内部培训教师招聘（中学）考试王牌题库及答案【易错题】

专业精品教师招聘（中学）考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训教师招聘（中学）考试王牌题库及答案【易错题】第I部分单选题（50题）1.第二次世界大战后期，盟军从西线开辟战场，使德军陷入英美联军和苏军东西夹击之中的军事行动是()。A:阿拉曼战役B:西西里岛登陆C:莫斯科战役D:诺曼底登陆答案：D2.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是()。A:取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上B:确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数C:用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基.经高温、高压灭菌后倒平板D:将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48h答案：B3.下列有关长江沿江地带的开发利用，正确的是()。A:利用湿热的气候，大力发展甘蔗、橡胶等热带经济作物B:为缓解东部地区能源紧张，宜在下游大力发展水电事业C:利用三峡等自然风光发展旅游业D:在上游地区利用广阔的河湖水面发展淡水养殖业答案：C4.法国著名领导人戴高乐一直主张邦联主义一体化，反对二战以后超国家主义的一体化，而他在1958年再次执政后，却做出了支持欧洲一体化的决定，开始积极配合《罗马条约》的实施，这说明戴高乐()。A:反对二战后欧洲的联合B:主张贸易保护主义C:顺应政治多极化趋势D:思想根植于民族主义答案：D5.A省教育部门认为，社会发展迅速，知识不断更新，省内教师队伍的素质有待进一步提向。为提高教师素质，A省教育部门可采取的加强教师队伍建设的手段不包括()。A:考核B:培养C:奖励D:建立教师与家长的沟通渠道答案：D6.美术学科核心素养包括……创新实践和（）。A:文化意识B:文化创意C:文化背景D:文化理解答案：D7.学生间认知方式的差异主要表现在哪些方面?（）A:场独立与场依存B:判断型与综合型C:沉默型与冲动型D:辐合型与集中型答案：A8.板眼是我国对强拍、弱拍、次强拍的一种叫法，其中，“有板无眼”指的是()。A:一拍子B:二拍子C:四拍子D:三拍子答案：A9.羽毛球单打比赛中运动员击球应（）。A:回到底线B:保持当前位置C:回到往前D:回到中心答案：D10.五代时期有个宰相名叫冯道。一生中他做了很多利民的事。先后经历了多次朝中的改朝换代并一再担任高官。所以后世的文人司马光等就对他的这种行为很不齿。文人认为他就和一再改嫁的妇女一样，丑陋不堪。这样评价的标准是()。A:性恶论B:文化修养C:民族气节D:程朱理学答案：D11.某教师为了解高一新生对初中地理知识的掌握程度，便于制定教学计划，在开学初进行了一份试卷测试，该测试的作用是为了进行()。A:终结性评价B:过程性评价C:形成性评价D:诊断性评价答案：D12.流行于贵州、广西部分村寨中，并被列入国家级非物质文化遗产名录的一种无伴奏歌曲是()。A:酒歌B:飞歌C:大歌D:山歌答案：C13.真正为课程论建立心理学基础的是（）。A:赫尔巴特B:克伯屈C:冯特D:杜威答案：A14.从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是()。A:罗马共和国的辛酸B:希腊文明的繁荣C:两河流域古老文明的兴起D:雅典奴隶制民主政治答案：A15.工业革命在西欧开展以后，资本主义经济迅速发展，资本主义制度所固有矛盾和弊端逐渐暴露，真实地反映现实生活、揭露和批判社会黑暗的文学作品逐渐发展成为文学的主流。这里的文学作品主要指()作品。A:现代荒诞派文学B:批判现实主义文学C:浪漫主义文学D:古典主义文学答案：B16.我国历史上第一个统一的多民族的封建王朝是()。A:夏B:汉C:商D:秦答案：D17.下列关于植物组织培养的描述，正确的是（）。A:培养过程中始终需要光照处理B:利用芽尖分生组织培养能得到脱毒植株C:培养基中的有机物只有细胞分裂素和生长素D:离体的植物器官、组织需要灭菌处理答案：B18.第二次世界大战后不久就相继发生了朝鲜战争、柏林危机、越南战争和古巴导弹危机等一系列国际冲突。其共同背景是()。A:美苏“冷战”对峙格局B:雅尔塔体系完全瓦解C:亚欧对抗力量失衡D:不结盟运动迅速展开答案：A19.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A:说服教育法B:情感陶冶法C:榜样示范法D:实践锻炼法答案：C20.在山区常有河流流过的地形是()。A:山谷B:山顶C:陡崖D:山脊答案：A21.欧洲巴洛克音乐的代表人物之一巴赫是()人。A:英国B:美国C:德国D:意大利答案：C22.某人棕发中有一块白色或淡黄色头发，这可能是由于（）引起。A:体细胞突变B:基因重组C:生殖细胞突变D:染色体变异答案：A23.我国社会主义精神文明建设的根本是（）。A:坚持依法治国的基本国策B:坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线C:坚持以马列主义、毛泽东思想为指导D:坚持以人为本的宗旨答案：C24.我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。A:潘菽B:陆志伟C:廖世承D:房东岳答案：C25.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。A:明确培养目标B:制定课程目标C:课程设计D:制订课程计划答案：C26.—HowdoyoufeelittogetalongwithMissKingA:KindB:HelpfulC:EasyD:Friendly答案：C27.初三(5)班纪律井然有序，主要是学生自己管理班级。班主任李老师的领导最可能属于（）。A:仁慈型B:放任型C:专断型D:民主型答案：D28.意大利人马可·波罗来到中国。他在中国能看到的书籍是()。A:《红楼梦》B:《本草纲目》C:《诗经》D:《天工开物》答案：C29.确定型决策方法包括（）。A:线性规划法B:微分法C:量本利分析法D:边际收益分析法答案：C30.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的。A:皮亚杰B:麦克费尔C:科尔伯格D:马卡连柯答案：D31.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是()。A:前后一样B:没有规律C:先快后慢D:先慢后快答案：C32.根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。A:尊重的需要B:安全需要C:自我实现的需要D:归属与爱的需要答案：C33.以同一问题所想出的不同类型的答案越多者，其思维的（）越高。A:目的性B:结构性C:独创性D:变通性答案：D34.下列不是标准化成就测验的优越性的是（）。A:可比性B:客观性C:竞争性D:计划性答案：C35.鸦片战争是中国历史的转折点。这里的“转折”不包括()。A:社会性质的转变B:中国革命性质的转变C:中国国内主要阶级地位的转变D:社会主要矛盾的转变答案：C36.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）A:认知失调论B:观察学习理论C:强化说D:从众说答案：B37.著名的实用主义教育家及代表作是（）。A:布鲁纳《教育过程》B:赞科夫《教学与发展》C:杜威《民主主义与教育》D:凯洛夫《教育学》答案：C38.“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等，法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定”，上述文字最有可能出自()。A:《汉谟拉比法典》B:《解放黑人奴隶宣言》C:《人权宣言》D:《权利法案》答案：C39.韩信拜将A:韩信起初在项羽军中做郎中，曾几次向项羽出谋献策，可是都没有被采纳，这就决定了项羽必然失败的悲惨命运B:文章叙述了汉高祖刘邦的雄才大略。他能够知人善任，采纳滕公的意见，拜韩信为大将，让他为自己打天下C:本文主要描写韩信的才能。不过，这里不是正面描写，而是侧面烘托，即通过其他人物的反映，表现了一个天才的军事家的形象D:韩信初为布衣，家庭贫寒，生活无着，常常寄人篱下；但他却胸怀大志，忍辱负重，努力习武，积极投军献策，最后终于成了一位杰出的军事家答案：A40.小明小学时候成绩名列前茅，为人谦虚。升上中学后吸烟喝酒，打架群殴。面对这种情况，作为老师的你该如何处置（）A:对其不正确的行为直接进行批评教育。B:和该同学的家长、同学沟通，找到他变化的原因，进行相关的心理辅导。C:紧密注意该同学的一言一行，以免他犯事。D:任之不管，青少年叛逆期是正常的。答案：B41.1701年英国《嗣位法》规定：“法官的任免权不再属于国王而是属于议会；以后凡议会谴责、定罪的人，国王都不能任意赦免。”这反映了()。A:议会进一步抑制了王权B:国王与议会相互制约C:责任内阁制形成D:国王权力得到了加强答案：A42.“学生喜欢我吗”、“同事如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”，这是教师成长历程中（）的表现。A:关注情境阶段B:关注生存阶段C:关注发展阶段D:关注学生阶段答案：B43.按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。A:自述法B:谈话法C:心理测验法D:观察法答案：D44.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?A:identify,illB:monkey,MondayC:message,meterD:passage,patient答案：B45.经常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）。A:感性概括B:理性概括C:形象概括D:表象概括答案：A46.Amongthemostpopularbooksbeingwrittentodayarethosewhichareusuallyclassifiedassciencefiction.Hundredsoftitlesarepublishedeveryyearandarereadbyallkindsofpeople.A:ThePopularityofScienceFictionB:TheThemesofScienceFictionC:ScienceFictionD:TheOriginofScienceFiction答案：C47.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。A:讨论法B:练习法C:谈话法D:讲授法答案：D48.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。A:运气B:能力C:任务难度D:努力答案：B49.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。A:确立学生的主体地位B:严格遵守职业道德C:建立民主平等的师生关系D:激发学生积极思考答案：B50.把课程分为必修课与选修课的依据是（）。A:课程任务B:课程制定者C:课程设置的要求D:课程管理层次答案：C第II部分多选题（50题）1.根据下面材料，作答题。A:老师不尊重学生，言语有失规范B:老师挫伤了学生学习的积极性C:老师维护了课堂的正常教学秩序D:老师没有做到关爱每一个学生答案：A、B、D2.为什么呢（）A:有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系B:机械学习是不加理解，反复背诵C:奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习D:奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的，也可以是有意义的；发现学习可以是机械的，也是有意义的答案：A、B、D3.按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（）(易错)A:隐性功能B:正向功能C:显性功能D:显性功能答案：A、C、D4.好的研究课题要满足的要求有（）。A:覆盖广泛B:有一定的科学和事实依据C:有价值D:具体明确答案：B、C、D5.两任务的共同成分可能是（）。A:刺激B:反应C:学习目标D:环境线索答案：A、B、C、D6.我国政府一向关心和重视儿童的生存、保护和发展工作，制定了（）等一系列相关法律以保护其合法权益。A:《中华人民共和国婚姻法》B:《中华人民共和国教育法》C:《中华人民共和国未成年人保护法》D:《中华人民共和国宪法》答案：B、C、D7.“强力集团”又称“五人团”是由l9世纪中期俄国的五位进步青年作曲家组成的，是俄罗斯民族声乐艺术创作团队中的一支主力军，下列属于其成员的有()。A:穆索尔斯基B:格林卡C:居伊D:巴拉基列夫答案：A、C、D8.在操作技能的形成中，虽然不同的学习者练习曲线存在差异，但也有共同点，表现在（）A:总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步B:中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期C:开始进步慢D:中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期答案：A、B、D9.学生具有发展的（）。A:现实性B:可能性C:特殊性D:可塑性答案：B、D10.近几年，随着“毒跑道”事件不断被媒体曝光．大量学生遭受不同程度伤害的问题引起教育界的讨论和关注。关于这一问题，下列观点正确的有（）。A:学校只要持有检测合格证.就可以免责B:“毒跑道”侵害了学生的人身权利.学校需要承担侵权责任C:学校安全问题务必引起各方重视D:部分学校并未尽到安全管理的职责答案：B、C、D11.根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，下列属于政府主要职责和作用的是（）(常考)A:加强市场监管B:保持宏观经济稳定C:推动可持续发展D:加强和优化公共服务答案：A、B、C、D12.《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国()地区的民歌。A:河南B:浙江C:内蒙古D:山东答案：B、C、D13.[单选题]如果你在车间工作，那么工作中有同事请求你帮助时，你会（）。A:告诉对方，自己可以帮助对方，但目前不能离开岗位B:立即放下自己手头的工作去帮助对方C:告诉对方，让主管帮助解决D:不离开岗位，告诉对方处理的办法答案：D14.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:自信B:对复杂问题感兴趣C:独立性D:冒险精神答案：A、B、C、D15.学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于帮助学生区分正误，但也可能会产生增强学生对学校的归属意识、促进群体整合等预料之外的副产品。这些副产品表明了教育的()。A:正向功能B:隐性功能C:负向功能D:显性功能答案：A、B16.[单选题]一般情况下，个体在不同的时间地点会表现出行为的稳定性与一致性，这是因为（）。A:印象管理的需要B:广州虎门一南京中山陵一北京圆明园C:角色领悟D:角色期待答案：B17.35.下列属于青春期常见的心理、行为问题的是（）A:性别角色混乱B:情绪的两极性C:过度关注自我D:人际关系冲突答案：A、B、C、D18.关于道德的说法中，正确的是（）。单选A:个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的B:道德是领导意志的集中体现C:道德是一种社会规范性力量D:普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已答案：C19.陈述性知识的学习过程包括（）A:知识保持B:知识获得C:知识识记D:知识提取答案：A、B、D20.[单选题]舌面的不同部位对不同味觉刺激的感受性是不一样的，对苦味最敏感的区域是（）。A:舌边后部B:舌边前部C:舌根D:舌尖答案：C21.教育法律救济的渠道包括（

）。A:仲裁渠道B:司法渠道C:调解渠道D:行政渠道答案：A、B、C、D22.在社会主义国家，守法的主体有（）A:公民个人B:社会组织C:行政机关D:国家答案：A、B、C23.学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。A:制造突发事件B:利用学生的好奇心C:激发求知欲D:利用变化律答案：B、C24.元认知的训练可以提高学生的智力发展水平，其训练的方法主要有（）。A:相互提问法B:自我提问法C:暗示教育法D:知识传授法答案：A、B、D25.[单选题]单位通过公开选拔的方式选派一批人员出国进修，你很想去，但对照条件，你觉得自己希望不大，你会（）。A:觉得条件不成熟，不会浪费时间去参与B:积极努力参与C:犹豫，但还是会报名D:不会刻意争取，但会试一试运气答案：D26.“二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波，山东平度人，20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明（）。A:人的价值在于对社会的责任和贡献B:实现人生价值需要正确价值观的指引C:实现人生价值的同时，否定了自我价值D:要在个人与社会的统一中实现人生价值答案：A、B、D27.彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊”显然，他们的注意力转到了教室外那只大鸟上。彭老师灵机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。A:充分调动了学生的主动性B:尊重学生的兴趣与爱好C:利用教学机智，把突发事件转化为有意义的教学活动D:适当地发挥了教师的主导作用答案：A、B、C、D28.深入推进教育管办评分离，处理的是()之间的权责关系。A:政府B:学校C:社区D:社会答案：A、B、D29.[单选题]发展常模，也可以被称为（）。A:年龄量表B:智力商数C:年级当量D:智力年龄答案：A30.为什么（）A:教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计B:教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定C:教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求D:教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系答案：A、B、C、D31.学校体育活动的基本特性是（）。A:娱乐性B:教育性C:技能性D:生存性答案：A、B、C32.将大三和弦的()变为减三和弦。A:根音降半音B:根音升高半音C:三音、五音同时降低半音D:五音降半音答案：B、C33.中小学智育的主要任务有（）。A:传授知识B:发展智力C:形成技能D:培养基本的道德和行为规范教育答案：A、B、C34.选择与运用教学方法的依据包括()。A:教学内容的性质与特点B:教师自身素养及其具备的条件C:学生特点D:教学目的和任务的要求答案：A、B、C、D35.以下属于创造性思维的特征是（）。A:灵活性B:独创性C:敏感性D:流畅性答案：A、B、D36.中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有()。A:实行义务教育教师“县管校聘”B:提高教师思想政治素质，加强理想信念教育C:弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督D:加强教师党支部和党员队伍建设答案：B、C、D37.[单选题]社会学理论中，“观察学习”又称为（）。A:替代学习B:直接学习C:实践学习D:内隐学习答案：A38.关于发展性教师评价，以下说法正确的有()。A:是一种形成性评价B:着眼于教师未来