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文档简介
河南省开封市田家炳实验中学2025届九年级化学第一学期期中复习检测试题复习检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.如图是氧气的制取及有关性质的实验,操作正确的是()A.制氧气B.收集氧气C.铁丝在氧气中燃烧D.氧气验满2.硒是人体必需的微量元素。在元素周期表中硒元素的某些信息如图所示,下列有关硒的说法正确的是()A.原子序数为34B.属于金属元素C.原子核内中子数为34D.相对原子质量是78.96g3.如图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是()A.镁原子结构图中X=8B.氯元素的原子序数为17C.镁是金属元素、氯是非金属元素D.镁和氯组成化合物的化学式为MgCl4.某同学学习了氧气的相关知识后,对所学知识进行总结,下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化,其中正确的是A.装有定量氧气的密闭容器内燃烧木炭B.一定量的高锰酸钾加热制取氧气C.用相等质量的氯酸钾来制取氧气D.过氧化氢和二氧化锰制取氧气5.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指()A.原子 B.分子 C.元素 D.单质6.通过实验测定了空气组成的科学家是()A.门捷列夫 B.达尔文C.拉瓦锡 D.牛顿7.闪电时空气中有臭氧(化学式O3)生成。下列说法正确的是()A.臭氧和氧气混合得到的是纯净物B.氧气与臭氧的化学性质相同C.等质量的臭氧和氧气含有的氧原子个数之比是1:1D.臭氧与氧气的相互转化是物理变化8.下列各项中属于对物质化学性质进行描述是()A.铜有良好的导电性B.氧气无色无味C.氧气能助燃D.酒精能挥发9.鉴别下列各组生活中的物质,括号中选用的试剂或方法,不合理的是A.酒精和白醋(闻气味)B.白糖和食盐(尝味道)C.水和白醋(看颜色)D.铁和铜(观察颜色)10.与铝元素的化学性质关系最密切的是A.铝原子的核外电子数B.铝原子的最外层电子数C.铝元素的相对原子质量D.铝元素的核电荷数11.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是宏观现象微观解释A天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大,分子间隔减小B电解水生成氢气和氧气水分子由氢、氧原子构成C蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快温度越高,分子运动越快D瘪的乒乓球放进热水中重新鼓起来分子受热后体积变大A.A B.B C.C D.D12.为节约用水,下列生活中的做法不正确的是()A.用盆接水洗菜 B.用养鱼水浇花草C.使用节水龙头 D.丢弃未喝完的矿泉水13.点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了()A.由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D.蜡烛中含有炭黑14.物质下列性质中,属于化学性质的是()A.颜色 B.挥发性 C.可燃性 D.溶解性15.可以鉴别空气、氧气、和二氧化碳三瓶气体的是()A.观察气体的颜色 B.插入燃着的木条 C.加入澄清的石灰水 D.闻气体的气味二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:①_____;有一名同学欲用I装置收集H2,则H2应从导管口_____通入。(2)装置A、B都可以用来制取氧气,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点_____。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_____(填字母);其反应的文字表达式或符号表达式是_____,二氧化锰是该反应的_____。(4)如用G装置收集氧气,开始收集的最佳时刻是_____,实验结束后发现水槽中的水变红了,装置上可能的原因是_____。(5)氨气极易溶于水,不溶于植物油,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用_____作发生装置,收集氨气最好用_____装置。(6)为了测量生成氧气的体积可用如图装置,氧气从_____(填M或N)端进入(填序号),量筒的作用是_____。装置内的空气对测量结果_____(填“有影响”或“无影响”若要测量生成的氨气的体积,如图装置进行怎样改进_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:(1)丙氨酸由_____种元素组成;(2)丙氨酸的相对分子质量为_____;(3)丙氨酸中氮、氢元素的质量比为_____;(4)碳元素的质量分数是_____(精确到0.1%)。18.(8分)某市曾发生过一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韦注射液是治疗H7N9禽流感的有效药物之一,如图是帕拉米韦注射液的说明书的部分内容,因保存不当,该说明书上部分内容被污损了,其中化学式被污损出现黑点。请回答:
(1)帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比_____;(最简整数比)(2)治疗成人H7N9禽流感患者,每天应注射帕拉米韦注射液_____支;(3)说明书上帕拉韦米的化学式中被污损处数字应为_____;(注:帕拉米韦由四种元素组成)(4)计算65.6g帕拉韦米所含氧元素的质量为多少克_____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)实验室常用以下装置来制取氧气。请回答下列问题:(1)写出带标号仪器的名称:①_________;②____________。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是__________。
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的制取装置____。(4)E装置收集氧气,操作的正确顺序为_____________(填编号)A.待有大量气泡产生,将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中B.将装满水的集气瓶倒置在水槽中C.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置(5)用向上排空气法收集氧气,应选装置___________,验满的方法是_________。(6)若用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,每4mol氯酸钾可制得_______摩尔氧气?(提示:根据化学方程式计算,写出计算过程)
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】
A、制取氧气时,试管口应该略向下倾斜,图中的试管口向上倾斜,因此该选项操作不正确;
B、收集氧气时,集气瓶口不能塞上橡皮塞,因为这样不能把空气排出,该选项操作不正确;
C、铁丝在氧气中燃烧时,为了防止铁燃烧时形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶,集气瓶底部应该铺一层细沙或加入适量的水,而集气瓶中没有铺一层细沙,也没有加入适量的水,该选项操作不正确。D、检验氧气是否收集满时,应该把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满,该选项操作正确;
故选D。2、A【解析】
A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为34,该元素的原子序数为34,故选项说法正确;B、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是硒,带“石”字旁,属于非金属元素,故选项说法错误;C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为34,表示原子序数为34;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数和核外电子数为34,而不是中子数为34,故选项说法错误;D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为78.96,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。故选A。3、D【解析】A、根据原子结构示意图可直观的看出镁原子的核内质子数为12,因为核内质子数=核外电子数,即12=2+x+2,x=8,故A正确.B、据元素周期表和原子结构示意图可得到氯元素的原子序数为17,故B正确.C、金属元素的最外层电子数<4,非金属元素的最外层电子数≥4,由镁原子和氯原子的原子结构示意图可看出镁元素是金属元素,氯元素是非金属元素;另外镁是金字旁,氯是气字头,所以镁元素是金属元素,氯元素是非金属元素,故C正确.D、镁原子的最外层电子数是2,易失去最外层的2个电子而形成+2价的阳离子,氯原子最外层电子数是7,易得到1个电子而形成﹣1价的阴离子,所以镁元素和氯元素形成化合物的化学式为MgCl2,选项D错误.故选D.【点评】该题考查的是元素周期表的应用以及原子结构示意图的知识,只要熟练掌握这部分知识,灵活运用就可以了,是基础题.4、A【解析】
A、根据一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳,当木炭反应完后,二氧化碳的质量不再增加分析;B、根据高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体分析;C、根据氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用分析;D、根据过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰起催化作用分析。【详解】A、一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳,当木炭反应完后,二氧化碳的质量不再增加,故图象反应正确,故A正确;B、一定量高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体,所以最终质量不能为零,故图象反应错误,故B错误;C、氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用,不会改变反应生成氧气的质量,故图象反映错误,故C错误;D、二氧化锰在过氧化氢制氧气的实验中是催化剂,反应前后质量应该不变,故图象反映错误,故D错误。故选A。【点睛】根据曲线的纵横坐标轴的说明,判断曲线所表示的变化关系,明确选项中的变化过程是正确答题的根本。5、C【解析】
豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选C。6、C【解析】A、门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表,错误;B、达尔文提出了进化论,错误;C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,正确;D、牛顿发现了力学定律,错误。故选C。7、C【解析】
A、臭氧和氧气混合后得到的物质中有臭氧分子和氧气分子,臭氧分子和氧气分子是两种不同的分子,因此两者混合后得到的是混合物,而不是纯净物,说明选项说法错误,故不符合题意;B、臭氧是由臭氧分子构成,氧气是由氧分子构成,臭氧分子和氧气分子是两种不同的分子,而分子是保持物质化学性质的微粒,因此,它们的化学性质不同,说明选项说法错误,故不符合题意;C、臭氧和氧气都是由氧元素组成,等质量的臭氧和氧气,说明臭氧和氧气中氧元素的质量相等,构成臭氧分子的氧原子与构成氧分子的氧原子是完全一样的,因此等质量的臭氧和氧气含有的氧原子数目相同,含有的氧原子的个数比应为1:1,说明选项说法正确,故符合题意;D、由于臭氧和氧气是两种不同的物质,因此二者的相互转化是化学变化,而不是物理变化,说明选项说法错误,故不符合题意。8、C【解析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质,不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。A.铜有良好的导电性,不需要发生化学变化,是物理性质;B.氧气无色无味,不需要发生化学变化,是物理性质;C.氧气能助燃,需要发生化学变化,是化学性质;D.酒精能挥发不需要发生化学变化,是物理性质。选C9、C【解析】
A、酒精和白醋的气味不同,可以闻气味鉴别,故A正确,不符合题意;B、白糖和食盐的味道不同,糖甜盐咸,可以尝味道进行鉴别,故B正确,不符合题意;C、水和白醋都为无色,看颜色不能鉴别它们,故C错误,符合题意;D、铁和铜的颜色不同,铁白铜红,观察颜色可以鉴别,故D正确,不符合题意.故选C.【点睛】本题主要考查了物质的鉴别与推断,了解物质的化学性质与物理性质的差别及应用.10、B【解析】原子的化学性质主要由最外层电子数决定,当最外层电子数小于4时,反应中易失去电子成为阳离子;当最外层电子数大于4时,反应中易得到电子成为阴离子;原子核外只有一个电子层且电子数为2,或者最外层电子数为8的结构为稳定结构,不易得失电子。同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;相对原子质量=质子数+中子数;选B11、D【解析】
A、天然气经压缩储存在钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释正确;B、水通电生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,该事实可以说明水分子由氢、氧原子构成,故选项解释正确;C、蔗糖在热水中溶解更快,是因为温度升高,分子的运动速率加快,故选项解释正确;D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为温度升高,气体分子间的间隔增大,故选项解释错误。故选D。【点睛】分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同。12、D【解析】试题分析:A、用盆接水洗菜属于间断放水,可以节约用水,正确,B、用养鱼水浇花草,属于一水多用,可以节约用水,正确,C、使用节水龙头,可以节约用水,正确,D、丢弃未喝完的矿泉水属于浪费水,错误,故选D考点:节约用水13、A【解析】试题分析:点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑,故选择A考点:蜡烛燃烧实验的探究14、C【解析】
物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、颜色、状态不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故A不正确;
B、挥发性不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故B不正确;C、可燃性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,故C正确;D、溶解性不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故D不正确。故选C。【点睛】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。15、B【解析】
A、三种气体都为无色,故不能用观察颜色鉴别,不符合题意;B、燃着的木条在空气中燃烧现象不变,在氧气中燃烧更剧烈,在二氧化碳中熄灭,故能别鉴别,符合题意;C、在盛有空气和氧气的瓶中滴加澄清石灰水无现象,在二氧化碳的瓶中滴加振荡会变浑浊,故只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别出空气和氧气,不符合题意;D、三种气体都无味,故不能用闻气味鉴别,不符合题意。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、长颈漏斗b便于控制反应速率C高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气生成物气泡连续均匀释放开始收集试管口没有放脱脂棉CFN量出被压出水的体积从而读出气体的体积无影响在集气瓶水面上放一层植物油【解析】
(1)图中标号①仪器的名称:①长颈漏斗;有一名同学欲用万能瓶I装置收集H2,氢气的密度比空气小,选择“长管进、短管出”,则H2应从导管口a通入。(2)装置A、B都可以用来制取氧气,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点:便于控制反应速率。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用固体加热装置C;其反应的文字表达式或符号表达式是:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,二氧化锰是该反应的生成物;(4)如用排水法G装置收集氧气,开始收集的最佳时刻是:泡连续均匀释放开始收集,实验结束后发现水槽中的水变红了,装置上可能的原因是:试管口没有放脱脂棉,导致高锰酸钾粉末进入水槽。(5)氨气极易溶于水,不溶于植物油,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应选用固体加热装置C,收集氨气最好用向下排空气法,F装置收集气体。(6)为了测量生成氧气的体积可用万能瓶中装入水,氧气应从从N口进气,量筒的作用是:量出被压出水的体积从而读出气体的体积;装置内的空气对测量结果无影响;若要测量生成的氨气的体积,如图装置进行怎样改进:在集气瓶水面上放一层植物油。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、4892:140.4%【解析】
(1)由化学式可知,丙氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成;(2)相对分子质量=(相对原子质量×原子个数)之和,丙氨酸的相对分子质量为12×3+1×7+16×2+14=89;(3)化合物中元素的质量比=(相对原子质量×原子个数)之比,丙氨酸中氮、氢元素的质量比为14:(1×7)=2:1;(4),丙氨酸中碳元素的质量分数是:。18、7:166412.8【解析】
(1)帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比:28:(16×4)=7:16;(2)治疗成人H7N9禽流感患者,每天应注射帕拉米韦:支
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