提示:
本题主要考查去括号,掌握去括号的法则是解题的关键.
10、下列式子中不是代数式的是()
A.3a+2bB.5+25。+武。高
答案:C
解析:
根据代数式的定义:用基本运算符号(基本运算包括加减乘除、乘方和开方)把数或表示数的字母连接起来的
式子,由此可排除选项.
解:A、是代数式,故不符合题意;
B、是代数式,故不符合题意;
C、中含有“=”,不是代数式,故符合题意;
D、是代数式,故不符合题意;
故选C.
小提示:
本题主要考查代数式的定义,熟练掌握代数式的定义是解题的关键.
填空题(经典例题高频考点■•名师出品必属精品)
11、已知方程g+|(x+募)=|,则式子熬一x的值为.
答案:0
6
解析:
先求出方程的解,然后代入黑-X,即可求解.
解1+|。+嘉)3
5
移项得:l(x+短)=1
2016
所以X+嘉=1,解得:X
2019
所以煞-,=蠹蠹=。・
所以答案是:0.
小提示:
本题主要考查了解一元一次方程,求代数式的值,求出%=就是解题的关键.
12、单项式-子的系数是,次数是—.
答案:"45
解析:
单项式中的数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做单项式的次数,容易得出结果
解:-卓的数字因数是,
故系数是,
次数是2+3=5.
所以答案是:一点5
小提示:
本题考查了单项式的系数、次数的概念;正确理解单项式的系数和次数是解决问题的关键.
7
13、多项式*xmT+2x-5是关于X的四次三项式,则加=
答案:5
解析:
根据多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数进行分析即可.
解:;多项式/m-1+2X-5是关于X的四次三项式,
-1=4,
解得勿=5,
所以答案是:5.
小提示:
此题考查的是多项式的次数,掌握多项式的次数的定义是解决此题的关键.
14、2/-3乂+1是一次项式,最高次项的系数是常数项是系数最小的项是
答案:三三21-3x
解析:
根据多项式的次数,系数和项的概念,即可得到答案.
解:2/一3x+1是三次三项式,最高次项的系数是:2,常数项是1,系数最小的项是:-3匕
故答案是:三,三,2,1,-3x.
小提示:
本题主要考查多项式相关概念,掌握多项式的次数,系数和项的概念,是解题的关键.
15、已知方程9+|(x+短)=|,则式子黑一x的值为.
答案:0
8
解析:
先求出方程的解,然后代入熬-X,即可求解.
解3+|("+嘉)=1
移项得:l(x+短)=1
所以X+嘉=1,解得:X=熬
201620162016八
所CR以KI-----%=----------=0.
।八201920192019
所以答案是:0.
小提示:
本题主要考查了解一元一次方程,求代数式的值,求出%=翳是解题的关键.
16、观察下面的一列单项式:2x,-4%3,8好,-16/,……,根据你发现的规律,第20个单项式为
答案:-22°%39
解析:
结合题意,根据数字类规律、乘方的性质,推导出第n个单项式的表达式,从而得到答案.
第一个单项式:2尤
第二个单项式:-4/
第三个单项式:8好
第四个单项式:-16/
第n个单项式:(-l)n+l2nx2n-l
.♦.第20个单项式为:(_1产22%2*20-1=—22。久39
9
所以答案是:一22,39.
小提示:
本题考查了数字类规律、乘方的知识;解题的关键是熟练掌握数字类规律、乘方的性质,从而完成求解.
17、若x-则_________=依据是_________.
Zooo
答案:|x合并同类项
O
解析:
根据整式的加减运算法则即可合并.
1,111
x——%4--%=——,
236,
l/1-21+31\)XX=T11
=依据是合并同类项
OO
所以答案是:;合并同类项.
O
小提示:
此题主要考查一元一次方程的求解步骤,解题的关键是熟知整式的加减运算法则.
18、某数学老师在课外活动中做了一个有趣的游戏:首先发给A、B、C三个同学相同数量的扑克牌(假定发到
每个同学手中的扑克牌数量足够多),然后依次完成以下三个步骤:
第一步,A同学拿出二张扑克牌给B同学;
第二步,C同学拿出三张扑克牌给B同学;
第三步,A同学手中此时有多少张扑克牌,B同学就拿出多少张扑克牌给A同学.
请你确定,最终B同学手中剩余的扑克牌的张数为.
答案:7
10
解析:
本题是整式加减法的综合运用,设每人有牌X张,解答时依题意列出算式,求出答案.
设每人有牌x张,B同学从A同学处拿来二张扑克牌,又从C同学处拿来三张扑克牌后,
则B同学有(x+2+3)张牌,
A同学有(X-2)张牌,
那么给A同学后B同学手中剩余的扑克牌的张数为:x+2+3—(x—2)=x+5—x+2=7.
所以答案是:7.
小提示:
本题考查列代数式以及整式的加减,解题关键根据题目中所给的数量关系,建立数学模型,根据运算提示,找
出相应的等量关系.
19、已知a=7—3b,则代数式。2+6帅+9b2的值为.
答案:49
解析:
先将条件的式子转换成a+36=7,再平方即可求出代数式的值.
解:•.♦a=7-3b,
a+3b=7,
a2+6ab+9b2=(a+3b)2=72=49,
所以答案是:49.
小提示:
本题考查完全平方公式的简单应用,关键在于通过已知条件进行转换.
20、已知〃,是方程%2+2%-5=0的一个解,则代数式6(加+2)的值为.
11
答案:5
解析:
根据方程的根的定义,得m2+2m=5,再由m(m+2)=m?+2m即可求解.
解::ni是方程/+2x-5=0的一个根,
m2+2m—5=0,即:m2+2m=5
m(m+1)=m2+2m=5.
故答案是:5.
小提示:
本题主要考查了一元二次方程的根的定义以及代数式求值,掌握一元二次方程根的定义是解题的关键.
解答题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
21、已知|a|=3,b2=25,且a<0,求a-b的值.
答案:-8或2.
解析:
根据题意,利用绝对值的意义及平方根定义求出a,b的值,代入原式计算即可得到结果.
V|a|=3r.a=±3
又<0.'.a=-3
•/b2=25.-.b=±5
当a=-3,b=5时a-b=-3-5=-8
当a=-3,b=-5时a-b=-3-(-5)=2
故答案为:-8或2.
12
小提示:
本题考查绝对值的意义和平方根的定义,熟练掌握它们的定义是解题的关键.
22、化简:
(1)6x2y-2xy2-5x2y+xy2;(2)-2x2+3x3-5-2x34-4%+2x2-7;
(3)2m2—3mn+4n2—5mn—Gn2,;(4)6x3y—2xy3+5+3xy3—4x3y;
(5)1ah—2a2b24-64-8ab24-5a2b2—3—4ab;(6)2(m—n)4-3(n—m)2—6(m—n)—5(m—n)2.
答案:(1)x2y—xy2;(2)%34-4x-12;(3)2m2—8mn—2n2;(4)2x3y4-xy34-5;(5)3a2b24-
8ab2—3.5ab+3;(6)—2(m—ri)2—4(m—n).
解析:
根据同类项的概念,合并同类项即可,其中第6小题将爪-"看作一个整体进行计算即可.
(1)6x2y-2xy2-5x2y+xy2
=(6—5)x2y+(-2+l)xy2
=x2y-xy2;
(2)-2x24-3x3-5-2x34-4x+2x2-7
=(3-2)x3+(-2+2)/+4%-5-7
=x34-4%-12;
(3)2m2—3mn+4n2—5mn—6n2
=2m2+(—3—5)mn+(4—6)n2
二2
27n2—Qmn—2n;
(4)6%3y-2盯3+5+3盯3—4%3y
=(6—4)x3y+(—2+3)xy3+5
13
=2x3y+xy3+5;
(5)|ab—2a2b2+6+8ab2+5a2b2—3—4ab
1
=(-2+5)a2b2+8ab2+(--4)ab+6-3
=3a2b2+8ab2—3.5ab+3;
(6)2(m-n)+3(n—m)2—6(m—n)—5(m—n)2
=2(m—n)+3(m—n)2—6(m—n)—5(m—n)2
=(2—6)(m—n)+(3—5)(n—m)2
=—2(m—n)2-4(m-n).
小提示:
本题考查了多项式的加减,掌握合并同类项的方法是解题的关键.
23、观察下列单项式:-%3/-57,7<…-37式39/,…写出第〃个单项式,为了解这个问题,特提供
下面的解题思路.
(1)这组单项式的系数依次为多少,绝对值规律是什么?
(2)这组单项式的次数的规律是什么?
(3)根据上面的归纳,你可以猜想出第〃个单项式是什么?
(4)请你根据猜想,写出第2016个,第2017个单项式.
答案:见解析.
解析:
所有式子均为单项式,先观察数字因数,可得规律:(-1)"(2n-l),再观察字母因数,可得规律为:xn,据
此依次求解即可得.
(1)这组单项式的系数依次为:-1,3,-5,7,…系数为奇数且奇次项为负数,故单项式的系数的符号是:
14
(-1)",绝对值规律是:2n-l;
(2)这组单项式的次数的规律是从1开始的连续自然数;
(3)第n个单项式是:(-1)n(2n-l)x";
(4)第2016个单项式是4O31X016,第2017个单项式是-40331".
小提示:
本题考查了规律题,解答此题的关键是根据所给的单项式找出其系数与次数的规律,再根据题意解答.
24、计算:
(1)3a3b(-2ab)+(-3a2b产一9-26-1)-2―陵,(aU0)
(2)4a(a+2)-(a-l)(a+3)-(-2a)2
答案:(1)2a4b2-1;(2)-a2+6a+3
解析:
(1)首先计算乘方、乘法,然后合并同类项即可得到结果;
(2)先根据单项式乘以多项式,多项式乘以多项式法则以及乘方法则进行运算,然后合并同类项即可得到结
果.
解:(1)原式=-6a4〃+9a4b2一4纥2一1
=2a4b2-i.
(2)原式=4a2+8a-(a2+2a—3)—4a2
=4a2+8a—a2—2a+3—4a2
———a?+6a+3.
小提示:
本题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
15
25、计算:
(1)(x-1)-(x+1)(/+x);
(2)(2x+l)2—(x+3)(x-3)-(x-1)
答案:(1)-3x2-x;(2)2x2+6x+9.
解析:
(1)先去括号,再进而合并求解即可.
(2)利用完全平方公式和平方差公式计算即可.
解:(1)原式二/-X2-(X3+X2+X2+x)=x3-X2-X3-X2-X2-x=-3x2-X;
(2)原式=4/+4%+1—X2+9—x2+2%—l=2x2+6x+9.
小提示:
本题考查了整式的混合运算,正确利用乘法公式是解题的关键
26、阅读下列解题过程:
1_&-1:31・
四+1_(V2+1)(&-1)_Y47'
1=——=V3-V2-
V3+V2(>/3+x/2)(V3-V2)'
1
=-—=yV4-VN3=2-VV3z-
V4+V3(«+6)(《-遮)
解答下列各题:
⑴7IO+V9=----;
(2)观察下面的解题过程,请直接写出y式n-v子n—1=
16
(3)利用这一规律计算:―+康+高+…+同武谢)x(V2021+1).
答案:(l)g—3;(2)Vn+Vn771;(3)2020
解析:
(1)把分子分母都乘以国-⑺,然后利用平方差公式和二次根式的性质计算,即可得到答案;
(2)把分子分母都乘以迎+而二]然后利用平方差公式和二次根式的性质计算,即可得到答案;
(3)根据(1)和(2)的结论,先分母有理化,经加减运算后,再利用平方差公式计算,即可得到答案.
⑴V10+V9
_i/IO-V9
一(同+g)(同-㈣
=同一炳
=710-3
所以答案是:“U-3;
(2)y----
Vrn-vn-1
y/n+Vn—1
(Vn—y/n—l)(Vn+Vn—1)
=yjn+Vn—1
所以答案是:迎+gr=r;
⑶扁+康+孤+…+演岛嬴)x(V2021+1)
=(V2-1+V3-V2+V4-V3+--+V202T-V2020)x(V2021+1)
=(V2021-1)x(A/2021+1)
2021-1
17
=2020.
小提示:
本题考查了二次根式和数字规律的知识:解题的关键是熟练掌握二次根式混合运算、数字规律、平方差公式的
性质,从而完成求解.
27、计算(3a-b)(a+6)+(2a+36)(2a-7b).
答案:7a2-Gab-22b2
解析:
根据多项式乘以多项式的法则计算.
解:(3a_6)(a+b)+(2a+36)(2a-7b)
=3a2+3ab-ab-b2+4a2-14ab+6ab-21b2
-7a2-6ab-22b2.
小提示:
本题考查了多项式乘以多项式,熟练掌握运算法则是解题的关键.
28、判断一个正整数能被9整除的方法是:把这个正整数各个数位上的数字相加,如果所得的和能够被9整除,
则这个正整数就能被9整除.请证明对于任意三位正整数m(100<m<999),这个判断方法都是正确的.
答案:见解析
解析:
设一个三位正整数百位上的数字为a,十位上的数字为b,个位上的数字为c(a,b,c为整数,且1SaS9,
0<b<9,0<c<9),则这个三位正整数为100a+10b+c.再由a,b,c的和能被9整除,所以可设a+
b+c=9k,其中k为正整数.从而得到100a+10b+c=9(lla+b+k),即可求证.
解:设一个三位正整数百位上的数字为a,十位上的数字为b,个位上的数字为c(a,b,c为整数,且1WaS
18
9,0<b<9,0<c<9),则这个三位正整数为m=100a+10b+c.
由题意可知a,b,c的和能被9整除,
所以可设a+b+c=9k,其中k为正整数.
所以100a+10b+c=99a+9b+(a+b+c)=99a+9b+9k=9(lla+b+k).
因为a,b,k均为正整数,所以lla+b+k为正整数,
所以100a+10b+c能够被9整除.
即对于任意三位正整数,这个判断方法都是正确的.
小提示:
本题主要考查了列代数式,整式加减的应用,明确题意,准确列出代数式是解题的关键.
29、已知:3x+8y=2,求代数式2(3x+y-l)-3(x-2y)+7的值.
答案:3x+8y+5,7
解析:
先将代数式化简,再代入,即可求解.
解:2(3%+y-l)-3(x-2y)+7
=6x+2y-2—3x+6y+7
=3x+8y+5
---3%+8y=2
原式=3x+8y+5=2+5=7.
小提示:
本题主要考查了整式加减中的化简求值,熟练掌握整式加减混合运算法则是解题的关键.
30、如图,已知线段4B=m(m为常数),点C为直线46上一点(不与力、占重合),点、P、0分别在线段
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