2025届江西省九江市第十一中学化学九年级第一学期期末调研试题含解析

2025届江西省九江市第十一中学化学九年级第一学期期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列关于2CO+O22CO2的说法不正确的是A．反应前后元素种类不变 B．反应前后原子种类不变C．反应前后原子个数不变 D．反应前后分子个数不变2．《天工开物》中记载“每金七厘造方寸金一千片”，体现了黄金具有良好的A．磁性 B．延展性 C．导热性 D．导电性3．欲将二氧化碳里混入的少量一氧化碳杂质除去，可以让混合气通过（）A．水 B．灼热的碳层 C．澄清的石灰水 D．灼热的氧化铜4．诗词是中华民族的文化瑰宝，下列诗句中隐含有化学变化的是A．蜡炬成灰泪始干B．夜来风雨声，花落知多少C．千锤万凿出深山D．只要功夫深，铁杵磨成针5．下列没有运用中和反应原理的是A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症B．用熟石灰改良酸性土壤C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒D．用生石灰作干燥剂6．加油站应该张贴的标志是A． B． C． D．7．某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（）A．一定只含有碳元素B．一定只含有碳、氢两种元素C．一定含有碳、氢、氧三种元素D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素8．茶，是一片树叶的故事。湖北名茶“驹龙园”茶中富含的单宁酸（C76H52O46）具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列说法正确的是A．一个单宁酸分子中含23个O2B．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23C．单宁酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成D．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成9．下列图像能正确体现对应关系的是A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B．等质量的锌和铁与足量稀硫酸反应C．镁条在空气中燃烧D．高温加热碳和氧化铁的混合物10．化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用。下列活动和化学无关的是A．生产化肥，以增加粮食产量B．合成药物，以保障人体健康C．开发新材料，以改善人类的生存条件D．开发组卷网，以方便学生了解学习情况11．下列关于灭火的方法中，正确的是A．油着火，用水浇灭 B．扑灭森林火灾，设置隔离带C．熄灭酒精灯，用嘴吹灭 D．电器着火，直接用水浇灭12．如图是有关实验室制取氢气的部分实验操作，其中正确的是（）A．连接仪器 B．加入锌粒C．倾倒稀硫酸 D．氢气验纯13．化学方程式_____+3CO2Fe+3CO2中,所缺物质的化学式为A．FeOB．Fe2O3C．Fe3O4D．FeCO314．“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合环保倡议的是A．开发新能源汽车 B．合理使用农药和化肥C．自带购物篮购物 D．大量使用一次性木筷15．下列有关实验方案设计不正确的是（）选项实验目的实验方案A鉴别黄金和黄铜两种固体分别取样加入适量的稀盐酸，观察现象B除去CO中少量的CO2通过高温的碳层C验证质量守恒定律将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶的质量D鉴别KCl、CaO两种固体分别取少量固体于试管中加入适量水，观察现象A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。（1）图一可观察到__________（填干花或湿花）变成红色，该对比实验可说明_________。ACO2会与水反应B水会使花变色C碳酸会使花变色DCO2会使花变色（2）图二，现象①②说明物质燃烧需要与_______________接触，实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞质到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是___________。（3）图三是小明同学设计的探究影响反应速率的因素的对比实验，指出其中的不妥之处：_____________，你的改进：__________。通过该对比实验你能得出的结论_________________________。（4）请你设计一个对比实验鉴别硬水与软水。________________________________三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）尿素是一种优良的氮肥，其化学式为CO（NH2）2，请计算：（1）尿素的相对分子质量是_____；（2）尿素中碳、氧、氮、氢元素的原子个数比_____；（3）尿素中碳、氧元素的质量比_____。18．（8分）实验室用加热34g过氧化氢制取氧气，能得到多少g氧气?四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）氢氧化钠是实验室常用的一种化学药品。（1）制取少量氢氧化钠可以用下面的流程:①写出步骤②的化学方程式__________________。②氢氧化钠有很强的腐蚀性，如果不小心沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂________________（填序号）。A硼酸溶液B3-5%的碳酸氢钠溶液C稀硫酸D石灰水（2）室温下，小雪同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到100g硫酸铜溶液中。当滴入氢氧化钠溶液80g时，恰好完全反应。①滴加过程中产生的明显现象_________________。②加氢氧化钠溶液至40g时，溶液里含有的溶质为__________________（写化学式）。③求硫酸铜溶液的质量分数________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【详解】A、该反应符合质量守恒定律，反应前后元素种类不变；故选项正确，但不符合题意。B、该反应符合质量守恒定律，反应前后原子种类不变；故选项正确，但不符合题意。C、该反应符合质量守恒定律，反应前后原子个数不变；故选项正确，但不符合题意。D、该反应符合质量守恒定律，反应前后分子个数由3个变为2个；故选项错误，但符合题意。故选：D。2、B【解析】“每金七厘造方寸金一千片”说明黄金具有良好的延展性。故选：B。3、D【详解】A、二氧化碳溶于水，与水反应生成碳酸，一氧化碳难溶于水且与水不反应，但一氧化碳会带出部分水蒸气，一氧化碳气体中又混有新的气体，故A项错误；B、混合气体通过灼热的碳层，碳与二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳，相当与除去二氧化碳剩下一氧化碳，故B项错误；C、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙与水，除去二氧化碳气体，且没有反应的一氧化碳气体会带出水蒸气，故C项错误；D、混合气体通过灼热的氧化铁，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，除去一氧化碳的同时，又增加了二氧化碳的质量，故D项正确；故选：D。4、A【解析】A、蜡炬成灰泪始干，指的是石蜡燃烧生成水和二氧化碳，生成了其他物质，是化学变化，故选项A符合题意；B、夜来风雨声，花落知多少，是指花被风吹雨打落到地面，没有生成其他物质，是物理变化，故选项B不符合题意；C、千锤万凿出深山，指从山上把石灰石开采出来，没有生成其他物质，是物理变化，故选项C不符合题意；D、只要功夫深，铁杵磨成针，指铁棒经过多次的打磨，变成细小的针，没有生成其他物质，是物理变化，故选项D不符合题意。故选：A。【点睛】本题考查的是物理变化和化学变化，把握它们的区别：是否有其他物质生成来进行判断。5、D【分析】中和反应是酸与碱反应生成盐和水。【详解】A、服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症，氢氧化镁是碱，盐酸是酸，属于中和反应原理，不符合题意；B、熟石灰是碱，用熟石灰改良酸性土壤，是熟石灰和其中的酸反应，属于中和反应原理，不符合题意；C、蚊虫叮咬处有蚁酸，涂上碱性肥皂水，可减轻痛痒，属于中和反应原理，不符合题意；D中生石灰是氧化钙，氧化钙做干燥剂是与水反应生成氢氧化钙，不属中和反应，符合题意。故选D。6、D【详解】A、该标志是塑料包装制品回收标志，不是加油站应该张贴的标志，不符合题意；B、该标志是腐蚀品标志，不是加油站应该张贴的标志，不符合题意；C、该标志是国家节水标志，不是加油站应该张贴的标志，不符合题意；D、该标志是禁止吸烟标志，是加油站应该张贴的标志，符合题意。故选D。7、C【详解】某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，根据质量守恒反应前后元素种类不变，生成物中含有碳氢氧元素，则反应物中含有碳氢氧元素，空气中不含碳元素和氢元素，则有机物一定含有碳元素和氢元素，二氧化碳中碳元素质量，水中氢元素质量，4.8g+1.2g<6.2g，有机物中故一定含有氧元素，故填：C。8、B【解析】试题分析∶单宁酸【C76H52O46】∶A．一个单宁酸分子中含46个氧原子。故A错误。B．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23。故B正确。C．单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成。故C错误。D．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成。故D错误。考点∶考查化学式的意义。9、C【详解】A、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，生成的氧气逸散到空气中，混合物的质量逐渐减少到一定量，而二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变，所以混合物中二氧化锰的质量分数逐渐增大，最后不变，不符合题意；B、等质量的锌和铁与足量稀硫酸反应，锌的相对原子质量为65，铁的相对原子质量为56，而生成的硫酸锌和硫酸亚铁中，金属的化合价相同，所以等质量的锌和铁与足量稀硫酸反应，铁生成的氢气质量要大，而曲线中锌和铁产生的氢气质量相等，不符合题意；C、镁条在空气中燃烧，燃烧前氧化镁的质量为0克，曲线起点为0，燃烧过程中氧化镁的质量逐渐增大到一定量，与曲线符合，符合题意；D、高温加热碳和氧化铁的混合物，反应有铁和二氧化碳气体生成，固体混合物的质量逐渐减少，但生成物有固体铁生成，所以反应后固体质量不可能为0，与曲线不符合，不符合题意。故选C。10、D【详解】A、化学研究物质的组成、结构和性质后制出新物质，合成新药物用来抵抗细菌和病毒的侵袭，所以A与化学有关；B、粮食生产需要营养，生了虫子后需要农药来医治，所以生产化肥、农药增加粮食产量，故B与化学有关；C、开发新材料、新能源，就能改善生存条件，提高生活质量，减少环境污染，故C与化学有关；D、开发智学网APP，以方便学生了解学习情况，属于信息技术研究范畴，故D与化学无关。故选D。11、B【解析】试题分析：燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。水的密度比油的大，油着火，用水浇灭，会导致油与氧气接触更充分，燃烧更旺；扑灭森林火灾，设置隔离带，因没有可燃物，使火熄灭；熄灭酒精灯，用嘴吹灭，会引起灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸；电器着火，直接用水浇灭，会引起短路，或触电事故发生。考点：燃烧与灭火12、D【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。

B、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。

C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。

D、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示装置正确。

故选D。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。13、B【解析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前铁、碳、氧原子个数分别为0、3、3，反应后的生成物中铁、碳、氧原子个数分别为2、3、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个所缺物质的分子由2个铁原子和3个氧原子构成，则其化学式为Fe2O3。故选B。点睛：质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和。从微观来说，该定律成立的原因是：“在化学反应前后，原子的种类、数目和质量三不变”。该定律的含义是：“宏观上的‘反应前后物质总质量、元素的种类、各元素质量’和微观上的‘原子的种类、原子的数目、原子的质量不变’六不变”。14、D【详解】A、开发新能源汽车，会减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，节约资源，保护环境，不符合题意；B、合理使用农药和化肥，会减少污染物的排放。保护环境，不符合题意；C、自带购物篮购物，可以减少塑料袋的使用，减缓“白色污染”，保护环境，不符合题意；D、大量使用一次性木筷，会造成资源浪费，不符合“绿水青山就是金山银山”的环保倡议，符合题意。故选D。15、C【分析】锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氧化钙和水反应生成氢氧化钙。【详解】A、黄金和稀盐酸不反应，黄铜中含有锌，和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，分别取样加入适量的稀盐酸，观察现象，有气泡冒出的为黄铜，故A正确；B、二氧化碳和高温的碳层生成一氧化碳，能除去少量的二氧化碳，故B正确；C、锌粒与稀硫酸混合生成硫酸锌和氢气，反应后的溶液质量大于反应前的溶液质量，没有将反应前参加反应物质质量总和与反应后生成的物质质量总和进行比较，故C不正确；D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，氯化钾与水不反应。鉴别KCl、CaO两种固体，分别取少量固体于试管中加入适量水，放出热量的为氧化钙，无明显现象的为氯化钾，故D正确。故选C。【点睛】除杂原则是不引入新的杂质，加入物质不和原物质反应。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、湿花AC氧气温度达到可燃物的着火点没有控制变量，采用了浓度不同的不同种酸均采用10%的稀盐酸反应物的接触面积越大,反应速率越快分别取等量的硬水和软水于两支试管中，滴加同样滴数的肥皂水，振荡，泡沫多的为软水,反之为硬水【详解】（1）图一是向干花和湿花分别通入二氧化碳气体，可观察到湿花变成红色，原因是二氧碳与湿花中的水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红色，故选AC。（2）图二，现象①是白磷燃烧，现象②水中的白磷不燃烧，原因是水中的白磷没有跟氧气接触，这就说明物质燃烧需要与空气或氧气接触；实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞到红磷上，引起红磷燃烧，原因是火星的温度达到了红磷的着火点，证明了燃烧的另一个条件是温度达到可燃物的着火点。（3）图三是探究影响反应速率的因素的对比实验，其中的不妥之处是没有控制变量，采用了浓度不同的不同种酸，无法比较反应速率，改进方法是均采用10%的稀盐酸，可观察粉末状碳酸钙比块状碳酸钙反应要快，因此，通过该对比实验得出的结论反应物的接触面积越大,反应速率越快。（4）鉴别硬水与软水对比实验：分别取等量的硬水和软水于两支试管中，滴加同样滴数的肥皂水，振荡，泡沫