2025届湖北省武汉市青山区5月化学九年级第一学期期末预测试题含解析

2025届湖北省武汉市青山区5月化学九年级第一学期期末预测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论.下列类推正确的是（）A．16克S与16克O2充分反应生成32克SO2，则16克H2与16克O2充分反应生成32克H2OB．实验室中，点燃H2前需要验纯，则点燃其它可燃性气体前也需要验纯C．5g水与5g酒精混合等于10g，则5mL水与5mL酒精混合等于10mLD．单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质2．为建设“山青”、“水绿”、“天蓝”的美好家园，下列做法不符合这一理念的是（）A．垃圾分类回收，使垃圾资源化 B．大力发展火力发电，满足用电需求C．参与植树造林，扩大植被面积 D．减少煤等燃料，使用清洁能源3．第31届夏季奥林匹克运动会，将于2016年8月5日﹣21日在巴西的里约热内卢举行，采集圣火的方式是在赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种，下列说法不正确的是()A．阳光为火种的燃烧提供了热量，使其达到着火点B．火炬燃烧时，化学能转化为热能和光能C．强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧，是因为火炬燃烧的不受燃烧的条件影响D．火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于化合物4．如图形象地表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,、、分别表示A、B、C三种不同物质的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为()A．1∶4∶3 B．1∶3∶2 C．3∶1∶2 D．3∶1∶35．已知X物质与Y物质的溶解度都随温度的升高而增大，200C时,10g水中最多溶解4gX物质，300C时,20g水中最多溶解8gY物质，则200C时X与Y的溶解度相比是（）A．X<Y B．X>Y C．X=Y D．无法比较6．金刚石和石墨的结构如图所示（小圆圈代表碳原子）。下列关于金刚石和石墨的说法正确的是（）

A．金刚石和石墨的化学式都为C，因此两者为同种物质B．在高温、高压和催化剂的条件下，石墨可以合成金刚石。这一变化属于化学变化C．金刚石和石墨都具有良好的导电性D．金刚石和石墨中碳原子的排列不同，但两者的物理性质相同7．“生命因我而充满活力，烟花因我而绚丽多彩。”其中的“我”是指A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．二氧化碳8．规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）A．验满O2 B．收集O2C．滴加液体 D．稀释浓硫酸9．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水B．铁能在氧气中燃烧C．白磷的着火点比红磷的低D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧A．A B．B C．C D．D10．在“宏观﹣微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式，如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A．该反应属于复分解反应B．反应生成丙、丁分子个数比为3：1C．参加反应的甲、乙的质量比为60：224D．该反应前后氧元素的化合价不变二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空:①2个铝原子____________________。②二氧化氮分子____________________。③3个镁离子____________________。④五氧化二磷中氧元素的化合价____________________。(2)写出符号“2H2O”中数字的含义:H2O前面的“2”表示____________________。H右下角的“2”表示____________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。（1）实验I中仪器集气瓶中留少量水的目的是_____，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生_____色固体。（2）实验II为电解水，发生反应的化学方程式为_____，气体a在电源的_____（填“正”或“负”）极端产生。（3）实验三为测定空气中氧气含量的实验，已知空气中氧气的体积分数为21%，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，造成这种结果的可能原因是（填序号）：_____。①红磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗完；②实验装置漏气；③未待装置完全冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内的水减少；④点燃红磷后，慢慢伸入集气瓶中。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出带有标号仪器的名称：①____________；②_________。（2）实验室制取二氧化碳可用装置_____________组合来进行制取和收集。（3）实验室可用如图装置模拟工业炼铁。①写出一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）反应的化学方程式___________。②实验前先通入CO的目的是___________，反应后玻璃管中出现的现象__________。③装置末端的导管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是____________。（4）课外小组的同学研究的课题是验证贝壳中含有碳酸钙。他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，再向杯中倒入稀盐酸，当倒入100g足量稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g(其它物质不与盐酸反应)。①生成二氧化碳的质量是__________；②25g贝壳中含碳酸钙的质量是_________？(写出计算过程)14．水是生命之源，（1）某兴趣小姐在实验室模拟水厂将浑浊的东江水净化，其实验流程如下图所示:请回答下列问题:①加入明矾的作用是_______________；操作1的名称是______________；②操作2是活性炭吸附，此操作的作用是______________；③取少量的液体D于试管中，滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生，说明此液体为_____________(填“软水”或“硬水”)，生活中常用________________的方法软化硬水。（2）水分解可获得氢气和氧气。①下图中，试管1产生是______________(填化学式),该实验证明水是由_____________组成的。②我国开发出一种新型催化剂。实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为______________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．硬水中含有碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）等钙、镁化合物，生活中常采用加热煮沸的方法降低水的硬度，发生的主要反应：。某小组同学称取20g白色碳酸氢钙固体粉末加热一段时间，待试管冷却后测得剩余固体的质量为13.8g。请分析作答以下问题：（1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比是。（2）含质量相等的碳元素所需碳酸氢钙和碳酸钙的质量比是。（3）小组实验中产生二氧化碳的质量是。（4）上述实验后测得的剩余固体中各物质的质量分别是多少？16．取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求：(1)混合物CaCO3中的质量为_______；(2)稀盐酸中的溶质质量分数为________；(3)恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为________？(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【详解】A、根据方程式2H2+O22H2O，16g氧气完全反应需要氢气的质量为2g，生成水的质量为18g，故错误；B、实验室中，点燃H2前需要验纯，则点燃其它可燃性气体前也需要验纯，故正确；C、5mL水与5mL酒精混合小于10mL，故错误；D、单质是由同种元素组成的纯净物，同种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧放在一起属于混合物，故错误；

故选：B。2、B【详解】A．垃圾分类回收，使垃圾资源化，可以节约能源，保护环境，故正确；

B、大力发展火力发电，易造成环境污染，故错误；

C、参与植树造林，扩大植被面积改善环境质量，故正确；

D、减少煤等燃料，使用清洁能源，可以节约能源，保护环境，故正确。

故选：B。3、C【解析】A、凹面镜集中阳光来引燃火种，是阳光为火种的燃烧提供了热量，使其达到着火点，故A说法正确；B、火炬燃烧时，化学能转化为热能和光能，故B说法正确；C、任何燃料的燃烧都受燃烧条件的影响，火炬燃料也不例外，故C说法错误；D、丙烷（C3H8）是含碳的化合物，属于有机物，故D说法正确请在此填写本题解析!点睛：燃烧的条件一共有三个：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）温度达到着火点，三者缺一不可。4、C【详解】根据反应的微观示意图和质量守恒定律，可得出各物质反应的微粒个数关系是：由上图可知，反应前有1个A分子而反应后没有A分子，说明1个A分子参加反应；反应前有3个B分子而反应后没有B分子，说明3个3分子参加反应；反应前没有C分子，反应后生成了1个C分子．所以，该反应中A、B、C各物质的微粒个数关系是：1：3：1．因此，该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为1：3：1。5、B【解析】20℃时，10g水中最多溶解4gX物质，则20℃时，X物质的溶解度为40克；30℃时，20g水中最多溶解8gY物质，则30℃时，Y物质的溶解度为100g×8g20g＝40g，因X物质与Y物质的溶解度都随温度的升高而增大，故在20℃时，Y物质的溶解度一定小于40克，所以20℃时X与Y的溶解度相比X＞Y。故选B。6、B【详解】A、金刚石和石墨的化学式都为C，但两者物理性质不同，是不同种物质，故A错误；B、石墨和金刚石不是同一种物质，在高温、高压和催化剂的条件下，石墨可以合成金刚石。这一变化过程中有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、金刚石不能导电，石墨具有良好的导电性，故C错误；D、金刚石和石墨中碳原子的排列不同，但两者的物理性质不相同，例如金刚石是最硬物质之一，石墨是最软的物质之一，故D错误。故选B。7、A【详解】氧气可以供给呼吸，也可以帮助烟花燃烧，故选A。8、B【详解】A、氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，图中操作错误，不符合题意；B、用排水法收集氧气，应从短导管进，使水从长导管排出，图中操作正确，符合题意；C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，图中操作错误，不符合题意；D、稀释浓硫酸应将浓硫酸注入水中，图中操作错误，不符合题意。故选B。9、A【解析】A、检验二氧化碳用澄清的石灰水，检验生成水用干冷的烧杯，通过该实验只能证明甲烷燃烧生成水，故错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火光四射，有力地证明了铁能在氧气中燃烧，故正确；C、铜片上的白磷可以燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的低，故正确；D、向烧杯中倒入二氧化碳，下方的蜡烛先熄灭，后面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，故正确．故选A．10、C【解析】由微观粒子反应示意图可知：2C2H6＋7O26H2O＋4CO2【详解】A、由微观粒子反应示意图可知：2C2H6＋7O26H2O＋4CO2该反应物中没有粒子交换成分，不属于复分解反应；故选项错误；B、反应生成丙、丁分子个数比=化学计量数之比=6:4=3:2；故选项错误；C、参加反应的甲、乙的质量比为2×[（12×2）+1×6]:14×16=60：224；故选项正确；D、该反应前氧气是单质，氧元素的化合化合价为0，反应后氧元素的化合价为-2价，氧元素化合价发生改变；故选项错误；故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2AlNO23Mg2+水分子的个数为2每个水分子含2个氢原子【详解】（1）①原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个铝原子为：2Al；②分子用化学式表示，故二氧化氮分子为：NO2；③离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字，故3个镁离子为：3Mg2+；④元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面，故五氧化二磷中氧元素的化合价表示为：；（2）写出符号“2H2O”中数字的含义：H2O前面的“2”表示水分子的个数为2；H右下角的“2”表示每个水分子含2个氢原子。【点睛】分子是用物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字；离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、防止燃烧产生的高温熔融物溅落引起集气瓶炸裂黑负①②③【解析】（1）铁在氧气中燃烧时火星四射，放出大量的热，实验I中集气瓶中留少量水的目的是防止燃烧产生的高温熔融物溅落引起集气瓶炸裂，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体；（2）实验II为电解水，发生反应是水在通电条件下生成氢气和氧气，化学方程式为，电解水时，负极气体是正极气体体积的2倍，气体a在电源的负极端产生；气体a在电源的负极端产生；（3）实验三为测定空气中氧气含量的实验，已知空气中氧气的体积分数为21%，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，造成这种结果的可能原因是①红磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗完；②实验装置漏气，冷却时外界气体进入集气瓶内，使瓶内气体减少的量偏少，测定结果偏小；③未待装置完全冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内的水减少；故选①②③。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、酒精灯长颈漏斗BD3CO+Fe2O32Fe+3CO2把装置中的空气排除干净，防止不纯的一氧化碳加热时发生爆炸红色粉末变为黑色除去反应剩余的CO，防止污染大气4.4g10g【详解】（1）据图可知仪器①是酒精灯，②是长颈漏斗；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，发生装置选择B．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集；（3）①在高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，所以一氧化碳还原氧化铁的反应原理为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；②由于玻璃管内有空气，通入一氧化碳高温时易发生爆炸，所以实验前先通入CO，排净玻璃管中的空气再开始加热；实验中玻璃管内的现象是红色粉末慢慢变成黑色；③尾气中含有有毒的一氧化碳气体，实验时在装置末端燃着一盏酒精灯是用来除去反应剩余的CO，防止污染大气；（4）①根据质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量为：25g+100g-120.6g=4.4g；②设生成4.4g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x，x=10g。14、吸附水中的小颗粒，加速沉降过滤吸附水中的色素和异味硬水煮沸H2氢元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑【详解】①明矾溶于生成可吸附固体小颗粒的胶状物。加入明矾的作用是吸附水中的小颗粒，加速沉降；操作1能将固体与液体分离，其操作名称是过滤；②操作2是活性炭吸附，此操作的作用是吸附水中的色素和异味；③取少量的液体D于试管中，滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生，说明此液体为硬水，天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法软化硬水。（2）水