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文档简介
10.1.2事件的关系和运算
导学案
编写:廖云波初审:孙锐终审:孙锐廖云波
【学习目标】
1.了解事件的包含与相等的含义及概率关系.
2.理解事件和(并)、积(交)运算的含义及其概率关系.
3.理解事件的互斥与对立关系,掌握互斥事件的概率加法公式.
4.会进行事件的混合运算.
【自主学习】
知识点1事件的包含与相等
(1)包含关系
一般地,如果事件如发生.时,事件B一定发生,则称“A包含于B"(或“8包含A”),
记作(或B2A).用图形表示为:
(2)相等关系
如果事件A发生时,事件B一定发生;而且事件B发生时,事件A也一定发生,则称“A
与B相等”,记作A=B.
知识点2和事件与积事件
(1)事件的和(并)
m
给定事件A,B,由.所有A中的样本点与B中的样本点组成的事件称为A与B的和(或并),
记作A+B(或AUB).
事件A与B的和可以用如图中的阴影部分表示.
(2)事件的积(交)
给定事件A,B,由A与B中的公共样本点组成的事件称为4与8的积(或交),
记作(或AC8).
事件A与事件B的积可以用如图中的阴影部分表示.
知识点3事件的互斥与对立
给定事件4,B,若事件A与8不能同时发生,则称4与3互斥,
记作A8=0(或ACB=。).
【合作探究】
探究一事件关系的判断
【例1】从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花,点数从1〜10各1张)中,任取一张.
(1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”;
(2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”;
(3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”.
判断上面给出的每对事件是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由.
[分析]要判断两个事件是不是互斥事件,只需要分别找出各个事件包含的所有结果,看它
们之间能不能同时发生.在互斥的前提下,看两个事件的并事件是否为必然事件,从而可判
断是否为对立事件.
[解](1)是互斥事件,不是对立事件.
理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红桃”和“抽出黑桃”是不可能同时发生
的,所以是互斥事件.同时,不能保证其中必有一个发生,这是由于还可能抽出“方块”或者
“梅花”,因此,二者不是对立事件.
(2)既是互斥事件,又是对立事件.
理由是:从4()张扑克牌中,任意抽取1张,“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”,两个事件
不可能同时发生,但其中必有一个发生,所以它们既是互斥事件,又是对立事件.
(3)不是互斥事件,也不是对立事件.
理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点
数大于9”这两个事件可能同时发生,如抽得牌点数为10,因此,二者不是互斥事件,当然
不可能是对立事件.
归纳总结:
(1)利用基本概念
①互斥事件不可能同时发生;
②对立事件首先是互斥事件,且一次试验中必有一个要发生.
(2)利用集合观点
设事件A与8所含的结果组成的集合分别是A,B.
①若事件A与5互斥,则集合A08=。;
②若事件A与B对立,则集合4门8=0且4118=。.
【练习1】从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球,那么下列各对事件中,互斥而
不对立的是()
A.至少有一个红球与都是红球
B.至少有一个红球与都是白球
C.至少有一个红球与至少有一个白球
D.恰有一个红球与恰有两个红球
【答案】D
解析:根据互斥事件与对立事件的定义判断.A中两事件不是互斥事件,事件“三个球都是
红球”是两事件的交事件;B中两事件是对立事件;C中两事件能同时发生,如“恰有一个红
球和两个白球“,故不是互斥事件;D中两事件是互斥而不对立事件.
探究二事件的运算
[例2]掷一枚骰子,下列事件:
A=”出现奇数点”,
B="出现偶数点”,
C="点数小于3”,
D="点数大于2”,
E="点数是3倍数”.
求:(1)ACB,BC;
(2)AUB,B+C;
(3)记百为事件H的对立事件,求万,.c,Buc,D+E,
[分析]利用事件间运算的定义.列出同一条件下的试验所有可能出现的结果,分析
并利用这些结果进行事件间的运算.
【答案】(1)408=0,3C={2}.
(2)AU8={1,2,34,5,6},
B+C={1,2,4,6}.
⑶方={1,2};了C=BC={2};
~BUC=AUC={1,2,3,5};~D+~E={1,2,4,5).
归纳总结:进行事件的运算时,一是要紧扣运算的定义;二是要全面考查同一条件下的试验
可能出现的全部结果,必要时可利用Venn图或列出全部的试验结果进行分析.
【练习2】盒子里有6个红球,4个的白球,现从中任取3个球,设事件4={3个球中有1
个红球,2个白球},事件B={3个球中有2个红球,1个白球},事件C={3个球中至少有
1个红球},事件E={3个红球},那么事件C与A,B,£的运算关系是()
A.C=(AC8)UE
B.C=4UBUE
C.C=(AUB)CE
D.C=AQBHE
【答案】B
解析:由题意可知C=AU8U£
课后作业
A组基础题
一、选择题
1.抛掷一枚骰子,”向上的点数是1或2”为事件A,“向上的点数是2或3”为事件员则()
A.AUB
B.A=B
C.A+B表示向上的点数是1或2或3
D.AB表示向上的点数是1或2或3
【答案】C
解析设A={1,2},8={2,3},则4n8={2},AUB={1,2,3},所以A+8表示向上的点数为1或2或
3,故选C.
2.从装有3个红球和4个白球的口袋中任取3个小球,则下列选项中的两个事件是互斥事
件的为()
A.“都是红球”与“至少1个红球”
B.“恰有2个红球”与“至少1个白球”
C.“至少1个白球”与“至多1个红球”
D.“2个红球,1个白球”与“2个白球,1个红球”
【答案】D[A,B,C中两个事件是包含与被包含关系,只有D,两个事件不可能同
时发生,是互斥事件.]
3.抽查10件产品,记事件A为“至少有2件次品”,则A的对立事件为()
A.至多有2件次品B.至多有1件次品
C.至多有2件正品D.至少有2件正品
【答案】B[至少有2件次品包含2,3,4,5,6,7,8,9,10件次品,共9种结果,故它的对立
事件为含有1或0件次品,即至多有I件次品.]
4.给出以下三个命题:(1)将一枚硬币抛掷两次,记事件A:“两次都出现正面”,事件8:“两
次都出现反面“,则事件A与事件B是对立事件;(2)在命题(1)中,事件A与事件B是互斥
事件;(3)在10件产品中有3件是次品,从中任取3件,记事件4“所取3件中最多有2
件是次品”,事件8:“所取3件中至少有2件是次品“,则事件A与事件B是互斥事件.其
中命题正确的个数是()
A.0B.1
C.2D.3
【答案】B[(1)还有可能出现一次出现正面,一次出现反面这种情况,所以事件A和〃是
互斥事件,但不是对立事件,所以(1)错误;(2)正确;(3)中可能出现2件次品,1件正品的
情况,所以事件A与事件B不是互斥事件.故选B.1
5.如果事件4,B互斥,那么()
A.AU8是必然事件B.AU8是必然事件
C.,与否一定互斥D.,与否一定不互斥
【答案】B[用集合的表示法中的“%nn图”解决比较直观,如图所示,.口后=/是
必然事件,故选B.
6.(多选题)对空中飞行的飞机连续射击两次,每次发射一枚炮弹,设事件A={两弹都击中
飞机},事件8={两弹都没击中飞机},事件C={恰有一弹击中飞机},事件。={至少有一
弹击中飞机},下列关系正确的是()
A.AQDB.BfW=。
C.AUC=DD.AUC=BU。
【答案】ABC[“恰有一弹击中飞机”指第一枚击中第二枚没中或第一枚没中第二枚击
中,“至少有一弹击中''包含两种情况:一种是恰有一弹击中,一种是两弹都击中,
/.AUC^BUD,]
二、填空题
7.事件“某人从装有5个黑球,5个白球的袋中任取5个小球,其中至少4个是黑球”的对
立事件是.
【答案】某人从装有5个黑球,5个白球的袋中任取5个小球,其中至多3个是黑球[事
件“某人从装有5个黑球,5个白球的袋中任取5个小球,其中至少4个是黑球”的对立事件
是“某人从装有5个黑球,5个白球的袋中任取5个小球,其中至多3个是黑球”.]
8.同时抛掷两枚均匀的骰子,事件“都不是5点且不是6点”的对立事件为.
①一个是5点,另一个是6点;
②一个是5点,另一个是4点;
③至少有一个是5点或6点;
④至多有一个是5点或6点.
【答案】③[同时掷甲、乙两枚骰子,可能出现的结果共有36个,“都不是5点且不
是6点”包含16个,其对立事件是“至少有一个是5点或6点]
9.向上抛掷一枚骰子,设事件A={点数为2或4},事件8={点数为2或6},事件C={点
数为偶数},则事件C与4,B的运算关系是.
【答案】C=4UB[由题意可知C=AUB.]
三、解答题
10..某县城有甲、乙两种报纸供居民订阅,记事件A为“只订甲报”,事件8为“至少订一种
报”,事件C为“至多订一种报”,事件。为“不订甲报”,事件E为“一种报也不订”.判断下
列事件是不是互斥事件,如果是,判断它们是不是对立事件.
(1)4与C;(2)8与E;(3)8与D;(4)8与C;(5)C与E.
【答案,解](1)由于事件。'至多订一种报''中可能只订甲报,即事件4与事件C有可
能同时发生,故A与C不是互斥事件.
(2)事件ZT至少订一种报”与事件?一种报也不订”是不可能同时发生的,故事件B与E
是互斥事件.由于事件8和事件E必有一个发生,故8与E也是对立事件.
(3)事件中至少订一种报”中有可能只订乙报,即有可能不订甲报,也就是说事件B发生,
事件。也可能发生,故B与。不是互斥事件.
(4)事件至少订一种报”中有3种可能:“只订甲报”“只订乙报”“订甲、乙两种报”.事
件。'至多订一种报''中有3种可能:“一种报也不订”"只订甲报''"只订乙报即事件B与事
件C可能同时发生,故B与C不是互斥事件.
(5)由(4)的分析可知,事件b一种报也不订”仅仅是事件C的一种可能,事件C与事件
E可能同时发生,故C与E不是互斥事件.
11.某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学参加演讲比赛,用集合的形式分别写
出下列事件,并判断下列每对事件的关系:
(1)”恰有1名男生”与“恰有2名男生”;
(2)“至少有1名男生”与“全是男生”:
(3)“至少有1名男生”与“全是女生”;
(4)“至少有1名男生”与“至少有1名女生”.
【答案】[解]设3名男生用数字1,2,3表示,2名女生用4,5表示,用(x,y)(xd{l,2,3},
yC{4,5})表示选出参加比赛的2名同学,则试验的样本空间为
♦={(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)}.
(1)设A="恰有1名男生",5="恰有2名男生”,
则4={(1,4),(1,5),(2,4).(2,5),(3,4),(3,5)},8={(1,2),(1,3),(2,3)},
因为4nB=0,所以事件A与事件8互斥且不对立.
(2)设C="至少有1名男生”,£>="全是男生”,
则。={(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5)},
£>={(1,2),(1,3),(2,3)),因为CCO=。,所以。UC.即事件C与事件O不互斥
(3)设3="至少有1名男生”,F=“全是女生”,则E={(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),
(2,4),(2,5),(3.4),(3,5)},
F={(4,5)},因为EUF=Q,ECF=0,所以E和尸互为对立事件.
(4)设G="至少有1名男生”,H="至少有1名女生”,则
G={(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5)},
“={(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)},
由于GCG={(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5)},所以G与H不互斥.
B组能力提升
一、选择题
1.(多选题)下列说法中,不正确的是()
A.若事件A与事件B是互斥事件,则P(A)+P(B)=1
B.若事件A与事件B满足条件:P(AU8)=P(A)+P(8)=1,则事件A与事件B是对立事件
C.一个人打靶时连续射击两次,则事件“至少有一次中靶”与事件“至多有一次中靶”是对立事
件
D.把红、橙、黄3张纸牌随机分给甲、乙、丙3人,每人分得1张,则事件“甲分得红牌”与事
件“乙分得红牌”是互斥事件
【答案】ABC
解析互斥事件的含义是事件A与事件8在任何一次试验中不会同时发生,即AOB=。;对立事
件的含义是事件A与事件B在任何一次试验中有且仅有一个发生4A8为不可能事件,且
AUB为必然事件,即P(ACIB)=O且P(AUB)=1.所以只有D正确.
2.(多选题)下列各组事件中,是互斥事件的是()
A.一个射手进行一次射击,命中环数大于8与命中环数小于6
B.统计一个班的数学成绩,平均分不低于90分与平均分不高于90分
C.播种100粒菜籽,发芽90粒与发芽80粒
D.检验某种产品,合格率高于70%与合格率低于70%
【答案】ACD[对于B,设事件4为平均分不低于90分,事件4为平均分不高于90分,
则ACVh为平均分等于90分,A”4可能同时发生,故它们不是互斥事件.而A、C、D
显然都是互斥事件.]
3.(多选题)抛掷一枚骰子,观察掷出的点数,设事件A={出现奇数点},事件B={出现2
点},事件C={出现奇数点或2点},则下列成立的是()
A.AQCB.
C.AUB=CD.BCC=@
【答案】ABC卜易知AUB=C,BCC=B,所以选项A、B,C正确,选项D不正确.]
二、填空题
4.(一题两空)如图所示,事件A="甲元件正常”,B="乙元件正常”,C="丙元件正常”.则
AUBUC表示的含义为,TnTn-c表示的含义为.
H-rZzTZnH-
【答案】电路工作正常电路工作不正常
三、解答题
5.某连锁火锅城开业之际,为吸引更多的消费者,开展抽奖活动,前20位顾客可参加如下
活动:摇动如图所示的游戏转盘(上面扇形的圆心角都相等),顾客可以免费获得按照指针所
指区域的数字10倍金额的店内菜品或饮品,最高120元,每人只能参加一次这个活动.记
事件A:“获得不多于30元菜品或饮品”.
(1)求事件A包含的基本事件:
(2)写出事件A的对立事件,以及一个事件A的互斥事件.
【答案】(1)事件A包含的基
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