六年级上册语文部编版（五四制） 第一单元 写作《热爱生活热爱写作》 学案_第1页
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文档简介

第一单元写作《热爱生活热爱写作》学习目标1.明确目前所要求掌握的作文类型，并掌握类型作文特点；2.指导学生观察生活，学会从生活中取材、选材；3.指导学生模仿课文，学以致用，掌握作文方法进行习作训练。学习重难点培养细心观察、勤于思考的习惯。学习过程一、导入新课同学们，我们的记忆中有许许多多的人和事。有些事令我们刻骨铭心，有些事只在我们的脑海中留下模糊的影子；有些人虽然陌生，却会在我们的心湖荡起涟漪，有些人虽然熟悉，却总是被我们忽略。是什么让我们总是忽略他们？是因为他们无足轻重吗？我想恰恰相反，只是因为太熟悉。这节课就让我们从身边写起，写眼前之景，眼前之事，眼前之人。二、学会观察回顾上学的路上要求：请讲一下今天上学路上发生的事情，或者描绘一下路上的风景。——说说你的感受.......小结：其实在我们身边每天有很多事情在发生这，一路上也有无数风景——一家三口其乐融融地看路边花卉，两个好朋友肩并肩说着悄悄话，路边的月季花儿开得正艳，枯树都发芽了......这都是我们上学必经之路上的一幕，每天都有，每时都在，只是我们缺少善于观察的眼睛，未曾注意。2、扩展观察视野我们的生活绝不仅仅限于上学的路上，我们的生活范围还很广阔，但是日常中，我们经常认为那是司空见惯的东西。妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的？爸爸每天到家后第一件事情做什么？校园里最安静的角落在哪里？你哪个朋友的名字左右特点你的同学进教室，开门、关门的方式各有什么不同？你的语文老师最喜欢穿什么颜色、什么样式的衣服？——学生思考讨论小结：在刚才的问题中，我们注意到这些涉及了班级、学校、家庭、比上学路上的范围更加广泛了。这就是说生活的范围很广，我们不能仅仅局限于一点上。但是绝不是事事都是作文素材，能写道作文里的事情应该是有趣的、有意义、能给你留下深刻印象的，否则不会引起别人兴趣。三、写作指导“艺术来于生活而高于生活”，写作中我们可以从以下几个方面去选材：（一）观察生活——积累素材1.从生活中学习写作：大自然的春花秋月、校园的一草一木、文体活动、家庭趣事、社会见闻……这些都可以帮助我们积累写作素材。锦囊：唐代诗人李贺，为了把诗写好，每天起得很早，背上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马，沿着一条小溪漫游。一路上，他细心观察自然风物，即景吟诗，每逢想出佳句就写在纸条上，放入锦囊之中。就这样从早到晚坚持积累生活素材，勤奋地进行诗歌创作。正因为李贺不辞辛劳，精心打磨，才使得他的诗篇千年传颂。2.如何积累素材留心观察生活、摘抄、多读多记、有灵感时随身记……这些做法都不失为积累素材的好方法。四学以致用仔细观察校园景物，模仿《春》、《济南的冬天》的写法，以《校园的一角》为题写一个片段。注意抓住景物特征，合理安排顺序，采用一定的修辞，表达对校园的喜爱之情。五片段展示、小结通过这节课的学习，我们知道，生活中处处有可写之物、可写之事，只要我们细心体会，用心叙写，它们都可以成为我们笔下的主角，让我们写出好的作文。结束语：同学们，希望你们热爱生活、热爱写作，上好写作课，写好每一篇作文，写作原

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