河北省保定市2025届化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析

河北省保定市2025届化学九年级第一学期期中统考模拟试题拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列说法正确的是(

)A．最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体原子B．具有相同质子数的粒子一定是同种元素C．由同种元素组成的物质一定不是化合物D．化合物中非金属元素一定显负价2．下列化学用语与所表述的意义相符的是（）①2Mg2+-----------2个镁离子②O2-----------2个氧原子③2H2O-----------2个水分子④2H-----------2个氢元素⑤-----------氮气中氮元素的化合价为零A．①④⑤ B．②④ C．①③⑤ D．①③3．若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21％，氮气所占的体积小于78％，对此应得出的结论正确的是A．只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B．溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C．天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D．在相同条件下，氧气比氮气在水中溶解的多一些4．PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一，下列做法不会增加空气中的PM2.5的是A．焚烧秸秆 B．燃放鞭炮 C．工厂排放烟尘 D．植树造林5．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．空气液化，矿石粉碎 B．碘升华，红磷燃烧C．实验室制氧气，铁生锈 D．冰融化成水，工业制氧气6．下列归纳和总结完全正确的一组是()A排列顺序B性质与用途①节水程度由低到高：漫灌、滴灌②地壳中元素含量由低到高：硅、氧③一个分子中原子总数由大到小：NH3、CH4①氧气能供给呼吸：医疗急救②氮气化学性质稳定：做保护气③稀有气体通电发不同颜色的光：电光源C化学史D物质的鉴别①最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡②发现元素周期律：张青莲③相对原子质量测定：门捷列夫①蒸馏水和酒精：闻气味②双氧水和蒸馏水：用二氧化锰③二氧化碳和氮气：用燃着木条A．A B．B C．C D．D7．下列物质的用途只利用物理性质的是（）A．用液态氢做燃料发射火箭B．胃酸过多的病人可内服含碳酸氢钠的药物C．氮气充入食品包装袋内防腐D．长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加铅笔芯粉末做润滑剂8．分子和原子的主要区别是A．分子的质量大，原子的质量小 B．分子可以构成物质，原子不能C．分子的体积大，原子的体积小 D．化学反应中分子可分，原子不可分9．近年来，尤其是冬季，我国部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气。保护我们赖以生存的环境，是我们每个人应尽的义务。下列做法中，不利于减少空气污染的是（）A．拒绝使用一次性筷子等餐具 B．积极植树造林、种花种草C．提倡居民驾驶私家车出行 D．提倡使用太阳能等清洁能源10．“山西面食”闻名天下。以下制作面食的步骤中，发生了化学变化的是（）A．擀面 B．切面C．煮面 D．捞面二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学与我们的日常生活紧密相关。现有①氢氧化钠②石灰石③固体二氧化碳④硝酸钾⑤金刚石⑥碳酸氢钠⑦石墨，请按要求用序号填空：（1）广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是______；（2）属于复合肥料的是______；（3）用于人工降雨的氧化物是______；（4）用作建筑材料的是______；（5）可作干电池中电极的是______；（6）天然存在的最硬的物质是______；（7）用作食品发酵粉的主要成分是______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是电解水的装置，请回答下列问题：（1）写出检验试管B中气体的方法_____。（2）写出电解水的文字表达式。_____（3）已知同温同压下气体的体积之比等于气体的分子个数比。写出该实验中能够说明水的化学式是“H2O”的实验现象_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）选择装置A用高锰酸钾制取，你认为该装置的不足之处是_________，改进后继续实验，并与装置C组合制取并收集，待收集完后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是__________。（2）实验室用过氧化氢和制取，化学反应的化学符号表达式为___________（填序号，下同）。该装置与E装置组合来收集，检验其中是否集满的操作是_________________。（3）某无毒气体的密度是空气密度的59倍，且极难溶于水，在空气中不易变质，则该气体不能选用的收集装置是_____________。（4）氧气可采用C装置收集并采用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质？_____________（5）若将装置F注满水用排水法收集，请简述操作步骤_______________________。（6）中科院研制出一种将二氧化碳转化为汽油的方法，其流程如图所示。（如图中a、b是两种起始反应物的分子模型，c、d是最终制得的汽油中所含两种物质的分子模型）①物质d中碳元素与氢元素的质量比为___________。②将15g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物充分加热，待完全反应后称量剩余物为10.2g，则原混合物中氯酸钾质量为__________。③已知甲烷化学式为，乙烷化学式为，丙烷化学式，试推断丁烷化学式为________。14．水是重要的资源。（1）小明用浑浊的河水制备出蒸馏水，实验过程如图：操作①是过滤，该操作中使用的玻璃仪器有__________（任填一种）；操作②常用__________做吸附剂除去液体C中的色素和异味。消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）在净水中集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，则高铁酸钠中铁元素的化合价为___________。（2）下列是我们九年级化学的实验装置图，根据图回答问题：①图1：某化学兴趣小组为了研究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用，对书上实验作了如下改进：在双叉试管中，一边加入约1g二氧化锰，试管口稍倾斜向上固定在铁架台上，在另一边小心加入5mL5％的过氧化氢溶液，如图所示，通过转动试管可以使过氧化氢与二氧化锰混合。同学们想知道二氧化锰的质量在反应前后是否有改变，先将反应后的混合物进行过滤，然后经过洗涤、干燥、称量，如果二氧化锰是该反应的催化剂则得到二氧化锰的质量为_______g。②图2中发生反应的文字或符号表达式为：_________________；试管B中收集到10mL气体，且该气体能燃烧；则试管A中收集的气体的体积为________mL；③图3中海水淡化过程，该过程___________（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此过程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振荡，出现的现象是_____________________。曾经我国西藏尼泊尔边界地区发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保人生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列处理措施中，不属于净水方法的是___________。A吸附沉淀B过滤C静置沉淀D加肥皂水④图4是分子运动实验，图4中________（从①、②、③中选）烧杯中的液体变红。⑤图5是铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的文字或符号表达式为：_________________，属于_______反应（填基本反应类型）。⑥如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的符号表达式为：_______________________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．铁是人体必需的微量元素。目前市场上的补铁药剂很多，如图是某种品牌的补铁药品的部分说明书。请回答下列问题：（1）FeSO4中Fe、S、O元素的质量比为________。（2）_______mgFeSO4可补充铁元素2.8mg。（3）若每粒补铁药剂的质量为100mg，则该补铁药剂中铁元素的质量分数为_______。16．某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：(1)生成氧气的质量__________g；(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是__________？(写出计算过程)

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子，可能是离子，例如镁离子最外层电子数是8，故A不正确；B、质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，例如水分子的质子数是10个，氖原子质子数是10，质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，故B不正确；C、化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质一定不是化合物，故C正确；D、化合物中非金属元素不一定显负价，如水中氢元素的化合价为+1，故D不正确。故选C。2、C【解析】

①由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2Mg2+可表示2个镁离子，故选项说法正确；②可表示氧气或一个氧分子，2个氧原子可表示为2O，故选项说法错误；③根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个水分子表示为：2H2O，故选项说法正确；④元素只讲种类不讲个数，2H表示2个氢原子，不能表示2个氢元素，故选项说法错误；⑤元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以表示：氮气中氮元素的化合价为零，故选项说法正确。故选C。3、D【解析】

A、空气中除了含有氧气和氮气外，还含有其他气体，其中二氧化碳气体也能溶于水，选项错误；B、空气中氧气体积分数为21%，氮气体积分数为78%，天然水中含有的氧气很少，故不相等，选项错误；C、天然水中溶解的氧气能够满足鱼的生存，故不需要在湖泊中养鱼要采取增氧措施，选项错误；D、氮气和氧气溶解性不同，在相同条件下，氧气比氮气在水中溶解的多一些，选项正确。故本题选D。4、D【解析】空气的污染物包括：有害气体和烟尘。烟尘包括PM2.5、可吸入颗粒、总悬浮颗粒。焚烧秸杆、燃放鞭炮、工厂排放烟尘都会导致空气中烟尘增多，导致雾霾天气；植树造林能提高空气的净化能力，不会增加空气中的PM2.5。选D5、B【解析】A、空气液化，矿石粉碎都属于物理变化，故选项错误；B、碘升华属于物理变化，红磷燃烧属于化学变化，故选项正确；C、实验室制氧气，铁生锈都属于化学变化，故选项错误；D、冰融化成水，工业制氧气都属于物理变化，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．6、B【解析】

A、③一个NH3中含有4个原子，一个CH4中含有5个原子，一个分子中原子总数由大到小应为：CH4、NH3，故③错误，不符合题意；B、①氧气能供给呼吸：医疗急救，②氮气化学性质稳定：做保护气，③稀有气体通电发不同颜色的光：电光源。全部正确，符合题意；C、②发现元素周期律应为：门捷列夫，③相对原子质量测定应为：张青莲，不符合题意；D、二氧化碳和氮气都能使燃着木条熄灭，不能用鉴别出来，不符合题意。故选B。7、D【解析】

A、用液态氢做燃料发射火箭，是利用了液态氢具有可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。B、胃酸过多的病人可内服含碳酸氢钠的药物，是利用了碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。C、氮气充入食品包装袋内防腐，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。D、长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加铅笔芯粉末做润滑剂，是利用了石墨具有润滑性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。故选：D。8、D【解析】

根据分子、原子、离子都可以直接构成物质及分子可以破裂成原子，而原子是化学变化中的最小粒子进行分析解答。【详解】A、分子与原子不可直接比较质量大小，因为不同的分子及原子质量都有大小区分，如一个碳原子质量就大于了一个氢气分子的质量，故A选项说法不正确，不符合题意；B、分子、原子、离子都可直接构成物质，故B选项说法不正确，不符合题意；C、分子和原子不能直接进行体积大小的比较，不同的分子和原子都有大有小，有可能分子体积比原子小，也有可能相等，故C选项说法不正确，不符合题意；D、化学反应中分子可破裂成原子，而原子是化学变化中的最小粒子，不可分，故D选项说法正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查了分子原子各自的性质及关系。我们要知识化学变化中分子是保持物质化学性质最小的粒子，而原子是化学变化中的最小粒子。9、C【解析】

A、拒绝使用一次性筷子等餐具可以减少环境污染，故不符合题意；B、积极植树造林、种花种草可以绿化环境，减少环境污染，故不符合题意；C、提倡居民驾驶私家车出行会造成环境污染，故符合题意；D、提倡使用太阳能等清洁能源可以减少环境污染，故不符合题意。故选C。10、C【解析】

A、擀面只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、切面只是将其断开，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、煮面需要加热，使生面变为熟面，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、捞面是将面条捞出，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。故选C。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、①④③②⑦⑤⑥【解析】

试题分析：广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是氢氧化钠；属于复合肥料的是硝酸钾，同时含有氮元素和钾元素；用于人工降雨的氧化物是固体二氧化碳又叫干冰；用作建筑材料的是石灰石；可作干电池中电极的是石墨，具有很好的导电性；天然存在的最硬的物质是金刚石；用作食品发酵粉的主要成分是碳酸氢钠。考点：物质的性质和用途三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、用带火星的木条伸入试管内，如果木条复燃，证明该气体是氧气水氢气+氧气相同条件下生成氢气和氧气的体积比是2：1【解析】

（1）检验试管B中气体的方法：用带火星的木条伸入试管内，如果木条复燃，证明该气体是氧气。（2）电解水的文字表达式：水氢气+氧气。（3）已知同温同压下气体的体积之比等于气体的分子个数比。写出该实验中能够说明水的化学式是“H2O”的实验现象：相同条件下生成氢气和氧气的体积比是2：1。故填：用带火星的木条伸入试管内，如果木条复燃，证明该气体是氧气；相同条件下生成氢气和氧气的体积比是2：1。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、管口未放棉花防止水槽中的水倒流炸裂试管将一带火星的木条放在集气瓶口D氧气不易溶于水，能支持燃烧先将集气瓶充满水，将气体从a管通入48：512.25g【解析】

（1）加热高锰酸钾制取氧气时，为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花；排水法收集氧气完毕后，应先将导管从水槽中取出，然后再熄灭酒精灯，以防冷水倒吸炸裂试管；（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下，生成水和氧气，符号表达式为：；氧气具有助燃性，当用向上排空气法来收集氧气时，验满的方法为将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；（3）该气体的密度比空气大，极难溶于水，且在空气中不易变质，可用向上排空气法或排水法收集，不能用向下排空气法来收集；（4）氧气可采用C装置收集并采用带火星的木条检验，这是利用了氧气的助燃性，可以使带火星的木条复燃且氧气不溶于水。（5）氧气的密度比水小，将装置F注满水用排水法收集O2，氧气应从短管a进入；（6）①物质d的化学式为C8H10，碳元素与氢元素的质量比为（12×8）：（1×10）=48：5。②根据质量守恒定律，反应放出氧气的质量=15g-10.2g=4.8g设氯酸钾的质量为x：解得：x=12.25g原混合物中氯酸钾的质量为12.25g。③根据甲烷、乙烷、丙烷的化学式可知，此类物质的化学式的通式为CnH2n+2，故丁烷的化学式为C4H10。14、玻璃棒活性炭+6价1（）5能泡沫较多，无浮渣或浮渣较少D①（）化合【解析】

电解水生成氢气和氧气，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2）。【详解】（1）操作①是过滤，该操作中使用的玻璃仪器有玻璃棒；操作②是吸附，常用活性炭做吸附剂除去液体C中的色素和异味。消