聊城东昌府区2022-2023学年七年级上学期学情调研5历史试题

2022——2023学年第一学期学情调研（5）七年级历史试题2022年12月时间：60分钟分值：100分注意事项：答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（每题2分，共计50分）1.据测定，活动在今北京周口店龙骨山一带的原始居民——北京人，生活年代距今约70至20万年。学者研究北京人的特征和生活状况，主要依靠（）A.出土的古人类化石和石器 B.有关伏羲女娲的神话传说C.远古历史文献的有关记载 D.出土的磨制石器2.河姆渡人使用的骨耜，它的功能是（）A.作战武器 B.农耕工具 C.捕鱼用具 D.制陶用具3.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。”对材料解读错误的是（）A.这是对黄帝的评价B.与“平定蚩尤乱”有关的战役是阪泉之战C.“平定蚩尤乱”后黄帝被推举为部落联盟首领D.“平定蚩尤乱”后形成的部落联盟逐渐形成为华夏族4.《礼记》说，“大道之行也，天下为公……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”本文中，“天下为家”的“家”，在中国历史上，开始于（）A.禅让制 B.分封制 C.皇帝制度 D.世袭制5.文字对历史研究具有重要价值。1921年，胡适提出：“东周以前历史，是没有一字可以信的。”推翻胡适这一观点最有力的证据是（）A.元谋人门齿化石的出土 B.良渚遗址出土精美玉器C.河南二里头遗址的发掘 D.殷墟遗址发现甲骨文字6.春秋时期,周王室衰微,诸侯坐大,相互之间展开激烈争斗。这个历史时期的发展状况是（）①周王室衰微促成了诸侯争霸战争,诸侯争霸又反过来加速破坏了周王室的权威②争斗使百姓深受其害③有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的诸侯国，加速了统一④华夏族和其他各族接触频繁,促进了民族融合A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④7.李白诗云:“秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决禅云，诸侯尽西来。”为这一现象出现奠定物质基础的是（）A.人民饱受战乱之苦，渴望安定统一 B.商鞅变法效果显著，实现国富兵强C.秦王嬴政雄才大略，网罗天下英才 D.秦国战争策略得当，采取远交近攻8.“以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是（）A.温故而知新，可以为师矣 B.无为而治C.民为贵，社稷次之，君为轻 D.礼治9.朱绍侯认为，秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。这段材料说明（）A.秦创立的中央集权制影响深远 B.国家统一有利于抵抗外来侵略C.措施有利于多民族国家的发展 D.秦推行的措施有利于国家统一10.历史学科的五大核心素养分别是：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。下列属于史料实证的是（）A.元谋人是我国境内目前已确认最早的古人类B.墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”、“非攻”C.杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。D.光武帝统治后期，社会安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。11.公元前202年，刘邦建立汉朝，史称西汉。西汉建立的时间可以表示为（）A.公元前2世纪前期 B.公元前2世纪末C公元前3世纪前期 D.公元前3世纪末12.黄仁宇在《中国大历史》中写道:从现实的角度看来始皇一死,秦帝国荡然无存......一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达四百余年。使这个“新的朝代”达到鼎盛盛的帝王是（）A.汉高祖 B.汉景帝 C.汉武帝 D.秦二世13.西汉初期诸侯“或骄奢，大者叛逆，小者不轨于法”，到了中期朝廷“不行黜陟，而藩国自析……诸侯惟得衣食租税，不与政事”。导致这一局面的关键举措是A.盐铁专卖 B.行推恩令 C.尊崇儒术 D.北击匈奴14.“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”这一现象是指东汉（）A.外戚和宦官交替专权 B.政权迅速土崩瓦解C.中央和地方矛盾加强 D.皇帝昏庸愚昧，不理朝政15.理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是（）A.东汉的兴衰 B.东汉的衰亡 C.东汉的政治黑暗 D.东汉的建立和灭亡16.下图为黔北佛教圣地——金鼎山。下列关于佛教的描述正确的是（）A.佛教的创始人是张角B.佛教是张骞通西域后经丝绸之路传入中国C.佛教是西汉明帝时西域的僧人传到中国洛阳D.佛教产生于公元前6世纪，是我国土生土长的宗教17.《史记》是中国古代第一部纪传体通史。下列史实可以从《史记》中查阅到的是（）①元谋人的生活②武王伐纣③秦灭六国④楚汉之争⑤班超出使西域⑥光武中兴A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥18.学习历史的方法是多种多样的，利用示意图的方式可以清晰反映历史的发展变化，以下示意图反映出（）A.东汉末年军阀割据 B.三国鼎立局面形成C.统一趋势不断加强 D.魏晋时期政权并立19.据何兹全主编的《中国通史》记载：“经过这次变乱，社会经济受到严重破坏，人民大量伤亡，西晋的统治机能也从此瘫痪。”材料中的这次“变乱”指的是发生在晋惠帝时期的（）A.黄巾起义 B.“国人暴动”C.“楚汉之争” D.“八王之乱”20.东汉末年至南朝末年，北方人民为躲避战乱而南迁的人口已近百万。当时这一人口大迁徙（）A.促进了江南地区开发 B.结束了北方战乱局面C.加剧了南北政权对峙 D.破坏了北方自然环境21.以下战役均是中国古代史上以少胜多的战役，按时间先后排序正确的是（）①官渡之战②赤壁之战③淝水之战④巨鹿之战A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.④①②③22.儒家礼教文化中有跪坐习俗，垂脚高坐被视为傲慢行为。魏晋南北朝时，随着“胡床、胡坐”的传播，汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐，这一转变体现了（）A.儒学正统地位的丧失 B.民族交融的加强C.国家由统一走向政权分立 D.孝文帝汉化措施对鲜卑族的影响23.淝水之战中，苻坚认为在晋军渡河时发动突然袭击，定能一举获胜，随即命令军队后撤。当前秦军队后撤时，就有汉人朱序大喊“秦军败了！”秦军将士迅速作鸟兽散，前秦军队溃不成军。战后不久，前秦瓦解，北方重回分裂与混战。这表明淝水之战前秦失败的原因是（）A.前秦苻坚的骄傲轻敌 B.东晋的军事力量强大C.东晋将士的众志成城 D.前秦政治上极为腐败24.下图人物是我国著名书法家王羲之。下列关于王羲之表述正确的有（）①独创楷书书法，刚柔兼备②将书法艺术提高到一个新阶段③笔势“飘若浮云，矫若惊龙”④作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④25.以下示意图反映了中国古代部分科技成就，其中①、②两处分别为（）A①东汉②《齐民要术》 B.①西晋②《伤寒杂病论》C.①东汉②《伤寒杂病论》 D.①西晋②《齐民要术》第II卷（非选择题）二、填空题（每题2分，共计10分）26.公元前119年，________再次率领300多人的使团，带着万头牛羊，以及金币、丝绸等财物，走访了乌孙等西域许多国家；公元前60年，西汉朝廷设置________，作为管理西域的最高长官。27.《史记》是中国古代第一部_________通史,记述了从传说中的黄帝到__________时约3000年的史事。28.使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国的变法是____；4世纪后期，前秦皇帝苻坚任用汉人____为丞相，锐意改革，那时候，前秦境内的胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。29.东晋的________刻苦学习书法，继承各种书体的优点，代表作是《兰亭集序》；顾恺之擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性，他流传下来的作品有《女史箴图》和《________》，均为摹本。30.北朝______撰写的《齐民要术》，突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神；南北朝的杰出科学家______创制了当时最先进的历法《大明历》，后来由朝廷正式颁布。三、材料解析题31.阅读材料，完成下列要求。材料一秦朝政治建制示意图。材料二公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三（1）结合所学知识，写出材料一图示中①、②两处的正确内容。（2）材料二反映的是当时的哪项措施？结合所学说一说这项措施有何积极影响。（3）依据材料三并结合所学知识指出，秦始皇和汉武帝对待儒家的态度有何不同？对此他们分别采取了什么措施？32阅读下述材料，结合所学知识，回答下列问题：材料一：然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。——《汉书·张骞传》材料二：如图（1）据材料一回答：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？（2）张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了10余年，但他坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示？（3）据材料二回答：丝绸之路的起点是哪里？最远到达什么地方？请简述丝绸之路开通的作用。33.阅读下列材料，回答问题。材料一楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾（买卖）而足……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。——《史记·货殖列传》材料二江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——南朝《宋书》（1）比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？材料三三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图（2）北方少数民族从什么时候开始迁往中原？举出迁入中原的两个少数民族。（3）结合所学知识，分析材料三与材料二所反映的两个历史现象之间的关系。（4）综上所述，你认为江南地区的开发对我们今天经济发展有何启示？34.阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：政治（1）确立县制，由国君直接派官吏治理（2）废除贵族的世袭特权（3）改革户籍制度，加强对人民的管理（4）严明法度，禁止私斗经济（1）废除井田制，允许土地自由买卖（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（3）统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地材料二：魏主曰：国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。——《魏书》材料三：皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能建立。现在