历年教师招聘（中学）考试完整题库【历年真题】

专业精品教师招聘（中学）考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年教师招聘（中学）考试完整题库【历年真题】第I部分单选题（50题）1.有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于（）。A:强迫症B:创伤后应激症C:恐慌障碍D:广泛性焦虑障碍答案：A2.能对受教育者的数量和教育质量发生影响的因素是（）。A:文化B:科学技术C:生产力D:政治经济制度答案：B3.一方面，哲学来源于社会和时代，是时代精神的总结和升华；另一方面，哲学反作用于时代，是社会变革的先导。下列哪一项能反映出“哲学反作用于时代”（）A:没有革命的理论，就不会有革命的运动B:哲学是思考的“显微镜”C:哲学可以被认为是“全部科学之母”D:幸福的生活需要哲学的指引答案：D4.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（）。A:凯洛夫B:赞科夫C:马卡连科D:苏霍姆林斯基答案：B5.--Howdoyouknowhewilllendusmoney?A:ThatdependsB:It'smyguessC:ByallmeansD:Ofcourse,youcan答案：B6.Themaninthecornerconfessedto______alietothemanagerofthecompany.A:havingtoldB:havetoldC:betoldD:beingtold答案：A7.下列肌肉中可通过镇压腿练习发展，其伸展性的是（）A:股4头肌B:股二头肌C:腹直肌D:胸大肌答案：B8.位于()的大足石刻是唐末、宋初时期的宗教摩崖石刻，以佛教题材为主，尤以北山摩崖造像和宝顶山摩崖造像最为著名，是中国著名的古代石刻艺术。A:重庆B:河南C:西藏自治区D:甘肃答案：A9.物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指（）。A:物质和意识何者更为重要B:物质和意识何者为第一性C:物质和意识何者与社会生活的关系更紧密D:物质和意识是否具有统一性答案：B10.从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（）。A:科学、自由、民主B:细致、热情、敬业C:忠诚、审慎、勤勉D:真诚、宽容、和谐答案：C11.在日常生活中,我们看到的人和物体的形象,……,方位不同在视觉中引起的不同反应,这种现象就是（）A:透视B:平行透视C:两点透视D:成角透视答案：A12.教师期望能对……的影响,这个效应在心理学上称为（）。A:破窗效应B:蝴蝶效应C:罗森塔尔效应D:瓦伦达效应答案：C13.研究者认为创造性思维的核心是（）。A:发散思维B:聚合思维C:形象思维D:抽象思维答案：A14.对下列病句修改不正确的一项是（）A:上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练修改：删去“一直”，或删去“始终”B:我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务修改：将“一切”放到“人类的”后面C:到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮修改：将“健壮”改为“充沛”D:通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了修改：删去“通过”，或删去“使”答案：C15.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（

）。A:因材施教，发展青少年个性特长B:培养竞赛人才C:充分发掘学有余力的学生的学习潜力D:深化课堂教学答案：A16.设函数f(x)在[a，b]上连续，则f(a)f(b)<0是方程f(x)=0在(a，b)上至少有一根的()。A:既不充分也不必要条件B:必要不充分条件C:充分不必要条件D:充分必要条件答案：C17.科学家研究利用动物做“生产车间”来生产人类所需的某些物质，呈现出了巨大的优越性。这就是（）。A:生物反应器B:转基因生物C:仿生学D:动物乳房工业答案：A18.口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。A:调节和维持功能B:强化功能C:导向功能D:激活功能答案：D19.能够反映测验前后的一致性的是（）。A:区分度B:信度C:难度D:效度答案：B20.Hardly__________Edinburghwhen__________toreturntoLondon.A:theyhadreached;hadtheyorderedB:theyreached;theywereorderedC:hadtheyreached;theywereorderedD:didtheyreach;theyhadordered答案：C21.某夫妇通过创设“宝贝回家”寻子网，帮助走失、被拐儿童回家，唤起社会对走失、被拐儿童的关注。“宝贝回家”寻子网的建立所体现的对未成年人的保护是（）。A:社会保护B:学校保护C:司法保护D:家庭保护答案：A22.学会正确地计算历史年代对于学习历史是很有必要的。西汉公于元前202年建立，公元9年灭亡，请问西汉持续了多少年()A:221年B:194年C:210年D:193年答案：C23.在古代希腊先哲中，苏格拉底的思想与智者学派的思想有许多共同点，主要表现在()。A:都重视人的伦理道德B:都肯定人的价值，强调人的作用C:都强调思想来源于教育D:都把人类及其环境作为探究的课题答案：B24.SSD正在还步替代HDD.（）A:读写速度更快B:体积可以更小C:接口更为丰富D:同等容量价格更低答案：D25.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）A:卡普杰列夫B:维果斯基C:桑代克D:乌申斯基答案：D26.两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时的人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是()。A:皇帝依靠外戚抑制相权B:母族亲属关系受到重视C:刘氏同姓诸侯王势力强大D:“家天下”观念根深蒂固答案：B27.某学校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操，这体现（）。A:文化建设是思想道德建设的中心环节B:优秀文化有利于丰富人的精神世界C:文化对人的影响有潜移默化的特点D:文化决定人的交往行为和交往方式答案：B28.《马斯特里赫特条约》被认为是“自1957年《罗马条约》以来最为重要的里程碑”主要是因为()。A:建立关税同盟和实施共同的农业政策B:实现欧洲单个部门的一体化C:从最初的经济一体化扩大到政治、经济、军事一体化D:欧元的诞生答案：C29.教师的工作目的和使命是（）。A:热爱学生B:教书育人C:热爱教育事业D:创新开拓答案：B30.受（）实用主义教育思想的影响,……。并指出生活等于技能、理想、态度、习惯的总称。A:卢俊B:杜威C:夸美纽斯D:桑代克答案：B31.武术4G技术中有关踢的拳谚是（）A:出手不见手，拳打人不知。B:未习打，先练抗C:练拳不练腰，终究亦不高。D:熟以两扇门。全凭腿打人。答案：D32.丝绸是中国的名片，北宋时有“号为冠天下”美誉的丝绸产于()。A:蜀地B:海南岛C:江浙D:长安答案：A33.态度与品德形成过程中，哪一阶段个体的行为具有高度的自觉性和主动性?（）A:内化B:认同C:依从D:服从答案：A34.人在平静状态下．每分钟心跳次数约为()。A:10B:30C:80D:200答案：C35.首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）A:斯金纳B:巴甫洛夫C:柯尔伯格D:皮亚杰答案：C36.评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）。A:主观性试题B:问答型试题C:论文式试题D:客观性试题答案：D37.青春期记忆的主要表现为（）。A:有效运用各种记忆策略B:多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期C:以上都是D:短时记忆容量达到一生中的最高峰答案：C38.2017年是香港回归祖国20周年，香港回归后发生变化的是()。A:经济制度B:生活方式C:社会制度D:主权所属答案：D39.我国陕西的地方剧种秦腔的主奏乐器是()。A:板胡B:高胡C:京胡D:二胡答案：A40.水稻叶表层上的保卫细胞吸水，气孔张开；保卫细胞失水，气孔关闭。现将两块放置在清水中的叶表层取出，一块立即放在显微镜下观察；一块完全浸入适宜浓度(大于细胞液浓度)的甘油中立即用显微镜观察，观察到的两块叶表层气孔开闭情况是（）。A:开启先关闭后开启B:关闭先开启后关闭C:开启关闭D:关闭开启答案：A41.下列不属于一段体曲式结构的作品是()。A:《种太阳》B:《樱花》C:《沂蒙山小调》D:《卖报歌》答案：A42.自我意识进人社会自我阶段是在（)以后。A:7岁B:5岁C:11、12岁D:3岁答案：D43.请问下列哪项动机属于社会性动机?（）A:逃避危险B:参与交往C:获取食物D:繁衍后代答案：B44.元代书法家提倡学古人、法晋唐,其代表人物是（）。A:怀素B:赵孟额C:文征明D:宋濂答案：B45.在美国胡佛政府后期，人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。有些人以羡慕眼光看着莫斯科，有些人看着柏林和罗马。人们的“希望”“羡慕”所折射出的共同信息是指()。A:借鉴苏联管理经济模式B:建立国民经济军事化体制C:改变资本主义代议制度D:渴望扩大政府职能答案：D46.下列化学物质中。不是植物激素的是（）。A:2.4-DB:吲哚丁酸C:吲哚乙酸D:乙烯答案：A47.人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。A:不平衡性B:顺序性C:差异性D:阶段性答案：D48.智力是指人们的认识能力，其核心是（）。A:观察力B:思维力C:注意力D:记忆力答案：B49.在原型内化阶段。对学生言语培养的重点应放在（）上。A:考查言语的动作效应B:巩固学生对动作的认知C:使学生学会利用言语来标志练习D:使学生了解动作本身答案：A50.《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是（）。A:行为性目标取向B:生成性目标取向C:表现性目标取向D:普遍性目标取向答案：D第II部分多选题（50题）1.心理学研究的具体任务包括（）。A:描述和测量B:预测和控制C:解释和说明D:探索和发现答案：A、B、C2.教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可以划分为不同的类型。其中，从其作用的对象可分为（

）。A:教育的社会功能B:教育的个体功能C:教育的正向功能D:教育的隐性功能答案：A、B3.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A:诱发事件是产生不良情绪的根源B:只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状C:信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身D:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任答案：C、D4.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展B:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则C:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索D:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能答案：A、B、C、D5.[单选题]关于“敬业”的说法中，正确的是（）。A:敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报B:敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣C:敬业是劳动者与生俱来的素质D:敬业就是埋头苦干、加班加点工作答案：B6.教师素质的现代化包括（）。A:教育思想观念的现代化B:学校制度的现代化C:能力素质的现代化D:职业道德素质的现代化答案：A、C、D7.随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在（）。A:交往促进人自身的发展B:交往是科学文化传承和发展的重要途径C:交往促进生产力的发展D:交往推动社会关系的变革和改善答案：A、B、C、D8.[多选题]在IBM公司，选人用人的标准包括（）。A:拥有团队协作精神和创新能力B:具有敢于对企业上司说“不”的勇气C:把敬业精神作为雇佣的先决条件D:具有逻辑分析能力和适应环境能力答案：A、C、D9.按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（）(易错)A:显性功能B:正向功能C:显性功能D:隐性功能答案：A、C、D10.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有()。A:闭锁性B:开放性C:协调性D:动荡性答案：B、C11.社会环境性压力源的种类包括（）。多选A:纯社会性的问题?B:自然条件改变C:时间感觉发生变化D:人际适应问题答案：A、D12.下列属于精加工策略的方法是（）A:拓展与引申B:比较法C:类比法D:联想法答案：A、B、C、D13.为什么呢（）A:机械学习是不加理解，反复背诵B:奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的，也可以是有意义的；发现学习可以是机械的，也是有意义的C:奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习D:有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系答案：A、B、D14.教育心理学研究应遵循的原则有（）。A:发展性原则B:教育性原则C:客观性原则D:系统性原则答案：A、B、C、D15.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（）A:《本草纲目》B:南京大屠杀档案C:《黄帝内经》D:《金刚经》答案：A、B、C16.《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国()地区的民歌。A:河南B:内蒙古C:山东D:浙江答案：B、C、D17.依据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师的义务是（）A:参加进修或者其他方式培训B:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D:遵守宪法、法律和职业道德，为人师表答案：C、D18.教师职业的最大特点是职业角色的多样化，一般来说，教师的角色包括（）A:学生知识的传递者B:学生沟通需要的交流者C:学生心灵的培育者D:良好形象的示范者答案：A、B、C、D19.知觉的基本特征主要是指知觉的（）A:整体性B:选择性C:恒常性D:理解性答案：A、B、C、D20.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。A:提早自立原则B:尊重儿童尊严原则C:尊重儿童观点与意见原则D:无歧视原则答案：B、C、D21.“强力集团”又称“五人团”是由l9世纪中期俄国的五位进步青年作曲家组成的，是俄罗斯民族声乐艺术创作团队中的一支主力军，下列属于其成员的有()。A:格林卡B:穆索尔斯基C:巴拉基列夫D:居伊答案：B、C、D22.下列对事业单位属性表述正确的是（）A:社会服务组织B:国家举办C:以公益为目的D:从事教育、科技、文化、卫生等活动答案：A、B、C、D23.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是（）A:新旧知识的可辨别性B:原有知识的可利用性C:原有知识的稳定性D:原有知识的可操作性答案：A、B、C24.与法律相比，道德（）。单选A:2B:评价标准难以界定C:内容上显得十分笼统D:产生的时问晚答案：A25.[单选题]你按照公司上司的要求接受一项任务，但你发现上司对任务性质的理解存在严重偏差，如果按照上司的要求开展工作，肯定会导致质量问题，你会（）。A:按照自己的理解去做，不会指出上司的失误B:等待一段时间，等上司过问此事时说明自己的看法C:反复核查后找上司交换意见D:找其他同事商量此事答案：C26.学习动机的两个基本成分是（）。A:学习期待B:学习心理C:学习需要D:学习迁移答案：A、C27.以下属于品德心理结构特征的是()。A:各成分发展的顺序性与连续性B:统一性与差异性C:各成分具有层次性D:稳定性与可变性答案：A、B、C28.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A:态度和善B:不限制时间C:先做例题D:房问安静答案：A、D29.关于遗忘的干扰说，以下叙述正确的是（）A:记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因B:干扰包含前摄抑制和倒摄抑制C:遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果D:干扰一旦排除了，记忆就可以恢复答案：A、B、C、D30.大调式中的不稳定音级包括()等。A:第Ⅶ级B:第Ⅳ级C:第Ⅲ级D:第Ⅰ级答案：A、B31.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:自信B:独立性C:冒险精神D:对复杂问题感兴趣答案：A、B、C、D32.下列属于山东省“十二五”期间举办的重大活动的是（）A:世界休闲体育大会B:世界马克思主义大会C:尼山世界文明论坛D:世界儒学大会答案：A、C、D33.[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的（），最终促成求助者的统一。A:错误认知B:负性情绪C:不良行为D:存在的矛盾答案：D34.根据下面资料，作答题。A:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收B:学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收C:教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管D:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收答案：A、C、D35.“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告首次提出的24字社会主义核心价值观，对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于（）。A:凝聚力量，为我国现代化建设提供强大的精神支持B:强基固本.有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀C:引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础D:弘扬主旋律，拒绝外来文化对中华文化的影响答案：B、C36.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。A:自主感对羞愧感B:勤奋感对自卑感C:自我同一性对角色混乱D:亲密感对孤独感答案：A、B、C37.科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面（）(易错)A:科学技术可以影响教育的内容B:科学技术能够影响受教育者的教育质量C:科学技术能够影响受教育者的数量D:科学技术能够改变教育者的观念答案：A、B、C、D38.以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）A:在实际生活中，择业与创业是截然分开的B:创业是择业的内在要求C:择业是起点，创业是追求D:择业是创业的基础答案：B、C、D39.某初中班有两位同学，甲常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（）A:气质本身没有好坏之分，不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，但影响人的活动方式和效率B:甲是多血质，乙是黏液质C:要针对不同气质类型特点，采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们，耐心启发和帮助他们养成自制的品质；对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做，要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神；对黏液质的学生要热情，不要求之过急，要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间；对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们，要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求，让他们大胆地参加集体活动，增强信心D:甲是胆汁质，乙是抑郁质答案：A、C、D40.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。A:规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握B:规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系C:规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象