福建省厦门市音乐学校2025届化学九上期中教学质量检测模拟试题含解析_第1页
福建省厦门市音乐学校2025届化学九上期中教学质量检测模拟试题含解析_第2页
福建省厦门市音乐学校2025届化学九上期中教学质量检测模拟试题含解析_第3页
福建省厦门市音乐学校2025届化学九上期中教学质量检测模拟试题含解析_第4页
福建省厦门市音乐学校2025届化学九上期中教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省厦门市音乐学校2025届化学九上期中教学质量检测模拟试题检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.钋广泛用于抗静电刷。钋元素的信息如图所示,下列对其说法不正确的是A.元素符号为POB.质子数为84C.相对原子质量为209D.属于金属元素2.实验室制取气体选择收集方法时,在下列性质中,必须考虑的是()。①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应。A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤3.下图中水分子本身发生变化的是A. B.C. D.4.下列对有关事实的微观解释,不合理的是A.过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子B.水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大C.电解水属于化学反应——分子种类发生了改变D.水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同5.2018年11月19日,第42颗和43颗北斗卫星成功发射,北斗﹣3基本系统星座部署圆满完成。发射卫星的运载火箭在工作中发生的反应为:C2H8N2+2X=3N2+4H2O+2CO2,其中X的化学式是()A.N2O4 B.NO C.N2O3 D.N2O56.下列化学反应与实验现象相符合的是()A.红磷在空气中燃烧--冒白烟B.硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰C.铁在氧气中燃烧--生成白色固体D.木炭在空气中燃烧--生成有刺激性气味的气体7.地壳中含量最丰富的金属元素是()A.Fe B.CaC.Al D.Si8.葡萄糖是人体内最重要的供能物质,其化学式为C6H12O6,下列有关葡萄糖的说法正确的是()A.葡萄糖属于氧化物B.葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为1:2:1C.葡萄糖中氧元素的质量分数为40%D.葡萄糖的相对分子质量为1809.处于青春期的中学生只有每天摄入足量的蛋白质才能健康成长,丙氨酸是形成蛋白质的一种氨基酸。下列有关丙氨酸(C3H7O2N)的叙述正确的是()A.每个分子有四种元素组成

B.碳、氢两种元素的质量比为3:7C.氢元素的质量分数最小

D.由碳原子、氢原子、氧原子和氮原子构成10.分析、推理是化学学习过程常用的方法,下列分析、推理正确的是A.因为化学反应遵循质量守恒定律,所以ag铁钉放入硫酸铜溶液中会生成ag的铜B.金属元素的原子最外层电子数一般<4,所以最外层电子数<4的一定是金属元素原子C.铁原子保持铁的化学性质,所以保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子D.将燃烧的木头伸入呼出气体和空气中,空气中燃烧时间更长,说明呼出气体中CO2含量较高二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学是研究物质及其变化规律的学科,人们用化学的方法认识和改造物质,使其满足生产生活的需要。请填写下列空格:(1)物质的性质决定物质的用途,现有二氧化碳、金刚石、氯化钠、镁四种物质,其中(填写物质的化学式,如N2):①可用作厨房调味品的是_______,②硬度大,用作工艺品切割的是______;③植物光合作用不可或缺的气体是_______;④在空气中能燃烧,可制作照明弹、燃烧弹和烟火的是_______。(2)用化学方程式表示:①氢气在空气中安静燃烧:______________。②细铁丝在氧气中燃烧的反应:_____________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.如图是我们教材中探究水的组成的实验装置,根据题意填空:(1)实验中,a管中的气体是_____,该实验的结论:_____。(2)含钙镁化合物较多的水叫硬水,生活中用_____方法将硬水软化。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.骗子往往披着科学的外衣,而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。例如:有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。(提出问题)根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油。(猜想与验证)(1)确定水的组成。实验装置如右图所示:通电一段时间后,试管1和试管2中所收集的气体体积比约为_______。对两支试管中的气体进行检验,试管1中的气体可使_______(填现象),说明是_________。实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的。电解水的化学方程式:___________________。(2)确定汽油的成分。操作如下:实验步骤实验现象结论①点燃使用汽油作燃料的油灯②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方现象:____________________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有_____________③将内壁蘸有______________的烧杯罩在油灯火焰上方现象:_____________________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳(实验结论)汽油的组成元素为______________。汽油和水的组成元素不同,水不能变成汽油。14.某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究按要求回答问题。(1)A装置用于制取CO2,反应的化学方程式为___________。(2)用B装置收集CO2,气体应从_______(选填“a”或“b”)端通入。(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_____(填序号)。A氢气B氧气C空气(4)用D试管可检验CO2,若通入CO2可出现______现象。(5)E装置的集气瓶中充满CO2,打开分液漏斗①滴入石灰水会出观察到气球______;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①打开分液漏斗②滴入______溶液。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.当人得了缺铁性贫血时,医生常用硫酸亚铁给病人补铁,其化学式为FeSO4。根据硫酸亚铁的化学式计算(1)硫酸亚铁中,铁、硫、氧三种元素的质量比为_____________________;(2)硫酸亚铁中铁元素的质量分数为(计算结果精确到0.1%)____________________;(3)某贫血者需要补充14g铁,至少需要多少克硫酸亚铁______________?(计算结果保留整数)16.化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的纯度,称取12.5g样品,向其中加入53.5g稀盐酸,恰好完全反应(其他成分不与稀盐酸反应),烧杯中剩余物的总质量为61.6g,请计算:(1)生成二氧化碳的质量_____________(2)样品中碳酸钙的纯度_________?

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】A.一个元素符号中有两个字母,第一个字母大写,第二个字母小写,错误;B.原子序数在数值上等于原子内的质子数,正确;C.相对原子质量为209,正确;D.属于金属元素,正确。故选A。2、D【解析】

实验室根据气体的密度、溶解性、能否与水反应选择气体收集方法,密度比空气大用向上排空气法,密度比空气小用向下排空气法,不溶于水,不和水反应可用排水法收集,故选:D。3、D【解析】

A、水的净化过程水分子不发生改变,不符合题意;B、冷凝水在冷凝过程水分子不发生改变,不符合题意;C、水的汽化和液化过程水分子不发生改变,不符合题意;D、电解水过程水分子变成氢原子和氧原子,之后氢原子和氧原子重组形成氢分子和氧分子,水分子发生改变,符合题意。故选D。4、B【解析】

A.过氧化氢溶液含有水分子和过氧化氢分子,两者为不同种分子,属于混合物,A选项不符合题意B.水变成水蒸气体积变大是因为水分子间的间隔变大,而不是水分子体积变大,B选项符合题意C.电解水是水分子变为氢分子和氧分子,分子种类发生了改变,属于化学变化,C选项不符合题意D.水分子和过氧化氢分子,两者为不同种分子,是因分子构成不同,D选项不符合题意故选B5、A【解析】

根据质量守恒定律微观实质中化学反应前后原子个数和原子种类不变的原则可得,反应后:6N、8H、8O、2C,反应前已知:2C、8H、2N,所以,2X中应包含4N、8O,故X中应包含:2N、4O,选项A符合要求。6、A【解析】

A、红磷在空气中燃烧,冒白烟,符合题意;B、硫在空气中燃烧-,发出淡蓝色火焰,不符合题意;C、铁在氧气中燃烧-,生成黑色固体,不符合题意;D、木炭在空气中燃烧,生成无色无味的气体,不符合题意。故选A。7、C【解析】

地壳中含量最多的前五种元素是:氧、硅、铝、铁、钙。其中铝铁钙是金属元素。故选C。8、D【解析】

A、葡萄糖是由三种元素组成不属于氧化物,不符合题意;B、葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×6)≠1:2:1,故错误;C、葡萄糖中氧元素的质量分数为不是40%,不符合题意;D、葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180,符合题意;故选D。9、C【解析】

A、根据氨基酸化学式可知,氨基酸是由四种元素组成,每个分子是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的,故A错误;B、根据氨基酸化学式可知,碳、氢两种元素的质量比=(12×3):(1×7)=36:7,原子个数比为3:7,故B错误;C、丙氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为:(12×3):(1×7):(16×2):14=36:7:32:14;可见其中氢元素的质量分数最小,故C正确;D、根据氨基酸化学式可知,氨基酸分子是由碳原子、氢原子、氧原子和氮原子构成,故D错误。故选C。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时,不一定将每种元素的质量分数完全计算出来,可利用各元素的质量比进行比较,既快捷又准确。10、C【解析】

A、质量守恒定律是指参加反应的反应物的总质量等于生成物质的总质量,故错误。B、金属元素的原子最外层电子数一般<4,但是最外层电子数<4的不一定是金属元素原子,比如氢原子,氦原子的最外层电子数都小于4,不是金属元素,故错误;C、由原子直接构成的物质的化学性质是原子保持,由分子直接构成的物质的化学性质是由分子保持,故正确;D、将燃烧的木头伸入呼出气体和空气中,空气中燃烧时间更长,说明空气中氧气的含量更高,故错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、NaClCCO2Mg【解析】

(1)①氯化钠有咸味,常可用作厨房调味品,故填NaCl;②金刚石是自然界最硬的物质,常用作工艺品切割,故填C;③植物光合作用不可或缺的气体是二氧化碳,故填CO2;④镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,可制作照明弹、燃烧弹和烟火,故填Mg;(2)①氢气在空气中燃烧生成水,反应的化学方程式为:。②细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、氢气;水是由氢元素和氧元素组成的;煮沸;【解析】

(1)电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比是2:1,a管中的气体多,是氢气,b管中的气体少,是氧气,化学反应前后元素种类不变,原子种类、个数都不变,所以可得出结论为水是由氢元素和氧元素组成的;在化学变化中,分子可分,原子不可再分等;(2)生活中用加热煮沸方法将硬水软化;四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、1:2带火星的木条复燃氧气2H2O2H2↑+O2↑烧杯内壁有水珠水澄清石灰水石灰水变浑浊碳元素和氢元素【解析】(1)据电解水的实验可知,试管1中收集的气体约是试管2中的一半,气体体积比约为1:2;试管1中的气体可使带火星的木条复燃,说明是氧气;水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,化学反应方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;(2)汽油燃烧可生成二氧化碳和水,所以罩在点燃的油灯上的干冷烧杯壁内有水珠产生;为证明产物中有二氧化碳,可将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,并能看到澄清的石灰水变浑浊。实验步骤实验现象结论①点燃使用汽油作燃料的油灯;②将干冷的烧杯罩在油灯火焰上方。现象烧杯内壁有水珠证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水③将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰上方。现象石灰水变浑浊证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳【实验结论】根据实验现象和质量守恒定律可知,汽油的组成元素为碳元素和氢元素。14、aA白色沉淀膨胀稀盐酸【解析】

(1)用大理石或石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水,方程式为:;(2)用B装置收集CO2,气体应从长管a进入,因为氧气的密度比空气大;(3)若要C中的一个气球装有二氧化碳,密度比空气大,想使两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是氢气,因为氢气的密度比空气小,故选A;(4)澄清石灰水可检验CO2,石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故可出现的现象为:产生白色沉淀;(5)打开分液漏斗①滴入石灰水,二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,瓶中气体减少,压强小于大气压,气球膨胀;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①,打开分液漏斗②,滴入稀盐酸,使稀盐酸与碳酸钙反应,再放出二氧化碳,达到增大瓶内气压的目的。故答案为(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论