作业没写完的检讨书500字

Word文档作业没写完的检讨书500字假如我今日交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成果更上一成楼，说不定从今走向抱负的高中，走向抱负的高校，走向抱负的工作岗位。下面是整理的关于作业没写完的检讨书500字范文，欢迎阅读!

检讨书1：

今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻熟悉以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心.

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当在早自习的时候说话,我不应当违反老师的规定,我们作为同学就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很愧疚,我盼望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻.

我要避开这样的错误发生,盼望老师可以信任我的悔过之心.

信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的大事,盼望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的.

所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的熟悉到这点.

其次,我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现.中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终忽视了它.抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应当敬重他,敬重他的劳动,他的劳动成果.我这样做,直接造成了不敬重老师,不敬重他人,不敬重他人劳动的恶劣影响.作为一名当代中同学,一名正在接受训练的人来说,这种表现明显不符合社会对我们的要求.

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象.同学之间本应当相互学习,相互促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设.同时,也对学校形象造成了肯定损害,我们应当去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严峻后果我做了深刻的反思:

1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲谈,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感后悔,深刻检讨自己的错误.

3.思想觉悟不高,对错误的熟悉不足,试想假如当时我就熟悉到此事的严峻性,错误就不行能发生.之全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代中同学应具有的熟悉问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严峻性,为此,我肯定会在以后的几年里更严格地要求自己,在仔细完成作业,在上课的时候肯定不讲闲谈地同时,使自己的言行都与一个现代中同学相符合.

作为在上课的时候讲闲谈的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严峻后果.

望老师能念在我熟悉深刻而且平常表现也不错的份上,从轻处理,请关怀爱惜我的老师同学连续监督,关心我改正缺点,取得更大的进步.

今后我肯定会好好学习,上课不讲闲谈,并且乐观为班级做贡献,为班级添光荣!请老师信任我!

检讨书2：

今日的XX课上(写课程名),我没有掌握住自己的贪玩/贪睡/的共性,就不自觉地XX(写罪名),在此过程中,XX(写领导的级别及姓名)发觉了我的这一严峻错误,并准时地对我进行了指出和订正.

现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番懊悔.在目前的状况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这珍贵的学习时间来XX,真是极其不该.这样的行为,不但使对教员/老师的不敬重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够.这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校内内丢了脸,掉了队.在校内进行“”(特殊活动名,如“百日平安大检查”之类)的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,违法了队/班规,破坏了队/班纪.

我的这一行为,对不起XX,对不起XX,(写领导级别或姓名,按级别从高到低写,最好全部写到,但切忌肯定要从高到低写).

假如自己平常能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严峻错误.

世上是没有懊悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此大事为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内在XXn内(写班级名),争当一名作风优良,学习踏实的学员/同学,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔珍贵的财宝.

检讨书3：

好好学习,遵守校纪校规是我们每个同学应当做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的同学却没有好好的把它连续下来.就像许多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样.我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的

花自飘落水自流,一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨.

首先,造成自修讲话最直接的缘由是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做;间接缘由是我们盼望做点课业之外的事情,不免相互沟通,说话声音无所顾忌之时,渐渐的自习课就沸腾了.当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由.鲁迅先生说过歌德也说我们只有仔细反思,查找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步.

这次上自习讲话违反了训练管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也.又有辜负了宏大父母对我殷切盼望,好铺张在校学习的时间,乃不孝,二罪也.更让老师您为此事殚精竭虑,难过绝望,此乃不仁,三罪也在写此检讨之时,我深感自己的无知,懊悔之极.

最终,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,我现在彻底理解老师训练我们的苦口婆心自习课不遵守纪律,决不是一件可忽视的小事!只要我们都有很好的约束力量、自主学习力量,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了.

为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教育,为了不再让老师和我丢失珍贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝