内部培训中学招聘教师考试真题附答案（培优A卷）

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内部培训中学招聘教师考试真题附答案（培优A卷）第I部分单选题（50题）1.《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（）原则。A:启发性B:循序渐进C:巩固性D:因材施教答案：B2.学生这一因素主要从群体差异和（）两方面影响学与教的过程。A:年龄差异B:素质差异C:性别差异D:个体差异答案：D3.--Howaboutseeingafilmtonight?A:Yes,that'srightB:It'sapityC:IguesssoD:Whynot?答案：D4.（）是维护正常人际关系的行为习惯，是一个民族进步的重要标志。A:公共道德B:家庭美德C:社会公德D:传统美德答案：C5.TheCaliforniaregionboastsawidevarietyofclimatesandgeographicalfeatures,rivalinganyotherareaofcomparabledimensions.Nearlyallbuttheeastern-edgeCaliforniaNativeAmericanslivedwhereenvironmentalconditionswerefavorable,makingfoodrelativelyaccessible.AlongthePacificCoast,theyhuntedfishandseamammalsbyboat.IncludedweresuchCaliforniatribesastheChumash,YurokandPomo.TheMaiduandPomoprincipallyateacorns,whichhaveahighercalorieratingthanwheat.Theypoundedthehardnutswithstonesandwashedoutthebittertastewithwater.A:Thereareover100languagesinCalifornianowB:Therewerenearly2,000housesinacommunityC:ThePomomainlyfedonacornsaswellastheMaiduD:AllCalifornianativeAmericanslivedinenvironmentalplaces答案：C6.“海洋文明，产生于濒临海洋的岛屿或半岛。由于所处地域狭小，但却有较长的海岸线，农业欠发达，只能把商业贸易作为主要经济发展手段。所以海洋文明的国家均有很强的开拓精神和危机意识。”下列文明中与此密切相关的是()。A:古埃及文明B:古希腊文明C:古中国文明D:古印度文明答案：B7.()对于观察连续性的行为，可能更有效。A:轶事记录B:评分C:等级评价量表D:行为检査单答案：C8.与主动运输相比，协助扩散的特点是（）。A:需要载体蛋白的协助B:运输物质的速度与物质的浓度成正比C:只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧D:运输物质没有选择性答案：C9.()是教学大纲的具体化。A:教学参考书B:提纲C:教科书D:讲义答案：C10.李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了5分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。A:适当过度学习B:机械识记C:深度加工D:运用记忆术答案：A11.下列有关人类性别遗传的叙述，不正确的是()。A:发育成男孩还是女孩是由卵细胞和精子中的性染色体决定的B:从所含性染色体来说，卵细胞只有一种而精子则有两种C:含X染色体的卵细胞和含有X染色体的精子结合发育成女孩D:含X染色体的精子和含有Y染色体的卵细胞结合发育成男孩答案：D12.以下颜色中能让人感觉到温暖的一组是A:绿与蓝B:紫与蓝C:红与橙D:绿与紫答案：C13.下列不属于复拍子的是()。A:9／8B:6／8C:4／4D:2/2答案：D14.非等位基因的互作不包括（）。A:修饰基因B:抑制基因C:调节基因D:不完全显性基因答案：D15.班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威型、放任型和（）。A:指导型B:民主型C:溺爱型D:专政型答案：B16.社会主义公民道德建设的核心是()。A:为人民服务B:诚实守信C:个人主义D:集体主义答案：A17.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程，叫作（）。A:心理诊断B:心理辅导C:心理测验D:心理评估答案：D18.以下不属于教师健康心理素质的是（）。A:与环境保持良好接触B:幸福感C:人格特征D:现代教育技术能力答案：D19.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法?（）A:位置记忆法B:视觉想象法C:关键词法D:谐音联想法答案：A20.课程资源是课程设计、编制、实施和评价等发展过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。下列属于实践活动资源的是（）A:家长及其他社会各界人士B:博物馆、纪念馆、文化馆C:利用信息技术收集的资源D:思想政治教科书及其录像答案：B21.下面不属于《普通高中语文课程标准(实验)》中“评价的基本原则”的一项（）。A:课程评价具有检查、反馈、诊断、激励和发展等多种功能，但首先要分发挥检查、诊断的功能B:语文课程的评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几个方面进行全面考查C:语文课程评价要鼓励学生、学校、家长、教师、同伴等多个主体共同参与，交互活动D:评价要有利于鼓励学生对课程的选择，促进每个学生的健康发展，采用灵活多变的评价方法答案：A22.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。A:20％B:30％C:33％D:28％答案：C23.以十一届三中全会召开为序幕，中国人民历经十四年的探索和实践。中国特色社会主义道路终于在1992年有了明确方向。这里的“方向”指()。A:坚持独立自主的和平外交政策B:长期推行家庭联产承包责任制C:建立社会主义市场经济体制D:对内进行改革同时对外开放答案：C24.吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信中说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”这说明了唐与吐蕃的关系()。A:战争对抗关系B:和同为一家C:武力征服关系D:设立军事机构管辖答案：B25.《中华人民共和国国歌》的曲作是（）。A:聂耳B:冼星海C:田汉D:郑律成答案：A26.1991年，苏联解体，“冷战”结束，但“冷战”的“化石”仍然存在。属于“冷战”的“化石”的是()。A:世界贸易组织B:华约C:北约D:欧盟答案：C27.下列与D宫调的宫音相同的调是()。A:A角调B:A徵调C:E徵调D:#F商调答案：B28.对各地区文化的描述，正确的是()。A:撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡，当地居民大多擅长击鼓B:欧洲西部历史文化名城众多，吴哥窟是当地著名的旅游胜地C:东南亚以黄种人为主，是东西方兼容文化的典型D:日本华人华侨分布最集中，中华文化是其重要旅游资源之一答案：A29.《中华人民共和国宪法》与《共同纲领》的最大不同是()。A:过渡时期总任务的体现B:中国内政外交政策的变化C:国体的差异D:所体现的社会性质答案：D30.意象艺术不以纯客观再现为目的,……,（）精神世界。A:抽象B:主观C:理性D:丰富答案：B31.学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。A:信号学习B:连锁学习C:概念学习D:辨别学习答案：C32.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A:应有的责任义务感B:积极的社会功能C:应有的责任能力D:道德精神面貌答案：B33.“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是()。A:庄子B:荀子C:孔子D:孟子答案：D34.事物矛盾问题的精髓是（）。A:矛盾的普遍性和特殊性的关系原理B:内部矛盾和外部矛盾的关系原理C:矛盾的同一性和斗争性的关系原理D:主要矛盾和次要矛盾的关系原理答案：A35.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。A:计划策略B:组织策略C:调节策略D:复述策略答案：B36.某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学．以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是（）。A:野菜属于不同的生物类群，如：蕨菜属于蕨类植物，地皮菜是真菌和藻类的结合体B:不同野菜的采摘时令不一样。如：三月三采荠菜C:诗词歌赋中对野菜的描述，如：呦呦鹿鸣，食野之蒿D:屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素，而该地区生长着大量不为人知的生物体系答案：D37.影响消费者购买行为的社会因素包括（）。A:社会角色B:参照群体C:家庭D:地位答案：C38.弯举动作中，（）A:对抗肌B:固定肌C:中合肌D:协同肌答案：A39.成熟行业的战略制定对策是（）。A:参与国际竞争B:选择合适的买主C:工艺创新D:合理定价答案：D40.以下问题属于无结构的问题是（）。A:《背影》的作者是谁B:怎样培养学生的创新意识C:2008年奥运会主办方是哪个国家D:数学应用题答案：B41.有学者认为，因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。该学者强调辛亥革命()。A:推动了中国社会移风易俗B:促进了民主、平等意识的觉醒C:激发了人们强烈的民族意识D:结束了中国君主专制政体答案：B42.“正是江南好风景，落花时节又逢君”诗句中的主人公是指唐代宫廷音乐家()，安史之乱后流落民间。A:许和子B:段善本C:李龟年D:李延年答案：C43.咨询室内咨询双方座位适宜距离大约是（）米A:2B:0.5C:1.5D:1答案：C44.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（）。A:眼虫和变形虫B:病毒和黑根霉C:细菌和衣原体D:蓝藻和酵母菌答案：C45.中小学音乐教育的中心环节是(??)。A:感受音乐B:理解音乐C:歌曲教学D:知识学习答案：A46.企业战略具有（）特征。A:风险性B:全局性C:系统性D:长远性答案：B47.器乐曲《行街》属于(??)。A:广东乐曲B:福建乐曲C:潮州乐曲D:江南乐曲答案：D48.教育学的任务在于（）。A:发现教育问题tB:总结教育经验C:揭示教育规律D:制定教育方针答案：C49.何老师在讲授“辉煌灿烂的古代文化——隋唐时期”内容时提到，作为中华文明的文化顶峰之一的隋唐时期，其巨大成就是靠广大劳动人民的辛勤汗水和聪明才智铸就的，在回顾这段精彩历史的同时要知道这一切与人民的付出是密切相关的。何老师的观点符合下列哪一种史观?()A:唯心史观B:英雄史观C:文明史观D:唯物史观答案：D50.教育心理学属于（）。A:自然科学和社会科学双重性质的科学B:社会科学C:自然科学D:哲学答案：A第II部分多选题（50题）1.我国的《教师资格条例》中要求教师必须满足以下哪些条件（）A:必须具有教育教学能力B:必须具有良好的思想道德品质C:必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D:必须是中国公民答案：A、B、C、D2.班级组织的社会化功能包括()。A:提供角色学习条件.培养社会角色B:教导社会规范，训练社会行为C:传递社会价值观，指导生活目标D:传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能答案：A、B、C、D3.当代世界教育改革的趋势主要有（）A:教育民主化B:教育信息化C:教育终身化D:教育全民化答案：A、B、C、D4.患者在听收音机时能听到骂他的声音，关闭收音机时骂他的声音随即消失，这种幻觉是（）。单选A:心因性幻觉B:功能性幻觉C:思维鸣响D:内脏性幻觉答案：B5.[单选题]影响个体吸引力最稳定的因素是（）。A:熟悉B:外貌特点C:才能D:人格品质答案：D6.幼儿象征性游戏的特征包括（）。多选A:具有创造性B:重视结果而不重视过程C:想象的特点D:代替物与实物有某种相似性答案：A、C、D7.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。A:完成教育教学工作任务B:促进学生全面发展C:参加进修或者其他方式的培训D:为人师表答案：A、B、D8.学生的心理发展主要包括（）方面。A:认知B:情感C:人格D:社会性答案：A、B、D9.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造，就提醒说:“大家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说:“老师，每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵;如果不平均分，就有多种分法。”A:采用了启发式教学B:借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论C:采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法D:该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段答案：A、B、D10.下列木管乐器中属于C调乐器的有()。A:双簧管B:萧C:低音管D:长笛答案：A、C、D11.心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选A:预测性B:显示性C:文字D:显示性答案：A、B、D12.关于职业责任，正确的说法包括（）。多选A:职业责任属于道德范畴，而不属于法律范畴B:凡是社会职业，都有明确的职业责任规定C:凡是社会职业，都有明确的职业责任规定D:职业责任具有一定的强制性答案：B、C、D13.关于“圆舞曲”下列描述正确的有()。A:英文名为“BALL”B:是奥地利的一种民间舞曲C:三拍子D:前身是“兰得勒舞曲”答案：B、C、D14.[单选题]在从业人员职业技能的素质体系中，除了职业知识、职业技术外，还包括（）A:职业环境B:职业态度C:职业能力D:职业薪酬答案：C15.德育过程具有()特点。A:引导性与整合性B:计划性与正面性C:复杂性与多端性D:灌输性与多样性答案：A、B、C16.下列属于上呼吸道的是（）A:支气管B:烟C:喉D:气管答案：B、C17.私了A:小说塑造形象时运用了多种手法，对李家夫妇的塑造运用了肖像描写、语言描写、动作描写、侧面衬托等方法，人物形象生动传神B:小说中的儿子李堂虽然没有正面出场，但从他父母的对话中可知他相貌好，学习好，懂自尊，从他跳水救人的举动可知其心地善良，乐于助人C:她竟然在梦中笑了，可见儿子和富有又漂亮的姑娘恋爱让采菊非常开心，这个农村妇女似乎从长期贫苦生活中看到了美好幸福的未来D:小说开头夫妻看存折的情景，写的细腻动人，自然环境的描写更是为画面增添了剪影般的艺术效果，使得小说开篇就很吸引读者答案：A、D18.《中小学教育质量综合评价指标框架（试行》中属于“学业发展水平”评价指标的有（）A:创新意识B:学科思想方法C:实践能力D:知识技能答案：A、B、C、D19.[单选题]大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但功能不对称，这种功能的不对称性被称为（）现象。A:布洛卡B:割裂脑C:双侧化D:单侧化答案：D20.可采用哪些措施激发学生的学习动机（）A:创设问题情境，实施启发式教学B:正确指导结果归因，促使学生继续努力学习C:充分利用反馈信息，妥善进行奖惩D:根据作业难度，恰当控制动机水平答案：A、B、C、D21.选择与运用教学方法的依据包括()。A:教师自身素养及其具备的条件B:教学内容的性质与特点C:教学目的和任务的要求D:学生特点答案：A、B、C、D22.为解决学生发展不平衡，不充分问题，学校应采取的有效措施包括（）A:鼓励上校外辅导班B:实施分层教学C:推行选课走班D:开展校内课后服务答案：B、C、D23.收留夜不归宿的未成年人，下列行为恰当的是（）。A:及时向公安机关报告B:不告知他人C:在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人D:征得其父母或者其他监护人的同意答案：A、C、D24.[单选题]比率智商被定义为（）。A:实足年龄除以心理年龄B:实足年龄减去心理年龄C:心理年龄乘以实足年龄D:心理年龄除以实足年龄答案：D25.物联网是在互联网的基础上进行信息交换和通信的一种网络，是物物相连的互联网。小王同学通过“物联网”购买到自己称心如意的学习用品。这一过程反映了“物联网”的使用（）。A:丰富了商品交换的形式B:方便了消费者购物并减少了现金使用C:促进了商品所有权和使用权的分离D:减少了商品的价值量答案：A、B26.李老师的做法有哪些不妥（）A:对学生实施变相体罚B:违背《教师法》《义务教育法》关于学生权利和义务的规定C:事先没有充分调查学生未完成作业的原因D:没有充分尊重学生的人格尊严答案：A、B、C、D27.[单选题]个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这种现象是（）。A:刻板印象B:光环效应C:近因效应D:首因效应答案：B28.教育具有（）等社会属性。A:等级性B:历史性C:相对独立性D:永恒性答案：B、C、D29.“二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波，山东平度人，20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明（）。A:人的价值在于对社会的责任和贡献B:要在个人与社会的统一中实现人生价值C:实现人生价值需要正确价值观的指引D:实现人生价值的同时，否定了自我价值答案：A、B、C30.教育学中的“人”是()。A:具有共性和个性B:“特定化”的C:具有能动性与受动性D:具有现实性和历史性答案：A、C、D31.毛泽东思想的理论来源主要有（）A:马克思列宁主义B:中国传统文化中的精华C:近代资产阶级思想在中国的传播D:孙中山的三民主义思想答案：A、B32.下列歌曲中，哪些属于没有再现的三部曲式歌曲?()A:《歌唱祖国》B:《渔光曲》C:《松花江上》D:《红梅赞》答案：B、C、D33.下列说法正确的是（）A:国家工作人员甲收受贿赂数额特别巨大，给国家和人民造成了重大损失，但事后甲如实供述自己的罪行，真诚悔罪、积极退赃，并具有检举揭发其他同事腐败犯罪的情节，因而应当对其判处死刑缓期二年执行B:网络服务提供者不履行法律、行政法规规定的信息网络安全管理义务，经监管部门责令改正而又拒不改正，致使违法信息大量传播的，构成犯罪C:以暴力、胁迫等方式强制他人在公共场所穿着、佩戴宣扬恐怖主义、极端主义服饰、标志的行为，构成犯罪D:收买被拐卖的儿童，对被买卖的儿童没有虐待行为，不阻碍对其进行解救的，可以从轻处罚答案：B、C、D34.MMPI的适用范围是（）的人群。A:年龄16岁以上B:小学毕业以上的文化水平C:初中毕业以上的文化水平D:年龄18岁以上答案：A、B35.青年期（）内驱力是学生学习的主要动机。A:认知内驱力B:社会发展的内驱力C:附属内驱力D:自我提高内驱力答案：A、D36.[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括（）。A:分析迹象B:补充提问C:相关分析D:就事论事答案：B37.我国宪法和法律规定的未成年学生享有的合法权利包括（）。A:身心健康权B:名誉权和荣誉权C:人格尊严权D:人身自由权答案：A、B、C、D38.[多选题]梦境的特点包括（）。A:不一致性B:不连续性C:不协调性D:认知的不确定性答案：B、C、D39.学校的组织和制度文化的主要表达方式有（）。A:保证学校正常运行的组织形态B:规章制度C:角色规范D:设施环境答案：A、B、C40.[多选题]关于职业纪律与员工个人之间的关系，正确的说法有（）。A:职业纪律是约束员工行为的“红线”B:职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系C:只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一D:职业纪律只对员工有效，具有适用范围上的有限性j答案：A、B、C41.下