人教部编版六年级语文素材期末复习：作文 理解专项训练带答案解析

人教部编版六年级语文素材期末复习：作文理解专项专题训练带答案解析

一、部编版六年级下册语文作文

1.在成长过程中，你肯定经历过成功的喜悦，也经历过失败的遗憾。在这些经历和体验

中，我们长大了。请你以"我尝到了△的甜头"或“我吃到了△的苦头”为题,写一篇不

少于450字的作文。

要求：①将题目补充完整；②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出；③情感真实、

自然。

2.习作表达。

题目：第一次

人生有很多难忘的第一次：第一次滑雪、第一次骑自行车、第一次战胜自己、第一次网上

购物、第一次独自走夜路......

要求：把题目补充完整，写出自己最难忘的第一次；内容完整，字数不少于400。

3.题目：《难忘的童年》

提示：六年的小学生活即将结束，美好的童年时光有家人、老师与同学的陪伴。回顾这

六年的小学生活，你一定会想起特别的人，特别的事，心里有特别的感触，或高兴，或骄

傲，或遗憾，或感动，或后悔.・・・・・请挑选一个小学生活中最特别的回忆记录下来与大家分享

一下吧！

要求：主题突出，内容完整，表达自己的真情实感。字数不少于450字。

4.倡议书是生活中经常用到的一种文体，它具有号召性、感染力。你发现了生活中的哪些

不良现象或问题？想对谁发出倡议？结合你的生活实际写一份倡议书。注意格式要正确。

5.习作天地。

日常生活中，人与人之间总是会发生一些触动我们心弦，让我们为之感动的事情。请以"有

你，真好"为题写一篇写人记事的作文，注意把事情写具体，并把自己内心的真挚情感表达

出来。

6.习作与表达。

你一定品尝过成长的滋味，请你从下面词语中任选一个写一篇作文，题目自拟。注意围绕

中心意思选择材料，把中心意思写生动，写具体，表达自己的真情实感。

高兴忧伤痛苦幸福

激动期盼焦急烦恼

7.习作与表达。

"尝试"也就是试一试，这是非常有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。然而，不

管怎样，他都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试。

要求：把题目"那一次.....的尝试"补充完整,并写一篇记叙文。

8.本单元学习的几篇课文都是小说，小说的特点你都有哪些了解了呢？请你试着展开想象

创编一篇小说。

环境：热闹的漕运广场

人物：机灵的王小天摊贩

9.习作与表达。

题目：让生活更美好

要求：①先想一想是什么让你的生活更美好，把题目补充完整。②运用对比的写法，通

过写一件具体的事来体现自己的生活变得更美好。③注意把印象深刻的"镜头”作为重点来

写，特别要注意把心理活动的变化过程写清楚。

10.第三部分：作文(30)

幸福时时刻刻围绕在你身边。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果

你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一室，静静听歌，凝神遐

思，那就是幸福。清以"感受幸福"为话题，写一篇记叙文，题目自拟。

11.成长是奇妙的旅程。胆小的可以变得勇敢，脆弱的会变得坚强，自卑的会变得自信，

骄傲的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩..这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成

长的过程中，应该也发生过一些事情，让你重新认识自己。请你选择一件事，以"原来，我

也很"为题，写一篇作文。

要求:①请把题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③450字左右;④文中不要出现真实的

校名和人名等。

12.写作

岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，

总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情

愉悦的，能够温暖人心的……

请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

要求：选材精当，中心明确，内容具体，描写生动。

13.“收获....”

人生就是一个不断收获的过程。在生命的潮起潮落中，任何一种经历都是--种收获，任何

一种收获都是一笔财富。比如从陌生人的一个微笑里收获温暖,从母亲的一声叮咛里收获母

爱，从老师的批评教育中收获做人的道理，从一-次比赛中收获自信等。

请以"收获.…・…."为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除

诗歌外，文体自选;④不少于450字。

14.约是誓言，是承诺，是一种心灵的期盼。时空广，心灵悠远，让我们相约人生，相约

自然。约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季…相约在温暖的情意中，相约

那永远的青春年华，让我们用心相约。

请以“我和有个约"为题，写一篇文章。

要求:①抒写真情实感。②字迹工整，不少于500字。③除诗歌外，文体不限。

15.“啊！我发现......”你一定有过这样兴奋的时刻吧！请你先把题目补充完整，再把自己的

发现写出来，让大家与你共享发现的快乐•可以写生活观察中的发现，可以写学习交流中

的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。写的时候，要注意把发

现了什么以及发现的过程写清楚。

请以“我发现—"为题，写篇文章，力求写出自己真切体验和独特感受。

要求：①先把题目补充完整。

②文中不能出现真实的校名与人名。

③500字左右，字迹工整、卷面整洁。

16.习作。

每个地方都有不同的食品。即使是同一食品，在不同的地方做法和吃法也会有所不同。

请以《家乡的风味食品》为题介绍你家乡的一种美食，注意抓住重点，写出特点,详略得

当。

17.习作题目：共度美好时光

每个人的记忆里，都有一些印象深刻的场景，或与亲人、朋友、陌生人、可爱的动物种共

同度过的美好时光。请以“共度美好时光”为题，写一篇文章。

要求：①围绕中心选材，把过程写具体。②语句通顺，书写认真，450字以上。

18.在你成长的过程中，有音乐,有成功，有团结,有微笑......请以".....让生活更美好"写一

篇作文，注意内容具体、语句通顺、感情真实。

19.故事新编，是依托古典名著、民间故事或小说中的人物，重新演绎故事，或者编写出

新的情节，或者表达出新的旨意。故事中的人物可以是文学作品中的假人，可以是历史上

的真人。虽然离我们很远，又似乎离我们很近。这次习作，就让我们大胆想象，精心创作

一篇属于我们自己的新编故事吧！

要求：1.自主选择素材，题目自拟；2.故事围绕主要人物展开，内容完整，情节吸引人，重

点部分写具体，试着写出故事发生的环境。

20.题目：“长大了，我多了一份......”

要求：把题目补充完整，内容具体，要写出真情实感，500字以上。

21.生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。你都发现了生活中哪些美丽的场景？请

以"最美丽的"为题，写一篇文章，要求：抓住具体的事情来写，写出真情实感，字数不少于

500字，文中不出现真实的学校、班级、姓名。（补充题目时，可以参考诸如"心灵""语

言""瞬间""画面""风景"等。）

22.书面表达

我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；我本来可以沉默，却勇敢地发出了自己的声

音；我本来可以争取，却因犹豫而错过；我本来可以面对，却因胆怯而逃避......每个人或多

或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以"我本来可以"为

题，写一篇400字以上的文章，注意将事情写完整、清楚，并表达出当时的感受。

23.题目：....影响了我

提示：在成长的道路上，每个人都会收到各种各样的影响。一个人、一件事、一本

书，甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑......都可能给我们留下刻骨铭心的记

忆。请围绕“影响"写一篇作文。

要求:L把题目补充完整；2.结构完整，详略得当，有真情实感；3.不少于400字。

24.你也可以像爱丽丝一样，来一次奇特的变形之旅。提示：题目自拟。请你发挥想象，

写出自己变形后的经历，注意重点部分要详写，字数450字左右。

25.写作。

▲教我▲

提示：在过去的小学里、有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你写作

文.或教你解题，或教你唱歌、画儿，或教你踢球、游戏.........请选取一位，，记叙他

（她）在某一方面教你的经过，要求内容具体，语句通顺。

26.习作。

题目：.....的智慧

提示：人，无疑是最有智慧的；动物，也是充满灵性的。在你的记忆中，谁最有智慧呢？

他（它）的智慧又是通过哪些方面或哪几件事例表现出来的呢？

要求：先把题目补充完整，再从不同的方面或者选取不同的事例来写。注意条理清楚，内

容具体，详略得当，语句通顺，表达真情实感。字数不少于400字。（文中不出现真实的

校名和姓名）

27.习作天地。

感谢我生命中有你

提示：成长的过程中，我们要感谢父母养育了、教育了我们，要感谢同学可贵的友谊，

还要感谢陌生人无私的帮助......你想感谢谁？为什么？写一写吧！主题明确、内容具体、感

情真实、条理清楚、分段叙述，不少于400字。

28.写作题

生活像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。请你

用不少于400字将生活中的一个小镜头描写出来。题目自定。

温馨提示：①书写工整，卷面整洁。

②习作中不要出现真实的校名和人名。

29.题目：我真幸运

写一篇不少于500字的作文,文中不能出现真实的姓名和学校，写出自己的真情实感，不

可套写，抄袭。

30.有时候，一次喝彩能改变人的一生。读了《为别人喝彩》这篇短文，相信你对"喝彩"

有了全新的认识。请联系生活实际，写一篇作文，要求通过具体事例写出你对"喝彩”的体

验与感悟。题目自拟，500字左右，文中不得出现真实的校名、人名。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、部编版六年级下册语文作文

1.略

【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题

就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特

点，填上自己认为较容易写的内容。

解析：略

【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题

就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特

点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章

要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清

楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重

点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很

有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

2.【参考例文】

第一次滑雪

今天，天气晴朗，我们心情愉快地去老界岭滑雪，老界岭白白的一片雪地，

我们穿上租来的滑冰鞋，走向滑冰场，妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了，他们

滑的很好，己经很快的进入

解析：【参考例文】

第一次滑雪

今天，天气晴朗，我们心情愉快地去老界岭滑雪，老界岭白白的一片雪地，我们穿上租

来的滑冰鞋，走向滑冰场，妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了，他们滑的很好，已经很快的

进入赛道飞快的滑了起来了，我第一次来，不会滑，我很害怕，小心翼翼的不敢滑，妈妈

鼓励我，只要坚持用心学，就一定能学会。

妈妈把我领到了初学者滑雪道，姐姐跑来教我，她让我身子向前倾，腿稍稍弯曲，姐姐

边说边做示范，我认真地看着，我照着这样的姿势向前滑去，妈妈扶着我滑了一圈又一

圈，妈妈和我都累得满头大汗，我终于敢自己慢慢地向前滑一点了，可是，雪地太滑了，

我不会刹车，结果冲向前摔了一跤，妈妈连忙跑过来把我扶起来，我更加胆怯了，就不想

滑了。

姐姐和汉文跑过来对我说:"不要放弃，把两脚内八字向里瞥一下就能刹住车了。"我自己

又练了一会，虽然又摔了几跤，但已经熟练多了。

后来，妈妈让我到初级赛道去滑，我对妈妈说:"我不敢，我害怕。"妈妈说:“没事，我相

信你一定行。"我就小.心翼翼地去了初级赛道，妞妞姐姐不放心就跟着我滑，不一会我就

学会了，姐姐也放心了。我们滑了一圈又一圈，很快半天就过去了，我们都滑得很棒了。

我高兴地说:"我会滑雪了。”"坚持就是胜利。"妈妈笑着说。是的，只要不怕困难，坚持

到底，什么事都能做到。我们玩得筋疲力尽，恋恋不舍得回家了，我们玩的真是快乐无

比。

【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题

就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特

点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章

要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清

楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重

点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很

有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

3.略

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意

以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交

代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的

解析：略

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以

按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突

出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中

心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。

4.绿色校园倡议书

我们人类有一个共同的家一一地球。她曾经山清水秀，鸟语花香，动物和我们

人类一起共同生活着。

随着高科技的迅速发展，人类生活发生了巨大的变化，生活水平不断提高，生

活垃圾，工业垃圾，有

解析：绿色校园倡议书

我们人类有一个共同的家一一地球。她曾经山清水秀，鸟语花香，动物和我们人类一起共

同生活着。

随着高科技的迅速发展，人类生活发生了巨大的变化，生活水平不断提高，生活垃圾，工

业垃圾，有毒垃圾不断增多。马路上、街道上、河边上、到处都是五颜六色的塑料袋，包

装纸，饮料瓶......

每一天我们不知道会产生多少这样的塑料垃圾，它们大多没有经过二次利用，而且那些飘

在空中和埋在泥土中的塑料袋，需要很多很多年才能被降解，我建议使用可降解袋，多用

可以循环利用的布袋。

同学们，我们是新时代的主人，环保意识是我们这代人的高素质的重要标志。我们应该树

立时代责任感，心系地球、关注环保、立足校园。从我做起，从身边的小事做起，在校园

的各个角落捡拾纸屑做起，及时制止乱扔废弃物，不随意践踏花草，用我们的实际行动来

保护环境。

绿色是生命的颜色，环保的颜色，空气的颜色，健康的颜色，为了我们校园的绿色，让我

们一起行动起来吧！

【解析】【分析】此题主要考查写倡议书的能力。倡议书一般由标题、称呼、正文、结

尾、落款五部分组成。（一）标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较

大的字体写"倡议书"三个字。（二）称呼倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称

呼。如"各位同学："（三）正文倡议书的内容需包括以下一些方面：1.写倡议书的背景原因和

目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种

背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交

待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点

部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它

的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清

晰明确，一目了然。写作要求：篇幅不宜太长。背景目的要写清楚，理由要充分。措辞要

恰切，情感要真挚，同时要富于鼓动性。内容要有新的时尚和精神，要切实可行，要不违

背国家的方针政策。（四）结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书

一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。（五）落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或

个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

【点评】此题主要考查写倡议书的能力。掌握倡议书的格式。

5.有你真好

家人，是在世界上最亲近的人，有他们的存在就不会让你感到孤单。我的

姐姐，你是我最亲的人，也是我的好朋友，世界这么大，老天已经注定了，这

辈子我们是姐妹。

有一

解析：有你真好

家人，是在世界上最亲近的人，有他们的存在就不会让你感到孤单。我的姐姐，你是

我最亲的人，也是我的好朋友，世界这么大，老天已经注定了，这辈子我们是姐妹。

有一次，我们到姑姑家里去吃饭，吃完饭后，在回家的路上，我们发生了争吵。"我的

包怎么被打开啦？杜佳韩，是不是你翻的？"姐姐在楼道中吼到。我当时没反应过来，“你

的包是你自己放的，我又没有动。"我有一点委屈。看看正在下楼的你，你翻了翻自己的包

来到楼梯口，好像还没有找到自己在找的东西，就在旁边默默地看着。突然你说你的五元

全不见了，我还以为你在开玩笑。我生怕你问我是不是我拿的，所以你问我话我干脆不搭

理你了。你在那里自言自语，你最好还是把钱还给我，不然我就给妈妈说。当时我好想回

你一句，你自己把包放在沙发上，妈妈的包也在那里放着，你自己没看好，还来说是我拿

的。一路上你都闷闷不乐的。满脸愤怒的你说了嚎，你回去以后有本事不进去，就在换鞋

那里等着我要搜身。回到家后你就去翻我的床，书包，书桌……结果什么也没有发现，你就

说你最好是小心点，哪天被我发现你在用钱，就有好戏看了。第二天中午，我回到家，你

把我拉进卧室，你对我说："对不起，是我错怪你了。"我笑了笑，我们有和好如初了。

我在心里面不由得感叹：姐姐有你，真好！

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以

按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突

出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中

心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境.

故答案为：有你真好

家人，是在世界上最亲近的人，有他们的存在就不会让你感到孤单。我的姐姐，你是

我最亲的人，也是我的好朋友，世界这么大，老天已经注定了，这辈子我们是姐妹。

有一次，我们到姑姑家里去吃饭，吃完饭后，在回家的路上，我们发生了争吵。"我的

包怎么被打开啦？杜佳韩，是不是你翻的？"姐姐在楼道中吼到。我当时没反应过来，"你

的包是你自己放的，我又没有动。"我有一点委屈。看看正在下楼的你，你翻了翻自己的包

来到楼梯口，好像还没有找到自己在找的东西，就在旁边默默地看着。突然你说你的五元

全不见了，我还以为你在开玩笑。我生怕你问我是不是我拿的，所以你问我话我干脆不搭

理你了。你在那里自言自语，你最好还是把钱还给我，不然我就给妈妈说。当时我好想回

你一句，你自己把包放在沙发上，妈妈的包也在那里放着，你自己没看好，还来说是我拿

的。一路上你都闷闷不乐的。满脸愤怒的你说了嚎，你回去以后有本事不进去，就在换鞋

那里等着我要搜身。回到家后你就去翻我的床，书包，书桌......结果什么也没有发现，你就

说你最好是小心点，哪天被我发现你在用钱，就有好戏看了。第二天中午，我回到家，你

把我拉进卧室，你对我说：“对不起，是我错怪你了。"我笑了笑，我们有和好如初了。

我在心里面不由得感叹：姐姐有你，真好！

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

6.我的烦恼

爸爸，有些话我一直藏在女儿的心里，每当话到嘴边又咽了下去。我想了

想，还是跟你说吧也许我的烦恼能解决。

爸爸，您是最疼我爱我的好爸爸！可是，近半年来，几乎每天晚

解析：我的烦恼

爸爸，有些话我一直藏在女儿的心里，每当话到嘴边又咽了下去。我想了想，还是跟

你说吧也许我的烦恼能解决。

爸爸，您是最疼我爱我的好爸爸！可是，近半年来，几乎每天晚上，您都邀了些人来

家里打扑克牌。"打K"!"打A"!叫声、笑声，把家里搞得乱七八糟了！您有没有想过，但

这样的环境，女儿怎么学习？

多少个夜晚，我就在你们打扑克牌那震耳欲聋的声音中做作业。为了不让那刺耳的喧闹

声干扰我的学习，我只好把小房间的门关得紧紧的，屋子里闷热难熬，我流着满头大汗，

耐着性子做作业。有一次，一道数学题难住了我，我冥思苦想也想不出来，只好跑到客厅

里来问您。您正津津有味地在打扑克牌。我不好意思打扰您，呆呆地站在您身旁，您却像

把我当作空气似的，全神贯注地在打你的扑克牌。我忍不住叫了一声："爸，这道数学题怎

么做？"您却没听见似的，我委屈得快要流出了眼泪。当庄家洗牌时，我伏在你耳边又说了

一遍，您才回过神来。看了看题说："快拿起笔来，给你列个算式。”我简直不相信自己的

耳朵！以往，每当我碰到难题时，您总会给我一步一步的分析讲解；而今天，您却简简单

单的列道算式就递给我。我望着那道算式是茫然了，拿着它默默地走进自己的房间。究竟

为什么要这样列式？我弄不明白，只好按算是算出结果，草草地完成了那天的作业。

我做完作业就开始睡觉了。可是，客厅里笑声阵阵，有时候吵得很厉害，把我吓坏

了，怎么也无法入睡。我用被子把头蒙住，用纸巾把耳朵塞住，都无济于事。时钟敲响了

两点，您才结束长达七小时的"工作"，可您是否知道女儿我是怎样熬过来的吗？

爸爸，您别这样！尽管打扑克牌不是什么坏事，但总得给我一个安静的学习环境呀！

请还我一个安静的学习环境吧！爸爸！

今天我把埋在心里许久的话说了出来，爸爸，您能理解我吗？

【解析】

【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把

事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的

发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突出重点，

不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中心很有作

用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

故答案为：我的烦恼

爸爸，有些话我一直藏在女儿的心里，每当话到嘴边又咽了下去。我想了想，还是跟你

说吧也许我的烦恼能解决。

爸爸，您是最疼我爱我的好爸爸！可是，近半年来，几乎每天晚上，您都邀了些人来家

里打扑克牌。"打K"!"打A"!叫声、笑声，把家里搞得乱七八糟了！您有没有想过，但这

样的环境，女儿怎么学习？

多少个夜晚，我就在你们打扑克牌那震耳欲聋的声音中做作业。为了不让那刺耳的喧闹

声干扰我的学习，我只好把小房间的门关得紧紧的，屋子里闷热难熬，我流着满头大汗，

耐着性子做作业。有一次，一道数学题难住了我，我冥思苦想也想不出来，只好跑到客厅

里来问您。您正津津有味地在打扑克牌。我不好意思打扰您，呆呆地站在您身旁，您却像

把我当作空气似的，全神贯注地在打你的扑克牌。我忍不住叫了一声："爸，这道数学题怎

么做？"您却没听见似的，我委屈得快要流出了眼泪。当庄家洗牌时，我伏在你耳边又说了

一遍，您才回过神来。看了看题说："快拿起笔来，给你列个算式。"我简直不相信自己的

耳朵！以往，每当我碰到难题时，您总会给我一步一步的分析讲解；而今天，您却简简单

单的列道算式就递给我。我望着那道算式是茫然了，拿着它默默地走进自己的房间。究竟

为什么要这样列式？我弄不明白，只好按算是算出结果，草草地完成了那天的作业。

我做完作业就开始睡觉了。可是，客厅里笑声阵阵，有时候吵得很厉害，把我吓坏

了，怎么也无法入睡。我用被子把头蒙住，用纸巾把耳朵塞住，都无济于事。时钟敲响了

两点，您才结束长达七小时的"工作"，可您是否知道女儿我是怎样熬过来的吗？

爸爸，您别这样！尽管打扑克牌不是什么坏事，但总得给我一个安静的学习环境呀！

请还我一个安静的学习环境吧！爸爸！

今天我把埋在心里许久的话说了出来，爸爸，您能理解我吗？

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

7.那一次勇敢的尝试

童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一朵朵洁白无瑕的白云，其中，有一

朵大而醒目的白云，上面写着"勇敢"两个字，这不禁让我想起了那一次勇敢的

尝试。

那

解析：那一次勇敢的尝试

童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一朵朵洁白无瑕的白云，其中，有一朵大而醒目

的白云，上面写着"勇敢"两个字，这不禁让我想起了那一次勇敢的尝试。

那是我们去浙江安吉"百草园”游玩的趣事。这天，我们来到了一个叫"鳄鱼桥"的地方，

我一听，心里好奇极了，便拉着妈妈来到了桥边。一上桥，我的心一震，不由自主地往下

面看去，啊！是湖，我顿时明白了我在吊桥上。我不禁惊恐万状，手死死地抓住妈妈的衣

裳，双脚在微微发抖。"没事，别怕！"妈妈露出慈祥的笑脸，两朵像花儿一样的小酒窝绽

放在她的脸上，妈妈温暖的笑，给了我莫大的勇气，我硬着头皮往前走。突然，刚刚还稳

稳当当的桥就像被施了魔法一样，开始左右摇晃，我左手死死地抓住妈妈，右手抓住扶

手，身体随着吊桥左右摆动。我心想：死定了，这回可能会掉到河里去的，如果这座桥塌

了的话，我们就会被鳄鱼吃掉的。这时，害怕、懊恼一古脑儿涌上我的心头，我感觉浑身

血液在倒流，细胞在扩散，神经绷得紧紧的......我惊慌失措，后悔自己上这个鬼桥，我胸中

的血在这一刻凝固了，不知有什么东西闯进了我的心田，我的泪水如奔腾不息的野马脱缰

而出，“啊！"我一边哭，一边叫，也毫不顾虑旁人的看法。

我一边拼命抓住扶手，一边低头往下看，只见有一条鳄鱼在桥下欢快地游来游去，张

开血盆大嘴；我突发奇想：这条鳄鱼会不会攻击桥面，然后，我们都掉进了河里，被鳄鱼

吃掉.・・・・・想着，想着，我闭上了眼睛。突然，笛福的一句名言出现在我的脑海里：“害怕危

险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”对呀，只要驱除畏怯的心理，就能走过去。我努力

地做了一次深呼吸，试着睁开眼睛，松开妈妈的手，握着桥上的扶手。这时，太阳公公好

像用温暖的手抚摸着我，小鸟仿佛在一旁为我加油打气，我随桥的晃动，左脚先跨，右脚

紧接着跟上，努力保持平衡，就这样走完了全程，到了桥的对岸。我开心地朝天望了望，

那洁白无瑕的云朵使我心旷神怡，我的心里比吃了蜜还甜......

那次勇敢的尝试，让我明白了一个道理：驱除害怕危险的心理，才能成功。

【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题

就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特

点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章

要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清

楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重

点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很

有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

故答案为：那一次勇敢的尝试

童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一朵朵洁白无瑕的白云，其中，有一朵大而醒目

的白云，上面写着"勇敢"两个字，这不禁让我想起了那一次勇敢的尝试。

那是我们去浙江安吉"百草园"游玩的趣事。这天，我们来到了一个叫"鳄鱼桥”的地方，

我一听，心里好奇极了，便拉着妈妈来到了桥边。一上桥，我的心一震，不由自主地往下

面看去，啊！是湖，我顿时明白了我在吊桥上。我不禁惊恐万状，手死死地抓住妈妈的衣

裳，双脚在微微发抖。"没事，别怕！"妈妈露出慈祥的笑脸，两朵像花儿一样的小酒窝绽

放在她的脸上，妈妈温暖的笑，给了我莫大的勇气，我硬着头皮往前走。突然，刚刚还稳

稳当当的桥就像被施了魔法一样，开始左右摇晃，我左手死死地抓住妈妈，右手抓住扶

手，身体随着吊桥左右摆动。我心想：死定了，这回可能会掉到河里去的，如果这座桥塌

了的话，我们就会被鳄鱼吃掉的。这时，害怕、懊恼一古脑儿涌上我的心头，我感觉浑身

血液在倒流，细胞在扩散，神经绷得紧紧的……我惊慌失措，后悔自己上这个鬼桥，我胸中

的血在这一刻凝固了，不知有什么东西闯进了我的心田，我的泪水如奔腾不息的野马脱缰

而出，“啊！"我一边哭，一边叫，也毫不顾虑旁人的看法。

我一边拼命抓住扶手，一边低头往下看，只见有一条鳄鱼在桥下欢快地游来游去，张

开血盆大嘴；我突发奇想：这条鳄鱼会不会攻击桥面，然后，我们都掉进了河里，被鳄鱼

吃掉……想着，想着，我闭上了眼睛。突然，笛福的一句名言出现在我的脑海里：“害怕危

险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”对呀，只要驱除畏怯的心理，就能走过去。我努力

地做了一次深呼吸，试着睁开眼睛，松开妈妈的手，握着桥上的扶手。这时，太阳公公好

像用温暖的手抚摸着我，小鸟仿佛在一旁为我加油打气，我随桥的晃动，左脚先跨，右脚

紧接着跟上，努力保持平衡，就这样走完了全程，到了桥的对岸。我开心地朝天望了望，

那洁白无瑕的云朵使我心旷神怡，我的心里比吃了蜜还甜……

那次勇敢的尝试，让我明白了一个道理：驱除害怕危险的心理，才能成功。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

8.略

【解析】【分析】从题目的要求来看，这是一篇想象的文章，展开大胆、丰富

的想象，用上学过的详写略写，人物对话等写作方法，编一个有趣的故事，故

事经过写清楚。写想像作文容易，但是要想写好想象作文

解析：略

【解析】【分析】从题目的要求来看，这是一篇想象的文章，展开大胆、丰富的想象，用

上学过的详写略写，人物对话等写作方法，编一个有趣的故事，故事经过写清楚。写想像

作文容易，但是要想写好想象作文确实很难。因为，它不是我们己经发生的现实生活，我

们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。而想象作文，顾名思义是想像出来的，不是

己经发生的，看到的生活。

故答案为：略

【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。

9.爱让生活更美好

爱，是一个多么美丽的词啊！因为有了亲人的爱，使我们幸福；因为有了

朋友的爱，使我们快乐；因为有了陌生人的爱，使我们脱离困境。

一个寒风凛冽的早晨，我和爸爸一同回故

解析：爱让生活更美好

爱，是一个多么美丽的词啊！因为有了亲人的爱，使我们幸福；因为有了朋友的爱，

使我们快乐：因为有了陌生人的爱，使我们脱离困境。

一个寒风凛冽的早晨，我和爸爸一同回故乡扫墓。到了下午，爸爸还没扫完，我只好一个

人坐公交车回家。我走在小路上，边走便踢着路边的小石子，嘴里嘀咕着："哼！又说要送

我上晚修，现在连要送我回家都做不到。坐公交车就坐公交车，反正我又不是没坐过。"

我站在河源路口，攥着手里的3块钱，等待着到小金口的车。上车买完票后，随便找

个位子就坐了下去。随着车子的"一起一伏"我的眼皮忍不住"打起了架。"过了不知多久，

车子猛的一个刹车，把我从睡梦中"拉了"出来.我睁开朦胧的双眼，朝窗外望了望，看到

一个路牌"三角滩。"一瞬间，心中的问题涌了出来：我怎么会在这？小金口呢？这是哪

里？......”我连忙下了车。

看着四周陌生的环境，我像一只迷了路的羔羊，分不清东南西北。手足无措的我再也

忍不住眼眶的泪水。不久，我平复了自己的心情，想："现在只有找人帮忙了。"迎面走来

两位穿着制服的姐姐，边走边开心地聊天。我跑过去，焦急的问他们："请问这附近有没有

到博罗的汽车？"一位长头发的姐姐看了看我的脸和衣服，然后想了一会儿，对我说："小

妹妹，你是不是迷路了？这附近有一个公交车站，但没有直接到博罗的车，你可以先到汤

泉，再转车回博罗。"我的泪水又来了：要搭两次车，我只剩下两块钱，不够钱怎么回家？

"那位姐姐牵着我的手，走到马路对面的汽车站，帮我拦了公交车，搜了搜裤兜，塞给我五

块钱，说："快上车吧！"我刚想说谢谢时，车门已经关了。

五元钱，虽然不是很多，但里面包含的爱是无限的。一个简单的动作，一个简单的问

效，让我们将爱献给更多的人，让我们的生活变得更美好！

【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题

就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特

点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章

要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清

楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重

点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很

有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

故答案为：爱让生活更美好

爱，是一个多么美丽的词啊！因为有了亲人的爱，使我们幸福；因为有了朋友的爱，

使我们快乐；因为有了陌生人的爱，使我们脱离困境。

一个寒风凛冽的早晨，我和爸爸一同回故乡扫墓。到了下午，爸爸还没扫完，我只好一个

人坐公交车回家。我走在小路上，边走便踢着路边的小石子，嘴里嘀咕着："哼！又说要送

我上晚修，现在连要送我回家都做不到。坐公交车就坐公交车，反正我又不是没坐过。"

我站在河源路口，攥着手里的3块钱，等待着到小金口的车。上车买完票后，随便找

个位子就坐了下去。随着车子的"一起一伏"我的眼皮忍不住"打起了架。"过了不知多久，

车子猛的一个刹车，把我从睡梦中"拉了"出来。我睁开朦胧的双眼，朝窗外望了望，看到

一个路牌"三角滩。"一瞬间，心中的问题涌了出来：我怎么会在这？小金口呢？这是哪

里？......”我连忙下了车。

看着四周陌生的环境，我像一只迷了路的羔羊，分不清东南西北。手足无措的我再也

忍不住眼眶的泪水。不久，我平复了自己的心情，想：“现在只有找人帮忙了。”迎面走来

两位穿着制服的姐姐，边走边开心地聊天。我跑过去，焦急的问他们："请问这附近有没有

到博罗的汽车？"一位长头发的姐姐看了看我的脸和衣服，然后想了一会儿，对我说："小

妹妹，你是不是迷路了？这附近有一个公交车站，但没有直接到博罗的车，你可以先到汤

泉，再转车回博罗。"我的泪水又来了：要搭两次车，我只剩下两块钱，不够钱怎么回家？

"那位姐姐牵着我的手，走到马路对面的汽车站，帮我拦了公交车，搜了搜裤兜，塞给我五

块钱，说："快上车吧！"我刚想说谢谢时，车门已经关了。

五元钱，虽然不是很多，但里面包含的爱是无限的。一个简单的动作，一个简单的问

效，让我们将爱献给更多的人，让我们的生活变得更美好！

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

10.感受幸福

多少个日日夜夜，妈妈曾陪伴我度过，我却是不闻不问，不懂去感受这幸福。一天，

爸爸在外面工作不回来，奶奶也不在家，我回家之后，发现一个人都没有，于是便开始埋

头苦写作业。当作业写完的时候，我肚子"咕，咕"叫起来，我很饿，想要去冰箱拿点面和

饺子。可打开冰箱时，我发现之前满满的冰箱已经空空如也，连个袋子也不剩。正当我失

望的时候，听到一阵敲门声，我从冰箱径直向门口跑去，将门打开，一看，我妈妈出差回

来了。我问道："妈，你回来了？""嗯，出完差回来了。"我刚要回头，发现一个红色桶状

物品，像极了方便面，我定睛一看，哇！真的是康师傅红烧牛肉面，我说："妈，你给我带

了一桶红烧牛肉面？"妈妈疑惑地问道："你没吃饭吗？""没有吃。"我答道。妈妈顿了一下

说道："嗯，拿去吧。"我突然想到妈妈坐飞机，问了一句“妈，你吃没吃啊？"妈妈回答"吃

了。”

我没想什么拿着方便面泡了吃了，事后才知道，妈妈没有吃晚饭。这么多年，妈妈默

默给我的，岂止一桶方便面，但我不曾想过：这就是幸福。我也从未去真真切切感受这幸

福。可现在，我长大了，我懂了，感受幸福，感受这温暖的母爱。

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚：②一般可以

按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突

出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中

心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

11.原来我也很棒

成长的路上哪会不遇风雨，当你拨开眼前的迷雾，你会发现生活不止眼前

的苟且，还有诗和远方。

寒来暑往，月缺月盈，花开花落，唯有我，在时间的长河中羁绊前行

解析：原来我也很棒

成长的路上哪会不遇风雨，当你拨开眼前的迷雾，你会发现生活不止眼前的苟且，还

有诗和远方。

寒来暑往，月缺月盈，花开花落，唯有我，在时间的长河中羁绊前行。

忆往昔，只见在那教室后尾安静的一处，一个人定定坐于那里毫不动弹一分儿，那人

便是我。

那个时候初到一个陌生的环境，十分不适应，无人陪伴，无人问津，常常自我沉思，

不曾理会别人。那时我便想是不是我不够优秀，是不是我性格不好，又或者是我面目丑

陋，让人不想亲近，因为我的这个想法，我低沉了很长一段时间。

直至那次的那件事情，我的想法发生了改变。

那是一节数学课，老师是一个非常年轻的新老师，直至今日她依然在我的印象中记忆

犹新。在上课时，同学们都在做练习，老师在过道上穿行，却丝毫没有影响到我，而我的

眼中便只有那道让我兴奋的数学题，连老师在我身边驻足都没有发现老师抬起头看了我两

眼抿嘴不语，便直接了当地走上了讲台。老师一步一步的脚步声，让我的心跳也随着脚步

声同一频率的跳动。

当老师在讲台上提到让我上台时，我不禁一颤，各种想法，在我脑中轻划而过，终是

迈开了我微颤的步子，走上了这座与我孽缘不浅的三尺讲台，而当我完成这次奇妙的经历

之后，我感觉我放下的是千斤重的担子。

在我讲完之后，老师说了一句让我感受颇深的话："你其实很棒，不要害怕。"那一

刻，我的感受是“泪流满面"。我从此之后，总会暗暗对自己说：你很棒。

同为李家人，只因前有李白一一天生我才必有用。那么便会有我，我不畏风雨，只愿

诗与远方，纵使向上无界，多是歧路，险象环生，我仍要像李白那样"直挂云帆济沧海。”

蓦然，我发现：原来，我也很棒。

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以

按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突

出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中

心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

故答案为：原来我也很棒

成长的路上哪会不遇风雨，当你拨开眼前的迷雾，你会发现生活不止眼前的苟且，还

有诗和远方。

寒来暑往，月缺月盈，花开花落，唯有我，在时间的长河中羁绊前行。

忆往昔，只见在那教室后尾安静的一处，一个人定定坐于那里毫不动弹一分儿，那人

便是我。

那个时候初到一个陌生的环境，十分不适应，无人陪伴，无人问津，常常自我沉思，

不曾理会别人。那时我便想是不是我不够优秀，是不是我性格不好，又或者是我面目丑

陋，让人不想亲近，因为我的这个想法，我低沉了很长一段时间。

直至那次的那件事情，我的想法发生了改变。

那是一节数学课，老师是一个非常年轻的新老师，直至今日她依然在我的印象中记忆

犹新。在上课时，同学们都在做练习，老师在过道上穿行，却丝毫没有影响到我，而我的

眼中便只有那道让我兴奋的数学题，连老师在我身边驻足都没有发现老师抬起头看了我两

眼抿嘴不语，便直接了当地走上了讲台。老师一步一步的脚步声，让我的心跳也随着脚步

声同一频率的跳动。

当老师在讲台上提到让我上台时，我不禁一颤，各种想法，在我脑中轻划而过，终是

迈开了我微颤的步子，走上了这座与我孽缘不浅的三尺讲台，而当我完成这次奇妙的经历

之后，我感觉我放下的是千斤重的担子。

在我讲完之后，老师说了一句让我感受颇深的话："你其实很棒，不要害怕。”那一

刻，我的感受是“泪流满面"。我从此之后，总会暗暗对自己说：你很棒。

同为李家人，只因前有李白一一天生我才必有用。那么便会有我，我不畏风雨，只愿

诗与远方，纵使向上无界，多是歧路，险象环生，我仍要像李白那样"直挂云帆济沧海。"

蓦然，我发现：原来，我也很棒。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

12.开在记忆深处的花朵

记忆就像一个大花园，里面开满了各种鲜艳美丽的花朵。每一朵花，都是

一个美丽的故事。当然，在花园深处，有一

解析：开在记忆深处的花朵

记忆就像一个大花园，里面开满了各种鲜艳美丽的花朵。每一朵花，都是一个美丽的

故事。当然，在花园深处，有一朵最美丽的花一一

在四年级的一个夏天，外面哗哗的下着大雨。教室内，"下午选升旗手，请大家做好准

备。”老师说道。我该不该试一下呢？我想。试试吧，失败了怪丢人的；不试吧，未免太可

惜。我一边想，一边向窗外望去。突然，我看到一朵美丽的小花儿，在于水的洗礼中依然

不倒下，还挺着她那瘦弱的身躯。虽然花瓣已被打落几片，可还是歪歪的立着。一瞬间，

我明白了：要像这花儿一样坚强！我试一试！

"你当升旗手，你，还有你护旗！"老师一边看着选票结果，一边指着班长、我和另一位

同学说。耶！我成功了！我向窗外望去，那朵小花昂然挺立在阳光下，仿佛在向我微笑。

炎热的夏天的午后，太阳火辣辣的烤着大地。我们顶着大太阳，练习着队形和正步

走。“一二一，一二一......”班长喊着。我们踏着拍子，按着口号走过来，走过去，再走过

来，再走过去......太阳毫不留情地将阳光洒在我们身上，汗水早已浸湿了衣服......我有点想

放弃了，可旁边的小花儿在那烈日下挺立的身躯不曾弯下，仿佛在提醒我："加油！这很光

荣，不要放弃！”于是我又认真十足的练了起来。

一天过去了，两天过去了星期一如期而至。升旗仪式开始了。"出旗！"主持人宣

布。我们便立即使出比排练时还要标准一千倍的动作和饱满的精神，走向旗杆。"奏国

歌！"顿时，国旗在国歌声中冉冉升起，缓缓地爬上了旗杆的最顶端，向我们招手。我们很

成功！这时，我看见了旁边的小花儿，她还是挺着身子直立在那儿，仿佛在庆贺我们的成

功。

事后，我又来到了小花儿身边，弯下腰轻轻地对她说：“小花儿，谢谢你的精神感动了

我，你将永远是我记忆中最美丽的花朵！”一阵风吹来，她摇摆了几下，仿佛在对我晃着脑

袋微笑。这朵花虽然小，但她教给我人要有自信心和毅力！我会永远感激她、铭记她！她

于是变成了那花园中最美丽的一朵花，静静地开在记忆的深处。

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以

按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突

出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中

心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

13.我收获了自信

自信就是相信自己的一种心理状态。曾经我胆小害羞，缺乏自信心，失去

了很多东西。但经历了一件事情后，我收获了信心。

在声乐课上，我们学习了《太湖美》这首

解析：我收获了自信

自信就是相信自己的一种心理状态。曾经我胆小害羞，缺乏自信心，失去了很多东

西。但经历了一件事情后，我收获了信心。

在声乐课上，我们学习了《太湖美》这首歌。老师先让我们练习哼鸣。我的声音比蚊

子还小，恨不得只动嘴唇，不发出声音。希望琴声与同学们的哼鸣声可以完全盖住我的声

音。老师真的听不到，不过把我叫起来单独唱了。我心想："唉，真是的，唱不好还把我叫

起来。完蛋了。"我心跳加速，双手冒汗，从脸红到耳根，害怕听到同学们的嘲笑声。老师

耐心地催促了好几次，我只好硬着头皮上。哼鸣时，我紧张的双手都在发抖。哼鸣完后，

我扫视了一遍同学们，他们在交头接耳，窃窃私语，心里十分紧张：“会不会是我哼得不

好，在说我呢？"但老师对我笑了笑，竟然夸奖了我："你感觉很对，声音很好。"并且让同

学们安静下来，让我再示范一遍。我好激动，刚才的压力一下子释放出来。老师教完《太

湖美》后还特地来告诉我明年可以考六级了。我突然发现，我可以做好，还可以做得漂漂

亮亮的。

拥有了自信的我，比以前更加快乐了，勇于展现自己，获得了更多夸奖；拥有了自信

的我，比以前更加优秀了，勇于挑战自我，获得更多荣誉；拥有了自信的我，比以前更加

乐观了，不畏惧失败，获得了更多笑容。

其实每个人都有强大的力量，不要小看我们的能力。就算是螺丝钉也可以发挥最大的

功效。最重要的是，不要害怕困难，只要有信心，再大的困难也能克服。

我们一起为自己加油吧！

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以

按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突

出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中

心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

故答案为：我收获了自信

自信就是相信自己的一种心理状态。曾经我胆小害羞，缺乏自信心，失去了很多东

西。但经历了一件事情后，我收获了信心。

在声乐课上，我们学习了《太湖美》这首歌。老师先让我们练习哼鸣。我的声音比蚊

子还小，恨不得只动嘴唇，不发出声音。希望琴声与同学们的哼鸣声可以完全盖住我的声

音。老师真的听不到，不过把我叫起来单独唱了。我心想："唉，真是的，唱不好还把我叫

起来。完蛋了。"我心跳加速，双手冒汗，从脸红到耳根，害怕听到同学们的嘲笑声。老师

耐心地催促了好几次，我只好硬着头皮上。哼鸣时，我紧张的双手都在发抖。哼鸣完后，

我扫视了一遍同学们，他们在交头接耳，窃窃私语，心里十分紧张：“会不会是我哼得不

好，在说我呢？"但老师对我笑了笑，竟然夸奖了我："你感觉很对，声音很好。"并且让同

学们安静下来，让我再示范一遍。我好激动，刚才的压力一下子释放出来。老师教完《太

湖美》后还特地来告诉我明年可以考六级了。我突然发现，我可以做好，还可以做得漂漂

亮亮的。

拥有了自信的我，比以前更加快乐了，勇于展现自己，获得了更多夸奖；拥有了自信

的我，比以前更加优秀了，勇于挑战自我，获得更多荣誉；拥有了自信的我，比以前更加

乐观了，不畏惧失败，获得了更多笑容。

其实每个人都有强大的力量，不要小看我们的能力。就算是螺丝钉也可以发挥最大的

功效。最重要的是，不要害怕困难，只要有信心，再大的困难也能克服。

我们一起为自己加油吧！

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

14.略

【解析】【分析】关于写什么，我们看题目。补题之前如何理解约会是关键，

什么是约会？朋友之间？同学之间？这是对约会的字面理解如果这篇文章只从

朋友、同学之间约好在哪见面去做什么，显然立意不深，

解析：略

【解析】【分析】关于写什么，我们看题目。补题之前如何理解约会是关键，什么是约

会？朋友之间？同学之间？这是对约会的字面理解如果这篇文章只从朋友、同学之间约好

在哪见面去做什么，显然立意不深，约会还有引申义，引申（）和我之间的承诺。誓言，

心灵的期盼等。这样的话，秋天的一枚落叶，冬天的一片雪花，以为顶礼膜拜的英雄，一

个未来的自己都可以成为我们约会的对象。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

15.略

【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题

了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半

命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。

解析：略

【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题

就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特

点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章

要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清

楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重

点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很

有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

16.略

【解析】【分析】审题目"家乡的风味食品"，是篇说明文。什么是说明文？用

言简明的文字，把事物的形状、性质、特征，关系、功用等等，解说清楚，或

者把人物的经历、特征表述明白，这就是说明文。此

解析：略

【解析】【分析】审题目“家乡的风味食品"，是篇说明文。什么是说明文？用言简明的文

字，把事物的形状、性质、特征，关系、功用等等，解说清楚，或者把人物的经历、特征

表述明白，这就是说明文。此文要写出风味食品名称、颜色、形状、味道、原料、吃

法、做法和来历等等。也就是要把“喜欢"的原因写出来。点睛：说明文的特点，写作方

法，作用总结一下就是1、说明的中心鲜明突出：2、具有科学性。3,富有条理性。说

明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有

的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。4、语

言确切、简洁、通俗生动。5、说明方法。方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列

数字、作比较、下定义、打比方等。作用：它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规

律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、

特点、演变等。它通过对实体事物说明文的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的

形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同

等有所认识，从而获得有关的知识。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通

顺。

17.一个阳光灿烂的午后，我打算去郊游。这么好的天气，不去多可惜啊，一

定要抽个时间去。

没想到机会这么快就到来了！古筝老师说我的曲目弹得不错，可以提前下

课。妈妈也早早

解析：一个阳光灿烂的午后，我打算去郊游。这么好的天气，不去多可惜啊，一定要

抽个时间去。

没想到机会这么快就到来了！古筝老师说我的曲目弹得不错，可以提前下课。妈妈也

早早地等在了外面，开开心心的往家走，路上，我漫不经心地问妈妈："今天天气这么好，

可不可以去郊游啊？”妈妈脱口而出："可以啊！"那回家去理一理，叫上我的小朋友，真是

太棒了！

拿出一个小背包，里面装上我喜欢的零食，带上野餐垫，纸巾，手机……一切准备妥

当，出发了。经过一个小时的车程，到了一个环境优美，鸟语花香的地方。找了个地方把

东西放好，再和小伙伴们确定位置。不一会，玲玲，乐乐，冰冰他们也都到了•开始了我

们真正的郊游，拿出我的手机，放了音乐，边吃边听，真的感受到了美好和幸福。零食很

快被我们吃光了，个个吃的像只小花猫，你笑笑我，我笑笑你，根本停不下来。闹完了，

用纸巾把嘴擦干净。理好自己的包包，再把垃圾丢到垃圾桶里，保护环境，人人有责。

有时坐在草地上打闹，有时去河边捉鱼.天色暗下来了，还可以躺在草地上看星星。

真是一个美好又开心的一天，下次如果还有机会，一定还要来玩。

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以

按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突

出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中

心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

故答案为：

一个阳光灿烂的午后，我打算去郊游。这么好的天气，不去多可惜啊，一定要抽个时

间去。

没想到机会这么快就到来了！古筝老师说我的曲目弹得不错，可以提前下课。妈妈也

早早地等在了外面，开开心心的往家走，路上，我漫不经心地问妈妈："今天天气这么好，

可不可以去郊游啊？"妈妈脱口而出："可以啊！"那回家去理一理，叫上我的小朋友，真是

太棒了！

拿出一个小背包，里面装上我喜欢的零食，带上野餐垫，纸巾，手机......一切准备妥

当，出发了。经过一个小时的车程，到了一个环境优美，鸟语花香的地方。找了个地方把

东西放好，再和小伙伴们确定位置。不一会，玲玲，乐乐，冰冰他们也都到了。开始了我

们真正的郊游，拿出我的手机，放了音乐，边吃边听，真的感受到了美好和幸福。零食很

快被我们吃光了，个个吃的像只小花猫，你笑笑我，我笑笑你，根本停不下来。闹完了，

用纸巾把嘴擦干净。理好自己的包包，再把垃圾丢到垃圾桶里，保护环境，人人有责。

有时坐在草地上打闹，有时去河边捉鱼......天色暗下来了，还可以躺在草地上看星星。

真是一个美好又开心的一天，下次如果还有机会，一定还要来玩。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。"

18.微笑让生活更美好

空白的画纸需要一笔艳丽的色彩；蔚蓝的天空需要一只腾飞的鸟儿；空荡

的舞台需要一位高尚的表演者。同理，生活中也需要一抹随心的微笑。

也许一个微笑，就

解析：微笑让生活更美好

空白的画纸需要一笔艳丽的色彩；蔚蓝的天空需要一只腾飞的鸟儿；空荡的舞台需要

一位高尚的表演者。同理，生活中也需要一抹随心的微笑。

也许一个微笑，就可以治愈一切的忧伤。

这天早上，我心情十分低落。哎......今晨起晚了，被家长训了一顿，又被妹妹嘲笑了一

番，早饭也没有吃完。到了学校后，我发现自己的文具袋居然也忘带了。我十分沮丧地趴

在桌子上，感觉心头有一团缠绕的阴霾，挥之不去。

我也不知道自己为什么会这么烦，感觉和周围格格不入。

组长过来收作业了，她刚轮上当组长，十分负责，每天一大早都来检查作业。正在气

头上，"啪”的一声将作业甩在桌面上。组长没说什么，认真地翻起了作业。做完这些举