绵阳市三台县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

四川省绵阳市三台县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共8页，答题卡共4页。满分200分，考试时间90分钟，第I卷（选择题，共96分）一、选择题（本大题共32个小题，每小题3分，共96分。每小题只有一个选项最符合题目要求）1.十三岁的小勇最近一年多身高迅速增长，嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗了。小勇的这些变化（）①表明他已进入青春期②表明他已进入成年期③是身体发育的表现④是身体不够健康的表现A①② B.①③ C.②④ D.③④2.青春期是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春是新月，但也有缺憾……美好的青春需要我们（）A.关注自己的外在美 B.悦纳自己，直面矛盾心理C.及时行乐而不虚度年华 D.消除内心矛盾，健康成长3.“盲目追随别人的人，追随不到什么。”这告诫我们要①发展独立思维，有自己见解②追求特立独行，不人云亦云③开发创造潜力，能勇于实践④培养批判精神，能否定一切A①② B.①③ C.③④ D.②④4.批判要有一定的技巧，下列做法正确的是①批判只针对事情本身，而不攻击他人②批判要具有一定的建设性③批判要针对具体的人和事情④批判要毫不留情，不讲情面A.②③ B.①④ C.①② D.③④5.社交场合，一般要求男性体现“谦谦君子”，女性展示“优雅端庄”，这源自于（）①男女在生理、心理上的差异②社会角色期望的不同③社会对男性要求高，对女性要求低④男性豁达大度，女性斤斤计较A.①② B.②③ C.①③ D.②④6.“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是()A.青春期的爱情是美好的，我们要抓住时机，及时行乐B.青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要加以克制C.要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往D.面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理7.古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列理解正确的是（）古语蕴含的道理①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行善于交流，提高创新能力②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海自尊自爱，利于走向成功③天生我材必有用，千金散尽还复来自信乐观，正确认识自我④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来战胜挫折，培养坚强意志A①② B.①④ C.②③ D.③④8.有的同学说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想不是一句空话和幻想，而是需要我们（）①规划好青春路径，积极进行青春探索②培养自强的青春态度③创造独一无二的青春④战胜青春时期的任何困难A.①② B.③④ C.②③ D.①④9.如图漫画启示我们（）A.青春的探索需要自信B.我们要知廉耻，懂荣辱C.青春的我们拥有无尽的遐想D.自信是实现青春梦想的唯一力量10.对下列俗语或成语分析错误的是（）①人逢喜事精神爽——积极的情绪能改变人的心理状态②乐极生悲——情绪对人们的才能发挥产生一定的影响③一个小丑进城，胜过一打名医——情绪受舆论的影响④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪影响人的健康A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.在一次关于情绪的课上，四位同学分享了自己的观点，这些观点正确的是（）A.中学阶段的情绪往往丰富而强烈，起伏不大而稳定B.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，一个人时刻保持愉快是不可能的C.情绪是个人的情感，不必考虑周围人的感受D.对同一事物，人们有相同的情绪12.观察下面漫画，我们可以得出的结论有（）①情绪会使我们的生活丰富多彩②情绪会随着周围情况的变化而变化③情绪会影响我们的观念和行动④情绪会对人们的行为起着削弱作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.在学习“情感”的知识时，小雯搜集了如下名句。其中理解不正确的是（）A.“人非草木，孰能无情。”这里的“情’通常指的是“情感”B.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”文天祥的名句体现了基础性的情感C.“亲其师，信其道，乐其学。”这表明情感影响我们的判断和选择D.“假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。”这体现了爱国情感14.当我们看到有人遭受凌辱，会很气愤，会仗义执言，正义感会与我们产生共鸣，这说明（）A.情感是短暂的 B.情绪比情感更加稳定C.情感是复杂的 D.情感和情绪密切相关15.上世纪40年代，邓小岚父母曾在河北马兰村的《晋察冀日报》工作，因父母工作忙就把她送到老乡家寄养。虽然后来辗转多地，却一直把那儿当作自己的故乡。2004年，退休后的邓小岚来到马兰村义务支教，教授音乐，募集乐器，组建合唱团。十几年间，一批批孩子走出大山，站上更大的舞台。这对我们的启示有（）①要学会体味美好的情感②要勇于承受负面感受③要用行动传递情感正能量④要把所有收入都拿去资助贫困孩子A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.真人秀节目《归来》反映了一些留守儿童因情感缺失变得自卑、暴力、花钱大手大脚,沉迷网络。为此，我们的建议是（）①培养正当的兴趣爱好，创造正面的情感体验②树立底线意识，做到行已有耻，止于至善③在情感体验中，要以被动地感受外部环境的影响为主④主动结交各种社会朋友，扩大自己交际圈A.①② B.①③ C.②③ D.③④第Ⅱ卷（非选择题，104分）二、非选择题（本大题共4个小题，第33题27分，第34题25分，35题29分，36题23分。共104分）17.【体会情绪】材料一某校七年级(1)班的同学为复习“揭开情绪的面纱”一课展示了以下材料：材料二情绪真是个神奇的东西一一今天早上心情特别舒畅，我只用一个早读课的时间竟然就背诵了一篇课文；下午却因为迟到被班主任批评了，心情糟透了，害我一下午都没有听进老师的讲课……材料三（1）请将材料一①②③④处补充完整。（2）结合材料二，谈谈情绪有哪些作用。（3）根据材料三漫画，得出情绪特点的结论？可以用哪些方法调节？18.【我们的青春】七年级某班的同学要进行“学习五四精神，展示青春风采”的系列活动，请你参与其中。第一小组活动：书写我们的青春宣言第一小组的同学们学习并摘选了习近平主席在五四运动100周年讲话的一些内容，如下：“当代青年思想活跃、思维敏捷，观念新颖、兴趣广泛，探索未知劲头足，接受新生事物快，主体意识、参与意识强，对实现人生发展有着强烈渴望。”“面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活。”“新时代中国青年要锤炼品德修为。人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。”我的启示（1）请结合同学们摘选的讲话内容和所学知识，就“青春的我们应该怎么做”，谈谈给你的启示。第二小组活动：推荐我们的青春榜样生活中有很多值得我们学习的人物和感人的故事，这些人物和故事能增长我们的青春智慧，指导我们的青春行为。第二小组决定开展“推荐榜样，学习榜样”的活动。（2）请参照示例和所学知识，参与青春榜样的推荐活动并完成下列表格。我推荐榜样我的推荐理由向榜样学习的意义示例：雷锋示例：他乐于助人、甘于奉献的精神值得我