沪教版牛津五年级上册知识点梳理及试题

沪教版（上海）牛津英语5a知识点汇总Module1

Unit1

一，核心词汇

1.first第一

2.second第二

3.third第三

4.fourth

第四

5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会

8.begain开始

9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的

二，词组

1.

at

Peter’s

birthday

party在Peter的生日聚会上

2.

on

the

19th

of

September在9月19日

on

Sunday在周日

4．at

two

o’clock在两点

5.

in

the

afternoon在下午

6.

at

night在晚上

7.

sb.

be

tired某人很累

8.

my

favourite

color我最喜欢的颜色

9.

That

sounds

interesting.那听上去有趣

10.

I

can’t

wait!

我等不及了！

11.

Happy

Birthday!

生日快乐

12.

Wele

to

my

party.

欢迎来我的派对

13.

a

pair

of

orange

trousers一条橙色的裤子

14.

make

a

birthday

invitation制作一张生日请帖

15.

make

a

hat制作一顶帽子

16.

have

some

fun过得高兴

17.

birthday

present生日礼物

三，词汇解释

1.bring，take，carry辨析

bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。

例如：

Bring

me

some

water,

please.请给我取点水来。

carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。

例如：

carry

a

box

on

one’s

shoulder扛着箱子

carry

a

baby

on

one’s

back背着孩子

“携带，带”

例如：

Almost

every

teacher

carries

a

watch.差不多每位教师都带着一只表。

I

never

carry

much

money

about

me.我身边不带许多钱。

How

many

kilograms

of

luggage

can

I

carry

with

me?

我随身可以带多少公斤行李？

take是指把人或物从说话人的地方带到别处去。

例如：

Take

my

box

to

my

room.把我的箱子拿到房间去。

2.

wear

穿着

表示一种状态；

put

on

穿上

是瞬间动作。

四．本课重点

本课重点学习疑问句when’s

…?和日期表达法。When

用来询问某

件事什么时候发生，通常问的是某一天。它的回答是It’s

on

…

。

注意，what

time也可用来询问时间，但它通常询问某一时刻。

五．课文学习1.When

is

your

birthday？It

is

on

the

19th

of

September.

when用作疑问副词，引导特殊疑问句，指“什么时候”。用来对时间进行提问。

例如：

⑴When

will

you

e

to

see

me?

你什么时候要来看我？

When

are

they

going

to

visit

the

Great

Wall?

他们打算什么时候去游览长城？

⑵序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。

The

second

is

what

I

really

need．

第二个是我真正需要的。（作主语）

He

choose

the

second．

他挑选了第二个。（作宾语）

We

are

to

carry

out

the

first

plan．

我们将执行第一个计划。（作定语）

She

is

the

second

in

our

class．在我们班她是第二名。（作表语）

注意：序数词在使用时，通常前面要加定冠词

the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再......”，“又......”。

We'll

go

over

it

a

second

time．

我们再念第二遍。

⑶日期的写法可以采用基数词和序数词两种形式。

例如：

March

1也可以写成March

1st；

May

29也可以写成May

29th。

但是，日期的读法只能用序数词的形式。

例如：

October

31（October

31st）读作October（the）thirty-first

2.

what

do

you

have？

what意为“哪个，哪些，什么”，询问内容。

What

is

your

birthday

present？

你的生日礼物是什么啊?

Module1

Unit2

一，核心词汇

1.taxi出租车

2.underground地铁

3.zebra

crossing斑马线

4.traffic

lights红绿灯

5.pavement

人行道

6.live住

7.leave离开8.on

foot走路

9.arrive

到达

10.cross横过

11.by通过

二，词组

1.

ride

his

bike

to

school骑自行车去学校

2.

walk

to

school

/

go

to

school

on

foot走路去学校

3.leave

home离开家

4.at

a

quarter

to

eight在七点三刻

5.

live

near

school住的离学校近

6.

arrive

at

school到达学校

7.

cross

the

road穿过马路

8.

at

traffic

lights在红路灯处

9.

wait

for

the

green

light等绿灯

10.

on

the

pavement在人行道上

11.

look

left向左看/向右看

12.

at

zebra

crossings在斑马线的地方

13.

underground

station地铁站

14.

take

the

train坐地铁

15.

get

off

the

train下地铁

16.

at…Station在…站

17.

take

Bus

No.12

乘12路公交车

18.

get

off

at

Rainbow

Road

Bus

Stop

在彩虹路站下车

19.

from

the

bus

stop

to

Rainbow

Primary

School从车站到彩虹小学

三，词汇解释1.live

⑴

lively

有“活泼的、快活的、生动的”等意思，可以指人或物，可作定语或标语；但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。

如：

Young

children

are

usually

lively.

小孩子们通常是活泼的。

He

told

a

very

lively

story.

他讲了一个生动的故事。

⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，

如：

This

is

a

live

(=living)

fish.

(=This

is

a

fish

alive.)

这是一条活鱼。

Who's

the

greatest

man

alive

(=living

man)?

谁是当今最伟大的人物？（指人，不能用live）

The

fish

is

still

alive

(=living)

那条鱼还活着。（指动物作表语时不能用live）。

(3)只有living前加the方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。

如：

The

living

are

more

important

to

us

than

the

dead.

活着的人对我们来说比死去的人更重要。

2.

arrive

arrive

表示“到达某地”时，后面要接介词，到达的地方范围大是多用in，地方较小时用at，

如：We

arrived

in

Paris.我们到达巴黎。

We

arrived

at

the

station.我们到达车站。

reach

后面直接跟表示地点的词。

He

reached

London.

他到达了伦敦。

get

to

到达

What

time

shall

we

get

to

Shanghai?

我们什么时候到达上海

四．本课重点

本课的重点是how的用法，意为“怎样，怎么”，用来询问方式，方法；介词by，on的用法

五．课文学习

1.

How

do

you

e

to

school,

Alice?

★

how用来提问方式、方法。一般用on

foot，by

bus等来回答。

★

e

的意思是“来；到来”，不及物动词。

2.

When

do

you

arrive

at

school？

At

about

eight

o’clock.

表达在几点的介词用at

Look

left

and

look

right

before

you

cross

the

road。

cross这里是动词，意为“穿过”。

Module1

Unit3一，核心词汇

1.worker工人

2.piolet飞行员

3.farmer

农民

4.shop

assistant店员5.fiy飞

6.help帮助

7.sick生病的

二，词组

1.

想做某事

want

to

do

sth.

2.

飞行员/医生/厨师/农民/营业员

pilot

/

doctor

/

cook

/

farmer

/

shop

assistant

3.fly

an

aeroplane

in

the

sky在空中开飞机

4．help

sick

people帮助病人

5.

cook

nice

food烧美味的食物

6.

grow

vegetables种蔬菜

7.

give

lessons

to

students给学生上课

8.

sell

things

卖东西

9.

doing

a

survey做一个调查

10.

in

the

street在街上

11.

Can

I

ask

you

some

questions?

我能问你一些问题吗？

12.

in

the

future在未来，将来

13.

dream

job梦想的职业

14.

work

at

home在家工作

15.

travel

around

the

world环游世界

16.

be

afraid

of

doing

sth.

害怕做某事

17.

be

good

at

singing擅长唱歌

18.

hear

a

cry听到一阵哭声

29.

Jump

into

the

lake跳进湖中

20.

You’re

brave.你很勇敢

21.

froggy

/

chick青蛙/小鸡

三．词汇解释

help的用法：

(1).

vt.

帮助，通常用help

sb.

with

sth.或help

sb.

(to)

do

sth.形式。如：

Can

I

help?

要我帮忙吗？

Can

I

help

you?

我能为你效劳吗？(向顾客主动提供帮助时的用语，与上一句在语境、功能上不一样。)

Would

you

like

me

to

help

you?

要我帮忙吗？

We

are

going

to

help

Mrs.

Li

(to)

clean

the

house.

我们要去帮李太太打扫房间。

They

helped

me

with

my

lessons

yesterday.

昨天他们帮我做功课。

(2).

n.

帮助

Thank

you

for

your

help.

谢谢你的帮助。

I'm

going

to

ask

for

his

help.

我将请求他给予帮助。

You

were

a

great

help

to

me.

你对我有很大的帮助。

It

wasn't

of

much

help

to

me.

这对我没有多大帮助。

还有固定用法：

Can’t/

couldn’t

help

doing

sth.

表示情不自禁做某事！

四．本课重点

本课重点是what引导的特殊疑问句，询问职业；一般现在时；动词want的用法。

五．课文学习

1.What

do

you

want

to

be？

want当“动词”，意思是“想要、需要、要、想、希望”。

A.

want

+

n.

例：

I

want

a

hot

dog,

please.

B.

want

+

to

do,

例：

He

wants

to

help

you.

C.

want

+

sb.

+

to

do

例：

She

wants

you

to

e

in.

2.

I

want

to

fly

an

aeroplane

in

the

sky.

fly

既可以做及物动词也可以做不及物动词。

如：I

want

to

fly.

You

are

good

at

swimming.

be

good

at

doing

sth.

擅长做某事。

一般现在时

用来表示“经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况”。

⑴一般现在时的结构：主语+

am/is/are；主语+do/does

⑵

一般现时的标志词：always,

usually,

often,

sometimes,

every

week

(day,

year,

month…),

once

a

week,

on

Sundays等。

如:

It

always

snows

here.

Module2

Unit1

一．核心词汇

1.

write

an

e-mail写电子邮件

2.

go

shopping去购物3.

play

chess下棋

4.once

一次5.twice

两次6.talk

谈话7.Internet

因特网

二．词组

1.和你祖父母一起住live

with

your

parents

2．visit

sb.

看望/拜访某人

3.once

a

week一周一次

4.

three

times

a

month每月三次

5.

at

weekends=at

the

weekend在周末

6.

play

chess

with

grandpa和爷爷一起下棋

7.

live

in

Beijing住在北京

8.

write

an

e-mail

to

them写电子邮件给他们

9.

talk

to

them

on

the

Internet和他们在网上聊天

10.

go

shopping去购物

11.

watch

TV看电视

12.

go

to

the

cinema/watch

a

film看电影

13.

do

the

housework做家务

14.

go

to

the

park去公园

15.

play

badminton打羽毛球

16.

want

to

hug

sb.

想抱某人

17.

sharp

teeth锋利的牙齿

18.

the

Double

Ninth

Festival重阳节

19.

traditional

Chinese

festival中国传统节日

20.

go

on

an

outing去郊游

21.

climb

mountains爬山

22.

see

a

flower

show看花展

23.

eat

Double

Ninth

cakes吃重阳糕

24.

at

this

festival在这个节日

25.

a

festival

for

old

people一个老人们的节日

26.

wear

a

red

hat戴一顶红色的帽子

三．词汇解释

1.

go

shopping

是“去购物”的意思。go加上一个动词的-ing形式，可以表示去做某事。一些户外的娱乐活动常用这个结构。

2.

play

chess的意思是下象棋。play的用法我们以前总结过，接球类单词时不加the,接了乐器类单词时加

3.

once

是

一次的意思，twice

是“两次”的意思，

注意：

“三次”，“四次”，“五次”等，则用three

times，four

times，five

times来表示。

4.由week（周）和

end（末尾）构成的复合词weekend是

“周末”的意思。

“在周末”可以说at

weekends，

“在平日”可以说on

weekdays。

5.

由

grand

和

parents

组成grandparents{（外）祖父母}。

6.

总是always,常常often有时sometimes，通常表示事情发生的频率。我们在四年级第二学期专门学习过这些频度副词，还包括，从不never，有这些词出现，一般用现在进行时。

7.

knock是动词，意思是“敲”，“敲门”应说成

knock

at

the

door

。

8.

由

house（房屋）和

work（工作）组成

housework

（家务劳动）是复合词。

9.

hunter

的意思是

“

猎人

”，它是由动词

hunt（打猎）加-er构成。

10.

mountain是“山，山脉”的意思

,它的近义词是

hill（小山）。

11.

outing

是名词，意思是“远足”或“短途旅游”

。go

on

an

outing

是动词词组，意思是“去郊游”

四．本课重点

本课的重点是用How

often

…?

(多长时间……一次)询问做某事的频率程度。

五．课文解释

1.

Miss

Fang

is

asking

the

children

about

their

grandparents.

★

ask…about…的意思是“询问…关于…”

。

★

tell…about…的意思是“告诉…关于…”;talk

about…的意思是“谈论关于…”。

2.

Do

you

live

with

your

grandparents?

★

live

with

的意思是“和…一起住”。

3.

I

visit

my

grandparents

at

weekends

too.

★

too

在这里的意思是“也”,它的近义词为also。注意它们在句子中的位置不同，too,通常放在句尾，also通常用在谓语动词之前，或be

动词之后。

4.

On

one’s

way

to

…意思是“在某人去…的路上”。

5.

You

sound

very

strange.

★

句中sound是系动词，意思是“听起来”

6.

I

have

a

cold,

my

dear.

★

cold是名词，意思是“感冒”，

7.

What

strong

arms

you

have!

★

本句是用what引导的感叹句。What通常和名词词组搭配，而在how引导的感叹句中how通常和形容词搭配。本句可改为How

strong

your

arms

are!

8.

Are

you

all

right?

★

all

right在本句中意思是“没什么问题，还好”

[注意]-

Can

I

go

swimming

with

my

brother?

-All

right.好的，表同意。

Module2

Unit2一．核心词汇

1.same相同的

2.different不同的

3.both双方都，两者都

4.all

所有的5.class班级6.each

other

彼此，互相7.together一起地，同时地二．词组

1.

We

both

like

sports.

我们俩都喜欢运动

like

playing

volleyball喜欢打排球

help

old

people

cross

the

street帮助老人过马路

like

each

other相互喜欢

at

the

same

school在同一所学校

in

the

same

class在同一个班级

in

different

teams在不同的队伍

Let’s

wait

and

see!

让我们等着瞧

a

difficult

match一场势均力敌（难打）的比赛

Don’t

worry.

不要担心

Congratulations!

恭喜！

I

like

riding

bicycles.

我喜欢骑自行车

13.

play

with

all

of

you和你们所有人一起玩

14.

a

friend

called

Tom一个叫Tom的朋友

三．词汇解释

1.

same指“相同的”，反义词为different。same前面通常要有一个定冠词the，但是如果same前面已经有this，those等词，就不能再与the连用了。如：

We

are

in

the

same

class.

我们在同一个班级。

结构：the

same

as

与......一样

如：

His

mark

is

the

same

as

mine.

他的分数和我的分数一样。

2.different译为“不同的”，其后的可数名词应为复数形式。如：

We

are

in

different

classes.

我们在不同的班级。

结构：be

different

from

与......不同

如：

This

sweater

is

different

from

that

one.

这件毛衣与那一件不同。

different的名词形式为difference,

复数形式为differences

四．本课重点

本课重点both

和and

的用法。both

的意思是“

两者都”，all的意思是“

所有的”。两个词在句子中的位置相同，都在be

动词后，实义动词

(do等)之前。

五．课文学习

1.

We

both

like

helping

people.

⑴★both是说两者都怎么样，是指两者的，

both的用法有两种，它可以和名词、代词连用，也可以和动词连用，在句中作主语、宾语及同位语，也可作定语

both当形容词的时候，有

both

of

the

boys=both

boys

=both

the

boys两个男孩都...

接代词的时候是

both

of

us=we

both我们都...

当both做副词的时候，放在be动词，助动词，情态动词之后，行为动词之前

比如说

We

both

like

English.

We

can

both

sing

另外，both

也构成短语both...and...两者都...

比如Both

Tom

and

Tina

like

English.

Tom和Tina都喜欢英语

这里的“like”必须用复数形式

⑵like

（1）

like

sb./sth.意为“喜欢某人/某物”

We

like

each

other.我们互相喜欢。

（2）

like

doing

(sth.)意为“喜欢做（某事）”。

She

likes

reading.她喜欢阅读。

（3）

like

作介词，意为“像……”,在句中一般作状语或表语。

Uncle

Wang

makes

a

machine

like

a

bike

and

a

plane.

王叔叔制作了一个既像自行车又像飞机的机器。

2.

I

want

to

play

with

all

of

you.

all：

⑴一切的,

所有的

All

the

children

are

not

noisy.

并不是所有的儿童都吵闹。

All

his

toys

cannot

make

him

happy.

即使他的全部玩具也不能使他快乐。

⑵全部的,

总的,

整个的

All

my

flowers

have

died.

我的花全死了。

Module2

Unit3

一．核心词汇

1.north北方2.south南方3.west西方4.east东方5.study

学习6.a

lot

of

许多

二．词组

1.

be

happy

with

sth.

对…满意

2.living

room客厅

3.

This

room

faces

east/south/west/north.

这个房间朝东/南/西/北

4.

read

books

there在那儿看书

5.

in

the

garden在花园里

6.

all

day一整天

7.

tell

sb.

about

sth.

告诉某人某事/某物

8.

share

one

bedroom分享一个卧室/住在同一个卧室

9.

The

sun

shines

through

the

window.

日光从窗子照进来

10.

be

far

away

from

the

school离学校远

11.

take

20

minutes花20分钟

12.

by

bus乘公交车

13.

in

Spring在春天

14.

They

live

in

the

south

in

winter.

他们冬天住在南方

15.

find

enough

food找到足够的食物

16.

miss

their

home想念他们的家

17.

fly

back飞回来

18.

get

up

early起得早

19.

work

late工作得很晚

三．词汇解释

1)

move的意思是

“

移动

”和move

home的意思是

“搬家”。

2)

hero是名词，意思是

“英雄”，复数为heroes，课文中Heroes表示一个球队的名字，因此首字母要大写。

3)

floor的意思为

楼层

。它还有

“地板，地面”

的意思。

4)

kind在课文中是名词，意思是

“种类”。

many

kinds

of

意思

是

“许多种的”，all

kinds

of意思是

“各种各样的”，后面接可数名词复数。

杰克有许多不同种类的邮票。Jack

has

many

kinds

of

stamps.

大森林里有各种各样的动物。

There

are

all

kinds

of

animals

in

the

forest.

【归纳】kind

还是形容词，有

“善良的”的意思。

我妈妈非常善良。

My

mother

is

very

kind.

5)

mouse的复数是mice。

四.本课重点

（1）本课重点复习why引导的特殊疑问句和because引导的答句。

Why

do

you

like

it？

你为什么喜欢它？

Because

it’s

so

big!

And

it

faces

south.

There’s

a

lot

of

sunshine.

因为它很大，而且朝南。阳光充足。

（2）there

be

句型

五．课文学习

1.

Why

do

you

like

it？

Because

it

is

quiet.

why

意为“为什么”，用来询问原因。

用because

来回答。

2.

How

many

bedrooms

are

there？

There

are

three

bedrooms.

how

many表示“多少”，用来询问数量。

there

be句型表示某地有或存在某人或某物。

There

is

a

desk

in

the

room.

Module3

Unit1

一．核心词汇

1hotel宾馆2.bank银行3.hospital医院4.bakery面包房

5.museum博物馆

6.cinema电影院7.along

沿着8.turn转弯

二．词组

1.

turn

left

向左转

2.

at

the

first

crossing

在第一个十字路口

3.

next

to

靠近

4.

take

the

underground

乘地铁

5.

get

off

at

Sea

Street

Station

在大海街站下车

6.on

Park

Road

在公园路

7.

look

at

看

8.on

our

left

在我们的左边

9.look

for

寻找

三．词汇解释

1)

本课的核心词汇是一些地点名词，有些地点名词和go搭配时有固定含义，如go

to

the

hospital

去医院,

go

to

the

cinema

去电影院。

2)

along是介词，意思是“沿着，顺着”。

沿着格林路走到餐馆。Walk

along

Green

Road

to

the

restaurant.

3)

turn

是动词，意思是“转弯”。

向左转

turn

left

向右转turn

right

{拓展}

turn

on

的意思是“打开（开关，水龙头等）”，turn

off

是它的反义词，意思是“关掉”。

打开收音机turn

on

the

radio

关掉电视turn

off

the

TV

4)

crossing是名词，意思是“十字路口”；cross是动词，意思是“穿过”。

①

快些过马路，但不要跑。Cross

the

street

quickly,

but

don’t

run.

②

请在第一个十字路口右转。Please

turn

right

at

the

first

crossing.

5)

ocean的意思是“海洋”，sea的意思是“大海”，它们是近义词。

6)

look

for是动词词组，意思是“寻找”，注意与find相区分，find的意思是“找到”，表示寻找的结果。

凯特正在找她的手表，但是她没有找到。Kitty

is

look

for

her

watch,

but

she

can’t

find

it.

{归纳}

look

at

(看着),

see(看见)和listen

to(听着)，hear(听到)也分别表示动作过程和动作的结果。

7)

laugh意思是“大笑”，smile是它的近义词，意思是“微笑”。

①

这个笑话非常有趣。所有的人都大笑起来。

The

joke

is

very

funny.

All

the

people

laugh.

②

那个女孩总是对人微笑。

The

girl

always

smiles

to

others.

四．本课重点

How

do

I

get

to

…，please？Walk

along

…句型；情态动词can。

五．课文学习

1.

How

do

I

get

to

the

zoo，please？

how

用于询问动作执行的方式、手段等，译为“怎样”，这里用来问路。

2.

What

do

you

want

to

see?

I

want

to

see

the

birds.

want

to

do

sth.

想做某事

I

want

to

see

the

crocodile.我想看鳄鱼。

3.

You

can

see

an

underground

station.

can表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；会”等。

例如：

Can

you

speak

English?

你会讲英语吗？

Can

you

play

the

piano?

你会弹钢琴吗？

Module3

Unit2

一．核心词汇

1.button

纽扣2.zip拉链3.pocket口袋4.need

需要

5.

put

on

穿上6.try

on

试穿7.pretty漂亮的8.lovely可爱的9.beautiful

美丽的

二．词组

1.

try

on

试穿

2.need

a

new

one

需要一个新的

3.

with

a

big

smile

带着一个大大的微笑

4.keep

silent

保持沉默

5.cry

out

大声呼喊

6.have

nothing

on

什么都没有穿

7.in

the

box

在箱子里

8.tell

the

truth

说实话

三．词汇解释

1)

clothes的意思是“衣服；服装”，包括：衬衣shirt，裤子

trousers

短裤breeches，

外套coat，毛衣sweater，裙子

skirt

女士衬衫blouse，

连衣裙dress，

夹克衫jacket。

2)

put

on（穿上）的反义词是take

off（脱去），它们除了和衣服搭配使用外，还可以和鞋、帽、眼睛等搭配。

①外面在下雨。穿上雨衣，凯蒂。

It’s

raining

outside.

Put

on

your

raincoat,

Kitty.

②今天天气热，我把毛衣脱了。

It’s

hot

today.

I

take

off

my

sweater.

{注意}

put

on

表示“穿上”的动作，wear表示“穿着”的状态。

她穿着一件连衣裙。

She

wears

a

dress.

她戴上帽子出去了。

She

puts

on

her

hat

and

goes

out.

3)

beautiful的意思是“漂亮的”，它的近义词是pretty（美丽的）。

4)

money的意思是“钱”，是不可数名词，“很多钱”应该说much

money

5)

clothes

shop的意思是“服装店”。在shop前加上名词可以表示某一类型的商店，如:

toy

shop(玩具店)，

pet

shop(宠物店)，shoes

shop(鞋店)，

6)silent是形容词，意思是“无声的”，

quiet也是形容词，意思是“安静的”。

①在图书馆我们必须安静。

We

must

be

quiet

in

the

library.

②孩子们出去了，房间里寂静无声。

The

children

go

out

and

the

room

is

silent.

7)

nothing的意思是“没有什么”，和它对应的是（某样东西）。

①瓶子里什么都没有。

There

is

nothing

in

the

bottle.

②我看到天空中有什么东西。

I

see

nothing

in

the

sky.

四．本课重点

本课复习由which引导的疑问句及其回答。which的意思是“哪一个”，用于询问某个范围中的物品。问答这个问题时常会用到代词one(那个)。为了避免重复，在英语中常用one代替上文提到的物品。

你喜欢那条裙子？

-

Which

dress

do

you

like?

我喜欢蓝色的。

-

I

like

the

blue

one.

你喜欢哪个书包？-

I

like

the

green

one.

五．课文学习

1.

It

is

too

small.

She

needs

a

new

one.

too表示“太”的时候，放在形容词前面;

She

is

too

fat.

他太胖了。

need动词，意为“需要”。

I

need

a

bottle

of

water.我需要一瓶水。

2.

Which

dress

do

you

like,

the

blue

one

or

the

pink

one?

I

like

the

blue

one.

which的意思是“哪一个”，用于询问某个范围中的物品。问答这个问题时常会用到代词one(那个)。为了避免重复，在英语中常用one代替上文提到的物品。

★or的意思是“或者”，可以连接两个并列的词组。

3.

Why

not

try

on

both?

(1)why

not后面加动词原形，表示建议

通常与how

about

doing

sth.

what

about

doing

sth.

why

don't

you

do

sth.

进行同一句转换

(2)

try

on

试穿

If

you

like

it，you

can

try

it

on.

4.

They

both

look

great

on

you.

他们穿在你身上都很好看。

习题一（一）1.kitepicture()2.pickphoto()3.gamegrow()4.想成为___5.驾驶一架飞机___6.帮助病人__7.售货员__8.Dannywantstogrowflowers.(划线部分提问)9.Thatladywantstobeapolicewoman.（改为复数）10.Walkquickly,butdon’t_____________(run).11.Writersaregoodat______________(write)stories.（二）1.烹饪美味的食物__2.givelessonstostudents___3.beafraidofflying_4.differentdreamjobs5.children（单数）__6.write(名词)___7.singer(动词)___8.travel(名词)______9.MrBlack(teach)(their)English.10.KittyandIbothwanttobe(pilot).11.Whatyourcousin(want)tobe?He(want)tobeadentist.（三）1.Maggie’sdaughterwantstobeanurse.（划）2.彼得擅长踢足球。3.Thechildrenaredoingasurvey.(改成一般疑问句，并作肯定回答)4.MrBlackleaveshomeatsevenforty-five.(换种说法)（）5.Peterisdoingasurveythestreet.A.onB.inC.at（）6.Whoisgoodat?Froggy.A.sing,isB.singing,doesC.singing,is7.Tuesdayisthe___________(three)dayofaweek.8.Tommycan__________(ride)abicycle.Healways__________(go)toschoolbybicycle.9.Look!Froggy______________________(swim)inthelake.（四）1、bring(反义词)2、when(近义词组)3、wear(同音词)4、left（反义词）5、No.（完整形式）6、right（同音词）7、sell(反义词)8、brave（反义词）9、travel(名词)10、leaves(单数)11.Thereisabusontheroad.(划线提问)12.Herbirthdaypartystartsatfiveo’clock.(划线提问)（五）1.Mybirthday’sonthetenthofJuly.(划线提问)2.Dannywalkstoschooleveryday.(换种说法，意思不变)3.Ilivenearschool.(改成否定句)4.Iusuallygotothesupermarketbytaxi.(划线提问)5.Mybrotherwantstobeacook.(划线提问)6.Wewaitforthegreenlightonthepavement.(划线提问)7.You’rebrave.(换种说法，意思不变)（六）1、在8月2日2、到达学校3、种植蔬菜4、卖东西给人们5、我最喜欢的颜色6、斑马线7、takeBusNo.128、inthefuture9、savethechick_10、Tommy’sbirthdaypresent11.他的生日在二月三日。Hisbirthdayison________________of________.12.Jack总是坐小汽车去上学。Jack_____________toschool_____________.13.我妹妹将来想成为一个售货员。Mysister_______________bea__________inthe________.14.Sam擅长打篮球。Samisbasketball.一、阅读改错Abutterflyisaninsect.Itlayseggs.Theeggsaresmallandwhite.Theeggsbeecaterpillars.Theyeatleaves.Theymakelittlehouses.Theyarecocoons.Theyarebrown.Whenthecocoonopens,abutterflyesout.()1、Theeggsarebigandwhite.()2、Theeggeatsleaves.()3、Thecocoonsarewhite.()4、Butterflieseoutofcocoons.()5、Thecaterpillarsmakecocoons.二、要求写句子1.Therearefivebirdsinthetree.（对画线部分提问）2.Icanseesomejuiceinthebottle.（改成一般疑问句）3.Ilikemodelships.（改成否定句）4.Thereisacatbehindthedoor.（对画线部分提问）5.Themasksarefortyyuan.（对画线部分提问）6.Theboycanplaytheguitar.（对画线部分提问）7.Iliketigermasks.（对画线部分提问）三、选择()1.TheyaregoingtotherestaurantbyA.ataxiB.thetaxiC.taxi()2.Mybrothertoschoolatseveno’clockinthemorning.A.isgoingB.goC.goes()3.Kittyneedsuniformforschool.A.aB.anC.the()4.Look!Ourclassroomisonthe__________.A.secondfloorB.twofloorC.twofloors()5.Thisdolltooold.IneedanewA.onesB.oneC.thatone.()6.Thetrafficlight.“Stop”!A.isredmanB.redC.isred()7.washeshisfaceatsixo’clockinthemorning.A.DannyB.DannyandBenC.They()8.Welikeandleaves.A.somefruitB.fruitsC.fruit()9.Thearegoingtotheundergroundstatain.A.LisB.MrLiC.Li()10.MybirthdayisonofJanuary.A.thetwenty-firstB.thetwentieth-firstC.thetwenty-one选择对应的回答（）1、Whatisthismonkeydoing?（）2、Howmuchisthatball?（）3、HowisKitty,Mary?（）4、Whatdoyoulike?（）5、Howmanychildren?A、Sheissicktoday.B、Onehundred.C、It’seatingabanana.D、Ninetyyuan.E、Bananas.填进适当的词1、Benandhis

(家庭)areinthesitting-room.2、Therearen’t(一些)sofasinthesitting-room.3、Now,follow(我),please.4、We’rehavingaMusic_______(课).5、Theylike

(做)modelplanes.6、We______(需要)someflowersandvases.7、--Whatdoyoulike?--Ilike______(马).8、Wedohomeworkinthe_________(晚上).9、Look!Therearetwocatsbehindthe______（门）.10、Ioftengotothezoo_______(和)myparents.11、--Where’sYangLing?--She’s______(在….下面)thetable.12、Canyou______(唱)thesong<Intheclassroom>?写出复数boy--monkey--radio--spoon--bowl—fork--lesson--subject--aquarium--bar—bin--carrot--sausage--vegetable--sock—shark--seal--crocodile--dophin--parrot—caterpillar--cocoon--cupboard--day—drink--fan--feeler--wing--floor—group--garden--insect--invitation--island—lake--map--McChicken--BigMac--picnic—picture--place--rule--sign--shoe—uniform--timetable--tram--train—theatre—tower--diver--driver--zoo-keeper—river--face--animal--blackboard—写出动词的现在分词bake--bee--buy--colour--drink—know--lay--make--mean--need—nod--peel--plant--play--shout—show--smoke--spell--start--use—visit--wait--want--wear--buy—work--walk--dive--brive--help—say--speak--talk--get--eat—e--ride--write--read--sit—stand--cook--swim--swing--climb—bring--take--give--run--jump—open--close--put--chase--look—draw--cut--paint--see--grow—下列动词的现在分词gocatchcanknowgrowdivelayjumpopenswimopenaskeatseebeevisitmakewatchlikepointclimb按要求写单词1.swim2.ride3.run写出现在分词4.purple同类词5.mice单数6.cannot缩写7.watch8.do9.have第三人称单数10.he物主代词11.kitty名词所有格12.street近义词13.see近义词14.it复数15.does否定形式16.here17.i24.flour同音词18.thirty19.twenty20.five写出序数词21.scissors22.uniform23.umbrella（一个件把）写出风景名称shanghaibeijinghangzhouhongkongguilinhainanisland写出反义词1.dear2.long3.soft4.rough5.new6.big7.white8.high9.cold10.sick11.beautiful12.happy13.hungry14.blunt15.open16.sitdown17.go18.on19.here20.yes21.small22.little23.fat24.dry25.ask26.i27.this28.out写出下列单词的复数ananimalaninsectanegganelephantanislandcaterpillarbearcocoonbutterflytigerleafhousegiraffeliontowersundiverdogmapmonkeyhorseseaparrotmountain1.glue2.shoe3.mouse4.fish5.salt6.child7.uniform8.potato9.leaf10.paper11.tooth12.foot13.monkey14.sheep15.brush16.fruit17.box18sandwich19.bus20.butterfly介词填空1.Theyarewaitingthetrain.2.Kallywantsthesmallcarherbirthday.3.Kittyisbuyingsomefoodthesupermarket.4.Bengoestotheparkunderground.5.Marygetsupaquarterpastsixeverymorning.6.Themonkeyisswingingtheropenow.7.Themonkeycanclimbtothetopthecage.8.Howdoyouspelltheword/thatEnglish?9.Thebutterflyesoutacocoon.10.DolphinsareourfriendsWecanseethemtheOceanPark.二、按要求写出单词。（10%）1、two(序数词)_________________6、doesn’t(完整形式)_____________2、small(反义词)________________7、cannot(缩写形式)_____________3、there(同音词)________________8、child(复数)___________________4、swim(现在分词)______________9、sun(同音词)__________________5、cook(现在分词)______________10、dancing(原形)________________三、选择填空。（10%）()1.Arethere__________tigersinthezoo?A.someB.aC.anyD.one()2.Howmany__________arethereinthebasket?A.appleB.anappleC.applesD.theapples()3.Whatdo________have?A.heB.weC.JimD.she()4.Lucy_______makingacake.A.isB.areC.amD.do()5.IsKatecleaningthedoor?A.Yes,sheis.B.Yes,shedoes.B.C.No,shedon’t.D.No,shedoesn’t.()6.Theyareplaying__________piano.A.aB.theC./D.an()7.Listen!Thegirls_________Englishsongs.A.singB.singsC.singingD.aresinging()8.It’s_____________.A.amapofworldB.amapoftheworldC.amapoftheChinaD.amapofaChina()9.______you_______atape?No,thankyou.A.Are,needB.Do,needC.Would,needD.Does,need()10.Doyoulike_________?A.skateB.skatingC.skatesD.skated四、按要求改写句子。（10%）1.I’mflyingakite.(划线部分提问)2.Therearetwochairsinmybedroom.(划线部分提问)3.Isthereareadingroominyourschool?(作否定回答)4.Therearemanysweetsonthetable.(改为否定句)5.Icanplaytheviolin.(划线部分提问)6.Ilikerabbits.(改为一般疑问句)7.Whatareyoudoingnow?(用run回答)8.e,my,can,with,you,and,help,English,me(连词成句)9.Ihaveachair.(用Tom改写句子)五、用所给单词的正确形式填空。（10%）1.Look!Thebusis____________.(e)2.Mysister_________(have)aredskirt.3.Canyou_______(put)theappleonyourhead?4.What________(do)hehave?5.I’dlike________(draw)apicture.6.There_______(be)adesk,aputerandsomepicturesinmystudy.7.TheMusicroomisonthe__________(one)floor.8.Theboysislearninghow____________(read)English.9.Ihavesome______(tin)ofchickenandfish.10.Therearen’t_______(some)picturesonthewall.六、阅读理解。（10%）Maryisalittlegirl.Sheisonlyfiveyearsold.Sheisnotatschool.Shedoesn’tknowhowtoreadorwrite.ButhersisterJoanisaschoolgirl.Sheisten.Sheknowshowtoreadandwrite.Oneday,Joanseesherlittlesisterintheroom.Sheisatthetable.Thereisapencilinherhand.Sheiswriting.“Whatareyouwriting,Mary?”Sheasks.“I’mwritingtomyfriend,Rose.”“Buthowcanyou?Youdon’tknowhowtowrite.”Sayshersister.“Well,”saysMary,“Itdoesn’tmatter.Rosedoesn’tknowhowtoread,either.”()1.IsMaryaschoolgirl?A.Yes,sheis.B.No,sheisn’t.C.Wedon’tknow.()2.Whocanreadandwrite?A.MaryB.RoseC.Joan()3.What’sinMary’shand?A.There’sapen.B.There’sapencil.C.There’sacrayon.()4.What’sMarydoing?A.She’sdrawing.B.She’swritingtoherfriend.C.She’ssinging.()5.CanRosereadandwrite?No,shecan’t.B.Yes,shecan.C.Wedon’tknow.答案阅读改错1big(small)2egg(caterpillar)3white(brown)4T5cocoons(alittlehouses)二按要求改句子howmanybirdsarethereinthetree?Canyouseeanyjuiceinthebottle?Idon`tlikemodelships.Whatisbehindthetree?Howmucharethemasks?Whatcantheboydo?Whatmasksdoyoulike?三CCAABCACAA四CDAEB填空FamilyanymelessonmakingneedhorseseveningDoorwithundersingboysmonkeysradiosspoonsbowlsforkslessonssubjectsaquariumsbarsbinscarrotssausagesvegetablessockssharkssealscrocodilesdolphinsparrotscaterpillarscocoonscupboa