历年教师招聘（中学）王牌题库附参考答案（满分必刷）

专业精品教师招聘（中学）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年教师招聘（中学）王牌题库附参考答案（满分必刷）第I部分单选题（50题）1.依据学习内容的不同，一般可以把学习分为哪三类?（）A:命题学习、接受学习和发现学习B:知识学习、意义学习和命题学习C:意义学习、发现学习和机械学习D:技能学习、知识学习和社会规范学习答案：D2.在新华网与半月谈杂志社联合开展的“中国进步我来点——十八大每日调查”活动中。“腐败”“发展不平衡、收入差距大”“社会保障体系不完善”等关乎社会公平的话题居于前列。人们对这些问题的高度关注直接表明（）。A:公平就是人人拥有相同的权利B:个人和社会都渴望和需要公平C:公平有助于提高效率，维护秩序D:公正的制度是人们获得公平的保障答案：B3.关于团体心理辅导,表述不正确的是（）A:团体心理辅导人数.……增加团体成员间的互动和学习机会B:团体心理辅导活动,……,如平等、尊重和保密等C:团体心理辅导的专业技术要求高,……心理健康教师负责组织和指导D:团体心理辅导中,……可针对学校不同的群体开展工作答案：A4.外观为三组巨大的壳片，……，又像两艘巨型的白色帆船的澳大利亚建筑是（）。A:乔治·蓬皮杜国家艺术文化中心B:帝国大厦C:阿拉伯塔酒店D:悉尼歌剧院答案：D5.1938年初，国民政府颁布多部法规，要求将每一工厂、商号、银行、钱庄都纳入同业工会内，又将每一同业工会纳入当地商会内。这些法规()。A:挫败了日军经济掠夺B:积聚了抗战经济力量C:抑制了官僚资本膨胀D:防止了国民经济崩溃答案：B6.关于SWOT分析方法解释正确的是（）。A:S是指企业内部优势B:O是指企业外部环境的机会C:T指外部环境的干扰D:W是指企业内部劣势答案：A7.中国共产党全国代表大会闭会期间，党的最高领导机构是（）。A:中国共产党中央政治局B:中国共产党中央书记处C:中国共产党中央政治局常委会D:中国共产党中央委员会答案：D8.产生腾跃等训练主要用于发展拳击运动员的（）A:耐力素质B:灵敏素质C:力量素质D:柔韧素质答案：B9.运动员比缺乏锻炼的人肌细胞中显著增多的细胞器是()。A:内质网B:线粒体C:高尔基体D:核糖体答案：B10.班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式，称为班级（）。A:目标管理B:民主管理C:松散管理D:平行管理答案：A11.历史课中历史事件、历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，是（）。A:概念学习B:符号学习C:上位学习D:命题学习答案：B12.口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。A:激活功能B:强化功能C:导向功能D:调节与维持的功能答案：A13.?1993年科学家将苏云金杆菌的杀虫基因移植到棉花体内，培育出新型的棉花类型，其中运用的生物技术是()。A:克隆技术B:转基因技术C:酶技术D:细胞融合技术答案：B14.关于甲午中日战争。下列说法不正确的是()。A:战后签订的《马关条约》，导致今天海峡两岸分离B:战争中，北洋舰队全军覆没C:战争爆发于1894年D:海军将领邓世昌在黄海大战中为国捐躯答案：A15.1988年底．山东临沂九曲乡农民褚延泽承包的72亩田喜获丰收，被授予“全国售粮大户”的荣誉称号，他高高兴兴地贴出一副春联：“吃陈粮烧陈柴承包政策好，迎新春迈大步科技威力大”．横批是“展翅高飞”。这副对联从本质上反映了()。A:农业合作化运动给农民带来了新的希望B:人民公社化运动调动了农民的生产积极性C:生产关系的变革适应了生产力的发展D:社会主义市场经济体制已经建立起来答案：C16.在音乐中，音程()可用来渲染紧张、不安的气氛。A:G—BB:E—FC:C—GD:D—A答案：B17.古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯说：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了()。A:波斯人非常赞赏希腊的制度B:波斯当时仍然实行君主专制C:古希腊的民主建立在法制基础之上D:古希腊是民主政体的发祥地答案：C18.我国教育目的的理论基础是（）。A:马克思主义关于人的全面发展学说B:应试教育C:著名学者的学说D:素质教育答案：A19.《沐浴的狄安娜》的作者是法国画家（）。A:勒布伦B:普桑C:弗拉戈纳D:布歇答案：D20.有学者这样评论英国的一个时期：“这时候一个人的统治已经过去，多数人的统治还没有到来，多数贵族把握重权，民众还没有参政的权利，经济取得了划时代的突破。”由此确定当时英国开始()。A:贵族掌握了一切权力B:确立了议会制度C:盛行自由主义政策D:君主立宪制逐步确立答案：D21.心理健康教育的对象主要是（）。A:大多数学生B:正常学生C:重度心理健康问题D:心理障碍学生答案：B22.技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。A:挫折现象B:低谷现象C:波峰现象D:高原现象答案：D23.There′s__________expressioninChinese,I′mafraid.A:nosuchanB:nosoC:notsuchD:nosuch答案：D24.“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（）A:重组性迁移B:具体迁移C:同化性迁移D:顺应性迁移答案：C25.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。A:下位学习B:上位学习C:并列结合学习D:概念学习答案：C26.应收账款的管理策略主要包括（）。A:选择适当的方法确定最佳现金持有量B:通过制定信用标准、信用条件等信用政策，改变和调节应收账款的数额C:制定和实施有效的收款政策D:建立提取坏账准备金制度答案：B27.南宋与金的对峙局面形成的标志是()。A:岳飞取得郾城大捷B:宋金达成和议C:宋军收复建康D:南宋定都临安答案：B28.教师分析学生学习困难的原因，判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是()。A:诊断性评价B:形成性评价C:终结性评价D:差异性评价答案：A29.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。A:民主型B:指导型C:溺爱型D:专制型答案：A30.政治、经济制度不仅决定着教育的（）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。A:教育权B:统治权C:领导权D:所有权答案：C31.确定型决策方法包括（）。A:边际收益分析法B:微分法C:线性规划法D:量本利分析法答案：D32.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含分别约为35％，0，30％，20％，l5％，则该细胞器能完成的生理活动是（）。A:吸收并转换光能，完成光合作用B:发出星射线，形成纺锤体C:吸收氧气，进行有氧呼吸D:与mRNA结合，合成蛋白质答案：D33.关于植物吸收矿质元素离子的叙述，正确的是（）。A:土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收B:植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用C:植物根系吸收不同矿质元素离子的速率都相同D:主动运输吸收矿质元素离子的过程只发生在活细胞中答案：D34.（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。A:大学B:小学C:初中和高中D:成年答案：C35.教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。A:交往B:引导C:管理D:控制答案：A36.“亲其师，信其道”，主要表明了（）的作用。A:道德动机B:道德意志C:道德认识D:道德情感答案：D37.一般认为，我国境内已知最早的人类是()。A:河姆渡人B:元谋人C:北京人D:半坡人答案：B38.小红在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，当时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5％，此时，用人民币购买这件饰品，小红要比一个月前（）。A:多支付人民币2.5元B:少支付人民币0.5元C:少支付人民币2.5元D:多支付人民币O.5元答案：A39.《马斯特里赫特条约》被认为是“自1957年《罗马条约》以来最为重要的里程碑”主要是因为()。A:实现欧洲单个部门的一体化B:欧元的诞生C:建立关税同盟和实施共同的农业政策D:从最初的经济一体化扩大到政治、经济、军事一体化答案：D40.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A:发展性原则B:尊重学生主体性原则C:面向全体学生原则D:尊重与理解学生原则答案：D41.抑郁质气质的神经类型特征是（）。A:弱型B:强一均衡一不灵活型C:强一不平衡型D:强一均衡一灵活型答案：A42.在认知方式中，有一种思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，因而容易产生有创见的新颖观念，这种认知方式是（）。A:沉思型B:发散型C:冲动型D:辐合型答案：B43.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A:头脑风暴法B:谈话法C:自我设计训练D:假设法答案：A44.用脚背正面踢球时，（）A:左后侧，B:后下部，C:后中部，D:右后侧答案：D45.砷(As)可以富集在植物体内转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重，加P(与As原子结构相似)处理后水稻的茎、叶和根中P含量增加，As含量相对减少．水稻生长加快，干重增加。对此现象解释不合理的是（）。A:As进入水稻细胞中，导致酶失去活性，影响细胞代谢B:As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定C:P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻的生长发育D:P影响As吸收。与细胞上的载体种类和数量有关答案：B46.在光合作用过程中，C3的还原伴随的能量变化是（）。A:光能转化成电能B:电能转换为活跃的化学能C:将ATP中活跃的化学能，转换成储存在有机物中稳定的化学能D:光能转换为活跃的化学能答案：C47.瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。A:感知运算阶段B:具体运算阶段C:形式运算阶段D:前运算阶段答案：C48.对企业生产经营活动产生很大影响的社会文化环境因素包括（）。A:伦理道德B:风俗习惯C:价值观念D:行为准则答案：B49.__________,Johnremainsmodestandiswillingtoacceptsuggestionsfromothers.A:ForallhisnotablecontributionsB:HoweverhisnotablecontributionsC:HismakingnotablecontributionsD:Insteadofhiscontributions答案：A50.细目表是将考试具体化的最重要的工具，其形式主要是（）。A:三维表B:依考试科目确定C:两维表D:一维表答案：C第II部分多选题（50题）1.[多选题]梦境的特点包括（）。A:认知的不确定性B:不协调性C:不一致性D:不连续性答案：A、B、D2.[多选题]关于奉献，正确的认识有（）。A:只有达到雷锋或者见义勇为者的境界，才能够配得上奉献B:奉献是对职业道德素质很高的人的要求C:不以追求报酬为最终目的D:埋头苦干、精益求精并获得适量报酬答案：C、D3.校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有（）(易错)A:校本课程开发可以借助校外专家的指导B:校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材C:应该增强一线教师的课程开发能力D:地方教育行政部门应该鼓励学校因校制宜地开发校本课程答案：A、C、D4.心理学研究的具体任务包括（）。A:解释和说明B:描述和测量C:探索和发现D:预测和控制答案：A、B、D5.在操作技能的形成中，虽然不同的学习者练习曲线存在差异，但也有共同点，表现在（）A:总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步B:中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期C:中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期D:开始进步慢答案：A、B、C6.根据安斯沃斯的说法，婴儿的依恋包括()。A:反抗型依恋B:回避型依恋C:安全型依恋D:道德型依恋答案：A、B、C7.[单选题]合理情绪疗法属于（）。A:认知行为疗法B:完形疗法C:精神分析疗法D:行为疗法答案：A8.以下属于学习的是（）A:上行下效B:感觉适应C:谈虎色变D:入乡随俗答案：A、C、D9.在CRT的记分系统中，采用了（）。多选A:IQ分数B:IQ分数C:标准九分D:百分等级答案：A、B、D10.该流派的主要观点有哪些（）A:教育即是个人经验的增长B:教育的根本目的在于促进学生的全面发展C:教育即生活D:学生是教育教学的中心答案：A、C、D11.[单选题]重测信度的再测时距一般是（）。A:2～6周B:4～8周C:2～4周D:3-5周答案：C12.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:张老师在备课教学内容上出了问题B:张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求C:在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面D:张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控答案：B、C、D13.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:独立性B:冒险精神C:对复杂问题感兴趣D:自信答案：A、B、C、D14.心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选A:显示性B:预测性C:文字D:显示性答案：A、B、D15.数学老师在讲“对数表”一课时，拿出一张A4纸，告诉学生，“这张纸的厚度是0．083毫米，现在我将这张纸对折3次，厚度还不到1毫米，那么请同学们想一想，如果能够对折30次的话，它的厚度是多少呢”学生有的回答10厘米，有的说1米多，老师却说：“我已经计算过了，如果我没算错的话，这厚度要远远超过珠穆朗玛峰的高度。”学生们惊讶不已，甚至有人认为老师算错了，在这样的一种氛围下，教师顺势引入“对数表”的教学。在这一教学过程中，教师运用了哪些教学方法（）A:演示法B:练习法C:谈话法D:讲授法答案：A、C、D16.2016年9月9日上午，习近平总书记来到北京市八一学校看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝福和诚挚问候，他在讲话中指出，广大教师要（）A:做学生培养德智体美的引路人B:做学生锤炼品格的引路人C:做学生学习知识的引路人D:做学生创新思维的引路人答案：B、C、D17.根据下面资料，回答题A:观摩和分析B:微格教学C:教学反思D:教师行动研究答案：A、B、C、D18.当代世界教育改革的趋势主要有（）A:教育全民化B:教育民主化C:教育终身化D:教育信息化答案：A、B、C、D19.“十四五”时期建设高质量教育体系，必将沿着“实现（）”方向，我国终身学习体系和学习型社会的建设可望开辟新的境界。A:处处能学B:什么都学C:人人皆学D:时时可学答案：A、C、D20.巴甫洛夫研究的条件反射叫()。单选A:操作条件反射B:高级条件反射C:工具条件反射D:经典条件反射答案：D21.下列重要文献中，体现“四个全面”战略布局的是（）。A:《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》B:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》C:《关于新形势下党内政治生活的若干准则》D:《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》答案：A、B、C22.大调式中的不稳定音级包括()等。A:第Ⅶ级B:第Ⅳ级C:第Ⅰ级D:第Ⅲ级答案：A、B23.美育的任务为（）A:形成学生创造美的能力B:培养学生健康的身心素质C:培养学生鉴赏美的能力D:提高学生感受美的能力答案：A、C、D24.[单选题]虽然单位有上下班的明确规定，但由于单位工作性质特殊，员工晚上加班的情况时有发生，继而也会常常遇到员工迟到早退的事情，且无人严格管理。总之，员工上下班一般要靠自觉，这时你会（）。A:既然没有人管，那么就随意一些B:建议单位改革作息制度C:不管别人怎么样，自己还是会按时上下班。D:(夫差)遂与勾践禽陈涉少时，尝与人佣耕答案：D25.校本课程开发是教育民主化的必然趋势。在校本课程开发中，应当坚持的基本理念主要有（）.A:“全员参与”的合作精神B:“学生为本”的课程理念C:“决策分享”的民主理念D:“成绩为上”的评价理念答案：A、B、C26.“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。邓小平这一论断的内涵是（）。A:计划和市场都属于社会基本制度的范畴B:计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别C:计划和市场是不能兼容的D:计划和市场都是资源配置的方式答案：B、D27.布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”，即（）。A:新知识的获得B:知识的评价C:知识的转化D:技能的形成答案：A、B、C28.教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可以划分为不同的类型。其中，从其作用的对象可分为（

）。A:教育的正向功能B:教育的个体功能C:教育的隐性功能D:教育的社会功能答案：B、D29.教育学中的“人”是()。A:具有现实性和历史性B:“特定化”的C:具有能动性与受动性D:具有共性和个性答案：A、C、D30.下列属于元认知策略的有（）A:复习时根据学习材料列大纲B:测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目C:阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度D:考试时监控自己的答题速度和时间答案：B、C、D31.从和声、调性方面来区分，可将乐段类型分为()两类。A:转调性的乐段B:收拢性的乐段C:开放性的乐段D:统一调性的乐段答案：A、D32.[单选题]在从业人员职业技能的素质体系中，除了职业知识、职业技术外，还包括（）A:职业薪酬B:职业环境C:职业态度D:职业能力答案：D33.一般单一性生活压力对当事人是（）。单选A:灾难性的B:有延缓作用的C:有积极作用的D:高强度的答案：C34.[单选题]侵犯行为是习得的，这是（）的观点。A:社会学习理论B:挫折一侵犯学说C:本能论D:侵犯论答案：A35.下列关于感觉规律的表述，正确的有()。A:感觉有补偿作用B:感觉适应时感受性下降C:感觉对比分为同时对比和继时对比D:感受性与感觉阈限成反比关系答案：A、C、D36.父母不依法履行监护指责，或者侵害未成年人合法权益的，可以由（）。A:所在单位劝诫、制止B:居民委员会劝诫、制止C:村民委员会劝诫、制止D:公安机关给予行政处罚答案：A、B、C、D37.下列属于操作性条件作用的基本规律的是（）。A:回避条件作用B:消退C:逃避条件作用D:强化答案：A、B、C、D38.思想政治教育的下列内容中，属于政治观的是（）。A:爱国主义教育B:形势政策教育C:人生价值教育D:基本国情教育答案：A、B、D39.上课了，章老师走进了八年级(1)班的教室，手里没拿书，只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师，有同学问:“老师，这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦，我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次，玩着玩着，突然同学们似乎想起了上面，捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出，发现纸很快此落至地上，而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有，另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻，还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形，飞行时尖尖的嘴总是向前伸，就减少了阻力。A:要成为专家型教师，需要提升专业知识和专业技能B:有效教学的核心是调动学生的学习主动性C:教师应该是专业人员，教师职业不仅仅是谋生的普通职业D:教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系答案：A、C、D40.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造，就提醒说:“大家要认真思