完整版教师招聘（中学）考试通关秘籍题库有完整答案

专业精品教师招聘（中学）考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 完整版教师招聘（中学）考试通关秘籍题库有完整答案第I部分单选题（50题）1.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是（）。A:民主管理B:平行管理C:常规管理D:目标管理答案：B2.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。A:服从B:模仿C:从众D:感染答案：C3.根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为50％的任务，那么对他们来讲，不可能的情形是（）。A:避免失败的动机大于获取成就的动机B:探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会增强其解决这～类问题的愿望C:如果获得成功太容易的话，反而会降低其动机D:对于完全不可能成功或稳操胜券的任务，动机水平会下降答案：A4.《汉书》记载：“(秦朝)县令、长、皆秦官，掌治其县。万户以上为令，秩千石至六百石。减万户为长，秩五百石至三百石。皆有丞、尉，秩四百石至二百石，是为长吏。百石以下有斗食、佐吏为秩，是为少吏。大率十里一亭，亭有长。十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化。”这说明秦朝()。A:建立了森严的等级制度B:建立了严密的地方统治秩序C:建立了完整的中央行政体制D:实现了皇权的高度集中答案：B5.学过高等数学之后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A:逆向正迁移B:逆向负迁移C:顺向负迁移D:顺向正迁移答案：A6.史书称“贞观之风，一时复振”是哪个皇帝统治时期()A:宋真宗B:唐玄宗C:唐太宗D:武则天答案：B7.在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的（）提出的。A:阶段性B:顺序性C:不平衡性D:个别差异性答案：B8.由明末董其昌等人提出的绘画理论是（）。A:绘画南北宗B:六要C:六法D:一画答案：A9.音乐课的全部教学活动应以()为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动参与放在重要位置。A:音乐审美B:音乐C:学生D:教师答案：C10.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主?（）A:选修课程B:综合实践活动课程C:综合课程D:分科课程答案：D11.马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。A:教育与生产劳动相结合B:脑力劳动与体力劳动相结合C:知识分子与工人农民相结合D:城市与农村相结合答案：A12.心理健康教育要防止（）的倾向,……最大程度地预防学生发展过程中可能出现的心理行为问题A:医学化B:学科化C:躯体化D:现代化答案：B13.下列属于德国的作曲家是（）。A:肖邦B:李斯特C:莫扎特D:贝多芬答案：D14.原型定向阶段相当于加里培林的（）。A:外部言语阶段B:活动定向阶段C:物质与物质化阶段D:内部言语阶段答案：B15.“学生喜欢我吗”、“同事如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”，这是教师成长历程中（）的表现。A:关注情境阶段B:关注生存阶段C:关注学生阶段D:关注发展阶段答案：B16.桑代克提出的学习迁移理论是（）。A:相同要素说B:形式训练说C:经验泛化说D:关系转换说答案：A17.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()A:思维程序B:思维品质C:智力技能D:能力或特性答案：B18.世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）。A:语义记忆B:陈述性记忆C:情景记忆D:程序性记忆答案：C19.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。A:《教师资格条例》B:《中华人民共和国教师法》C:《教师资格条例实施办法》D:《教师资格认定过渡办法》答案：B20.下列动物行为中，属于生殖行为的是（）。A:母鸡孵卵B:角马迁徙C:大雁南飞D:蜜蜂采蜜答案：A21.下列能说明某细胞已经发生分化的是（）。A:存在纤维蛋白原基因B:存在血红蛋白C:进行mRNA的合成D:进行ATP的合成答案：B22.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A:疏导原则B:教育一致性与连贯性原则C:因材施教原则D:导向性原则答案：C23.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）。A:外部强化B:直接强化C:自我强化D:替代强化答案：D24.1701年英国《嗣位法》规定：“法官的任免权不再属于国王而是属于议会；以后凡议会谴责、定罪的人，国王都不能任意赦免。”这反映了()。A:责任内阁制形成B:国王权力得到了加强C:议会进一步抑制了王权D:国王与议会相互制约答案：C25.桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。A:学习定势说B:概括化理论C:共同要素说D:关系转换说答案：C26.在自我意识的发展中，社会自我成熟的年龄是在（）。A:成年期B:童年期C:青年期D:少年期答案：D27.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）A:内化B:认同C:依从D:坚定答案：A28.下列选项中不符合《义务教育历史课程标准(2011年版)》中“课程理念”的一项是()。A:倡导教师“满堂灌”的教学方式，使学生对历史知识有全面掌握B:初步具备学习历史的基本方法和基本技能，促进学生的全面发展C:增强对祖国和人类的责任感，逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展做贡献的人生理想D:引导学生正确地考察人类历史的发展进程，逐步学会全面、客观地认识历史问题答案：A29.正确反映教学与智育之间关系的命题是（)A:智育是教学的次要任务B:智育是教学的唯一任务C:教学是智育的主要途径D:教学是智育的唯一途径答案：C30.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A:集体的巩固阶段B:集体形成的初始阶段C:集体形成的初步建立阶段D:集体发展成熟与和谐阶段答案：D31.学生回答问题后教师没作任何评价，学生以后不再举手回答，这种现象是（）导致的。A:消退B:惩罚C:强化D:迁移答案：A32.人类教育史上提出“白板说”的教育思想家是(??)。A:洛克B:赫尔巴特C:卢梭D:夸美纽斯答案：A33.一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A:行为B:实行C:反馈D:内化答案：D34.Itwasnotuntilshehadarrivedhome____herappointmentwiththedoctor.A:whensherememberedB:didsherememberC:thatsherememberedD:hadsheremembered答案：C35.班级建设设计以()的制定为最重要。A:班级建设目标B:活动节律C:班级舆论D:共同生活准则答案：A36.下列选项中，属于不可分散风险的是（）。A:经济波动B:非系统风险C:战争D:公司特有风险答案：C37.子曰：“温故而知新，可以为师矣”这体现了在教学中应遵循()。A:循序渐进原则B:直观性原则C:巩固性原则D:启发性原则答案：C38.下列关于光因子对生物的影响的叙述，错误的是()。A:光因子决定水体中生物群落的垂直分布B:夜间用黑光灯诱捕的蛾类对紫外线敏感C:只有在强光下小麦和玉米才能长得好D:日照时间的长短对动物的繁殖活动没有影响答案：D39.被称为莱茵河畔“通天塔”的建筑是（）。A:科隆大教堂B:圣德尼教堂C:圣索菲亚大教堂D:比萨大教堂答案：A40.非理性信念的共同特征不包括（）A:过度抱怨B:槽糕至极C:绝对化要求D:过分概括化答案：A41.几年来宫廷历史剧在各电视台热播，很多历史人物及其官职被人们所熟知，其中丞相即是古代最重要的官职之一，但在关于()的电视剧中不可能出现“丞相”官职。A:清代B:元代C:秦代D:三国答案：A42.将大十三度的根音降低增一度，则变为()。A:纯十四度B:增十三度C:减十四度D:减十三度答案：B43.秦汉时代的主要书体是（）。A:隶书B:篆书C:金文D:真书答案：A44.学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈，调控教学并促进学生全面发展的重要功能，下列有利于对学生历史进行长期，稳定的综合考察和较为全面评价的方法是()。A:进行历史制作B:撰写历史论文C:建立历史学习档案D:开展历史调查答案：C45.1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士．在63名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士为30人。对上述内容理解正确的是()。A:该届中央人民政府由全国人民代表大会选举产生B:标志着新中国根本政治制度的确立C:体现了中国共产党领导下的多党合作制D:从此确立了“长期共存、互相监督”的方针答案：C46.遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”，含有密码予的某分子是()。A:DNAB:信使RNAC:肽链D:转运RNA答案：B47.流行于贵州、广西部分村寨中，并被列入国家级非物质文化遗产名录的一种无伴奏歌曲是()。A:大歌B:山歌C:酒歌D:飞歌答案：A48.民族管弦乐曲《金蛇狂舞》的作者是()。A:冼星海B:刘天华C:聂耳D:彭修文答案：C49.通货紧缩的迹象是（）。A:货币价值增加，物价普遍下降B:货币价值下降，物价普遍下降C:货币价值下降，物价普遍上涨D:货币价值增加，物价普遍上涨答案：A50.--I′mdeadlytired,Ican′twalkanyfurther,Jenny.A:NohurryB:That'sOKC:ComeonD:Noproblem答案：C第II部分多选题（50题）1.在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有（）A:保护好奇心B:重视直觉思维C:鼓励独立性和创新精神D:给学生提供具有创造性的榜样答案：A、B、C、D2.学生初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高，再除以2”时，这一学习过程中包括（）A:命题学习B:符号学习C:概念学习D:词汇学习答案：A、B、C3.皮亚杰认为心理起源于()。单选A:模仿B:成熟C:经验D:动作答案：D4.“二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波，山东平度人，20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明（）。A:人的价值在于对社会的责任和贡献B:实现人生价值需要正确价值观的指引C:实现人生价值的同时，否定了自我价值D:要在个人与社会的统一中实现人生价值答案：A、B、D5.学前儿童身心发展处于一个特殊时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（）A:培养正确运用感官认知和初步的动手能力B:培养运用语言交往的基本能力C:培养基本知识和基本技能D:培养有益的兴趣和求知欲答案：A、B、D6.下列关于教育目的的表述，不正确的有（）A:教育目的是教育活动的出发点和归宿B:教育目的等同于教育方针C:教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求D:教育目的不具有阶级性答案：B、D7.选择与运用教学方法的依据包括()。A:学生特点B:教学目的和任务的要求C:教师自身素养及其具备的条件D:教学内容的性质与特点答案：A、B、C、D8.诊断性评价也称教学性评价、准备性评价。下列属于运用诊断性评价的手段有（）。A:观察记录分析B:特殊编制的测验C:期末考试D:学籍档案答案：A、B、D9.我国新一届中央领导集体多次表明，中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的是（）。A:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展B:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展C:改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求D:改革是社会存在和发展的基础.是实现现代化的必由之路答案：A、B、C10.[单选题]从艾宾浩斯的保持曲线来看，遗忘的进程是（）的。A:匀速下降B:先快后慢C:先慢后快D:忽快忽慢答案：B11.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。A:勤奋感对自卑感B:亲密感对孤独感C:自我同一性对角色混乱D:自主感对羞愧感答案：A、C、D12.当代世界教育改革的趋势主要有（）A:教育全民化B:教育民主化C:教育信息化D:教育终身化答案：A、B、C、D13.古代学校教育一些基本的共同特征是（）。A:阶级性和专制性B:民主性C:象征性D:刻板性和道统性答案：A、C、D14.体态语言的作用有（）A:直观作用B:情绪的渲染作用C:传递信息的作用D:指示作用答案：A、B、C、D15.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A:健康生活B:学会学习C:学会学习D:科学精神答案：A、B、C16.[单选题]合理情绪疗法属于（）。A:认知行为疗法B:精神分析疗法C:完形疗法D:行为疗法答案：A17.[单选题]焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群，，的（）。A:恢复期B:惊吓期C:衰竭期D:康复期答案：A18.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有（）(常考)A:学习背诵的次数越多，时间越长，记忆的保持就越持久B:记忆是一种高级的心理过程，受到多种因素的影响C:有意义材料比无意义材料更容易识记D:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则答案：A、C、D19.[单选题]某种态度在个体态度体系及相关价值体系中接近核心价值的程度，反映了态度的（）属性。A:深度B:外显度C:向中度D:强度答案：C20.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《从摇篮到坟墓》B:《塔索》C:《哈姆雷特》D:《玛捷帕》答案：A、B、C、D21.被誉为20世纪三大教学运动的是（）(常考)A:程序教学运动B:建构主义的学习和教学观C:学科结构运动D:人本主义的学习和教学观答案：A、C、D22.[单选题]重测信度的再测时距一般是（）。A:3-5周B:2～6周C:4～8周D:2～4周答案：D23.[单选题]针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（）。A:治疗性会谈B:咨询性会谈C:鉴别性会谈D:危机性会谈答案：A24.以下属于品德心理结构特征的是()。A:统一性与差异性B:各成分发展的顺序性与连续性C:各成分具有层次性D:稳定性与可变性答案：A、B、C25.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（）A:《黄帝内经》B:南京大屠杀档案C:《本草纲目》D:《金刚经》答案：A、B、C26.两任务的共同成分可能是（）。A:环境线索B:刺激C:学习目标D:反应答案：A、B、C、D27.加德纳的多元智力理论提到的智力有（）。A:数学智力B:语文智力C:社交智力D:自知智力答案：A、B、C、D28.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A:学习材料特性B:认知结构C:媒体D:教师指导答案：A、C、D29.科学发展观指的是（）。单选A:以人为本，科学、高效、健康发展B:以人为本，全面、协调、可持续发展C:以科学为本，科学、平稳、顺利发展D:科学发展，高效发展，健康发展答案：B30.学校教育中的核心因素有（）。A:教师B:社会C:环境D:学生答案：A、C、D31.你从这个故事中得到什么启发（）A:给差学生以高尚的教育和爱，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的B:好孩子、优等生需要关爱，坏孩子、差等生更需要教育者的呵护C:一分为二地看待坏孩子、差学生，找出教育的切入点D:平等公正地对待每一个学生，尊重、理解和信任每一个学生，使其主动接受教育答案：A、B、C、D32.早期的迁移理论主要包括（）。A:经验类化说B:形式训练说C:关系转换说D:共同要素说答案：A、B、C、D33.[多选题]关于职业纪律与员工个人之间的关系，正确的说法有（）。A:只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一B:职业纪律只对员工有效，具有适用范围上的有限性jC:职业纪律是约束员工行为的“红线”D:职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系答案：A、C、D34.2016年9月9日上午，第三十二个教师节来临之际，习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调，基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是（）A:培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人B:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务C:培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D:教育必须与生产劳动和实际相结合答案：B、C35.地铁从规划、设计、开发、建设到运营，是一个庞大、复杂的系统工程，地铁经济可为地产、机械、建材、通讯、广告等三十多个相关产业带来发展机遇。这表明（）。A:事物的联系是人为的B:事物的联系是客观的C:事物的联系是普遍的D:事物的联系是主观的答案：B、C36.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展B:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则C:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索D:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能答案：A、B、C、D37.四个全面战略布局指的是()。A:全面深化改革B:全面依法治国C:全面从严治党D:全面建设小康社会答案：A、B、C38.“选贤与能”是西周以前就已出现的用人观念，就我国封建社会的教育而言，下列关于朝代与选士制度的匹配正确的是（）A:魏晋——九品中正制B:两汉——九品中正制C:隋唐以后——科举制D:两汉——察举制答案：A、C、D39.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。A:尊重儿童尊严原则B:尊重儿童观点与意见原则C:无歧视原则D:提早自立原则答案：A、B、C40.“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。邓小平这一论断的内涵是（）。A:计划和市场是不能兼容的B:计划和市场都属于社会基本制度的范畴C:计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别D:计划和市场都是资源配置的方式答案：C、D41.下列选项中属于结构良好任务的有（）A:从