苏州市重点中学2025届化学九上期末达标测试试题含解析

苏州市重点中学2025届化学九上期末达标测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．2017年5月，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是A．生成物分子数之比是1：2：4B．乙烯的化学式为C2H4C．反应前后分子种类、数目均不变D．无机物不能转化为有机物2．金属元素和人体健康有很大关系。钾元素可以调节体液平衡，维持肌肉和神经的功能代谢．如果人体缺钾会出现肌肉不发达、心律不齐等症状。市场上出售的一种叫做果味钾的补钾药．其主要成分是枸椽酸钾(C6H7K3O8)。下列有关对枸椽酸钾的说法正确的是：A．该物质的一个分子中含有25个原子；B．该物质中碳、氢、钾、氧元素的质量比是6：7：3：8；C．该物质是由原子直接构成的；D．该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成的。3．6月5日是世界环境日。2019年中国是世界环境日主办国。其主题以大气污染防治为主题，中文口号为“蓝天保卫战，我是行动者”。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤②合理使用化肥、农药③使用风力、水力发电代替火力发电④控制烟花爆竹的燃放⑤控制生活污水和工业废水的排放A．只有②③④⑤B．只有①③④⑤C．只有①③⑤D．①②③④⑤4．下列对物质性质的归纳中，正确的是A．Mg、Fe、Cu都能与稀硫酸、稀盐酸发生反应B．H2、C、CO都能和CuO发生置换反应C．H2、O2、CH4都具有可燃性D．He、Ne、Ar化学性质很不活泼，通常不与其他物质发生反应5．含氧元素的质量相同的SO2和SO3，含有相同的（）A．硫元素质量 B．质量 C．氧原子个数 D．分子个数6．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（）A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染7．分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是（）A．合金：氧化铁、不锈钢、磁铁矿 B．由原子构成物质：氦气、氮气、汞C．空气污染物：NO2、SO2、CO2 D．氧化物：冰、干冰、过氧化氢8．下列物质的用途利用了其化学性质的是（）A．干冰用于人工降雨B．氧气炼钢C．活性炭净水D．铜丝作导线9．如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．④表示的粒子属于金属元素B．①表示的粒子在化学反应中易失电子C．①②③④表示四种不同元素D．②④所表示的粒子化学性质相似10．玉石常用来作装饰品。某种玉石主要成分是NaAlSi2O6，下列关于NaAlSi2O6的说法正确的是A．该物质中含有3个氧分子B．该物质中含有三种金属元素C．该物质的相对分子质量为202gD．该物质中氧元素质量分数最大11．在化学反应A2＋BC=B＋A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如右图所示。若2gA2和80gBC恰好完全反应，则生成A2C的质量为A．64g B．80g C．18g D．9g12．科学家采用“组分转化”技术，将CO2和H2按一定比例混合，在一定条件下反应的化学方程式为2CO2+6H2

=X+4H2O中，X的化学式是A．CH4B．C2H4C．H2CO3D．H2C2O413．某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如图），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气泡产生。则下面叙述错误的是()A．蓝色石蕊试纸变红色B．可以控制反应的发生和停止C．可验证醋酸比碳酸的酸性弱D．所用材料体现了资源利用意识14．下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是()A．氦气、氯酸钾、石油B．铜、氧化镁、石灰水C．臭氧、二氧化硫、冰水混合物D．液态氧、氢气、空气15．推理是化学学习的一种重要思维方法，以下推理合理的是（）A．某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素B．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C．物质燃烧时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是燃烧反应D．点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内有水雾出现，证明可燃物是H2二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题展开了相关活动。请你参与完成：（实验探究）实验一，用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上，观察到_____，说明_____。实验二，在铜片两端大小相同的滤纸碎片、乒乓球碎片，在铜片中间加热，观察到乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明_____。实验三，打开分液漏斗的旋塞。现象是：①清液中产生气泡，②蜡烛火焰a_____。（填“先于”或“后于”）b熄灭。产生现象②的原因是_____。实验四：用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛，蜡烛c比d先熄灭，烧杯底部变黑，是因为CO2，不支持燃烧，蜡烛不完全燃烧：c先熄灭的原因是_____。（拓展）堆积的面粉不容易点她燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撇向空中遇火星可能会发生爆炸，“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）反应前天平处于平衡状态，指针指在刻度盘的中央。现进行如图所示的实验，请根据化学方程式进行相关计算，通过数据判断反应后托盘天平的指针的位置_____（“偏左”、“不变”或“偏右”）。18．（8分）“药金”是锌和铜的合金，因外形似黄金容易以假乱真。向盛有30克药金粉末样品的烧杯中逐渐加入稀硫酸，怡好完全反应，生成氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示，计算：(1)该稀硫酸中溶质的质量分数。(2)化学兴趣小组同学为鉴别某黄色金属是真黄金还是铜锌合金，设计了以下实验方案，其中合理的是_____。A取样，在空气中加热B取样，加入稀盐酸C取样，加入硫酸锌四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）根据下列装置图，回答问题:（1）仪器a的名称是__________________________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为__________________________，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用__________________________（填装置序号）。（3）实验室制取CO2的化学方程式为________________。检验二氧化碳是否收集满的方法是___________。（4）甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体。实验室可用加热无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷，制取甲烷应选用的发生装置为__________________________（填装置序号）;若用如图所示装置收集甲烷，气体从b通入，请把装置补充完整（只画导气管）_______________。（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后（杂质不参加反应），得到176g二氧化碳气体。请计算石灰石中碳酸钙的质量分数_______________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】根据微观示意图可知氢气过量，参加反应的氢气分子为6个，二氧化碳分子为2个，生成1个乙烯分子和4个水分子；故A选项生成物分子数之比是1：2：4是错误的叙述；B选项根据质量守恒定律知道生成乙烯的化学式为C2H4是正确的叙述；C选项根据质量守恒定律知道，反应前后分子的种类、数目不变是错误的叙述；D选项根据题中叙述知道，无机物能转化为有机物，故是错误的叙述；答案选择B2、D【解析】试题分析：根据枸椽酸钾的化学式C6H7K3O8，可以看出原子个数，元素的种类及微粒构成，并能计算元素的质量比。即由该物质的化学式可得出下列信息：①组成元素的种类，②各元素的原子个数比，进一步可确定，③一个分子中的原子数目，④各元素的质量比。A项中，一个分子所含原子数为：（6+7+3+8）＝24，不正确。B项中，C、H、K、O元素的质量比为：12×6∶7∶39×3∶16×8，B项也不正确。考点：本题考查元素质量比的计算，分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，物质的元素组成点评：本题虽以新信息来考查学生对知识的掌握，但主要是利用枸椽酸钾的化学式来解答，所以应注意利用化学式和已有知识相结合来解答。3、A【解析】①大量砍伐森林，会导致家居环境的恶化，不利于保护环境，错误；

②合理使用农药和化肥能防止水体污染，可以减少污染，正确；

③使用风力、水力发电代替火力发电，使用清洁能源代替燃煤发电，可以减少污染，正确；

④烟花爆竹的燃放，会产生大量的有毒气体和粉尘，对大气污染严重，所以要控制，正确；

⑤控制生活污水和工业废水的排放，可以保护土壤和水资源，可以减少污染，正确；

故选：A．4、D【详解】A.金属活动性顺序中，氢前的金属能与稀硫酸、稀盐酸反应，氢后的金属不能与稀硫酸、稀盐酸反应，Mg、Fe能与稀硫酸、稀盐酸发生反应，Cu不能与稀硫酸、稀盐酸反应，此选项错误；B.H2、C、CO都具有还原性，都能和CuO发生反应，H2、C和CuO发生的是置换反应，CO和CuO发生的不是置换反应，此选项错误；C.H2、CH4都具有可燃性，O2具有助燃性，此选项错误；D.He、Ne、Ar都是稀有气体，化学性质很不活泼，通常不与其他物质发生反应，此选项正确。故选D。5、C【分析】从分子原子角度进行分析解答。【详解】因为每个氧原子质量都相同，故SO2与SO3含氧元素的质量相同则中氧原子个数就应该相等，C选项正确，符合题意。故选C。【点睛】本题为化学式的相关计算，此题难度不大，注意化学中的计算题不要当做数学题进行计算，应该从化学的角度即分子原子的角度分析问题。6、C【解析】A、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，如用于食品的防腐，故选项说法正确；B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，不能用硫代替红磷，故选项说法正确；C、空气的成分按体积（而不是质量）计算，氧气大约占21%，故选项说法错误；D、禁止燃放烟花爆竹，能减少二氧化硫等污染气体的排放，可以减少空气污染，故选项说法正确。故选C。7、D【详解】A．合金是由金属与金属或非金属融合形成具有金属特性的混合物，不锈钢是铁的合金，氧化铁、磁铁矿不是合金，选项错误；B．金属单质、固态非金属单质、稀有气体是由原子构成的，氦气、汞由原子构成，氮气由分子构成，选项错误；

C．NO2、SO2排放过多会导致酸雨，是空气污染物，CO2是空气的成分之一，不是空气污染物，选项错误；

D．冰（H2O）、干冰（CO2）、过氧化氢（H2O2）都是由氧元素和另一种元素组成的化合物，属于氧化物，选项正确。

故选：D。8、B【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质。【详解】A、干冰用于人工降雨是干冰吸热升华，属于物理性质，故A不正确；B、氧气炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故B正确；C、活性炭净水是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故C不正确；D、铜丝作导线是利用铜丝的导电性，属于物理性质，故D不正确。故选B。故选B【点睛】物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质。9、A【分析】根据质子数判断元素及类别。根据最外层电子数是8（氦是2），属于稳定结构进行；最外层电子数大于4个，易得到电子；元素的种类由质子数决定；元素原子的最外层电子数相同的元素的化学性质相似，进行解答；【详解】A、④是11号是钠元素，最外层电子数是1小于4，属于金属元素，选项说法正确；故符合题意；B、①中最外层电子数为6，大于4个，易得到1个电子，形成阴离子，选项说法错误；故不符合题意；C、④和②的质子数相同，所以④和②是同种元素。图中共有三中元素，选项说法错误；故不符合题意；D、②属于稳定结构，④的最外层电子数为2，易失去最外层电子，所以化学性质不相似，选项说法错误；故不符合题意；故选A。【点睛】本题主要考查了离子结构示意图的有关知识，并应用知识进行分析解题的能力。10、D【详解】A、该物质的一个分子中含有6个氧原子，不含有氧分子，故选项不正确；B、该物质中含有钠、铝两种金属元素，硅、氧是非金属元素，故选项不正确；C、该物质的相对分子质量为23+27+（28×2）+（16×6）=202，单位是“1”，常省略不写，故选项不正确；D、该物质中钠铝硅氧元素的质量比为：23：27：（28×2）：（16×6）=23:27:56:96，可知氧元素质量分数最大，故选项正确；故选D。11、C【详解】根据图象可知，该反应中BC与B的质量比为10：8；所以80gBC完全反应生成B的质量是：8×80g÷10=64g，根据质量守恒定律，生成A2C的质量是2g+80g-64g=18g。故选C。12、B【解析】化学反应前后各种原子个数相等，反应前有2C、4O、12H，反应后（X除外）有4O、8H，所以x中有有2C、4H，X的化学式为C2H4，故选B。点睛：要顺利解答此题，必须熟练掌握质量守恒定律并会灵活应用，化学反应前后各种原子个数相等，根据反应前后原子个数的差量即可推断出X的化学式。13、C【详解】A、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使蓝色变红色，故A正确；B、铜丝可以上下移动，可以控制反应的发生和停止，故B正确；C、醋酸中氢离子和碳酸根离子能产生二氧化碳，不能证明醋酸比碳酸的酸性弱，故C不正确；D、所用材料体现了资源再利用，还比较环保，故D正确。故选C。14、B【解析】A、氦气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氯酸钾是由氯、钾、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；石油中含有多种物质，属于混合物，不符合题意；B、铜是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氧化镁是由镁、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；石灰水是氢氧化钙与水组成的混合物，符合题意；C、臭氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质；二氧化硫是由硫、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；冰水混合物只由水一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；D、液态氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，不符合题意。故选B。【点睛】纯净物：只含一种物质就是纯净物，如纯水；混合物：含有两种或者两种以上物质的就是混合物，如空气，含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等，所以空气是混合物；化合物：由不同种元素组成的纯净物叫做化合物，如碳酸钠是纯净物，由钠元素、碳元素与氧元素组成，所以是化合物；氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素，这样的化合物叫做氧化物，如二氧化碳、水等；单质：由一种元素组成的纯净物叫单质，如氧气只由氧元素组成，并且是纯净物，所以氧气是单质。15、A【详解】A、CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，符合题意；B、活泼金属与稀盐酸反应放出气体，但与稀盐酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸钠等碳酸盐，不符合题意；C、物质燃烧时有热量放出，但有热量放出的反应不一定是燃烧反应，也可能是氧化钙与水的反应等，不符合题意；D、点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内有水雾出现，不能证明可燃物一定是H2，也可能是甲烷等气体燃烧后生成水，不符合题意。故选A。【点睛】根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，原子个数不变，分子种类一定不变，分子个数可能不变。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、酒精燃烧，水没有燃烧酒精是可燃物，水不是可燃物或燃烧需要可燃物乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点低或燃烧条件之一是可燃物的温度达到着火点后二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，密度大于空气由于二氧化碳受热气体膨胀，密度变小，聚集在烧杯的上部，所以上面的蜡烛先熄灭“小火燃烧”是由于面粉与氧气的接触面较小，“发生爆炸”是由于面粉与氧气充分接触，燃烧更剧烈【详解】实验一，用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上，观察到酒精燃烧，水没有燃烧，说明酒精是可燃物，水不是可燃物或燃烧需要可燃物；实验二，在铜片两端大小相同的滤纸碎片、乒乓球碎片，在铜片中间加热，滤纸碎片、乒乓球碎片温度相同，都与氧气接触，观察到乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点或燃烧条件之一是可燃物的温度达到着火点；实验三，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，打开分液漏斗的旋塞。现象是：①清液中产生气泡，②蜡烛火焰a后于b熄灭。产生现象②的原因是二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，密度大于空气；实验四：用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛，蜡烛c比d先熄灭，烧杯底部变黑，是因为CO2，不支持燃烧，蜡烛不完全燃烧：c先熄灭的原因是由于二氧化碳受热气体膨胀，密度变小，聚集在烧杯的上部，所以上面的蜡烛先熄灭；拓展：堆积的面粉不容易点她燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撇向空中遇火星可能会发生爆炸，“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是“小火燃烧”是由于面粉与氧气的接触面较小，“发生爆炸”是由于面粉与氧气充分接触，燃烧更剧烈。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、偏右【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，盐酸和碳酸钙生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】设托盘天平的左边生成氧气的质量为x设托盘天平的右边生成二氧化碳的质量为y左边生成的氧气质量为7.2g>右边生成的氧气的质量4.4g，故托盘天平的指针向右偏转。【点睛】天平