2025届湖南省郴州市资兴市兴华实验学校九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第1页
2025届湖南省郴州市资兴市兴华实验学校九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第2页
2025届湖南省郴州市资兴市兴华实验学校九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第3页
2025届湖南省郴州市资兴市兴华实验学校九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第4页
2025届湖南省郴州市资兴市兴华实验学校九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届湖南省郴州市资兴市兴华实验学校九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列课外实验不能成功的是A.用鸡蛋壳与醋酸反应制二氧化碳B.将冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑C.用6B铅笔芯、导线、电池、灯泡做导电实验D.将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩2.化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是A.每天喝大量可乐等碳酸饮料代替饮水B.在食品中添加过量防腐剂延长保质期C.制作面包时加适量的小苏打粉更蓬松D.将霉变的大米洗净晾干做成米线销售3.为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡内的玻璃柱上添加一层物质,该物质是A.红磷 B.高锰酸钾 C.二氧化锰 D.铁丝4.“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法不符合这一理念的是()A.出行多乘交通工具 B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C.用废旧报纸制作铅笔杆 D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌5.下列关于水的说法正确的是A.用特殊催化剂可把水变成汽油B.活性炭能吸附水中的杂质,降低水的硬度C.鉴别软水和硬水:加入肥皂水,振荡,泡沫较多的是软水D.电解水时正极产生的气体具有可燃性6.分别表示参加反应的X、Y、Z三种不同的气体分子,其在一定条件下反应前后的变化如图所示。下列叙正确的是A.物质X、Y、Z都属于化合物B.化学反应前后元素的种类不变C.4个X分子与1个Y分子恰好完全反应D.化学反应前后分子的种类和数目都不变7.工业上常用煤制备水煤气,其主要反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是A.反应前后原子的数目发生改变B.反应前后各元素的化合价不变C.该反应属于置换反应D.反应前后分子没有改变8.下面关于酒精灯的使用方法中,正确的是A. B. C. D.9.下列实验装置或操作正确的是A.过滤 B.处理废弃固体药品C.检查气密性 D.读液体体积10.下列实验操作能达到实验目的是目的主要操作方法A粗盐的提纯(仅考虑不溶性杂质)溶解、过滤、洗涤、干燥B除去氮气中少量氧气将混合物通过灼热的木炭C除去铁粉中少量的铜粉加入足量硫酸铜溶液,过滤D鉴别蒸馏水和食盐水用玻璃棒分别蘸取待测液在火焰上灼烧A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.(1)用适当的数字和化学符号填空:①两个氧原子________;②三个二氧化碳分子_________;③三个氩原子________;④两个镁离子________________。(2)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:①带三个单位正电荷的阳离子________,②带一个单位负电荷的阴离子________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。(1)请写出图中标号仪器的名称:①_____;②_____。(2)实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时,发生装置最好选用_____,收集较干燥氧气的装置选用_____;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用_____。(填编号)(3)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.下面是小华同学和小组同学的学习过程:(1)小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理,则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。(2)小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质,以CO2为起点进行了击鼓传花游戏,条件是:相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递,使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性,请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A~E的位置上,并回答下列问题:①写出位置A和D的化学式A_____D_____。②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。(3)小组同学查阅资料知道:科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。上述关系图能反映的化学观点或化学思想有(填序号):_____。①化学变化中元素种类不变②燃烧时化学能可以转化为热能和光能③光能或电能可以转化为化学能④二氧化碳也是一种重要的资源⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化⑥物质在一定条件下可以相互转化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题?_____(写出1个即可)14.盐酸是重要的化工产。(1)生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,片刻观察到的现象是___________________________________。(2)如图从不同角度反映稀盐酸和氢氧化钠溶液进行的中和反应。图A是实际操作图,图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图,图C是微观粒子结合过程的示意图。①根据图B的曲线变化,该实验是将__________溶液滴加到另一种溶液中。当滴入的溶液质量为ag时,溶液中溶质的成分是______________(填化学式),下列物质中能证明此时溶液显酸性的是_______(填字母)。a.酚酞溶液b.锌粒c.纯碱d.氧化铁②如图C表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出每种图形表示的离子(填离子符号)。_______________________________。③下列物质中能与氢氧化钾溶液发生如图C的类似反应的是_________(填字母)。a.HNO3b.CuSO4c.CaCl2d.AgNO3五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.香叶醛(化学式为C10H16O)存在于柠檬油中,具有柠檬、柑橘果香。广泛应用于肥皂、花露水的加香剂中。请计算:(1)香叶醛中碳元素和氢元素的质量比为______(填最简整数比);(2)15.2g香叶醛中含有氧元素的质量为_____g.16.为测定某黄铜样品(铜锌合金)中铜的质量分数,小明在10g黄铜样品中加入100g稀硫酸恰好完全反应,反应后溶液的质量为109.8g。求:(1)反应后生成氢气的质量为_____________。(2)黄铜样品(铜锌合金)中铜的质量分数__________。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【详解】A、用鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)与醋酸反应产生醋酸钙、水和二氧化碳,实验能成功;故选项正确,但不符合题意;B、将冷碟子放在蜡烛火焰上方,蜡烛不充分燃烧产生炭黑,实验能成功;故选项正确,但不符合题意;C、用6B铅笔芯(主要成分有石墨,石墨有导电性)、导线、电池、灯泡做导电实验,实验能成功;故选项正确,但不符合题意;D、将缝衣针淬火提高硬度,不容易弯曲只鱼钩;故选项错误,但符合题意;故选:D。2、C【详解】A、根据合理膳食的要求,不能每天喝大量可乐等碳酸饮料代替饮水,故选项说法错误。

B、食品防腐剂可以延长食品的保质期,可依法添加使用,不能过量使用,故选项说法错误。

C、碳酸氢钠受热易分解生成二氧化碳,可以使面包松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠,故选项说法正确。

D、霉变的花生、大米中含有黄曲霉毒素,经过蒸煮后也不能食用,故选项说法错误。

故选:C。3、A【详解】A、红磷可以和氧气反应,常做白炽灯泡内的除氧剂,来保护钨丝,故正确;B、高锰酸钾不与氧气反应,受热时还容易产生氧气,故错误;C、二氧化锰与氧气不反应,故错误;D、铁在干燥空气中与氧气不反应,故错误。故选A。【点睛】在一定的条件下,一些具有可燃性的金属单质、非金属单质、化合物和甲烷等有机物都能与氧气发生化学反应,说明了氧气具有氧化性,同时也说明了氧气能够支持燃烧。4、B【详解】A.多乘交通工具、C.用废旧报纸制作铅笔杆、D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌均符合这一理念。故B正确。5、C【详解】A、由质量守恒定律元素守恒可知,用特殊催化剂不可把水变成汽油,故A错误;B、活性炭能吸附水中的杂质,不能降低水的硬度,故B错误;C、鉴别软水和硬水:加入肥皂水,振荡,泡沫较多的是软水,泡沫较少的是硬水,故C正确;D、电解水时正极产生的气体是氧气,具有助燃性,不具有可燃性,故D错误。故选C。6、B【详解】A、由不同种元素组成的纯净物是化合物,从微观上看,化合物的分子中含有不同种原子,物质X、Y属于单质,Z属于化合物,此选项错误;B、化学反应前后元素的种类不变,此选项正确;C、反应前有4个分子,反应后有1个分子,所以参加反应的是3个X分子,3个X分子与1个Y分子恰好完全反应,此选项错误;D、化学反应前后分子的种类发生了改变,此选项错误。故选B。7、C【分析】由图示可知,该反应是碳和水蒸气在高温下反应生成了一氧化碳和氢气,化学方程式为:。【详解】A、由微粒的变化可知,该反应前后原子的数目没有发生变化,选项A错误;B、该反应有单质参加反应又有单质生成,反应前后一定有元素化合价的变化,选项B错误;C、该反应由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,选项C正确;D、由图示和化学方程式可知,该反应前后分子发生了改变,选项D错误。故选C。8、B【详解】A、不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯,以免失火,不符合题意;B、用火柴或打火机点燃酒精灯,符合题意;C、用灯冒盖灭酒精灯,不能用嘴吹灭酒精灯,不符合题意;D、不能向燃着的酒精灯添加酒精,以免失火,不符合题意。故选B。9、D【解析】A、过滤时,要依据“一贴二低三靠”的原则,图中没有玻璃棒,图中所示操作错误;B、实验室中用剩的药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定的容器内,图中所示操作错误;C、此装置用此方法检查气密性,无法进行验证,图中所示操作错误;D、读数时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积,图中所示操作正确。故选D。10、D【详解】A、粗盐的主要成分是氯化钠,氯化钠溶于水,可用溶解、过滤、蒸发的方法,除去杂质,提纯粗盐,不符合题意;B、除去氮气中的少量氧气,将混合物通过灼热的木炭,木炭与氧气反应生成二氧化碳或者一氧化碳,虽然除去了氧气,但是引入了新的杂质二氧化碳或者一氧化碳,不能达到实验目的,不符合题意;C、铁粉中混有铜粉,加入足量的硫酸铜溶液,铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,不仅没有除去铜,反而除去了原物质,不能达到实验目的,不符合题意;D、用玻璃棒分别蘸取待测液在火焰上灼烧,玻璃棒上有白色固体出现的是食盐水,故可以鉴别食盐水和蒸馏水,符合题意。故选D。【点睛】除杂选择试剂的原则是:不增(不引入新的杂质)、不减(不能将原物质反应掉)、不繁(整个过程不繁琐)。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2O3CO23Ar2Mg2+Al3+F-【详解】(1)①原子用元素符号表示,多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字,故两个氧原子表示为:2O;②分子用化学式表示,多个分子就是在化学式前面加上相应的数字,故三个二氧化碳分子表示为:3CO2;③原子用元素符号表示,多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字,故三个氩原子表示为:3Ar;④离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字;故两个镁离子表示为:2Mg2+。(2)①氖原子核外有10个电子,带三个单位正电荷的阳离子是原子失去最外层3个电子后形成的,质子数=原子序数=原子的核外电子数=13,13号元素是铝元素,故该离子为:Al3+;②氖原子核外有10个电子,带一个单位负电荷的阴离子是原子得到1个电子后形成的,质子数=原子序数=原子的核外电子数=9,9号元素是氟元素,故该离子为:F-。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、长颈漏斗试管CEB将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃表明氧气收集满【详解】(1)仪器①是长颈漏斗,仪器②是试管,故填:长颈漏斗;试管;(2)在常温下用双氧水和二氧化锰来制取二氧化碳,因此不需要加热。制少量氧气时,发生装置最好选用C;氧气的密度比空气的密度大,所以收集干燥的氧气可用向上排空气法;随时控制生产气体的量并节约药品,可用分液漏斗添加双氧水达到此目的,发生装置最好选用B装置;故填:C;E;B;(3)检验O2是否收集满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃表明氧气收集满。故填:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃表明氧气收集满。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或铁和HCl,或氢气与金属氧化物的反应)D减缓温室效应(解决能源短缺)【详解】(1)性质Ⅲ是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,对应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。(2)相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递,由于给出物质二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁,二氧化碳作为起点,且位置A物质有毒,所以为一氧化碳,则进一步可以生成的是铁,铁可以和酸反应得到氢气,氢气可以转化为水,水可以分解得到氧气,所以转化图为:①A为一氧化碳,对应的化学式CO;D为水,对应的化学式为H2O。故填:CO;H2O。

②如图转化中属于置换反应的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或铁和HCl,或氢气与金属氧化物的反应)。故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或铁和HCl,或氢气与金属氧化物的反应)。(3)①化学反应中遵循质量守恒定律,则反应前后元素守恒,则化学变化中元素种类是不变的,关系图能反映出来。②由燃料燃烧和机动车使用燃料时的现象可知,燃烧时化学能可以转化为热能和光能,关系图能反映出来。③由水在光、催化剂或者在电解的条件下可以转化为氢气可知,光能或电能可以转化为化学能,关系图能反映出来。④由图可知,二氧化碳和氢气在复合催化剂的条件下生成液化石油气、汽油、甲醇等,可知二氧化碳也是一种重要的资源,关系图能反映出来。⑤混合气的分离、浓缩的过程是物理变化,水的电解、有机物的燃烧等属于化学变化,因此上述循环体系中包含物理变化和化学变化,关系图能反映出来。⑥二氧化碳经过复合催化剂合成有机物,有机物通过燃烧又生成了二氧化碳,说明物质在一定条件下可以相互转化,关系图能反映出来。故①②③④⑤⑥均可以从关系图能反映出来。分析图中的流程图可以知道,该研究中二氧化碳得到了充分的利用,可以有效的减少二氧化碳的排放,同时该过程中制得了汽油、液化石油气、甲醇等燃料,解决了能源问题。故填:D;减缓温室效应(解决能源短缺)。14、铁锈逐渐消失,无色溶液变为黄色,有气泡产生氢氧化钠溶液NaCl、HClbcdH+Cl-a【详解】(1)生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,铁锈与稀盐酸反应:,铁锈完全反应后,铁与稀盐酸反应:,故观察到的现象是铁锈逐渐消失,无色溶液变为黄色,有气泡产生;(2)①根据图B的曲线变化,反应前pH<7,pH值逐渐增大,最后,pH>7,故该实验是将氢氧化钠溶液滴加到另一种溶液中;当滴入的溶液质量为ag时,溶液pH<7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论