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专业精品中学教师招聘考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 完整版中学教师招聘考试题库大全(研优卷)第I部分单选题(50题)1.让学生以某种物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途,这种训练方式称()。A:讨论法B:用途扩散法C:启发法D:头脑风暴法答案:B2.()表征是解决问题的关键。A:形象B:知觉C:表面特征的D:深层特征的答案:D3.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。A:计划策略B:调节策略C:组织策略D:复述策略答案:C4.探戈的起源地是()。A:德国B:西班牙C:中国D:阿根廷答案:D5.下列哪项内容不是学生心理发展的特性?()A:连续性与阶段性B:不平衡性与差异性C:跳跃性D:定向性与顺序性答案:C6.下列因素中不属于课堂要素的是?()A:学习过程B:学习情境C:学生D:教师答案:D7.下列关于智育与教学的关系描述不正确的是()。A:教学就是智育B:二者既相互联系,又相互区别C:智育是教学要完成的任务D:教学是智育的主要途径答案:A8.某人棕发中有一块白色或淡黄色头发,这可能是由于()引起。A:生殖细胞突变B:染色体变异C:基因重组D:体细胞突变答案:D9.史书称“贞观之风,一时复振”是哪个皇帝统治时期()A:武则天B:唐太宗C:唐玄宗D:宋真宗答案:C10.统筹安排学习时间,属于()。A:元认知策略B:组织策略C:资源管理策略D:认知策略答案:C11.--WhatdoyouthinkoftheperformanceofMikeLearnstoRock,theDenmarkbandA:loving;excitingB:tolove;excitingC:loving;excitedD:tolove;excited答案:C12.()不是影响迁移的客观因素。A:家长指导B:认知结构C:媒体D:学习材料特性答案:B13.主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()。A:卢梭B:夸美纽斯C:杜威D:赫尔巴特答案:C14.“主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然,提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。”后来人们将其简称为泛智教育,泛智教育是()提出的。A:《大教学论》B:《教学与发展》C:《教育过程》D:《教育漫话》答案:A15.()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A:苛勒B:加涅C:布鲁纳D:奥苏伯尔答案:C16.在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这种现象称为()。A:屈服B:服众C:场依存性D:从众答案:D17.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。A:群体规范B:群体动力C:群体凝聚力D:群体压力答案:B18.Findingajobinsuchabigcompanyhasalwaysbeen______hiswildestdreams.A:overB:underC:aboveD:beyond答案:D19.贝多芬《第五交响曲》又称()。A:《月光奏鸣曲》B:《热情奏鸣曲》C:《哈利路亚》D:《命运交响曲》答案:D20.学校生活中最为主要的组成部分是()。A:师生的交互作用B:同伴群体的影响C:社区的影响D:学生个人的身心特征答案:A21.都江堰始建于公元前3世纪,至今仍然发挥着作用,主持修建这一水利工程的是()。A:郑国B:隋炀帝C:李春D:李冰父子答案:D22.小腿动脉出血时可采用的止血方法是()A:抬高伤肢B:加压包扎止血法C:止血带止血D:冷敷答案:C23.下列作品非莫扎特的是(??)。A:《法国民谣变奏曲》B:《渴望春天》C:《朱庇特交响曲》D:《军队进行曲》答案:D24.职业道德是从业人员在职业活动中()。A:衡量绩效的核心标准B:决定前途命运的唯一要素C:应该积极履行的行为规范D:必须遵循的命令要求答案:C25.以下说法不正确的是()。A:用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌B:在植物组织培养过程中改变培养条件容易获得突变体C:基因工程和蛋白质工程只能生产自然界已存在的蛋白质D:用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶渍效果更好答案:C26.Peopleappreciate______withhimbecausehehasagoodsenseofhumor.A:workingB:toworkC:tohaveworkedD:havingworked答案:A27.从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是()。A:雅典奴隶制民主政治B:罗马共和国的辛酸C:两河流域古老文明的兴起D:希腊文明的繁荣答案:B28.学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。A:过渡性B:稳定性C:情感性D:深刻性答案:A29.下列评价方式,符合《普通高中生物课程标准(实验)》评价建议的是()。A:根据学生的实验结果,评价学生的实验操作技能B:重视学习过程中的评价,建立学生学习记录卡C:检测学生知识性目标的达成,只能运用纸笔测验D:在不同的教学方法中采用相同的评价策略答案:B30.新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?()A:布鲁纳B:泰勒C:布卢姆D:杜威答案:C31.下列乐器中属于“竹”类材料制作的有()。A:磬B:筚篥C:笙D:箫答案:D32.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。A:管理能力B:交往能力C:学习能力D:研究能力答案:D33.2016年3月国务院印发《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》(以下简称《规划》)。《规划》指出,“十三五”时期是我国全面建成小康社会决胜阶段,也是我国老龄事业改革发展和养老体系建设的重要战略窗口期。要坚持(),确保全体老年人共享全面建成小康社会新成果。A:政府领导全民主导党委参与社会行动B:党委领导社会主导政府参与全民行动C:政府领导全民主导社会参与党委行动D:党委领导政府主导社会参与全民行动答案:D34.新中国成立以来,中国农村经历了从“干部敲破钟,社员不出工”到“不用敲钟,不用派工,农民赛着往前冲”的巨大变化。这一变化的主要动因是()。A:人民公社体制的确立B:家庭联产承包责任制的实行C:“大跃进”运动的开展D:农业合作社的兴办答案:B35.()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。A:大学B:初中和高中C:成年D:小学答案:B36.马克思主义伦理学认为,道德产生的主观方面的前提和关键环节是()。A:直觉B:情感C:信仰D:人的自我意识的产生和发展答案:D37.在第一次工业革命期间发明的交通运输工具有()。A:电车B:汽车C:火车D:飞机答案:C38.下列关于无脊椎动物的叙述,错误的是()。A:腔肠动物开始出现组织分化,具有简单的器官B:环节动物身体从前到后由许多形态相似的体节组成C:扁形动物组织、器官、系统进一步分节,但没有呼吸系统和循环系统D:线形动物身体细长,呈线形,身体不分节,消化道有口无肛门答案:D39.“托克维尔定律”认为:……革命的发生并非总因为人们的处境越来越坏.最经常的情况是,一向……忍受着最难以忍受的法律的人们,一旦法律的压力减轻,他们就将它猛力抛弃。被革命摧毁的政权几乎总是比它前面的那个政权要好些。据此分析法国大革命的背景,正确的是()。A:权利平等可能威胁个人自由B:社会发展催生革命的热情C:社会上层的变革愿望突出D:暴力革命破坏社会的良性发展答案:B40.最高人民法院在法律适用过程中,对具体应用法律规范有关问题所进行的解释属于()。A:立法解释B:行政解释C:司法解释D:学理解释答案:C41.教育具有政治功能、经济功能、()和科学技术发展功能。A:精神功能B:文化功能C:意识功能D:理性功能答案:B42.“每逢佳节倍思亲。”追根溯源,这种珍惜亲情、渴望相聚的情结源于宗法制。下列对宗法制的理解不正确的是()。A:最大的特点是嫡长子继承制B:大、小宗的身份是一成不变的C:等级森严,大宗对小宗有统辖权D:有利于统治集团内部的团结答案:B43.低成本战略制定的原则是()。A:总成本最低的原则B:全过程低成本的原则C:领先原则D:低成本原则答案:C44.我国人民是国家的主人,实现人民当家作主最有效的途径是()。A:实行农村村民自治和城市居民自治B:赋予人民充分的选举权和被选举权C:坚持人民代表大会制度D:坚持人民民主专政答案:A45.正常植物细胞不一定具有的代谢过程是()。A:氨基酸的脱水缩合B:[H]的生成C:ATP水解D:水的光解答案:D46.某区域经济组织的宗旨是:取消贸易壁垒,创造公平竞争的条件,增加投资机会,保护知识产权,建立执行协定和解决争端的有效机制,促进三边和多边合作。该组织()。A:开始改变由西方国家决定世界事务的局面B:是目前世界经济中最为成功的区域性经济组织C:促进了西欧国家经济的发展和实力的增强D:较好地实现了发达国家和发展中国家的合作答案:D47.学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。A:顺向正迁移B:逆向负迁移C:逆向正迁移D:顺向负迁移答案:C48.“它取得了亚洲邻国的信任,取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的‘恐惧’心理,与新独立的亚非国家结成了战略方阵,开创了中国外交的新天地。”材料中的“它”最有可能是()。A:多边外交战略B:一边倒的方针C:不结盟政策D:和平共处五项原则答案:D49.由主题和一系列主题变化反复,并按照统一的艺术构思而组成的乐曲体裁是()。A:回旋曲B:变奏曲C:奏鸣曲D:序曲答案:B50.把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A:直接性动机B:远景的间接性动机C:社会性动机D:志向性动机答案:B第II部分多选题(50题)1.以下属于学习的是()A:谈虎色变B:入乡随俗C:感觉适应D:上行下效答案:A、B、D2.海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产。对于这句话,准确的理解是()。单选A:企业的无形资产是一种神秘的物质B:人是企业发展的决定性因素C:企业存在着无形资产和有形资产两种形式D:人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值答案:B3.心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选A:显示性B:显示性C:预测性D:文字答案:A、B、C4.[单选题]某一种观念或概念反复出现在脑海中,个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬A:思维云集B:强迫观念C:强制性思维D:思维插入答案:B5.下列说法正确的是()A:教师在讲课过程中声音要求洪亮,所依据的感知规律是强度律B:教师在讲课时的走动和手势,可以增强学生感知的效果,这是运用感知规律中的差异律C:要求PPT中字号要达到24号,属于强度律D:要求PPT中字号要达到24号,属于强度律答案:A、C、D6.在教育活动中,教育者作为“教”的主体具有的特点包括()。A:教育者是当代社会中所有知识的传播者B:教育者是受教育者学习与发展的指导者C:教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者D:教育者是社会文化和价值取向的传播者答案:B、C、D7.[单选题]在咨询过程中,心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢”之类的问题,属于()。A:beforeB:解释性问题C:责备性问题D:多重提问答案:A8.根据传统国际法,下列属于领土取得方式的是()A:先占B:时效C:割让D:添附答案:A、B、C、D9.[单选题]从艾宾浩斯的保持曲线来看,遗忘的进程是()的。A:忽快忽慢B:先快后慢C:匀速下降D:先慢后快答案:B10.下列说法正确的是()A:收买被拐卖的儿童,对被买卖的儿童没有虐待行为,不阻碍对其进行解救的,可以从轻处罚B:网络服务提供者不履行法律、行政法规规定的信息网络安全管理义务,经监管部门责令改正而又拒不改正,致使违法信息大量传播的,构成犯罪C:以暴力、胁迫等方式强制他人在公共场所穿着、佩戴宣扬恐怖主义、极端主义服饰、标志的行为,构成犯罪D:国家工作人员甲收受贿赂数额特别巨大,给国家和人民造成了重大损失,但事后甲如实供述自己的罪行,真诚悔罪、积极退赃,并具有检举揭发其他同事腐败犯罪的情节,因而应当对其判处死刑缓期二年执行答案:A、B、C11.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:张老师作为新老师,不能很好地驾驭课堂,而她所设计的互动场面太大,以致失控B:张老师在备课教学内容上出了问题C:在备课学生应急上她没有下足工夫,场面出现混乱,她又没有足够的经验和教学机智挽回局面D:张老师的问题在于没有充分地了解学生,即备学生这一环节没有做好,导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求答案:A、C、D12.教师的教育专业素养包括()。A:先进的教育理念B:优良的个性品质C:一定的研究能力D:良好的教育能力答案:A、C、D13.随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在()。A:交往是科学文化传承和发展的重要途径B:交往促进生产力的发展C:交往促进人自身的发展D:交往推动社会关系的变革和改善答案:A、B、C、D14.小学生董军因为上语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,李老师的行为侵犯了学生的()。A:娱乐权B:不合理劳动权C:休息权D:健康权答案:B、C、D15.35.下列属于青春期常见的心理、行为问题的是()A:人际关系冲突B:性别角色混乱C:情绪的两极性D:过度关注自我答案:A、B、C、D16.依据《中华人民共和国教师法》,下列属于教师的义务是()A:进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B:参加进修或者其他方式培训C:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D:遵守宪法、法律和职业道德,为人师表答案:C、D17.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,他既是传道者、授业、解惑者,又是()。A:管理者B:朋友C:服务员D:示范者答案:A、B、D18.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?()A:人格尊严权B:身心健康权C:隐私权与名誉权、荣誉权D:受教育的权利答案:A、B、C、D19.教育对人的地位的提升表现在()。A:教育发掘人的潜能B:教育发挥人的力量C:教育发现人的价值D:教育促进人的个性的发展答案:A、B、C、D20.根据马斯洛的需要层次理论,个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是()(常考)A:审美需要B:归属与爱的需要C:认知和理解的需要D:认知和理解的需要答案:A、C、D21.问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始,心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()。A:班杜拉的儿童榜样学习实验B:苛勒的黑猩猩取香蕉实验C:桑代克的饿猫实验D:华生的小阿尔伯持实验答案:B、C22.同其他职业道德相比较,教师职业道德具有如下特点()。A:影响结果的深远性B:道德观念的超前性C:道德行为的示范性D:道德意识的自觉性答案:A、C、D23.下列木管乐器中属于C调乐器的有()。A:长笛B:萧C:低音管D:双簧管答案:A、C、D24.在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是()。多选A:只有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的症状B:信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身C:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任D:诱发事件是产生不良情绪的根源答案:B、C25.31.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定中小学招生实行“六公开”原则,即()A:公开招生范围、公开招生程序B:公开录取方式、公开录取结果C:公开招生政策、公开招生计划D:公开考生信息、公开考生志愿答案:A、B、C26.[单选题]婴儿在离开母亲,遭遇陌生人和陌生环境的情况下,会产生惊恐、躲避反应,这是()A:社会性恐惧B:分离焦虑C:社交焦虑D:生理性恐惧答案:B27.道德与法律的区别是()。A:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用,法律靠国家强制力保证实施B:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用,法律靠国家强制力保证实施C:道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同D:道德与法律作为上层建筑的重要组成部分,相辅相成,共同服务于经济社会健康有序的发展答案:A、B、C28.学生对知识的内在加工过程包括()。A:知识应用B:知识的获得C:知识编码D:知识巩固答案:B、D29.教育心理学的作用体现在()。A:帮助教师预测并干预学生B:为实际教学提供科学的理论指导C:帮助教师准确地了解问题D:帮助教师了解学生的心理疾病答案:A、B、C30.16PF的适用范围是()。A:初中以上文化程度的受测者B:可用于团体施测C:小学以上文化程度的受测者D:可用于个别施测答案:A、B、D31.下列有关生物工程的说法,错误的是()。A:植物体细胞杂交制备原生质体与动物细胞培养制备细胞悬浮液所需要的酶相同B:转入抗虫基因的棉花细胞培育成棉花植株需要植物细胞工程技术C:基因诊断的原理是DNA分子杂交,基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因D:在微生物的营养中,需要量最大的是碳源,而生长因子需要量极小可以不必添加答案:A、C、D32.毛泽东思想的理论来源主要有()A:马克思列宁主义B:近代资产阶级思想在中国的传播C:孙中山的三民主义思想D:中国传统文化中的精华答案:A、D33.[单选题]社会支持评定量表(SSRS)共有()。A:10个条目B:62个条目C:48个条目D:20个条目答案:A34.汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过:“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦,他必然会失掉常人所享受到的许多乐趣,但他也能得到常人所享受不到的许多快乐。”他的话表明()A:人生的价值不应以个人的得失作为标准B:从事科研工作更能实现人生价值C:人生的价值不在于人的自然本性的满足D:人生的价值不在于人的自然本性的满足答案:A、C、D35.下列适合阳光体育下课间活动中开展的是()A:电子竞技B:广播操C:花样跳绳D:游泳答案:B、C36.[单选题]最基本的心理咨询形式是()。A:网络咨询B:面询C:电话咨询D:书信咨询答案:B37.当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势,主要包括()A:学科本位B:全人发展C:回归生活D:科学与人文整合答案:B、C、D38.对班主任开展家访工作理解正确的有()。A:家访一般是针对有问题的学生,要求家长好好管教孩子B:可用现代信息工具替代家访,以节省时间C:分科课程与综合课程D:家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评答案:C39.教育心理学的研究对象是()。A:如何教B:解决学生的心理问题C:如何学D:学与教之间的相互作用答案:A、C、D40.自我效能感的功能包括()。A:影响人们在困难面前的坚持性B:对人们在活动时的情绪表现基本无影响C:决定人们对活动的坚持性D:影响人们新行为的获得答案:A、C、D41.“性相近也,习相远也。”对这句话解释正确的有()(常考)A:这是遗传决定论的体现,否认环境的决定作用B:这是环境决定论的体现,抹杀了先天禀赋的差异C:这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据D:后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因答案:B、C、D42.学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于帮助学生区分正误,但也可能会产生
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