人教(部编版)高中语文必修下册《六国论》测试题(含答案详解)

高中语文必修下册

《六国论》练习题及答案解析

(包括单选题、情景式默写题，共计120分)

【带答案解析版】(试题版从6页开始)

一、单选题(31个小题，每题3分，合计93分)

1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()

A.弊在整秦(lub)思族先祖父(ju6)抱薪救火(xIn)

B.搴霜露(bao)如弃草芥(Jie)胜负之藜(shd)

C.舂赵之君(yan)洎牧以谗诛(ji)当秦相较(tang)

D.为国者(wei)革灭殆尽(dai)日削月割(xue)

【答案】C

【解析】A.赂ICi；B.暴pii；D.为w6i。

2.下列各句中加点字的意义与用法相同的一项是()

A.不赂者以赂者丧秦以攻取之外

B.奉与弥繁，侵之愈急是故燕虽小国而后亡，斯用兵左效也

C.小则获邑，大则得城则胜负之数，存亡之理

D.惜其用武跑不终也不战顼强弱胜负已判矣

【答案】D

【解析】A.因为，介词；用,介词。B.他，指秦国，代词；的，结构助词。C.就,副词；那么，副词；D.

却，但是，连词，表转折。

3.下列加点词语意义与现代汉语相同的一项是()

A.至于颠覆，理固宜然

B.与战胜而得者，芸买百倍

C.下而从六国破亡之敢事

D.如弃草若

【答案】D

【解析】A.古义：以至于，引出下文的结果；今义：提及另一事。B.古义：两个词，那实际上；今义：一个

词，事实上，表示所说的是实际情况，多含转折意。C.古义：旧事；今义：真实的或虚构的有人物有故事情

节的事情。

4.下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是()

例句：以事秦之心，礼天下之奇才

A.盖失强援，不能独定

B.能守其士，与不赂秦

c4则获邑,在则得城

D.目削月割，以趋于亡

【答案】B

【解析】例句：礼，名词作动词，以礼相待，礼遇。A.形容词作动词，保全；B.名词作动词，坚持正义；C.

形容词作名词；D.名词作状语，一天天地。

5.下列各句的句式与其它三句不同的一项是()

A.赵尝五战于秦，二败而三胜

B.有如此之势，而为秦人积威之所劫

C.六艺经传皆通习之，不拘于时

D.不者，若属皆且为所虏

【答案】A

【解析】A.介宾结构后置句，“五战于秦”即“于秦五战”保全；B.被动句，标志是“为……所……”；C.

被动句，标志是“于"；D.被动句，标志是“为所”。

6.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A.盖失强援，不能独完完：保全。

B.暴秦之欲无,厌：通“橙”,满足。

C.六国破灭，非若不利兵：士兵。

D.六国互丧，率赂秦耶？率：全都，一概。

【答案】C

【解析】兵：兵器。

7下列各组句子中加点的虚词的用法和意思相同的一组是（）

A六国破灭，当兵不利才能不及中人，非有仲尼墨翟之贤

B期日：六国互丧，率赂秦耶当与秦相较，或未易量

C子孙视3不甚惜且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危

D不赂者以赂者丧洎牧以谗诛

【答案】D.

【解析】A.不是，判断动词；没，动词。B.有的人，不定代词；或许,副词。C.它们，指土地，代词；的,

结构助词；D.因为，介词。

8.下列对原文句子的翻译，不正确的一项是（）

A.秦以攻取之外小则获邑，大则得城。

译：秦国用攻战获取土地之外，还收到诸侯的贿赂，小的就得到邑镇，大的就得到城市。

B.奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。

译：（诸侯）送给秦国土地越多，（秦国）侵略诸侯就越急迫。所以不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经

确定了。

C.后秦击赵者再，李牧连却之。

译：后来秦国第二次攻打赵国，李牧连连退却。

D.以赂秦之地封天下之谋臣，以侍秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。

译：（如果六国）用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，合力向西对

付秦国，那么，我恐怕秦国人吃饭也不能咽下咽喉去。

【答案】C

【解析】这句中的“再”译为“两次”，“却”译为“使……退却”因此整句话应当翻译成“后来秦国两

次攻打赵国，李牧连续使它败退。”

9.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.斯用兵之效也其闻道也固先乎吾

B.有如此之势，西为秦人积威之所劫青取之于蓝西青于蓝

C.向使三国各爱基地基皆出于此乎

D.日削月割，幺趋于亡幺乱易整，不武

【答案】B

【解析】A.表判断，语气助词；表停顿，语气助词。B.却，但是，连词，表转折。C.它们的，代词；大概,

副词，表推测；D.以致于，连词，表结果；用，介词。

10.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.终继五国年西迁灭：灭亡。

B.至丹以荆卿为计，始遽祸焉速：加速。

C.但牧以谗诛，邯郸为郡洎：等到

D.为国者无使为积威之所独哉!劫：胁迫，挟持。

【答案】B

【解析】速：招致。

11.对课文第三段内容的理解，不正确的一项是（）

A.作者认为齐国的失败是因为“与嬴而不助五国也”。

B.作者申明了燕赵“用兵之效”而“用武不终”的后果。

C.作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。

D.作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”，灭亡与否就无法估计了。

【答案】A

【解析】作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们''失强援，不能独完”。

12.下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A.以事秦之心礼天下之奇才礼:以礼相待。

B.能守其土，与不赂秦义:道义。

C.战败而亡，诚不得已诚:实在。

D.当与秦相较，或未易量当：同“倘”，如果。

【答案】B

【解析】义：坚守道义。

13.下列加点虚词的意义和用法相同的一组是（）

A.至丹/荆卿为计洎牧以谗诛

B.赵尝五战于秦其势弱于秦

C.斯用兵之效也师道之不传也久矣

D.是故燕虽小国西后亡西犹有可以不赂而胜之之势

【答案】D

【解析】A.把，介词；因为,介词。B.与，介词；比，介词。C.表判断，语气助词；表停顿，语气助词。D.

却，但是，连词，表转折。

14.下列加点词与现代汉语意思相同的一项是（）

A.下而从六国破亡之敢等

B.后秦击赵者哥

C.则胜负之数，存亡之理

D.刺客不勺,良将犹在

【答案】C

【解析】A.古义：旧事；今义：真实的或虚构的有人物有故事情节的事情。B.古义：两次；今义：又一

次。D.古义：不去行刺；今义：不可以。

15.下列说法，不符合原文意思的一项是（）

A.作者对燕、赵两国，有赞扬，有批评。赞扬“能守其土，义不赂秦”；批评燕用刺客计，赵错杀良将。

B.作者批评的燕、赵失误的计策并不是此两国破亡的根本原因，根本原因是“燕、赵处秦革灭殆尽之际，

可谓智力孤危”。

C.“呜呼”和“悲夫”两语在、文中各领出一层意思。“呜呼”，惜其有良策而不用；“悲夫”，哀其结

果之惨。

D.文末的“天下之大”是指六国诸侯的联合力量，如果他们不赂秦，就可以战而胜之，避免相继灭亡的命

运。

【答案】D

【解析】“就可以战而胜之，避免相继灭亡的命运。”说得太绝对。作者只是说“则胜负之数、存亡之理,

当与秦相较，或未易量”。

16.下列加点字的注音与解释，不正确的一项是（）

A.六国互丧，率由秦耶赂（1心）：贿赂，指向秦割地求和。

B.拳霜露，斩荆棘暴（pii）：暴露，意思是冒着。

C.与嬴而不助五国也与（yti）：结交，亲附。

D.但牧以谗诛洎（ji）：及,等到。

【答案】C

【解析】与（yU）

17.下列各组句子中加点词的意思相同的一组是（）

A.始遽祸焉欲速则不达

B.当与秦相较或未易量，料大王士卒足以当项王乎

C.至丹以荆卿为学诸生无能出奇时

D.此言言之得道多助

【答案】C

【解析】A.招致；快速。B.通“倘”，如果；通“挡”，抵挡。C.计策。D.正确；得到。

18.下列句子中加点词的用法和意义，判断正确的一项是（）

①至丹/荆卿为计②洎牧?谗诛

A.两个“以"词性相同，意义不同

B.两个“以"词性相同，意义也相同

C.两个“以"词性不同，意义相同

D.两个“以"词性不同，意义也不同

【答案】A

【解析】①把，介词。②因为，介词。

19.下列各句中的加点词与“后秦击赵者再，李牧连却之”中的“却”用法相同的一项是（）

A.以事秦之心礼天下之奇才

B.其闻道也亦先乎吾，吾从而呼之

C.网秦以利晋，唯君图之

D.能回刺寡人之过者，受上赏

【答案】A

【解析】却：使动用法，使……退却。A.名词作动词，以礼相待，礼遇。B.意动用法，以……为师。C.动

词，侵损，削减。D.名词作状语，当面。

20.下列各句中加点的词语，意义与现代汉语相同的一句是（）

A.较秦之所得与战胜而得者，若去百倍。

B.下而从六国破亡之敢半，是又在六国下矣。

C.至于■颠覆，理固亦然。

D.盖失强热不能独完。

【答案】D，

【解析】A.古义：两个词，那实际上；今义：一个词，事实上，表示所说的是实际情况，多含转折意。B.

古义：旧事；今义：真实的或虚构的有人物有故事情节的事情。C.古义：以至于，引出下文的结果；今

义：提及另一事。

21.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.后秦击赵者中，李牧连却之再：两次。

B.举有远略，能守其士始：起初。

C.至丹以荆卿为计，始遽祸焉速：招致。

D.向使三国各爱其地爱：吝惜。

【答案】D

【解析】爱：爱惜。

22.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是（）

A.六国与丧互:相继。

B.下而丛六国破亡之故事从:跟随。

C.故不战而强弱胜负已列矣判:决定，确定。

D.为国者无使为积威之所劫哉为：因为。

【答案】D

【解析】为：治理。

23.下列句子含通假字的一项是（）

A.洎牧以谗诛

B.暴秦之欲无厌

C.奉之弥繁

D.则胜负之数

【答案】B

【解析】厌：通“庵”，满足。

24.对句子中加点字的解释,错误的一项是（）

A.非基不利兵：兵器。

B.与嬴而不助五国也与：和。

D.因不在战矣固：本来。

C.与战败而亡者亡:失去。

【答案】B

【解析】与：亲附，亲近。

25.下列加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.燕、赵之君，舱有远略岁速祸焉

B.然后得一夕安寝至于颠覆，理固宜然

C.六王毕，四海一楚人二炬，可怜焦土

D.秦蒙纷奢，人亦念其家向使三国各匿其地

【答案】B

【解析】A.最初，副词；才，副词。B.这样，代词。C.统一，动词；一把，数量词。D.喜爱；爱惜。

26.下列句子不是被动句的一项是（）

A.而为秦人积威之所劫

B.吾属今为之虏矣

C.洎牧以谗诛

D.而犹有可以不赂而胜之之势

【答案】D

【解析】A.被动句，标志是“为....所....”；B.被动句，标志是“为....，....."；C.被动句，标志

是“诛”，被诛杀。

27.对下列句中“以”字的意义，归类正确的一项是（）

①秦以攻取之外②以有尺寸之地③举以予人④以地事秦⑤日削月割，以趋于亡⑥洎牧以谗诛⑦不赂者以赂者

丧

A.①④/②/③/⑤/⑥⑦

B.①⑥⑦/②③/④⑤

C.①⑥⑦/②④/③⑤

D.①④/②⑤/③/⑥⑦

【答案】A

【解析】①用，介词。②才，副词。③来，连词，表目的。④用，介词。⑤以致，连词，表结果。⑥因为，

介词。⑦因为，介词。

28.下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）

A.举以予人，如弃草芥

B.与战胜而得者，募去百倍

C.可谓智力孤危

D.下而从六国破亡之敢事

【答案】A

【解析】B.古义：两个词，那实际上；今义：一个词，事实上，表示所说的是实际情况，多含转折意。C.

古义：智谋和力量；今义：理解事物的能力，智商。D.古义：旧事；今义：真实的或虚构的有人物有故事

情节的事情。

29.下列各项中，加点字的解释不正确的一项是()

A.思履先祖父厥：其，他们的，泛指六国的。

B.故不战而强弱胜负已却矣判：决定,确定。

C.胜负之藜数：次数。

D.始遗祸焉速：招致。

【答案】C

【解析】数：天数，命运。

30.下列各组句子中加点的词,解释不正确的一项是()

A.六国圣丧互：相继。重失强援盖：因为。

B.思厥先祖父先：对已去世尊长的敬称。下而从六国破亡之故事下：向下。

C.故不战而强弱胜负已个矣判：决定，确定。终继五国年灭迁：改变。

D.后秦击赵者再再：两次。芍以天下之大苟：如果。

【答案】C

【解析】下：降低身份。

31.下列对文章的分析不正确的一项是()

A.文章开宗明义，起笔即提出了六国破灭弊在赂秦的论点。先用双重否定，既而又自为设问，从而使这一

论断更加鲜明突出。

B.文章通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了“赂”的损失与战争的损失差不多。

C.割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。

D.作者在充分论述赂秦之害的基础上用巧妙的引用，精当的比喻，形象地说明了赂秦必致灭亡的道理，从

而有力地支持了本文论点。

【答案】B

【解析】"'赂’的损失与战争的损失差不多”这句不对，“赂”的损失是战争的损失的''百倍”。

二、情景式默写(27个空，每空1分，合计27分)

1、苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”的精辟论点。

2,其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地”。

3、说明齐国灭亡原因的句子是“与赢而不助五国也”，说明燕国灭亡原因的句子是“至丹以荆卿为计，始

速祸焉”

4、结尾指出“苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”，明确体现文章借古讽今，告诫北

宋统治者要汲取历史教训的主旨。

5、《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是：苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下

矣。

6、《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其

用武而不终也。

7、关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦

事件：至丹以荆卿为计，始速祸焉。

8、古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子日：'三人行，"，苏洵《六国论》中

“古人云：'以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。'”

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《六国论》练习题

一、单选题(31个小题，每题3分，合计93分)

1下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()

A弊在驿秦(lub)思燃先祖父(ju6)抱新救火(xIn)

B拳霜露(bao)如弃草芥(Jie)胜负之藜(shii)

C燕赵之君(yan)洎牧以谗诛(ji)当秦相较(tang)

D为国者(wei)革灭殆尽(dai)日削月割(xue)

2.下列各句中加点字的意义与用法相同的一项是（）

A.不赂者以赂者丧秦冬攻取之外

B.奉之弥繁，侵之愈急是故燕虽小国而后亡，斯用兵3效也

C.小则获邑，大则得城则胜负之数，存亡之理

D.惜其用武跑不终也不战两强弱胜负已判矣

3.下列加点词语意义与现代汉语相同的一项是（）

A.至于颠覆，理固宜然

B.与战胜而得者，基与百倍

C.下而从六国破亡之敢事

D.如弃草不

4.下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是（）

例句：以事秦之心，礼天下之奇才

A.盖失强援，不能独定

B.能守其士，X不赂秦

C.个则获邑，木则得城

D.目削月割，以趋于亡

5.下列各句的句式与其它三句不同的一项是（）

A.赵尝五战于秦，二败而三胜

B.有如此之势，而为秦人积威之所劫

C.六艺经传皆通习之，不拘于时

D.不者，若属皆且为所虏

6.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A.盖失强援，不能独完完：保全。

B.暴秦之欲无医厌：通“庵”，满足。

C.六国破灭，非居不利兵：士兵。

D.六国互丧，军赂秦耶？率：全都，一概。

7.下列各组句子中加点的虚词的用法和意思相同的一组是（）

A.六国破灭，书兵不利才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤

B.顼日：六国互丧，率赂秦耶当与秦相较，更未易量

C.子孙视W不甚惜且燕赵处秦革灭殆尽3际，可谓智力孤危

D.不赂者以赂者丧洎牧?谗诛

8.下列对原文句子的翻译，不正确的一项是（）

A.秦以攻取之外小则获邑，大则得城。

译：秦国用攻战获取土地之外，还收到诸侯的贿赂，小的就得到邑镇，大的就得到城市。

B.奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。

译：（诸侯）送给秦国土地越多，（秦国）侵略诸侯就越急迫。所以不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经

确定了。

C.后秦击赵者再，李牧连却之。

译：后来秦国第二次攻打赵国，李牧连连退却。

D.以赂秦之地封天下之谋臣，以侍秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。

译：（如果六国）用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，合力向西对

付秦国，那么，我恐怕秦国人吃饭也不能咽下咽喉去。

9.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.斯用兵之效也其闻道也固先乎吾

B.有如此之势，西为秦人积威之所劫青取之于蓝西青于蓝

C.向使三国各爱基地若皆出于此乎

D.日削月割，多趋于亡幺乱易整，不武

10.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.终继五国芈不迁灭：灭亡。

B.至丹以荆卿为计，始遗祸焉速：加速。

C.但牧以谗诛，邯郸为郡洎：等到

D.为国者无使为积威之所动哉!劫：胁迫，挟持。

11.对课文第三段内容的理解，不正确的一项是（）

A.作者认为齐国的失败是因为“与嬴而不助五国也”。

B.作者申明了燕赵“用兵之效”而“用武不终”的后果。

C.作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。

D.作者假设齐、燕、赵''反其道而行之”，灭亡与否就无法估计了。

12.下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A.以事秦之心礼天下之奇才礼：以礼相待。

B.能守其士，工不赂秦义：道义。

C.战败而亡，诚不得已诚：实在。

D.当与秦相较，或未易量当：同“倘”，如果。

13.下列加点虚词的意义和用法相同的一组是（）

A.至丹/荆卿为计洎牧以谗诛

B.赵尝五战千秦其势弱于秦

C.斯用兵之效也师道之不传也久矣

D.是故燕虽小国而后亡而犹有可以不赂而胜之之势

14.下列加点词与现代汉语意思相同的一项是（）

A.下而从六国破亡之敢事

B.后秦击赵者哥

C.则胜负之数，存亡之理

D.刺客不行，良将犹在

15.下列说法，不符合原文意思的一项是（）

A.作者对燕、赵两国，有赞扬，有批评。赞扬“能守其土，义不赂秦”；批评燕用刺客计，赵错杀良将。

B.作者批评的燕、赵失误的计策并不是此两国破亡的根本原因，根本原因是''燕、赵处秦革灭殆尽之际，

可谓智力孤危”。

C.“呜呼”和“悲夫”两语在、文中各领出一层意思。“呜呼”，惜其有良策而不用；“悲夫”，哀其结

果之惨。

D.文末的“天下之大”是指六国诸侯的联合力量，如果他们不赂秦，就可以战而胜之，避免相继灭亡的命

运。

16.,下列加点字的注音与解释，不正确的一项是（）

A.六国互丧，率略秦耶赂（1（1）:贿赂，指向秦割地求和。

B.拳霜露，斩荆棘暴3在）：暴露，意思是冒着。

C.与嬴而不助五国也与（y「与结交，亲附。

谪牧以谗诛

D.洎（ji）：及，等到。

17.下列各组句子中加点词的意思相同的一组是（）

A,始速祸焉欲遽则不达

B.当与秦相较或未易量，料大王士卒足以当项王乎

C.至丹以荆卿为寸诸生无能出奇好

D.此言得之得道多助

18.下列句子中加点词的用法和意义，判断正确的一项是（）

①至丹/荆卿为计②洎牧?谗诛

A.两个“以"词性相同，意义不同

B.两个''以"词性相同，意义也相同

C.两个“以"词性不同，意义相同

D.两个“以"词性不同，意义也不同

19.下列各句中的加点词与“后秦击赵者再，李牧连却之”中的“却”用法相同的一项是（）

A.以事秦之心礼天下之奇才

B.其闻道也亦先乎吾，吾从而对之

C.网秦以利晋，唯君图之

D.能画刺寡人之过者，受上赏

20.下列各句中加点的词语，意义与现代汉语相同的一句是（）

A.较秦之所得与战胜而得者，芸芸百倍。

B.下而从六国破亡之或半，是又在六国下矣。

C.至于■颠覆，理固亦然。

D.盖失般热不能独完。

21.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.后秦击赵者寻，李牧连却之再：两次。

B.舱有远略，能守其士始：起初。

C.至丹以荆卿为计，始遗祸焉速：招致。

D.向使三国各蒙其地爱：吝惜。

22.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（)

A.六国军丧互：相继。

B.下而丛六国破亡之故事从：跟随。

C.故不战而强弱胜负已列矣判：决定，确定。

D.为国者无使为积威之所劫哉为：因为。

23.下列句子含通假字的一项是（）

A.洎牧以谗诛

B.暴秦之欲无厌

C.奉之弥繁

D.则胜负之数

24.对句子中加点字的解释，错误的一项是（）

A.非医不利兵：兵器。

B.与嬴而不助五国也与：和。

D.因不在战矣固：本来。

C.与战败而亡者亡：失去。

25.下列加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.燕、赵之君，革有远略岁速祸焉

B.辞后得一夕安寝至于颠覆，理固宜券

C.六王毕，四海一楚人丁炬，可怜焦土

D.秦爱纷奢，人亦念其家向使三国各爱其地

26.下列句子不是被动