描写悄悄话模板

描写悄悄话描写悄悄话篇一我有许多悄悄话，数也数不清。我经常对我的宝贝――“恐龙蛋”说悄悄话：“你怎么那么独特呀？五颜六色的身体，椭圆形的身躯是这么美丽，宛如一簇珊瑚……”忽然，我的手一滑，“恐龙蛋”掉了下去，我在这紧急时刻，眉头一皱，另一只手去接，可“恐龙蛋”好像涂了润滑油一样滑到地上，碎了，我后悔不迭，“我是一个无知少年，你就放过我一马吧！大师……”。我还跟我家的“小葡萄”说过话：“小葡萄呀，是我没照顾好你，让你和我分离。你一定要在我爷爷家吃得好，睡得好啊……”。我也跟蚕说过悄悄话：“蚕啊，你为什么不褪皮啊？你什么时候才长大啊？你都快把我急死了！别人的蚕有的变成了茧，有的变成了飞蛾，可你还是蚕……”。哎，我为什么有那么多悄悄话跟“它”说？描写悄悄话篇二今天，我在小桔灯玩了一个游戏，叫传悄悄话，非常有趣。游戏规则：老师把同学们分成三组，给每组第一排的一个同学一张纸条，第一个人用一分钟的时间把纸条上的内容背下来，然后告诉第二个人，不能让第三个人听见，最后一个人把听到的内容写到黑板上，哪一组又快又对，哪组就获胜。比赛开始了。老师把纸条给了黄语嫣，黄语嫣认真地看了纸条上的字，在心里面默默地读，然后，悄悄的把话传给了我，我根本就听不清，就随便说了一个“马走得很快”，结果，我们输了，但是，我们依然很开心，因为输赢都没有关系，只要高兴就可以了。我爱玩儿这个游戏。描写悄悄话篇三我在小桔灯作文班里玩了一个游戏，叫传悄悄话。游戏规则：老师把同学们分成三组，给每组第一排的一个同学一张纸条，第一个人用一分钟的时间把纸条上的内容背下来，然后告诉第二个人，不能让第三个人听见，最后一个人把听到的内容写到黑板上，哪一组又快又对，哪组就获胜。比赛开始了，我很紧张，黄语嫣飞快地读完了纸条，告诉居思雨，当居思雨传到我这儿时，她说：“车上有马桶，别上门骑车。”我感到这句话很不通顺，可是还是把它传了下去，最后答案让我惊呆了“车上有两帮兵行车。”最后，第三组赢了，原来，正确答案是“桌子上有马桶，冰箱里有汽水”。这节课我真开心，虽然没有赢。描写悄悄话篇四放学了，同学们都回去了，教室里一片安静，忽然教室里传来了一阵说话声，我仔细一听原来是桌子椅子在说悄悄话呢！我想，他们都在说些什么仔细一听，只见桌子说：“哎！椅子小弟，我好痛苦啊！”。椅子说：“你有什么事，尽管说吧！”。桌子痛苦地说：“我天天弓着背给小朋友，写字，学习，他们不爱护我，在我身上画画，我身上被画得乱七八八糟的”。椅子听了说：“我比你更惨！小朋友上课时，坐在我身上摇来摇去，有时还把我踢到地上，痛死我了！”桌子说：“是啊！小朋友们能爱护我们该多好啊！我们一定会更好地为小朋友服务！”。我听了桌子和椅子的话后，想：以后我们要爱护课桌椅，课桌椅也是我们的朋友啊！描写悄悄话篇五“呼――呼――呼――”调皮地风娃娃长长地吹了一口气，树叶纷纷扬扬地飘落下来。树叶对树妈妈说：“我要去旅游了。”树妈妈说：“你去吧！”。树叶飘到了大树妈妈的脚下，有三片红色的树叶，它们聚在一起，讲着悄悄话。一片树叶说：“我想到小溪里做一艘传，一艘红色的船”。一片树叶说：“我想做一个漂亮的伞，为小鱼儿挡雨”。最后一片树叶说：“我想当一个小板凳，为别人提供休息的地方。”正好，一阵风吹过，把三片叶子都吹到了小溪里。河岸边，一只小蚂蚁想过河，它看见小河里刚好有一片树叶，就乘坐在叶子上过了河。一条小鱼游上水面，看见了河面上的小红叶，就顶着小红叶走了。一只蜻蜓在空中飞累了，它想歇一歇，就坐在了小红叶上。三片树叶都实现了它们的愿望。描写悄悄话篇六悄悄话有很多，我们常常用来表达开心、生气、烦恼和委屈……接下来，我要对我的小宝贝们说说悄悄话。首先，我要对我的洋娃娃说悄悄话：“洋娃娃，你是我最好的伙伴，你陪伴了我好多年，我常常抱着你入睡。每当我高兴时，总会与你分享；每当我生气时，总会拿你来撒气；每当我受委屈时，总会和你诉苦。谢谢你，洋娃娃！你是我最好的诉说对象”。“哎呀！忘记给仙人掌浇水了。”我赶紧跑到仙人掌跟前，为它浇水，并和它说了一些悄悄话：“仙人掌，我这次期中考试考不好了，犯了很多小错误。今天，我下定决心，以后学习一定要加倍努力，在下一次考试中取得好成绩。”看到仙人掌身上的刺，仿佛在对我说：“在学习的道路上，没有一帆风顺的，只有不断地努力，才能取得好成绩”。说完悄悄话，我的心情一下子变得愉快起来，仿佛周围的一切事物都变得愉快起来。描写悄悄话篇七那天晚上，我做了一个梦，梦见我和梦说悄悄话，……我梦见我在睡觉时，发现有人在叫我的名字，”周桉德，周桉德。“我就被他叫了起来，回答说：”谁呀？天还没亮呢，就叫我，让我再多睡一会儿呀！“”不能再睡啦！我有重要的事情要说！“他一边说，我一边起来了。我睁开眼睛一看，眼前一片漆黑，什么也看不见。我心想，肯定是我又出现幻觉了，还是再睡一会儿吧！我刚想躺下来，突然被一个东西拉住了，他还说他是梦，专门来找有坏毛病的小孩子的。我的心里忐忑不安，心想我难道有一些坏毛病吗？他又说，我是第一个很磨蹭的小孩，需要很严格的训练才能改过来，我吓得心里又像一头小鹿撞，全身在发抖。他又说他是用几句悄悄话说来提醒别人改正坏毛病的。我悬在心里的大石头终于重重地落了下来。他对我说起悄悄话了：”你需要每天设闹钟，按时把作业写完。“我就按他说的话把闹钟上到5：00分，每天抓紧时间写作业，终于，我的速度越来越快，终于改掉了磨蹭这个坏毛病。”叮铃铃！“闹钟响了，我才知道这是一个梦。从此，我下定了决心，要把磨蹭这个坏毛病改掉。描写悄悄话篇八下午放学后，四年二班教室里的课桌椅，卫生工具聊起了悄悄话。课桌先带头发言：“哎！我的小主人根本不爱惜我和我的兄弟姐妹们，他们拿着锋利的铅笔在我们的脸上乱涂乱画。害的我们的脸凹凸不平”。话音刚落，椅子就接过话茬了，说：“我的小主人也不爱护我们，上课的时候，坐的摇摇晃晃的，脚都扭伤了，到现在都在作痛呢！”。卫生工具也发话了，扫把说：“昨天有几个小朋友那着我和其它的卫生工具打架，害的我的“脚”都骨折了，幸亏，老师给我“接骨”现在已经好了。”说完，就听见一阵抽泣的声音，原来是抹布在哭，扫把问：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一边檫眼泪，一边说：“小朋友们用完我都不给我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友经过这，都不把我捡起来，从我身上踩过