内部培训中学招聘教师考试加答案下载

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内部培训中学招聘教师考试加答案下载第I部分单选题（50题）1.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中看到细胞数目最多的镜头组合是()。A:目镜10x.物镜40xB:目镜15x.物镜10xC:目镜15x.物镜40xD:目镜10x.物镜10x答案：D2.根据动作对环境的依赖程度不同，操作技能分为（）。A:连续型操作技能和断续型操作技能B:徒手型操作技能和器械型操作技能C:细微型操作技能和粗放型操作技能D:闭合性操作技能和开放性操作技能答案：D3.（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A:教学计划B:教学大纲C:教科书D:课程类型答案：D4.（）是行为主义学派的主要特点。A:研究心理在适应环境中的机能B:研究刺激和反应之间的关系C:分析构成人的心理的基本要素D:从整体上研究心理现象答案：B5.人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是()。A:群体B:阶级C:集团D:阶层答案：A6.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?A:identify,illB:message,meterC:passage,patientD:monkey,Monday答案：D7.关于中学生心理辅导中的.……,表达正确的观点是（）A:必须时刻保守来访学生的秘密。B:学生有自杀行为打算或者所说内容触犯法律,咨询师可以告知第三方。C:班主任可以查阅咨询档案。D:来访学生的所有情况均在保密之列。答案：B8.学生间认知方式的差异主要表现在哪些方面?（）A:沉默型与冲动型B:辐合型与集中型C:场独立与场依存D:判断型与综合型答案：C9.分析教材从教师的角度需要做好两个“统一”。……二是（）的统一。A:编写者与教师B:学习者与管理者C:学习者与教师D:编写者与管理者答案：A10.在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（）。A:惩罚B:正强化C:消退D:负强化答案：D11.属于自我实现需要的是（）。A:认知需要B:尊重需要C:归属需要D:安全需要答案：A12.我国人民检察院的专门职能是（）。A:从事法律监督，保证国家法律统一实施B:解决民事、经济和行政纠纷C:管理户口、居民身份证等事宜D:监督国家权力机关及其工作人员答案：A13.下列反射中，（）A:静态牵张反射B:动态牵张反射，C:吸允反射，D:屈肌反射，答案：D14.对下面句子的修辞手法及其作用的表述，不正确的一项是（）。A:这是整个宇宙吗?不，这是构成宇宙的一个微不足道的小点点。——用了反问的修辞手法。突出说明“这”不是整个宇宙B:“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”。只请放心来瓜分就是了。——用了反语的修辞手法。怒斥了帝国主义对中国的侵略和腐败政府的软弱无能C:夺取全国胜利。这只是万里长征走完了第一步。——用了比喻的修辞手法，生动地说明了夺取全国胜利的历史意义D:“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”——用浪漫夸张的手法，描绘雪中天地的整体形象，反衬下文的欢乐场面，体现将士们歌舞的积极意义答案：A15.根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定，下列属于情感目标水平要求的是（）。A:反应B:了解C:模仿D:应用答案：A16.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。A:词汇学习B:符号学习C:命题学习D:概念学习答案：C17.下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（）。A:木棉树在路旁每隔5米种植B:每毫升河水中有9个大肠杆菌C:斑马在草原上成群活动D:稗草在稻田中随机分布答案：B18.在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，下列哪个是细菌的菌落（）A:菌落小，表面光滑粘稠的B:菌落大，呈绒毛状的C:菌落大，呈青绿色的D:菌落大，呈絮状的答案：A19.《渔光曲》是中国电影20世纪30年代的代表作品之一，它的曲作者是()。A:黎锦晖B:任光C:马思聪D:贺绿汀答案：B20.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。A:可以超越社会历史而存在B:对政治经济有促进作用C:有自身的特点和规律D:不受生产发展因素的影响答案：C21.代码的种类（）。A:顺序码B:表意码C:合成码D:区间码答案：A22.学校实现教育目的的基本途径是（）。A:生产劳动B:社会活动C:课外活动D:教学答案：D23.提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维，促进道德水平向高阶段发展的儿童心理学家是（）。A:皮亚杰B:杜威C:班杜拉D:科尔伯格答案：D24.人体吸气时，肺和肺内气压的变化是（）。A:肺收缩，肺内气压增大B:肺收缩，肺内气压减小C:肺扩张，肺内气压增大D:肺扩张，肺内气压减小答案：D25.常见的人格测验不包括（）A:联合型瑞文推理测验B:卡特尔16种人格因素测验C:明尼苏达多项个性调查D:艾森克人格问卷答案：A26.《白石道人歌曲》是()词人姜夔所写。A:南宋B:清代C:北宋D:明代答案：A27.关于植物吸收矿质元素离子的叙述，正确的是（）。A:土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收B:植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用C:植物根系吸收不同矿质元素离子的速率都相同D:主动运输吸收矿质元素离子的过程只发生在活细胞中答案：D28.各种不同的武术动作的迁移属于（）。A:顺应性迁移B:同化性迁移C:重组性迁移D:特殊性迁移答案：C29.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（）的理论。A:阿特金森B:罗杰斯C:班杜拉D:奥苏伯尔答案：A30.教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。A:学校环境B:学生的学习C:学与教的规律D:教育措施答案：C31.某同学撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)：①《地理与文明之间的关系》；②《希腊城邦制度与民主政治》；③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》；④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。据此判断，该研究论文的题目应该是()。A:古希腊城邦孕育了平等互利的观念B:希腊政治文明与近代文明之间的关系C:古希腊民主政治文明产生的条件D:有利的地理环境孕育了古希腊政治文明答案：C32.把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于(??)。A:环境决定论B:内因与外因交互作用论C:成熟论D:遗传决定论答案：A33.1895年，恩格斯指出：“……历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产的程度。”这表明马克思主义()。A:具有与时俱进的品质B:拥有广泛的群众基础C:不适应社会发展的需要D:缺乏生产的经济基础答案：A34.Inrecentyearsmuchmoreemphasishasbeenput______developingthestudents′productiveskills.A:overB:inC:ontoD:on答案：D35.______isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmericanwriter.A:ItB:AsC:WhichD:That答案：B36.__________是英语教师根据正确的教学思想和英语教育原理，按照一定的教学目的和要求，针对具体的教学对象和教材，对英语教学的整个程序及其具体环节、总体结构及其有关层面所作出的预期的行之有效的策划。A:英语教学过程B:英语教学目的C:英语教学目标D:英语教学设计答案：D37.某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为60％、30％和10％，该种群中a的基因的频率为（）。A:25％B:75％C:10％D:50％答案：A38.市场营销计划执行过程的步骤是（）。A:开发并合理调配人力资源B:制定详细的行动方案C:建立组织结构D:设计决策和报酬制度答案：B39.“未来”是人生（）阶段的重要概念。A:成年期B:青年期C:童年期D:少年期答案：B40.心理健康教育的对象主要组成是（）。A:重度心理健康问题B:正常学生C:大多数学生D:心理障碍学生答案：B41.《黄河大合唱》一共包含()个乐章。A:7B:10C:9D:8答案：D42.社会关系影响人发展的（）。A:程度和速度B:方向和范围C:范围和性质D:性质和方向答案：D43.小提琴协奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。A:比才B:吕利C:维瓦尔第D:莫扎特答案：C44.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A:问卷法B:实验法C:观察法D:谈话法答案：B45.一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度是测验的（）。A:区分度B:效度C:信度D:难度答案：C46.制约教育的性质、领导权和受教育权的决定因素是（）。A:人口数量与质量B:社会生产力C:文化习俗D:政治经济制度答案：D47.以下属于非智力因素的是（）。A:记忆力B:观察力C:思维力D:意志力答案：D48.学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A:组织策略B:精细加工策略C:元认知策略D:复述策略答案：D49.在蒸汽动力没有使用之前，若英国人要开办棉纺厂，那么厂址最好选在()。A:临近油田地方B:临近河流的地方C:临近煤矿的地方D:临近铁路的地方答案：B50.喀什市是我国的边陲城市，经济发展水平较低，2010年的三次产业结构比重约为34：30：36。A:加大科技投入，促进农业产业化B:建设先进的加工制造业体系C:发展以金融为主的现代服务业D:推进植树造林，发展林业经济答案：A第II部分多选题（50题）1.[单选题]比率智商被定义为（）。A:心理年龄乘以实足年龄B:心理年龄除以实足年龄C:实足年龄减去心理年龄D:实足年龄除以心理年龄答案：B2.近代社会引起了教育的巨大变化，其变化包括（）。A:初等义务教育的实施B:教育的世俗化C:公立教育系统的建立D:教育的终身化答案：A、B、C3.关于“耶克斯一多德森定律”，下列说法正确的有（）(常考)A:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平B:学习动机强度的最佳水平是固定不变的C:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平D:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同答案：A、C、D4.[多选题]关于职业纪律与员工个人之间的关系，正确的说法有（）。A:只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一B:职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系C:职业纪律是约束员工行为的“红线”D:职业纪律只对员工有效，具有适用范围上的有限性j答案：A、B、C5.以下属于建构主义教学观的是()。A:随机通达教学B:以题目为中心的课堂讨论C:支架式教学D:情景性教学答案：A、C、D6.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A:赞可夫的《教学与发展》B:赫尔巴特的《普通教育学》C:布鲁纳的《教育过程》D:布鲁姆的《教育目标分类学》答案：A、C、D7.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控B:张老师在备课教学内容上出了问题C:在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面D:张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求答案：A、C、D8.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A:信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身B:只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状C:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任D:诱发事件是产生不良情绪的根源答案：A、C9.某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。A:学校规章制度严格B:家庭压力大C:学习成绩不佳D:学习动机不正确答案：A、B、C、D10.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的（）。A:教育影响一致性原则B:教育影响一致性原则C:教育影响连贯性原则D:疏导原则答案：A、B、C11.根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A:审美需要B:认知和理解的需要C:认知和理解的需要D:归属与爱的需要答案：A、B、C12.诊断性评价也称教学性评价、准备性评价。下列属于运用诊断性评价的手段有（）。A:期末考试B:观察记录分析C:特殊编制的测验D:学籍档案答案：B、C、D13.下面属于力度记号的有()。A:︵B:<C:mfD:P答案：B、C、D14.学校管理改革的趋势有（）A:学校管理技术手段现代化B:学校管理自主化C:学校管理民主化D:学校管理现代化答案：A、B、C15.教育目的的层次包括（）。A:国家的教育目的B:教师的教学目标C:各级各类学校的培养目标D:社会的价值取向答案：A、B、C16.教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的。A:导向B:控制C:评价D:激励答案：A、C、D17.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。A:规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物B:规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握C:规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系D:规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系答案：B、C、D18.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出了坚持尊重规律的基本原则，遵循（），注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，不断激发教师内生动力。A:教育规律B:教师成长发展规律C:师德师风建设规律D:社会发展规律答案：A、B、C19.教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象，教学监控能力可分为（）A:自我指向性B:课堂指向性C:目标指向型D:任务指向型答案：A、D20.下列命题中符合辩证否定观的有（）。A:吸收和借鉴人类社会创造的一切成果B:批评和抛弃资本主义的一切文化C:去伪存真D:推陈出新答案：C、D21.[多选题]在操作规程环节上，要求一般员工做到（）。A:演练操作规程B:坚持操作规程C:革新操作规程D:牢记操作规程答案：A、B、D22.皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开，不是完全取决于环境的影响。他认为影响心理发展的因素包括（）A:成熟B:自然经验C:平衡化D:社会经验答案：A、B、C、D23.[单选题]一般来说，态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致，（）往往起主导作用。A:行为成分B:认知成分C:willbeD:行为倾向答案：C24.[单选题]以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是（）人格障碍。A:能将乙醇氧化成乙酸B:偏执性C:表演性D:冲动性答案：A25.一般单一性生活压力对当事人是（）。单选A:灾难性的B:有延缓作用的C:高强度的D:有积极作用的答案：D26.研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（ ）A:恐怖B:攻击C:焦虑D:退缩答案：A、B、C、D27.下列命题中属于揭示事物本质的有（）A:水往低处流B:人的本质是社会关系的总和C:意识是人脑对客观世界的反映D:日出于东落于西答案：B、C28.影响课堂管理的因素有（）。A:教师的领导风格B:班级规模C:学校规章制度D:班级的性质答案：A、B、D29.以下哪些说法是正确的（）A:再认是一种高水平的回忆过程，能再认的不一定能重现B:教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度C:填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答D:选择题和判断题主要通过重现来解答答案：A、B30.以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）A:择业是起点，创业是追求B:创业是择业的内在要求C:择业是创业的基础D:在实际生活中，择业与创业是截然分开的答案：A、B、C31.学生是发展中的人，这句话包括（）等含义。A:学生是自我发展的主体B:学生具有发展的可能性与可塑性C:学生具有与成人不同的身心特点D:学生是具有发展需要的人答案：B、C、D32.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”突然有同学举手提问:“老师，窗外正下着的雨属于三种中的哪一种呢?”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教学原则主要有()。A:直观性原则B:因材施教原则C:理论联系实际原则D:整体性原则答案：A、B、C33.下列各项中，属于山歌的艺术特征的有(??)。A:自由、悠长的节奏和节拍、高亢的曲调B:音乐材料的重复性，领和相结合的歌唱方式C:节奏、节拍规整，旋律的进行曲折多样D:坦率、直露的表现手法和热情，奔放的音乐性格答案：A、D34.头脑风暴训练的基本原则包括（）A:参与者畅所欲言，组织者进行评价和判断B:鼓励标新立异、与众不同的观点C:鼓励提出多种想法，多多益善D:鼓励提出改进或补充意见答案：B、C、D35.学生的受教育权主要有（）。A:身心健康权B:受完法定年限教育权C:学习权D:公正评价权答案：B、C、D36.[单选题]在影响性技术中，（）技术对求助者的影响力最为明显。A:指导B:解释C:面质D:释义答案：A37.三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端，要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子移开，要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地批评过小峰，甚至让他在教师办公室罚过站，但仍然无济于事。学校钱老师知晓后，找到小峰，一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题，也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候，小峰哭着说:钱老师，我不是放意的，我真不是故意的。钱老师反复追问，终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候，赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上，下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿，此事之后小峰渐渐变成了这样。A:可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐，对其行为产生好的影响。B:对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度C:小峰违反纪律时，不予过多关注，当他表现好时，及时表扬。D:加强与其他老师和家长的沟通，探究小峰行为背后的原因，形成教育合作。答案：A、C、D38.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能B:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展C:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索D:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则答案：A、B、C、D39.教学的基本任务包括（）A:培养学生的审美情趣和道德品质B:培养学生的良好个性和健康人格C:发展学生的智能和体能D:引导学生掌握基础知识和基本技能答案：A、B、C、D40.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A:态度和善B:房问安静C:先做例题D:不限制时间答案：A、B41.班级组织的社会化功能包括()。A:传递社会价值观，指导生活目标B:提供角色学习条件.培养社会角色C:教导社会规范，训练社会行为D:传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能答案：A、B、C、D42.北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参