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文档简介
江西省赣州赣县区联考2025届化学九上期末达标测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是()A.消防队员用高压水枪灭火B.森林着火,砍掉树木形成隔离带C.油锅中的油着火用锅盖盖灭D.用二氧化碳灭火器进行灭火2.下列属于非金属元素的是A.P B.FeC.Mg D.Zn3.下列图像能正确体现对应关系的是A.实验室采用直流电来电解水B.等质量的镁粉和铝粉加入足量的稀盐酸C.铁丝在盛有氧气的密闭容器中燃烧D.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物4.下列变化属于化学变化的是()A.铁水铸成锅 B.酒精燃烧 C.汽油挥发 D.蜡烛熔化5.下列实验中,能达到相应目的是A.除去CO2中混有的CO:将混合气体点燃B.比较铜和银的金属活动性:将铜片和银片分别放入硫酸亚铁溶液中C.验证质量守恒定律:将铜与稀硫酸混合,比较混合前后烧杯内溶液的质量D.检验甲烷中含氢元素:点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯6.小红的化学笔记中有如下记录,其中不正确的是A.覆盖铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧,铜丝表面变黑B.木炭在空气中燃烧,发出白光C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰7.如图是汽车“尾气催化转换器”将尾气中有毒气体转变为无毒气体的值观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是()A.反应物中有单质参加B.原子是保持物质化学性质的最小微粒C.极易与人体血液中的血红蛋白结合D.参加反应的与个数比为2:38.下列实验操作正确的是()A.读液体体积 B.引燃酒精灯C.滴加液体 D.取固体药品9.如图是钌元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是()A.钌元素的相对原子质量为101.1gB.钌的原子序数为44C.钌原子的最外层电子数是8D.钌在化学反应中容易得到电子10.下列物质中硫元素的化合价最低的是A.S B.H2S C.H2SO3 D.H2SO4二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.学好化学可以走出许多认识上的误区。如:①水银不是银,而是金属汞。②金刚石不含金,而是碳的单质。我还能答出一个:_____三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。[实验过程](1)计算:需要氯化钠的质量为3g,需要水的体积为____________________mL。(2)称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片,用镊子移动游码至刻度如________(选填“甲”或“乙”)图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠,当发现指针向左偏转时,应该___________________(填字母)至天平平衡,然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。A增加氯化钠B减少氯化钠C增加砝码D减少砝码(3)量取水:先向__________________(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒内倾倒水,当液面接近刻度时改用_____________________加水至所需刻度。(4)溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解,再将其移入指定容器,贴上标签。[实验反思](5)经检测,某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,原因可能是__________________(填字母)。A在左盘放纸片后再调节天平平衡,整个实验过程中右盘都未放纸片B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时,不慎将少量氯化钠洒落在桌面上C氯化钠粉末不纯D量筒量取水的体积偏大E用蒸馏水洗涤烧杯,未经干燥即用来配溶液F转移己配好的溶液时,有少量液体溅出四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.(1)水是一种常用的溶剂。为获得纯净的水,小明用瓶装了一些河水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行水的净化实验。请回答下列问题:①进行过滤操作时,下列做法正确的是_________。A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B漏斗尖嘴端要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要高于漏斗口D液面高于滤纸边缘②向滤液中加入活性炭,目的是____________。③在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_________。(2)该同学用新制取的蒸馏水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,操作过程如图所示。①配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需氯化钠_________g。②配制溶液的正确操作顺序为_______(填序号)。A①②⑤③④B①②③⑤④C②①③⑤④D②①⑤③④③用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏左,应_________(填序号)。A适当增加氯化钠固体B适当减少氯化钠固体C调节平衡螺母④在配制氯化钠溶液的过程中,用玻璃棒搅拌,其目的是_________。⑤经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,不可能的原因是_________(填序号)。A溶解时烧杯内壁有水珠B称量时砝码和药品的位置放反了C配好的溶液在转移装瓶时有少量溅出D量取水时仰视读数14.现在实验室需要配制52克的5%的氯化钠溶液,乐乐同学的实验操作步骤示意图如下,(1)D中瓶塞倒置的原因是___________。(2)写出标号仪器①的名称_______________;②的作用是_________________。(3)称量氯化钠的质量为________,若指针偏右,此时操作为______________。(4)应选量筒的规格为____________(“10”“50”“100”“500”)mL。(5)实验操作顺序的正确标号为____________。(6)实验操作,最后一步是将配制好的氯化钠溶液转移到试剂瓶中,贴上标签备用。(7)计算配制10%的稀硫酸200克。需要溶质,质量分数为98%,密度为1.84克每毫升的硫,浓硫酸的体积_________。(列式并计算)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取20.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸100.0克,恰好完全反应(杂质不反应),反应后烧杯中物质总质量为113.4克。(1)生成CO2的质量__________。(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_______________?16.计算:化肥硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【分析】“釜底抽薪”是移走可燃物达到灭火的目的。【详解】A、消防队员用高压水枪灭火,是降温至着火点以下达到灭火的目的,故不符合题意;B、砍掉树木形成隔离带,是隔离或者移走可燃物达到灭火的目的,故符合题意;C、用锅盖盖灭,是隔绝空气达到灭火目的,故不符合题意;D、用二氧化碳灭火器进行灭火,是隔绝空气达到灭火目的,故不符合题意。故选B2、A【详解】A、磷属于非金属元素,符合题意;B、铁属于金属元素,不符合题意;C、镁属于金属元素,不符合题意;D、锌属于非金属元素,不符合题意。故选A。【点睛】元素的简单分类是一般将元素分为这样三类:(1)金属元素,其中文名称一般都带有“钅”字旁,金属汞(Hg)除外;(2)非金属元素,其中文名称一般都带有“石”字旁、“氵”字旁或“气”字头;(3)稀有气体元素,其中文名称一般都带有“气”字头。3、B【详解】A、在电解水实验中,水通电生成氢气和氧气,氢气与氧气的体积比为2:1,图象显示的是氢气与氧气的质量比为2:1,不符合题意;B、设镁、铝的质量为M,产生氢气质量分别为X、Y。因为,所以铝产生的氢气比镁的多,铝的曲线要比镁的高,但镁的活动性比铝的强,反应所需时间要短,符合题意;C、根据质量守恒定律,铁丝在盛有氧气的密闭容器中燃烧,物质的总质量不变,不符合题意;D、一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物中,二氧化锰的质量分数不可能为0,所以曲线起点不能从0点起,不符合题意。故选B。【点睛】本题解题方法是根据质量守恒定律和化学方程式相关质量的变化,查找曲线的起点、折点和终点是否对应。4、B【解析】根据是否有新物质生成判断。【详解】A、铁水铸成锅过程中只是形状上发生改变,没有新物质生成,不符合题意;B、酒精燃烧过程中有二氧化碳和水生成,属于化学变化,符合题意;C、汽油挥发过程中只是状态上发生改变,没有新物质生成,不符合题意;D、蜡烛熔化过程中只是状态上发生改变,没有新物质生成,不符合题意。故选B。【点睛】常见的物理变化包括形状变化、状态变化、位置变化三方面。5、D【详解】A、混合气体中二氧化碳支持燃烧,不能点燃除去CO气体,不符合题意;B、铜和银的活泼性都比铁的弱,将铜片和银片分别放入硫酸亚铁溶液中,不能反应,无法判断铜和银的金属活动性,不符合题意;C、铜在金属活动性顺序中排在氢的后面,不与稀硫酸反应,无法用于验证质量守恒定律,不符合题意;D、点燃甲烷,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,如果小烧杯内壁有水雾,说明甲烷燃烧生成水,则甲烷中含有氢元素,符合题意。故选D。6、B【解析】A、铜绿的主要成分是碱式碳酸铜在受热的条件下会分解成氧化铜和水和二氧化碳.其中的氧化铜是黑色固体,故钢丝表面会变黑.记录正确;B、木炭在空气中燃烧发出红光,在氧气中燃烧发出白光.故不正确;C、铁在氧气中燃烧现象:剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体物质.故正确;D、硫在氧气中燃烧现象:剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量热,生成一种有刺激性气味的气体.故正确.故选B.7、C【分析】由微观粒子反应示意图可知:2NO+2CO2CO2+N2【详解】A、反应物是一氧化碳和一氧化氮,没有单质参加;故选项错误;B、分子是保持物质化学性质的最小微粒;故选项错误;C、表示一氧化碳,有毒,极易与人体血液中的血红蛋白结合;故选项正确;D、参加反应的一氧化氮与一氧化碳个数比为1:1;故选项错误;故选:C。8、C【解析】A、读数时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积,错误;B、切不可用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯,以防引起火灾,错误;C、滴加液体时,滴管悬空放置,正确;D、取用固体药品时,瓶塞应倒放在桌面上,错误。故选C。点睛:量筒使用注意事项有:1.不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里稀释溶液;2.量液时,可将量筒倾斜,用倾倒的方法把所量液体倒入,边倒边看液面与刻度线,当液面接近所需刻度线时,应将量筒放平,换用胶头滴管向量筒中滴加,边滴边看,直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止;3.读数时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积。9、B【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为101.1,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,故选项说法错误;B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为44,表示原子序数为44;故选项说法正确;C、钌是金属元素,最外层电子数小于4,故选项说法不正确;D、钌是金属元素,最外层电子数小于4,在化学反应中容易失去电子,该选项说法不正确。故选B。10、B【解析】A、由于硫是单质,单质中元素的化合价为零;B、设硫化氢中硫的化合价为x.(+1)×2+x=0解得x=-2C、H2SO3,氢元素显+1,氧元素显-2,设硫元素化合价为x,则有(+1)×2+x+(-2)×3=0,解得x=+4;D、设硫酸中硫的化合价为w.(+1)×2+w+(-2)×4=0解得w=+6故选B二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、干冰不是冰,是固体二氧化碳;【详解】干冰不是冰,是固体二氧化碳;三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、47甲B50mL胶头滴管ABCDE【详解】(1)溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量,配制50g溶质质量分数为6%,需要氯化钠的质量为3g,需要水的体积为50g-3g=47g,水的密度为1g/mL,所以需要水的体积为47mL;(2)称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片,用镊子移动游码至刻度如甲图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠,当发现指针向左偏转时,说明添加氯化钠的质量超过需要的数值(砝码和游码的总和),应该从左盘取下少量氯化钠至天平平衡,然后将称好的氯化钠倒入烧杯中,物质的质量等于砝码和游码的质量和,称量一定质量的固体过程中不能改动砝码和游码的量;(3)量取水:根据量筒的选择原则,应该用50mL的量筒量取所需要的水,先向50mL的量筒内倾倒水,当液面接近刻度时改用胶头滴管加水至所需刻度,读数时,视线与凹液面的最低处保持水平;(5)配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,原因可能是溶质的质量偏少或溶剂的质量偏多:A在左盘放纸片后再调节天平平衡,整个实验过程中右盘都未放纸片,量取质量实际是纸片和氯化钠的质量和,导致氯化钠的质量偏少,溶质质量分数偏小;B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时,不慎将少量氯化钠洒落在桌面上,会导致氯化钠的质量偏少,溶质质量分数偏小;C氯化钠粉末不纯,会导致氯化钠的质量偏少,溶质质量分数偏小;D量筒量取水的体积偏大,导致溶剂的量偏多,溶质的质量分数偏小;E用蒸馏水洗涤烧杯,未经干燥即用来配溶液,导致溶剂的量偏多,溶质的质量分数偏小;F转移己配好的溶液时,有少量液体溅出,溶液是均一、稳定的,溶液溅出,会导致溶液质量偏少,但不改变溶质的质量分数。故选ABCDE。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、AB吸附水中的色素和异味防加热时产生暴沸现象2.5DB加速溶解C【详解】(1)①A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边,以防止把滤纸划破,故选项正确;B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁,故选项错误;C、滤纸的边缘要低于漏斗口,以防止液体从漏斗外壁流出,故选项错误;D、液面要低于滤纸的边缘,以防止液体从滤纸和漏斗间流出,故选项错误。故选A。②向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,可以除去水中的色素和异味;故填:除去水中的色素和异味;③在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防加热时产生暴沸现象。(2)①配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,应称量食盐的质量为50g×5%=2.5g。②配制溶液的正确操作顺序为计算、称量(量取)、溶解,所以配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液的正确操作顺序是:②①⑤③④,故选D。③用托盘天平称量氯化钠,称量过程中发现指针偏左,说明药品的质量大于砝码的质量,故应减少药品,直至天平平衡。故选B。④在配制氯化钠溶液的过程中,用玻璃棒搅拌,其目的是加速溶解。⑤A、溶解时烧杯内壁有水珠,会造成实际所取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,不符合题意;B、称量时砝码和药品的位置放反,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,不符合题意;C、溶液具有均一性,配制完成后移取液体时有部分溅出,溶质质量分数不变,符合题意;D、用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,不符合题意。故选C。14、防止瓶塞腐蚀桌面,同时能防止污染试剂瓶内的药品量筒
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