2021年高考生物三轮复习-表述问题专题

整理编辑公众号：生物考吧5/5高考专题：表述考纲及分析高考考试大纲中对“理解能力”的要求：能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。新课标卷经常出现在特定情境下“为什么”、“原因是”、“是因为”这样的设问方式，旨在考察学生使用生物学语言表达观点的能力。一般这种设问的赋分都是3分，标准答案往往是2个较长句子。学情分析很多学生往往理解了题意，但就是不能组织恰当的词汇来表达自己的想法；或者写出的答案总是跟标准答案有较大差距。课程内容【例2】（2015新课标II卷29节选）某基因的反义基因可抑制该基因的表达。为研究番茄中的X基因和Y基因对其果实成熟的影响，某研究小组以番茄的非转基因植株（A组，即对照组）、反义X基因的转基因植株（B组）和反义Y基因的转基因植株（C组）为材料进行实验，在番茄植株长出果实后的不同天数（d），分别检测各组果实的乙烯释放量（果实中乙烯含量越高，乙烯的释放量就越大），结果如下表：（2）三组果实中，成熟最早的是A组，其原因是__________________________。命题情景：A组果实乙烯释放量高于其他组，乙烯能促进果实的成熟，所以三组果实中成熟最早的A组。问题：三组果实中，成熟最早的是A组，其原因是？学生答案1：A组果实乙烯释放量高于其他组（书写工整2分，书写不工整1分）。学生答案2：A组果实乙烯释放量高于其他组，乙烯能促进果实的成熟（书写工整3分，书写不工整2分）。学生答案3：A组果实乙烯释放量高于其他组，乙烯能促进果实的成熟，所以A组果实最早成熟（就算书写不太工整也必须给3分，因为这样回答，逻辑上无懈可击）。【例3】（2015新课标II卷31节选）某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题：（2）若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是_______________。学生答案1：丙增加则乙减少，乙减少则甲增加（1分，因为没有说清楚为什么丙增加则乙减少）。学生答案2：丙吃乙，丙增加则乙减少；乙吃甲，乙减少则甲增多（2分，太口语化，没有用生物学语言答题）。学生答案3：丙动物捕食乙动物，丙动物数量增加则乙动物数量减少；乙动物捕食甲动物，乙动物数量减少则甲动物数量增多（3分，表述具有浓浓的生物学味道，）。【例1】（2013新课标II卷30节选）回答下列问题：（2）空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程中禁食、禁水，不做剧烈运动），发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是_________。命题情景：正常人胰岛素分泌正常，胰岛B细胞分泌功能不足者胰岛素分泌不足；胰岛素可促进细胞摄取、利用和储存血糖；所以，正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者血糖下降速率不同。问题：正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者血糖下降速率不同的原因是？学生答案1：正常人胰岛素分泌多（1分，因为胰岛素分泌多，跟血糖下降速度不同没有直接的逻辑关系）。学生答案2：正常人胰岛素分泌多，胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用（2分，缺少一句你觉得是废话的话）。标准答案：胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用，胰岛B细胞功能不足者胰岛素分泌不足，所以血糖浓度下降较慢（3分，标准答案比学生答案2只多了一句你认为是废话的话）基础表述11．请从结构与功能的角度解释为什么病毒的生活方式为寄生？病毒结构简单，没有为其生命活动提供物质和能量的结构，其生命活动所需物质和能量来自宿主细胞，导致其生命活动必须依赖于宿主细胞。2．新型冠状病毒囊膜能够与细胞膜融合的原因是什么？细胞膜具有一定的流动性。3．能否利用噬菌体侵染细菌实验的原理和方法，分别用放射性同位素32P、35S标记RNA和蛋白质的新型冠状病毒，侵染人肺细胞的方法来探究新型冠状病毒的遗传物质是RNA还是蛋白质？请分析原因。不可以。因为新型冠状病毒侵染宿主细胞时，病毒核衣壳蛋白和核酸通过胞吞作用一起进入宿主细胞，无法确定放射性来源于蛋白质还是RNA。1．长期以玉米为主食的人容易因赖氨酸缺乏而导致疾病，请分析原因。赖氨酸是人体的必需氨基酸，在人体内不能合成，必须从食物中获得，而玉米等谷类食物中缺少赖氨酸。2．人和牛羊等动物的蛋白质结构不同，但人体却可以通过摄食牛羊肉中的蛋白质合成自身的蛋白质，请分析原因。组成人体和牛羊等动物蛋白质的氨基酸的种类都是相同的，人体摄食牛羊肉中的蛋白质后消化为氨基酸并吸收，以此为原料在人体细胞中合成自身的蛋白质。3．请分析吃熟鸡蛋更容易消化的原因。高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。1．线粒体内膜的蛋白质种类和数量比外膜高，请从结构与功能观角度分析原因。线粒体内膜功能较外膜复杂，功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量越多。2．用丙酮从人的胰岛B细胞中提取脂质，在空气和水的界面铺展成单层，测得单分子层的面积远大于胰岛B细胞表面积的2倍。请分析原因。胰岛B细胞中除细胞膜外，还有核膜和各种细胞器膜，它们都含有磷脂分子。3．在小鼠细胞和人细胞融合实验中，若降低温度，细胞完全融合所需要的时间明显延长，请分析原因。温度会影响分子的运动，进而影响细胞膜的流动性。1．水分子是否都是以自由扩散的方式进出细胞的？举例说明。不是。水分子既可以以自由扩散方式进出细胞，又可借助通道蛋白以协助扩散方式进出细胞。2．细胞膜和其他生物膜都具有流动性和选择透过性，其结构基础分别是什么？流动性的结构基础是组成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是运动的；选择透过性的结构基础主要是膜上转运蛋白的种类和数量。1．细胞越小，细胞的相对表面积就越大，物质运输效率就会越高，细胞体积是不是越小越好？请分析原因。不是；细胞容纳进行生命活动必需的酶和核糖体等结构需要一定的空间。2．草履虫是单细胞原生动物，其体内有两个细胞核，一个核与营养代谢有关，一个核与生殖有关，请从细胞结构与功能观角度分析这一现象。细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，草履虫细胞较大，一个核不能有效地控制草履虫的生命活动。1．细胞代谢产生的自由基是如何引起细胞衰老的？自由基产生后，即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。当自由基攻击磷脂分子时，对生物膜损伤比较大。此外，自由基还会攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老。2．端粒酶是延长端粒的一种酶，是由RNA和蛋白质组成的核糖核蛋白复合体，属于逆转录酶。它以自身的RNA作为端粒DNA复制的模板，合成出DNA序列后添加到染色体的末端并与蛋白质结合，从而稳定染色体的结构。据此从染色体水平分析癌细胞无限增殖的原因。癌细胞能激活端粒酶活性，合成出DNA序列后添加到染色体的末端并与蛋白质结合，从而稳定染色体的结构。3．病毒致癌因子为什么会引起细胞癌变？致癌病毒含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列，它们通过感染人的细胞后，将其基因组整合11．设计简单的实验验证从刀豆种子中提取的脲酶是蛋白质，请说明实验思路。向脲酶溶液和蛋白质溶液中分别加入双缩脲试剂，若都出现紫色反应，则说明脲酶是蛋白质。2．请简述酶制剂适于在低温(0～4℃)下保存的原因。在0～4℃时，酶的活性很低，但酶的空间结构稳定，在适宜的温度下酶的活性可以恢复，因此酶制剂适于在低温(0～4℃)下保存。3．溶菌酶为什么具有抗菌消炎作用？细菌性溶菌酶能否用于真菌感染？溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，起到抗菌消炎的作用。由于真菌和细菌细胞壁的成分不同以及酶具有专一性等原因，细菌性溶菌酶不能用于真菌感染。2．萤火虫尾部的发光细胞能发出荧光的原理是什么？萤火虫尾部的发光细胞含有荧光素和荧光素酶。荧光素接受ATP提供的能量后被激活。在荧光素酶的催化作用下，激活的荧光素与氧发生化学反应，形成氧化荧光素并发出荧光。2．细胞呼吸产生的[H]和光反应产生的[H]是同一物质吗？其成分是蛋白质吗？细胞呼吸产生的[H]是还原型辅酶Ⅰ(NADH)的简化表示方式，光反应产生的[H]是还原型辅酶Ⅱ(NADPH)的简化表示方式。NADH和NADPH中的N指烟酰胺，A指腺嘌呤，D是二核苷酸，P是磷酸基团，因此[H]的成分不是蛋白质。3．1mol葡萄糖有氧呼吸能释放2870kJ的能量，而1mol葡萄糖分解生成乳酸，只释放196.65kJ的能量，其中只有61.08kJ的能量储存在ATP中。据此分析在进行无氧呼吸过程中，葡萄糖中能量的主要去向和葡萄糖氧化分解释放的能量的主要去向是什么？无氧呼吸过程中，葡萄糖中的能量主要转移到乳酸或酒精中没有释放出来；而氧化分解释放的能量主要以热能形式散失了。1．海洋中的藻类植物，习惯上依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻，它们在海水中的垂直分布依次是浅、中、深，这与光能的捕获有关吗？请说明原因。有关。不同颜色的藻类吸收不同波长的光。藻类本身的颜色是反射出来的光，即红藻反射出了红光，绿藻反射出绿光，褐藻反射出黄色的光。水层对光波中的红、橙部分吸收显著多于对蓝、绿部分的吸收，即到达深水层的光线是相对富含短波长的光，所以吸收红光和蓝紫光较多的绿藻分布于海水的浅层，吸收蓝紫光和绿光较多的红藻分布于海水深的地方。2．光照下卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2，一定时间后杀死小球藻，同时提取产物并分析。实验发现，仅仅30s的时间，放射性代谢产物多达几十种。缩短时间到7s，发现放射性代谢产物减少到12种，想要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是什么？不断缩短光照时间后杀死小球藻，同时提取产物并分析，直到最终提取物中只有一种放射性代谢产物，该物质即为CO2转化成的第一个产物。2．日常生活中体内细胞受到X射线照射后，p53基因表达的产物可激活不能恢复的受损细胞的自杀程序——凋亡，这是一个正常的生理过程，这一过程对生物体有什么作用？有利于维持机体内部环境的稳定。题目练习表述28.当C02浓度增到一定程度时，光合速率不再升高，这时的外界C02浓度为C02饱和点。在相同环境条件下，水稻的CO2饱和点大于玉米的CO2饱和点。回答下列问题：（1）超过饱和点时再增加C02浓度，光合作用便受抑制，①从暗反应的角度分析:C5再生速率慢，没有足够的C5用于__________；②从参与反应的酶角度分析:可能由于_____________。（2）在适宜温度下，当外界C02浓度等于玉米的C02饱和点时，限制玉米光合作用强度的主要因素是_____。（3）当外界C02浓度等于水稻的C02饱和点时，适当提高C02浓度______(填“能”或“不能”）提高玉米固定CO2速率，原因是____________。(1).CO2的固定(2).CO2浓度升高，使pH降低，导致参与反应的酶活性降低(3).光照强度(4).不能(5).因为水稻的CO2饱和点大于玉米的CO2饱和点，当外界CO2浓度等于水稻的CO2饱和点时，已达到玉米的CO2饱和点，所以适当提高CO2浓度不能提高玉米固定CO2速率人类免疫缺陷病毒（HIV)是一种RNA病毒，HIV通过T淋巴细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染进入细胞内。请回答下列问题：（1）试写出HIV进入T淋巴细胞与钾离子进入T淋巴细胞的共同点：__(1).需要消耗能量___(仅写一项）。（2）HIV侵入人体后一段时间，HIV浓度下降的原因是_____免疫系统可以摧毁大多数病毒____。T细胞在接受HIV刺激后，通过增殖分化形成效应T细胞，效应T细胞的主要功能是____与被HIV入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡_______。（3）科学家正研究将病毒引诱到导致其死亡的“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。他们用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱HIV识别并侵染，已取得阶段性成果。请简要说明其机理:_____人体成熟的红细胞无细胞核和核糖体等结构，病毒无法在其中增殖________。7.通常DNA分子复制从一个复制起始点开始，有单向复制和双向复制，如下图所示：放射性越高的3H-胸腺嘧啶脱氧核糖核苷(3H-脱氧胸苷），在放射自显影技术的图像上，感光还原的银颗粒密度越高。请利用放射性自显影技术、低放射性3H-脱氧胸苷和高放射性3H-脱氧胸苷，设计实验以确定大肠杆菌DNA复制的方向，简要写出：（1）实验思路：____复制开始时，首先用含低放射性3H-脱氧胸苷培养基培养大肠杆菌，一段时间后转移到含有高放射性3H-脱氧胸苷的培养基中继续培养，用放射自显影技术观