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浙江省教育考试院高三3月份第一次模拟考试新高考生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列不能作为病人被新型冠状病毒感染的确诊指标是()A.检测病人体内是否有病毒的表面蛋白B.检测病人体内是否有相应抗体C.检测病人体是否出现发热症状D.检测病人体内是否有病毒核酸2.果蝇的基因P发生突变后,转录出的mRNA长度不变,但翻译出肽链的氨基酸数目只有正常肽链的3/4。下列原因分析正确的是()A.该基因突变可能是碱基对的缺失B.该基因突变后转录形成的mRNA可能含有两个或多个终止密码C.该基因突变可能导致起始密码的位置发生了向前移动D.该基因突变可能导致mRNA无法与核糖体正常结合3.关于体液免疫的下列叙述正确的是()A.成熟B淋巴细胞不能合成特定的抗体分子B.体液免疫不需要辅助性T淋巴细胞的参与C.并非所有抗体分子都是蛋白质D.一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配4.在光合作用中,某种酶能催化CO2+C5→2C3。为测定该酶的活性,某学习小组从菠萝叶中提取该酶,在适宜条件下,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物C3的放射性强度。下列分析错误的是()A.该酶催化的上述反应过程为CO2的固定B.该酶存在于菠菜叶肉细胞的叶绿体基质C.该酶催化的上述反应需要在黑暗条件下进行D.单位时间内C3的放射性越高说明该酶活性越强5.某二倍体植物的基因型为AaBbCC,这3对基因分别位于3对同源染色体上。下图表示以该植物为亲本进行的育种过程,下列叙述错误的是()A.单倍体幼苗的基因型有4种B.个体Ⅰ的体细胞中含有2个染色体组C.个体Ⅱ中重组类型占9/16D.若要尽快获得基因型为aaBBCC的纯种,则应采用图中A→B→C过程进行育种6.为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中如图甲,对插条的处理方法及结果如图乙,下列叙述正确的是()A.实验自变量是用细胞分裂素分别处理A、B叶片B.插条制备时一定要需要剪去根系和幼芽,减少内源激素的影响C.在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶生长抑制,对照组不作处理D.实验II、III、IV的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是A叶数量越多,B叶生长越慢7.某生物黑色素的产生需要如下图所示的三对独立遗传的基因控制,三对基因均表现为完全显性。由图可知,下列说法正确的是A.基因与性状是一一对应的关系,一个基因控制一个性状B.基因可通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状C.若某生物的基因型为AaBbCc,该生物可以合成黑色素D.若某生物的基因型为AaBbCc,该生物自交产生的子代中含物质乙的占3/168.(10分)下列有关DNA研究实验的叙述,正确的是A.根据DNA衍射图谱有关数据推算出DNA呈双链B.通过DNA酶处理叶绿体,发现细胞质DNA的存在C.运用同位素示踪技术和差速离心法证明DNA半保留复制D.用32P和35S同时标记噬菌体并侵染细菌,证明DNA是遗传物质二、非选择题9.(10分)我国长江中下游某大型淡水湖泊中存在“浮游植物→浮游动物→小型鱼虾→大型鱼类”的捕食关系。由于人类过度捕捞大型鱼类和大量生活生产污水入湖,造成蓝藻大量繁殖,形成水华,局部湖区生态系统崩溃。回答下列问题。(1)浮游动物属于第__________营养级,其同化能量的去向包括__________________。(2)大量生活生产污水入湖,造成蓝藻大量繁殖的原因包括________________(填序号)。①污水中的有机物被蓝藻直接利用②污水中的无机物被蓝藻直接利用③分解者将污水中的有机物分解为无机物,被蓝藻利用④蓝藻将污水中的有机物分解为无机物,被自身利用(3)过度捕捞和大量污水入湖造成局部湖区生态系统崩溃,原因是外界干扰强度超过了生态系统的______________________。(4)对该湖泊进行生态修复,修复过程中群落演替的类型为____________演替,该过程中大型鱼类的种群数量将以___________型增长方式恢复。大型鱼类数量的恢复有助于降低浮游植物的数量,从种间关系分析,原因是___________________。10.(14分)近年来研究表明,通过重新编码人体胰岛中的胰岛A细胞或胰岛γ细胞,可以产生胰岛素。研究团队将两种关键转录基因(Pdx1和MafA)植入糖尿病小鼠的胰岛A细胞和γ细胞,然后将这些成功编码的细胞移植入糖尿病小鼠体内,结果发现小鼠胰岛素分泌量和血糖水平均在一段时间内处于正常化。回答下列相关问题:(1)胰岛分化为A细胞、B细胞、γ细胞等多种细胞,它们的遗传物质___________(填“相同”、“不同”或“不完全相同”)。胰岛素能作用于靶细胞膜上的_______,激素调节的特点有___________(答出两点即可)。(2)据图曲线分析,实验研究中还应设置一组对照组。应选择___________的小鼠进行实验,测定实验中血糖的数值。(3)血糖升高后会促进两种关键基因(Pdx1和MafA)的表达,促进胰岛素的合成,当血糖明显降低时,这两种基因的表达减弱或关闭。这种调节机制的意义是____________。(4)结合图实验结果,初步确定植入关键基因细胞的糖尿病小鼠,其病症在一定程度上能得到缓解,但并不能治愈。作出此判断的依据是_______________________。11.(14分)某农业科学工作者探究温室中茄子在晴天和阴雨天一天中光合速率的变化,结果如下图所示。请据图回答问题:(1)晴天一天中茄子在11:00时光合速率低于10:00,原因是________________________________________________,此时光合速率_____(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸速率。(2)阴雨天温度变化较小,接近20℃,但光合速率较小,此时限制因素是_____________________。此时欲提高茄子产量,可采取的措施是____________________________________________________。(3)晴天中午14:00时突然降低光照强度,茄子叶绿体中C3_______、C5含量________。(4)某农民结合该研究成果栽种茄子,结果长势不良,分析原因发现是短期施肥过量所致,请分析原因__________________________________________________________________________________。12.如图为某家族患有两种罕见遗传病的系谱图,致病基因分别位于常染色体和X染色体上,一种先天代谢病称为黑尿病(A、a),病人的尿在空气中一段时间后,就会变黑。另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色(B、b)。某地区人群中每10000人当中有1个黑尿病患者,每1000个男性中有3个棕色牙齿。回答下列问题:(1)黑尿病的遗传方式是___________,判断的理由是_________________________________。(2)3号个体的基因型是___________,其携带的致病基因来自______________________。(3)若10号个体和14号个体结婚,生育一个棕色牙齿的女儿的概率是______________________。(4)若10号个体与该地区一表现型正常的男子结婚,则他们生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子的概率为______________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。【详解】AD、该病毒的表面蛋白和核酸都是该病毒特有的物质,检测病人体内是否含有该物质可作为病人被新型冠状病毒感染的确诊指标,AD错误;B、抗体和抗原是特异性结合的,检测病人体内是否有相应抗体可作为病人被新型冠状病毒感染的确诊指标,B错误;C、很多病原体都会引起病人发热,故其不能作为病人被新型冠状病毒感染的确诊指标,C正确。故选C。2、B【解析】
该题主要考察了基因突变后对多肽链的影响情况。由于基因突变是指基因中发生了碱基对的增添、缺失和替换导致的基因结构发生改变,所以产生的mRNA也可能发生碱基的改变,进而影响翻译过程。识记转录和翻译的过程是本题的解题关键。【详解】A、由于基因P发生突变以后,转录的mRNA长度不变,所以应该是发生了碱基对的替换,A错误;B、mRNA长度不变,但翻译出肽链的氨基酸数目只有正常肽链的3/4,很有可能是提前出现了终止密码子,因此突变后造成转录形成的mRNA可能含有两个或多个终止密码,B正确;C、起始密码子的位置向前移动会导致肽链的长度变长,C错误;D、mRNA无法与核糖体正常结合则不会有多肽链产生,D错误;故选B。3、D【解析】
免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力,特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。细胞免疫对抗被病原体感染的细胞和癌细胞,此外也对抗移植器官的异体细胞。活化的细胞毒性T淋巴细胞识别嵌有抗原-MHC复合体的细胞,并消灭之。体液免疫为效应B细胞产生和分泌大量的抗体分子分布到血液和体液中,体液免疫的主要目标是细胞外的病原体和毒素。这些病原体和毒素在组织和体液中自由的循环流动时,抗体与这类细胞外的病原体和毒素结合,致使病毒一类的抗原失去进入寄主细胞的能力,使一些细菌产生的毒素被中和而失效,还可使一些抗原(如可溶的蛋白质)凝聚而被巨噬细胞吞噬。【详解】A、成熟B淋巴细胞合成能与特定抗原特异性结合的受体分子,也就是相对应的抗体分子,A错误;B、体液免疫需要辅助性T淋巴细胞的参与,分泌白细胞介素-2促进致敏B淋巴细胞的增殖,B错误;C、所有抗体分子都是蛋白质(免疫球蛋白),C错误;D、抗原与抗体的结合具有特异性,一种抗体分子的结合位点(受体)只能与一种抗原特异性结合,D正确。故选D。4、C【解析】
光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段。(1)光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行,此过程必须有光、色素、化合作用的酶。具体反应步骤:①水的光解,水在光下分解成氧气和还原氢。②ATP生成,ADP与Pi接受光能变成ATP。此过程将光能变为ATP活跃的化学能。(2)暗反应在叶绿体基质中进行,有光或无光均可进行,反应步骤:①二氧化碳的固定,二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物。②三碳化合物的还原,三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物。此过程中ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能。光反应为暗反应提供了[H]和ATP,[H]和ATP能够将三碳化合物还原形成有机物。【详解】A、该酶能催化CO2+C5→2C3,为CO2的固定过程,A正确;B、该酶催化暗反应中的二氧化碳的固定,该过程发生在叶肉细胞的叶绿体基质中,B正确;C、暗反应有光无光都能进行,C错误;D、C3属于反应产物,单位时间内C3的放射性越高说明反应越快,该酶活性越强,D正确。故选C。5、C【解析】
分析题图可知A表示减数分裂形成配子,B表示花药离体培养,D表示受精作用,E表示细胞增殖和分化,C表示用秋水仙素进行人工诱导。【详解】A、某二倍体植物的基因型为AaBbCC,这3对基因分别位于3对同源染色体上,则减数分裂形成的配子类型为ABC、AbC、aBC、abC,经过花药离体培养形成的单倍体幼苗的基因型有ABC、AbC、aBC、abC共4种,A正确;B、个体Ⅰ是单倍体幼苗经过秋水仙素处理形成的二倍体,体细胞中含有2个染色体组,B正确;C、基因型为AaBbCC的个体产生的雌雄配子种类和比例为ABC∶AbC∶aBC∶abC=1∶1∶1∶1,雌雄配子受精后形成9种基因型,四种表现型,与亲本表现型相同的为A-B-CC,占3/4×3/4=9/16,所以Ⅱ中重组类型占1-9/16=7/16,C错误;D、单倍体育种能明显缩短育种年限,A→B→C过程为单倍体育种,所以若要尽快获得基因型为aaBBCC的纯种,应采用图中A→B→C过程进行育种,D正确。故选C。6、B【解析】
分析图甲:制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是去除植物自身体内的细胞分裂素(内源激素)对实验结果的干扰;插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是排除外来营养物质对实验结果的干扰。
分析图乙:插条进行的实验处理是“用细胞分裂素分别处理A、B叶片”,Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ组比较说明对插条进行的实验处理是“不同插条上去除不同数目的A叶”,结果Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三组中,A叶片的数目分别为2、1、0,对应B叶片的面积递减,说明A叶片数量越少B叶片生长越慢。【详解】A、由图乙可知,四组实验的对照组处理的叶片不完全相同并且保留叶片的数量也不相同,实验自变量是处理的叶片及保留的叶片的数量,A错误;
B、根能产生细胞分裂素和生长素,幼芽能产生生长素,除去根系和幼芽的目的是减少插条中内源激素的干扰,B正确;
C、由图实验I结果表明,B叶实验组叶片面积小于对照组,因此用细胞分裂素处理A叶会抑制B叶生长,对照组应不用细胞分裂素处理叶片A,但保留相同的叶片数量,C错误;
D、实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三组中,A叶片的数目分别为2、1、0,对应B叶片的面积递减,说明A叶片数量越少,B叶片生长越慢,D错误。
故选B。7、D【解析】由图可知,黑色素合成的过程中,受到a、B、C三个基因的控制,所以基因与性状并不是一一对应的关系,A错误;图中的a、B、C三个基因都是通过控制酶的合成从而控制性状的,B错误;若某生物的基因型为AaBbCc时,a基因不能表达,酶①无法合成,所以无法合成黑色素,C错误;若某生物的基因型为AaBbCc,该生物自交子代中含物质乙的基因型是aaB_的比例是(1/4)╳(3/4)=3/16,D正确,所以选D。8、B【解析】
1、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。2、叶绿体的基质中细纤维状物质可以被DNA酶水解,因为酶具有专一性,DNA酶只能催化DNA水解,因此这种细纤维结构是DNA。3、放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用:(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质;(2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程;(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制;(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3→有机物;(5)鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。【详解】A、沃森和克里克根据DNA衍射图谱的有关数据,推算出DNA分子呈螺旋结构,A错误;B、叶绿体中有细纤维存在,用DNA酶处理后细纤维消失,说明叶绿体中含有DNA,B正确;C、证明DNA的半保留复制,利用了密度梯度离心法和同位素示踪技术,C错误;D、在证明DNA是遗传物质的实验中,用32P、35S分别标记的噬菌体侵染细菌,D错误。故选:B。【点睛】本题考查DNA研究实验的相关知识,意在考查学生了解相关实验方法,重点掌握放射性同位素标记法在生物学中的应用,难度不大。二、非选择题9、二自身呼吸作用以热能的形式散失、被分解者利用、流入下一营养级②③自我调节能力次生S大型鱼类增多会使小型鱼虾数量减少,导致浮游动物增多,对浮游植物的捕食增多【解析】
1.生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能力的基础是负反馈。物种数目越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大;2.生态系统的稳定性具有相对性。当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自我调节能力时,便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃;3.动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量,各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。【详解】(1)在浮游植物→浮游动物→小型鱼虾→大型鱼类这条食物链中,浮游动物属于第二营养级,其同化能量的去向包括自身呼吸作用以热能的形式散失、流入下一营养级(小型鱼虾)、流向分解者。(2)①蓝藻是自养生物,只能利用水中的无机物,不能利用有机物,因此污水中的有机物不能被蓝藻直接利用,①错误;②污水中的无机物可被蓝藻直接利用,引起蓝藻大量繁殖,②正确;③分解者将污水中的有机物分解为无机物,被蓝藻吸收利用,进而引起蓝藻大量繁殖,③正确;④蓝藻不是分解者,不能将污水中的有机物分解为无机物,被自身利用,④错误。故选②③。(3)自我调节能力是生态系统具有稳定性的基础,生态系统的自我调节能力是有一定限度的,当外界干扰的强度超过这样限度时,如过度捕捞和大量污水入湖造成局部湖区生态系统崩溃。(4)对该湖泊进行生态修复,由于具有土壤和植物繁殖体等条件,故该修复过程中群落演替的类型为次生演替,该过程中大型鱼类的种群数量将以S型增长方式恢复。大型鱼类数量的恢复会使其直接食物小型鱼虾的数量减少,进而引起浮游动物因捕食者减少而数量增多,浮游动物数量的增多会捕食更多的浮游植物,进而降低了浮游植物的数量。【点睛】能利用相关的基础知识进行分析、综合是解答本题的关键!会用捕食关系分析食物链中各种群的数量变化是解答本题的另一关键!10、相同特异性受体微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞未植入关键基因细胞的正常小鼠有利于维持血糖含量的稳定(或对维持机体稳态具有重要意义)5个月内血糖恢复成正常水平,6个月后血糖逐渐升高到糖尿病小鼠的状态【解析】
血糖平衡的调节:(1)胰岛B细胞分泌的胰岛素的作用:①促进各组织、细胞对血糖的吸收;②促进葡萄糖的氧化分解;③促进肝脏、肌肉组织合成糖原;④促进葡萄糖转化为非糖物质;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖。(2)胰岛A细胞分泌的胰高血糖素的作用:①促进肝糖原分解;②促进非糖物质转化为葡萄糖。【详解】(1)细胞分化之后形成的多种细胞,其遗传物质相同。胰岛素能作用于靶细胞膜上的特异性受体,激素调节具有以下特点:微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞;(2)根据图像分析,实验研究中有两组对象:未植入关键基因细胞的糖尿病小鼠,植入关键基因细胞的糖尿病小鼠,此外还应设置未植入关键基因细胞的正常小鼠为对照组;(3)血糖升高后会促进两种关键基因(Pdx1和MafA)的表达,促进胰岛素的合成,进一步降低血糖含量,维持机体血糖平衡,当血糖明显降低时,这两种基因的表达减弱或关闭,从而抑制胰岛素的合成,以稳定血糖含量;(4)根据图像分析,植入关键基因细胞的糖尿病小鼠相比于未植入关键基因细胞的糖尿病小鼠,在前5个月血糖水平较为正常,6个月后血糖逐渐升高到糖尿病小鼠的状态,证明植入关键基因细胞的糖尿病小鼠病症并没有被治愈,只是在前期病情有所缓解。【点睛】本题考察了血糖平衡的调节、引起血糖浓度变化的相关因素、胰岛素的作用以及实验设计的相关原则和实验结果的分析,学生应结合题干,通过图形分析血糖浓度与胰岛素变化。11、与10:00相比,11:00时温度过高,蒸腾作用过强,失水过多,部分气孔关闭,影响CO2的吸收,影响了光合作用的暗反应过程大于光照强度增大光照强度(或降低温室温度)高低施肥过量,土壤溶液浓度过高,导致根毛细胞不能吸收甚至失水【解析】
本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素,意在强化学生对影响光合作用的环境因素的理解与应用。影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳难度等.回顾和梳理影响光合作用的环境因素的相关知识,结合坐标图认真分析各个小题,即可正确作答。【详解】(1)与10:00相比,11:00时温度较高,蒸腾作用较强,气孔关闭,CO2供应不足,则11:00时光合速率低于10:00。由于11:00时,净光合速率大于0,则此时光合速率大于呼吸速率。(2)阴雨天温度接近20℃,但光照强度较低,故光合速率较小,此时可通过增大光照强度,增大光合速率,或降低温室温度,降低呼吸
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