内部培训中学教师招聘考试真题【完整版】

专业精品中学教师招聘考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训中学教师招聘考试真题【完整版】第I部分单选题（50题）1.同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是（）。A:产生新的基因组合机会多B:基因突变频率高C:更易受环境影响而发生变异D:产生许多新的基因答案：A2.学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。A:校风B:校规C:校训D:办学思想答案：A3.经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。A:动机B:强化C:需要D:诱因答案：B4.4×100米接力跑比赛中反应速度快，且善于跑弯道的运动员更适合跑（）A:2磅B:1棒C:四棒D:3磅答案：B5.学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈，调控教学并促进学生全面发展的重要功能，下列有利于对学生历史进行长期，稳定的综合考察和较为全面评价的方法是()。A:开展历史调查B:建立历史学习档案C:进行历史制作D:撰写历史论文答案：B6.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村，夜里曾“聒噪”的蛙声，如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光里听着蛙唱，喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了（）。A:文化发展是经济发展的基础B:古典文化提升了人的需求层次C:文化创意增强了人的精神力量D:文化对经济发展有促进的一面答案：D7.个体通过自己的学业成就而获得相应的地位和声望需要属于()。A:认知的内驱力B:自我提高的内驱力C:自尊的内驱力D:避免规则的内驱力答案：B8.EncounterEnvironmentalToursofferstripstosomeofthemostbeautifulandisolatedwildernessesintheworld___________allthecomfortsoffive-staraccommodations.A:plusB:bothC:togetherD:though答案：A9.被称为“窑彩”,用色彩在……,然后罩以白色透明釉或者其他浅色面釉,一次烧成的是（）。A:画坯B:斗彩C:釉上彩D:釉下彩答案：D10.许倬云在《我者与他者》中提到：“历史其实是不公平的，若除掉南方文化的成分，中国文化系统将失去不少颜色。试想：中国文化没有了‘南方之强’即没有了_________，中国的韵文诗赋，将是如何?”据此判断，题目中画线处应该填的是()。A:楚辞B:宋词C:唐诗D:诗经答案：A11.下列关于舞曲、民族对应不正确的一组是()。A:《我的金色阿勒泰》塔吉克族民族B:《歌唱吧，我的库姆孜》柯尔克孜族民歌C:《青春舞曲》维吾尔族民歌D:《在那银色的月光下》塔塔尔族民歌答案：A12.把课程分为必修课与选修课的依据是（）。A:课程管理层次B:课程设置的要求C:课程任务D:课程制定者答案：B13.风险决策树的优点是（）。A:可以表明每一方案实现的概率B:每个方案的执行结果均能算出预期的收益C:对于某个方案有关的事件一目了然D:可以明确地比较决策问题的各种可行方案的优劣答案：D14.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。A:社区教育B:学校教育C:家庭教育D:全民教育答案：B15.世界上最早的一部教育著作是（）。A:《论语》B:《大学》C:《理想国》D:《学记》答案：D16.在蒸汽动力没有使用之前，若英国人要开办棉纺厂，那么厂址最好选在()。A:临近煤矿的地方B:临近油田地方C:临近铁路的地方D:临近河流的地方答案：D17.一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是()。A:场独立型B:沉思型C:场依存型D:冲动型答案：C18.下列选项中，属于不可分散风险的是（）。A:公司特有风险B:战争C:非系统风险D:经济波动答案：B19.小提琴协奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。A:维瓦尔第B:莫扎特C:比才D:吕利答案：A20.为了让“长沙弹词”这种传统的长沙本土艺术形式被青少年所认识，长沙某中学校长聘请专业的弹词艺术家开发一套长沙弹词艺术课程供学生学习。该课程属于()。A:国家课程B:地方课程C:校本课程D:隐形课程答案：C21.适用于心理辅导活动课…….的教学方法是（）。A:案例讨论B:行为训练C:破冰游戏D:总结升华答案：C22.罗马文化中对世界贡献最大的当属法学。以下集罗马法之大成者是()。A:《查士丁尼法典》B:《赫尔摩格尼安法典》C:《十二铜表法》D:《格里哥里安法典》答案：A23.电影《致青春》中小商店的店主丢失了商品，怀疑是刚刚买东西的学生小北偷走的，对其进行了搜身，店主的这种行为（

）。A:错误，侵犯了小北的人格尊严权B:正确，维护了自身的财产权C:错误，侵犯了小北的生命健康权D:错误，侵犯了小北的人身自由权答案：D24.按照消费者在购买决策过程中的作用不同，角色可分为（）。A:决策者B:购买者C:影响者D:倡议者答案：D25.雄安新区设立之后，当向“一夜崛起之城”深圳学习。深圳经济迅速发展得益于()。A:一国两制B:设立直辖市C:建立经济特区D:建立香港特别行政区答案：C26.我国学校最早产生于（）。A:原始社会B:奴隶社会C:封建社会D:资本主义社会答案：B27.1829年指挥了巴赫的《马太受难曲》，继而推动欧洲巴赫研究复兴的作曲家是()。A:柴可夫斯基B:门德尔松C:舒曼D:舒伯特答案：B28.国共两党历史上曾经实现过两次合作，这两次合作得以实现的最基本条件是()。A:两党方针、政策完全一致B:社会主要矛盾是民族矛盾C:两党阶段性斗争目标相同D:国民党是比较革命的民主派答案：C29.地理学习评价结果的解释就是对利用评价工具所获得的信息数据进行分析和处理，得出结论。这个重点应放在()。A:学生在课堂教学中的参与程度B:学生在地理学习中存在的问题C:发现学生闪光点，鼓励自信心D:提升学生的地理学习成绩答案：C30.1934年4月，著名作家高尔基在苏联第一次作家代表大会上致开幕词时说：“我们所有民族的各个种族的文学成为统一的整体出现了。”据此推断，20世纪30年代中期以后苏联文学的发展特征是()。A:浪漫主义色彩比较突出B:呈现出现代主义的风格C:社会主义垄断倾向明显D:民族性和统一性相结合答案：D31.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80％的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为（）。A:a·320mB:320amC:400a·0.8mD:0.8a·400m答案：A32.《龙船调》是一首湖北民歌，由中国第一位声乐博士()在维也纳金色大厅首唱，并获得圆满成功。A:谭晶B:宋祖英C:彭丽媛D:张也答案：B33.教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（）。A:同学关系B:师生关系C:上下级关系D:同事关系答案：B34.扫地机器人是一种智能家用电器，（）A:只用一个电机驱动扫地机器人工作B:充电行为受程序控制C:工厂为扫地机器人编写有相应程序D:通过传感器“发现”障碍物而绕行答案：A35.小三度减大二度加增六度是什么?()A:四度B:三度C:五度D:六度答案：D36.下列有关群落演替的说法，正确的是（）。A:人类活动可以改变演替速度，但不能改变方向B:群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响C:到达森林阶段时，群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段等植物种群D:在草本阶段，各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力答案：C37.“主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然,提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。”后来人们将其简称为泛智教育，泛智教育是（）提出的。A:《教育过程》B:《教学与发展》C:《教育漫话》D:《大教学论》答案：D38.下列有关肾脏结构与功能的叙述不正确的是（）。A:肾脏的结构中，具有重吸收作用的是肾小管B:肾脏结构中对血液有过滤作用的是肾小囊内壁和肾小球毛细血管壁C:肾单位是肾脏结构和功能的基本组成单位D:肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出，发生的变化是废物减少、氧气增加答案：D39.教师劳动的创造性主要体现在（）。A:进行科学发现B:对未知领域的探索C:进行技术发明D:对教育规律的创造性运用答案：D40.关于“节约”的说法中，正确的是（）。A:节约促使企业创新技术B:节约是从业人员立足企业的品质C:节约使企业降低生产成本D:节约的本质要求是省吃俭用答案：C41.心理定价策略包括（）。A:整数定价策略B:招徕定价策略C:声望定价策略D:尾数定价策略答案：A42.埃里克森认为，1218岁的发展任务是培养（）。A:自主感B:勤奋感C:自我同一性D:主动性答案：C43.中小学音乐教育的中心环节是(??)。A:理解音乐B:歌曲教学C:知识学习D:感受音乐答案：D44.G的等音是(bb)。A:bEB:FC:ED:#F答案：B45.学习效率和动机水平之间存在（）。A:“U”形关系B:倒“U”形关系C:线性关系D:平行关系答案：B46.闯关东是指在清朝后期以及民国时期，大批中原、江北的老百姓由于自然灾害、清政府号召移民实边等原因。被迫或主动跨过山海关以及渡过渤海，到东北地区闯荡、垦荒和定居的过程。A:经济持续增长B:企业效益提高C:经济发展速度趋缓D:骤然出现许多新工作岗位.劳动力不足答案：C47.唯物辩证法是规律是事物本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系，是发展的必然趋势。规律具有客观性、稳定性、可重复性和普遍性。揭示了事物发展的源泉和动力的是（）。A:质量互变规律B:否定与否定规律C:内容和形式相互作用规律D:对立统一规律答案：D48.下列关于HIV的说法正确的是（）。A:侵染T细胞导致人体免疫功能全部丧失B:能在人体血浆中增殖C:不能寄生在呼吸道黏膜细胞中D:蛋白质由自身核糖体合成答案：C49.王莘作品《歌唱祖国》的拍子属于（）。A:混合拍子B:变换拍子C:单拍子D:复拍子答案：C50.菠菜叶片结构中，不能进行光合作用的是（）。A:海绵组织B:保卫细胞C:表皮细胞D:栅栏组织答案：C第II部分多选题（50题）1.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?（）A:身心健康权B:隐私权与名誉权、荣誉权C:人格尊严权D:受教育的权利答案：A、B、C、D2.为什么（）A:教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求B:教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定C:教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计D:教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系答案：A、B、C、D3.教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动．教学的一般任务包括（）。A:传授系统的科学文化知识和基本技能B:发展学生的智力、体力和创造才能C:培养社会主义品德和审美情趣.奠定学生科学世界观基础D:关注学生个性的发展答案：A、B、C、D4.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造，就提醒说:“大家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说:“老师，每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵;如果不平均分，就有多种分法。”A:采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法B:借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论C:采用了启发式教学D:该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段答案：B、C、D5.处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征（）A:客体永恒性B:据一种事物的表象推出另一种事物的表象C:能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D:反射答案：B、C6.一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。A:探究性学习B:教师的角色由传授者向引导者转变C:建构学习知识的过程D:由被动学习转向主动学习答案：A、B、C、D7.新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系，强调（）A:教师对自己教学行为的分析与反思，以教师自评为主B:周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估C:使教师从多种渠道获得信息、不断提高教学水平D:校长、教师、学生、家长共同参与评价答案：A、C、D8.新民主主义的文化，是民族的科学的大众的文化。其中“民族的”是指（）。A:反对外来的资本主义文化B:为全民族90%以上的工农大众服务C:在形式和内容上有中国作风和中国气派D:反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立答案：C、D9.汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过：“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦，他必然会失掉常人所享受到的许多乐趣，但他也能得到常人所享受不到的许多快乐。”他的话表明（）A:从事科研工作更能实现人生价值B:人生的价值不在于人的自然本性的满足C:人生的价值不应以个人的得失作为标准D:人生的价值不在于人的自然本性的满足答案：B、C、D10.躯体疾病患者的一般心理特点包括（）。多选A:时间感觉发生变化B:对客观世界的态度不变C:注意力集中在自身体验D:对自身价值的态度变化答案：A、C、D11.一般适应症候群包括（）。多选A:康复阶段B:恢复阶段C:搏斗阶段D:衰竭阶段答案：C、D12.在学业成绩考查中，试题类型主要包括供答型和选答型两大类。下列属于选答型试题的有（）。A:陈述式试题B:简答式试题C:是非题D:多项选择题答案：C、D13.小学生学习的基本特点是（）。A:指导—模仿性B:讲授—发现性C:动作—形象性D:直观—操作性答案：A、C、D14.教育目的指明了受教育者的（）。A:发展方向B:发展结果C:发展进程D:发展阶段答案：A、B15.[单选题]如果你在车间工作，那么工作中有同事请求你帮助时，你会（）。A:告诉对方，自己可以帮助对方，但目前不能离开岗位B:不离开岗位，告诉对方处理的办法C:立即放下自己手头的工作去帮助对方D:告诉对方，让主管帮助解决答案：B16.关于遗忘的干扰说，以下叙述正确的是（）A:遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果B:干扰一旦排除了，记忆就可以恢复C:记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因D:干扰包含前摄抑制和倒摄抑制答案：A、B、C、D17.“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。邓小平这一论断的内涵是（）。A:计划和市场都属于社会基本制度的范畴B:计划和市场是不能兼容的C:计划和市场都是资源配置的方式D:计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别答案：C、D18.根据下面材料，作答题。A:老师没有做到关爱每一个学生B:老师不尊重学生，言语有失规范C:老师挫伤了学生学习的积极性D:老师维护了课堂的正常教学秩序答案：A、B、C19.将大三和弦的()变为减三和弦。A:根音降半音B:五音降半音C:根音升高半音D:三音、五音同时降低半音答案：C、D20.下列属于自我防御机制的是（）A:宣泄B:酸葡萄心理C:过度补偿D:对痛苦经验的选择性遗忘答案：A、B、C、D21.根据评价在教学过程中作用的不同，教学评价可分为（）(常考)A:相对性评价B:总结性评价C:形成性评价D:诊断性评价答案：B、C、D22.学校的组织和制度文化的主要表达方式有（）。A:规章制度B:设施环境C:保证学校正常运行的组织形态D:角色规范答案：A、C、D23.教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其依据我国《教师法》规定享有的权利的，教师可以向（）提出申诉。A:同级人民政府B:上一级人民政府C:同级人民政府有关部门D:上一级人民政府有关部门答案：A、D24.[单选题]声音的音色主要决定于声波的（）。A:振幅B:频率C:波形D:强度答案：C25.根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏伯尔提出讲授法．认为教师应该给学生提供完整的学习材料，通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为（）。A:强调师生之间的互动B:运用非言语性的例证C:保持教学内容的次序性D:运用概念的演绎法答案：A、B、C、D26.学校物质文化是校园文化的物质载体。下列属于学校物质文化的是（

）A:规章制度B:校园美化、绿化C:教学仪器D:后勤保障设施答案：B、C、D27.造成学生心理个别差异的原因是（）。A:学校教育B:遗传C:社会环境D:人际关系答案：A、B、C28.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:独立性B:自信C:冒险精神D:对复杂问题感兴趣答案：A、B、C、D29.我国新一届中央领导集体多次表明，中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的是（）。A:改革是社会存在和发展的基础.是实现现代化的必由之路B:改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求C:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展D:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展答案：B、C、D30.学生这一因素主要从（）两方面影响学与教的过程。A:性别差异B:个体差异C:群体差异D:年龄差异答案：B、C31.[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于（）。A:思维散漫B:思维松弛C:蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽D:破裂性思维答案：C32.某校初二学生刘军与同学相比，自控力较差，做事拖沓，为此经常被老师批评。一次批评中，班主任孙老师说他朽木不可雕，刘军顶嘴，孙老币气急了，踢了刘军小腿一脚，致其受伤。刘军就医后，孙老师主动承担了医疗费。之后，孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议书，主要内容为:由孙老师一次性支付刘军的医疗费23000元，刘家不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定，刘军右侧胫骨骨折，属轻伤。为此双方当事人发生争议，刘父将孙老师及学校告上法庭，要求二者共同承担赔偿责任。A:教育应“一切为了学生，为了学生的一切”。因此，教师的教育权利是无边界的B:教师对学生应严而有方，才有利于学生的发展C:应对家长进行契约教育，遵守已达成的协议D:教币应平等公正地对待学生，构建和谐的师生关系答案：B、D33.心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成（）A:间接发生途径B:间接转化途径C:直接发生途径D:直接转化途径答案：B、C34.[单选题]EPQ成人问卷的适用范围是（）。A:用于l8岁以上的成人B:用于l6岁以上的成人C:用于小学以上文化程度D:用于初中以上文化程度答案：B35.学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。A:利用学生的好奇心B:制造突发事件C:利用变化律D:激发求知欲答案：A、D36.一般单一性生活压力对当事人是（）。单选A:灾难性的B:有积极作用的C:有延缓作用的D:高强度的答案：B37.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能B:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展C:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索D:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则答案：A、B、C、D38.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A:学会学习B:学会学习C:科学精神D:健康生活答案：A、B、D39.下列说法不正确的是（）。A:学习动机与学习目的可以相互转化B:没有无动机的学习目的C:学习动机与学习目的是一对一的关系D:没有无学习目的的学习动机答案：C40.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。A:完成教育教学工作任务B:促进学生全面发展C:参加进修或者其他方式的培训D:为人师表答案：A、B、D41.从和声、调性方面来区分，可将乐段类型分为(