四川省自贡市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

四川省自贡市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.按课文内容填空

（1）举头望明月，头。

（2）泉眼惜细流，树阴照水柔。

（3）风对，朝霞对阳。

（4）不琢，不成器，人不学，不知。2、填空题（每题2分共5题）

1）.这些字看起来都很难，你知道读音吗？请给它们注音。

霎(

)骤(

)卵(

)溺(

)2）.根据背诵过的内容填空。

（1）这种境界，既使人_____，又叫人___，既愿_____，又想坐下___一首奇丽的小诗。（《草原》）

（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。___________，___________。（《过故人庄》）

（3）《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨后湖面图的一句诗是______________________。

（4）看到百花盛开春风拂柳，我们会用朱熹《春日》中的“_________，________。”来形容。3）.把四字词语补充完整，并按要求完成练习。

()钉截铁千()一发不假(

)索(

)()挺胸

()海一粟忐()不安粉身()骨()()带舞

（1）敌人即将攻上山顶。在这_______的时刻，班长坚定地说：“决不能让阵地失守，即使_______，也要把鬼子赶下山去！”（选词填空）

（2）形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑的词语是_______。（选词填空）

（3）写出画“___”词语的反义词和近义词。

反义词：________近义词：________

（4）用画波浪线的词语写一句话。

________4）.按古诗文填空。

（1）“_______，只缘身在此山中。”观察和看待问题要_________，否则就得不到正确结论。

（2）“梅须逊雪三分白，________”卢钺的《咏梅》启示我们评判事物要辩证、客观，一分为二。

（3）“________，_______。”在今天，嫦娥已不必“偷灵药”，因为中国嫦娥探月工程早已完成落月探测。

（4）“炎帝之少女，________。女娃________，_________，故为精卫，_________，以湮于东海”。5）.比一比，再组词。

即(

)浑(

)坚(

)峰(

)唤(

)

既(

)挥(

)竖(

)锋(

)换(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.单选题：以下词语中，书写完全正确的一项是（）A．抽屉纯熟刺谓B．惊慌呻呤完毕C．疙瘩颓然磁场D．优虑酱油滥用2）.下面没有错别字的一组是（）A．精莹透亮痛苦呻吟心情喜悦B．气候干燥爆发掌声聪明玲俐C．旗帜飘扬襟飘带舞全神贯注D．环境幽雅精神颓废慷概大方3）.对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（）A．星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。（拟人）B．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（比喻）C．这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（反问）D．弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（比喻）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)

_________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把能搭配的词语用线连起来。

鲜艳的歌声甜蜜的清香

敬爱的服装淡淡的微笑

金色的老师飘扬的枝干

快乐的草地粗壮的国旗2）.读一读，连一连。

人心齐顶个诸葛亮

二人同心泰山移

三个臭皮匠一个好汉三个帮

一个篱笆三个桩其利断金6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)院心有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。

(

)窄窄的小院，静静地，听不到一丝声响，只有洒满院心的阳光。

(

)时间过得好快。有一天，我忽然发现一个怪现象：我的头比那道印矮了一截。呀！我的个子怎么倒着长？

(

)妈妈听了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”

(

)我天天来看它，盼它快长大。在它身上，在它身上，我用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我长没长。

(

)哦！可我还是想快些长大起来，像个大人样，到外面那个我还没见到过的世界上闯一闯。2）.句子排序

(

)宽阔的钱塘江横卧在眼前。

(

)远处，几座小山在云雾中若隐若现。

(

)我们登上了海塘大堤。

(

)江潮还没来，大家昂首东望，等着，盼着。

(

)近处，镇海大塔，中山亭和观潮台屹立在江边。

(

)平静的江面，越往东越宽，江面上笼罩着一层蒙蒙的白雾。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的说法的正误。《小池》的作者是杨万里，南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内外对比阅读。

四时田园杂兴[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，__________________。童孙未解供耕织，__________________。1．把古诗补充完整。

2．解释下面的字词。

绩麻：_________________________。

供：____________________。

3．跟随着作者，我们看到了两组镜头，勤劳的乡村男女和儿童，请你选取一组人物，结合诗句，描写你看到的画面。

我选的是____________（乡村男女儿童）。

画面：______

4．写儿童“学种瓜”的细节有两层含义，一是表明农家孩子养成了_____的习惯，二是用幼童的形象衬托出______________________。

5．诗中流露出作者怎样的思想感情？

___________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地。

漫画往往能教给我们一些道理，请你仔细观察下面的漫画，根据你对漫画的理解写一篇习作。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.小古文阅读。宋濂嗜学余幼时即嗜学。家贫，无从致①书以观，每假②借于藏书之家，手自③笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠④。录毕，走送之，不敢稍逾约⑤，以是⑥人多以书假余。余因得⑦遍观群书。注释：①致：买。②假：借。③手自：亲手自：亲自。④弗之怠：即“弗怠之”，不懈怠，不放松抄写。⑤逾约：超过约定的期限。⑥以是：因此。⑦因得：于是能够。1．解释下列句子中加点的字。

（1）余幼时即嗜学：__________（2）录毕：__________（3）走送之：__________

2．用“/”标出下面句子的朗读停顿，再写出句子的意思。

余因得遍观群书。

3．读小古文填空。

本文作者要表达的观点是：_______________，是通过“______________”（摘录文中词句）等事例来说明该观点的。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课内文章选段，完成文后题目。圆明园的毁灭（节选）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1．选文告诉我们圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据___________建造的，三是_______________。其中略写了__________________。

2．“园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。”这句话在这段话中起到了_______的作用。请用一个四字成语作答。

3．读了选文，我想到了（）（多选）A．我国古代劳动人民的聪明才智是无可比拟的，这是我们的骄傲。B．辉煌的建筑被英法联军一把火烧没了，我们要记住这段耻辱的历史。C．我们要努力学习，把祖国建设得更加伟大、富强。D．当时的皇帝能享受到常人难以理解的生活。4．结合选段内容说说，课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？

___________________________________

5．雨果曾说：“在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。”想象一下，如果时光能够倒流，你来到了昔日辉煌的圆明园，你可能会发出怎样的感叹？

___________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

偶然偶尔

（1）小燕子的翼尖或剪尾，(

)沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

（2）一次(

)的机会，我认识了他。

轻巧轻快

（3）燕子有一双(

)的翅膀。

（4）春姑娘迈着(

)的脚步来了。

荡漾飘荡

（5）校园里(

)着一阵阵欢乐的歌声。

（6）一阵风吹过，河面上立刻(

)起一圈圈波纹。

灵活灵敏

（7）他虽然年纪大了，但手脚还很(

)。

（8）小狗的鼻子真(

)，老远就闻到了肉味。2）.选择合适的词填在横线上。

雨雹子汽雪露珠云霜

（1）我会变，太阳一晒，我就变成____。

（2）升到天空，我又会变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。人们叫我____。

（3）我在空中飘浮着，碰到冷风，变成水珠落下来，人们就叫我___。

（4）有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我____。

（5）到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我____。

（6）夏天的早晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我____。

（7）秋天的早晨，我给小草贴上一层薄薄的冰晶，人们又叫我____。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.品析句子，请帮小梅完