历年教师招聘（中学）题库大全A4版可打印

专业精品教师招聘（中学）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年教师招聘（中学）题库大全A4版可打印第I部分单选题（50题）1.在政治社会化过程中，最系统化和规范化的影响因素是（）。A:单位B:学校C:家庭D:社会答案：B2.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A:德育规律上B:德育原则上C:德育方法上D:德育内容上答案：D3.盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏，这说明人的身心发展具有（）。A:互补性B:阶段性C:顺序性D:不平衡性答案：A4.最近发展区是指（）。A:超出目前水平的能力B:需要在发展阶段掌握的能力C:儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D:最新获得的能力答案：C5.有预定目的，需要一定意志力努力的注意是（）。A:无意注意B:随意后注意C:不随意注意D:随意注意答案：D6.颤藻是蓝藻的一种，不能进行（）。A:转录和翻译B:有氧呼吸C:有丝分裂D:光合作用答案：C7.教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是（）。A:德育目标B:德育规律C:德育意义D:德育内容答案：A8.职业道德是从业人员在职业活动中（）。A:衡量绩效的核心标准B:必须遵循的命令要求C:决定前途命运的唯一要素D:应该积极履行的行为规范答案：D9.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。A:正迁移与负迁移B:一般迁移与具体迁移C:水平迁移和垂直迁移D:同化性迁移、顺应迁移、同组迁移答案：C10.某服装厂卖了两件进价不同短袖，其中一件短袖盈利60%，另外一件亏本20%，已知这两件短袖售价都为64元，在此次买卖中，该服装厂盈利情况如何？A:赚了8元B:赚了16元C:赔了16元D:赔了8元答案：A11.下列关于光因子对生物的影响的叙述，错误的是()。A:光因子决定水体中生物群落的垂直分布B:夜间用黑光灯诱捕的蛾类对紫外线敏感C:日照时间的长短对动物的繁殖活动没有影响D:只有在强光下小麦和玉米才能长得好答案：C12.第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。”这体现了教学的（）。A:巩固性原则B:因材施教原则C:启发性原则D:直观性原则答案：C13.羽毛球比赛中，（）A:增强饱腹感B:补充蛋白质C:补充水分D:调节电解质平衡答案：A14.Hamletisjustan____________characterinthenovel.A:imaginedB:imaginableC:imaginativeD:imaginary答案：D15.陆地伸进海洋的部分叫()。A:大陆B:半岛C:岛屿D:海湾答案：B16.使用Wold软件处理“创客基本教材”文档，（）A:分节符B:分栏符C:换行符D:分页符答案：A17.企业外部经营环境包括（）。A:经济环境B:政治环境C:行业、市场环境D:法律环境答案：C18.下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（）。A:扁形动物组织、器官、系统进一步分节，但没有呼吸系统和循环系统B:腔肠动物开始出现组织分化，具有简单的器官C:环节动物身体从前到后由许多形态相似的体节组成D:线形动物身体细长，呈线形，身体不分节，消化道有口无肛门答案：D19.企业目标管理的实施内容包括（）。A:经营目标体系的建立B:经营目标的控制C:经营目标的实施D:经营目标的整理答案：A20.医生给病人进行输液治疗时，常把药剂溶解于生理盐水(0．9％的NaCI溶液)中，而不是直接溶解于蒸馏水或纯水中，这是因为（）。A:生理盐水能维持细胞的形态和功能，防止细胞过度吸水或失水B:蒸馏水可增大细胞质自由水比例，使细胞代谢加快，加剧病情C:蒸馏水不含营养物质D:无机盐在生命体的生命活动中是不可缺少的答案：A21.一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A:实行B:反馈C:行为D:内化答案：D22.下列关于转基因生物的描述，不合理的是()。A:转基因植物应与传统农业种植区隔离B:转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用C:转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中D:导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组答案：C23.“简、厚、精、雅”是（）家具的艺术特色。A:唐代B:明代C:宋代D:清代答案：B24.我国国歌原名《义勇军进行曲》，作曲、作词分别是。()A:贺绿汀、刘天华B:张署、朱践耳C:聂耳、集体创作D:聂耳、田汉答案：D25.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。A:技能B:学习计划C:思维程序D:方案答案：D26.《重整河山待后生》与说唱音乐()比较接近。A:四川清音B:苏州评弹C:单弦D:京韵大鼓答案：D27.心理健康教育的对象主要组成是（）。A:正常学生B:大多数学生C:重度心理健康问题D:心理障碍学生答案：A28.口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。A:强化功能B:导向功能C:激活功能D:调节和维持功能答案：C29.清代初期“四王”的艺术特点都是主张（）A:道法自然B:变形C:仿古D:创新答案：C30.南唐时期。我国书法艺术步入又一个高峰，名家辈出。继王羲之之后，我国书法史上最有成就的书法家是()。A:吴道子B:柳公权C:颜真卿D:欧阳询答案：C31.“关云长”这一角色在京剧行当中属于()角。A:丑B:生C:净D:旦答案：C32.关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（）程度的。A:较低B:中等C:—般D:较髙答案：B33.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。A:社会本位的教育目的论B:个人本位的教育目的论C:神学的教育目的论D:教育的无目的论答案：D34.学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析，这种学习属于（）。A:连锁学习B:信号学习C:规则或原理学习D:辨别学习答案：D35.春秋战国时期中国思想界出现了“百家争鸣”的现象，其根本原因是()。A:封建政府的大力提倡B:春秋战国时期社会出现大变革，社会生产力有了较大发展C:春秋战国时期的思想家思想比较活跃。善于思考D:王室衰微，思想控制不力答案：B36.根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类?（）A:解决问题学习B:概念学习C:连锁学习D:信号学习答案：D37.技能形成的基本途径是（）。A:模仿B:认知C:观察D:练习答案：D38.下列有关说法不正确的是（）。A:生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B:植物体细胞杂交中原生质体的融合直接依赖于细胞膜的流动性C:肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体D:造血干细胞吸收葡萄糖的途径：细胞膜——细胞质基质——线粒体答案：D39.唯物主义在近代的表现形态是（）。A:历史唯物主义B:朴素唯物主义C:机械唯物主义D:辩证唯物主义答案：C40.衡量生产力发展水平的客观尺度是（）。A:劳动技能B:生产管理C:科学技术D:生产工具答案：D41.在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（）。A:以上课为主B:以课外活动为主C:以智育为主D:以社会实践为主答案：A42.最早将评价引入课程编制过程之中的是（）。A:泰勒B:布鲁纳C:罗杰斯D:布卢姆答案：A43.下列属于地理核心素养的是()。A:创新思维、区域认知B:地理想象力、地理实践力C:地理实践力、人地观念D:区域认识、地理探究力答案：C44.下列属于影响迁移的个人因素的有（）。A:年龄和学习材料B:学习目标和态度C:智力和学习环境D:认知结构和态度答案：D45.被称为东方“踢踏舞”的是()。A:秧歌B:木卡姆C:安代舞D:堆谐答案：D46.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A:50％B:25％C:75％D:100％答案：A47.通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中。这种行为演练方式称为（）。A:自我强化训练B:肯定性训练C:自我控制训练D:自我监督训练答案：B48.企业战略控制一般由（）的活动组成。A:进行实际成效与标准的对比分析B:进行计划标准与实际标准的对比分析C:针对偏差采取纠偏行动D:制定战略评价标准答案：D49.市场细分是把某一产品的整体市场分割成需要不同的（）的分类过程。A:欲望差异市场B:顾客需要市场C:细分市场D:若干子市场答案：D50.作家包天笑曾回忆道：“那个时候，中国和日本打起仗来，而中国却打败了。割去了台湾之后，还要求各口通商，苏州也开了日本租界。这时候，潜藏在中国人心底里的民族思想，便发动起来。”当时“民族思想的发动”主要体现在()。A:倡导实业救国B:宣传维新变法C:主张中体西用D:开眼看世界答案：B第II部分多选题（50题）1.在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）A:教育劳动起源说B:教育心理起源说C:神话起源说D:教育生物起源说答案：A、B、C、D2.[多选题]在IBM公司，选人用人的标准包括（）。A:具有敢于对企业上司说“不”的勇气B:拥有团队协作精神和创新能力C:具有逻辑分析能力和适应环境能力D:把敬业精神作为雇佣的先决条件答案：B、C、D3.科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面（）(易错)A:科学技术可以影响教育的内容B:科学技术能够影响受教育者的数量C:科学技术能够改变教育者的观念D:科学技术能够影响受教育者的教育质量答案：A、B、C、D4.教师素质的现代化包括（）。A:学校制度的现代化B:能力素质的现代化C:教育思想观念的现代化D:职业道德素质的现代化答案：B、C、D5.按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（）(易错)A:显性功能B:正向功能C:隐性功能D:显性功能答案：A、C、D6.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是（）A:原有知识的可操作性B:新旧知识的可辨别性C:原有知识的稳定性D:原有知识的可利用性答案：B、C、D7.[单选题]关于“敬业”的说法中，正确的是（）。A:敬业就是埋头苦干、加班加点工作B:敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣C:敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报D:敬业是劳动者与生俱来的素质答案：B8.态度的结构包括（）。A:情感成分B:意志成分C:认知成分D:行为成分答案：A、C、D9.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（）A:南京大屠杀档案B:《金刚经》C:《本草纲目》D:《黄帝内经》答案：A、C、D10.[单选题]你按照公司上司的要求接受一项任务，但你发现上司对任务性质的理解存在严重偏差，如果按照上司的要求开展工作，肯定会导致质量问题，你会（）。A:反复核查后找上司交换意见B:等待一段时间，等上司过问此事时说明自己的看法C:按照自己的理解去做，不会指出上司的失误D:找其他同事商量此事答案：A11.心理学研究的具体任务包括（）。A:描述和测量B:探索和发现C:解释和说明D:预测和控制答案：A、C、D12.依据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师的义务是（）A:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B:遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C:参加进修或者其他方式培训D:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平答案：B、D13.教师职业的最大特点是职业角色的多样化，一般来说，教师的角色包括（）A:学生知识的传递者B:学生沟通需要的交流者C:良好形象的示范者D:学生心灵的培育者答案：A、B、C、D14.社会环境性压力源的种类包括（）。多选A:时间感觉发生变化B:纯社会性的问题?C:人际适应问题D:自然条件改变答案：B、C15.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索B:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展C:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则D:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能答案：A、B、C、D16.教育心理学研究应遵循的原则有（）。A:客观性原则B:教育性原则C:发展性原则D:系统性原则答案：A、B、C、D17.下列对事业单位属性表述正确的是（）A:国家举办B:以公益为目的C:社会服务组织D:从事教育、科技、文化、卫生等活动答案：A、B、C、D18.“强力集团”又称“五人团”是由l9世纪中期俄国的五位进步青年作曲家组成的，是俄罗斯民族声乐艺术创作团队中的一支主力军，下列属于其成员的有()。A:穆索尔斯基B:格林卡C:巴拉基列夫D:居伊答案：A、C、D19.红星小学的李老师在五(3)班讲授《找出数列的排列规律》，他先选出六位同学，其中，一名同学带上红帽子，在讲台上做“萝b蹲”的游戏。让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列规律的学习内容。这一教学活动体现的教学原则主要有（）A:巩固性原则B:理论联系实际原则C:启发性原则D:直观性原则答案：B、D20.关于遗忘的干扰说，以下叙述正确的是（）A:遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果B:记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因C:干扰包含前摄抑制和倒摄抑制D:干扰一旦排除了，记忆就可以恢复答案：A、B、C、D21.在复杂的国际背景下,中国企业应尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。要实现这一转变。企业应该（）。A:提高自主创新能力B:促进产品结构优化升级C:降低劳动成本D:转变经济发展方式答案：A、B22.为什么（）A:教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计B:教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定C:教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系D:教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求答案：A、B、C、D23.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。A:社交距离B:亲密距离C:公众距离D:个人距离答案：A24.随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在（）。A:交往是科学文化传承和发展的重要途径B:交往促进生产力的发展C:交往促进人自身的发展D:交往推动社会关系的变革和改善答案：A、B、C、D25.大调式中的不稳定音级包括()等。A:第Ⅲ级B:第Ⅳ级C:第Ⅶ级D:第Ⅰ级答案：B、C26.下列音乐作品中，属于舒曼作品的有()。A:《童年情景》B:《蓝色多瑙河》C:《C大调幻想曲》D:《克莱斯勒偶记》答案：A、C、D27.学生文化的特征有（）。A:多样性B:正式性C:过渡性D:非正式性答案：A、C、D28.学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有()。A:指导他们分析学习困难的原因B:教给他们自我监控策略C:进行创造性训练D:提供多元的例子，重复教学重点答案：A、B、D29.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。A:尊重儿童观点与意见原则B:无歧视原则C:提早自立原则D:尊重儿童尊严原则答案：A、B、D30.以下属于品德心理结构特征的是()。A:各成分发展的顺序性与连续性B:稳定性与可变性C:统一性与差异性D:各成分具有层次性答案：A、C、D31.与法律相比，道德（）。单选A:产生的时问晚B:2C:内容上显得十分笼统D:评价标准难以界定答案：B32.为什么呢（）A:机械学习是不加理解，反复背诵B:奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习C:有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系D:奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的，也可以是有意义的；发现学习可以是机械的，也是有意义的答案：A、C、D33.某初中班有两位同学，甲常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（）A:甲是多血质，乙是黏液质B:气质本身没有好坏之分，不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，但影响人的活动方式和效率C:甲是胆汁质，乙是抑郁质D:要针对不同气质类型特点，采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们，耐心启发和帮助他们养成自制的品质；对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做，要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神；对黏液质的学生要热情，不要求之过急，要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间；对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们，要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求，让他们大胆地参加集体活动，增强信心答案：B、C、D34.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:自信B:独立性C:对复杂问题感兴趣D:冒险精神答案：A、B、C、D35.下列属于精加工策略的方法是（）A:拓展与引申B:类比法C:联想法D:比较法答案：A、B、C、D36.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A:信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身B:只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状C:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任D:诱发事件是产生不良情绪的根源答案：A、C37.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有()。A:闭锁性B:开放性C:动荡性D:协调性答案：B、D38.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。A:规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系B:规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系C:规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握D:规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物答案：A、B、C39.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A:先做例题B:不限制时间C:态度和善D:房问安静答案：C、D40.[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的（），最终促成求助者的统一。A:不良行为B:负性情绪C:错误认知D:存在的矛盾答案：D41.学习动机的两个基本成分是（）。A:学习心理