重庆市实验外国语学校2025届化学九上期末联考试题含解析

重庆市实验外国语学校2025届化学九上期末联考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．向下列物质中分别加入适量水，充分搅拌，不能得到溶液的是A．氯化钠 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精2．下列结构示意图表示阳离子的是（）A． B． C． D．3．王羲之是我国东晋的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵。你认为他的书法能保存完好的原因是A．因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色B．因为书法所用的纸质地优良，经久耐用C．因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定D．因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色4．如图所示是NaCl和Na2CO3的溶解度曲线。下列叙述不正确的是（）A．t1℃时，20gNaCl放入50g水中，充分搅拌后有固体不溶解B．t2℃时，NaCl和Na2CO3溶液中所含溶质质量一定相等C．t1℃时，将NaCl的饱和溶液加热蒸发，一定有晶体析出D．Na2CO3固体中含有少量的NaCl，可用降温结晶的方法提纯Na2CO35．下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与资源B化学与生活①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一②煤、石油、天然气、乙醇是可再生能源③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①用食醋除水垢②小苏打用作发酵粉、治疗胃酸过多③用生石灰作食品干燥剂C化学与安全D化学与发现①炒菜锅着火可以用锅盖盖灭②在室内放一盆水能防止煤气中毒③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源①波义耳发现酸碱指示剂②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表③门捷列夫发现空气的组成A．A B．B C．C D．D6．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：A．He B．N2 C．H D．2O27．对下列用品的有效成分、分类及其用途所对应的表述中，有错误的是ABCD用品有效成分NaHCO3CH3COOHNH3`H2OCa（OH）2有效成分分类盐氧化物碱碱用途用于制作糕点等用作调味剂用作化学肥料等粉刷墙壁等A．A B．B C．C D．D8．下列物质的用途错误的是()A．食品袋充入氮气可防腐B．稀有气体制作电光源C．金刚石裁玻璃D．氧气作燃料9．中华民族有着光辉灿烂的发明史，我国古代的下列发明不涉及化学变化的是A．用竹子等原料造纸 B．用铁矿石炼铁C．用硫磺、木炭和硝石制火药并使用 D．将磁石打磨成指南针10．推理是学习化学常用的一种方法，以下推理正确的是A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C．单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质D．纯净物是由同种分子构成的，所以由同种分子构成的物质一定是纯净物11．下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是()A．O2 B．Mg C．H D．N12．下列图标中，表示“禁止烟火”的是A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某实验小组利用图所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验。(1)按实验要求，图中还缺少的玻璃仪器是____(填名称)，在实验中该仪器的作用是___。(2)完成此实验的正确操作顺序是(填序号)______。①溶解；②装瓶贴标签；③称量；④计算；⑤量取(3)小明同学按图的操作称取氯化钠，同学们发现他的操作有错误。你认为小明同学称的氯化钠实际质量为______g；(4)小明同学正确量取了82mL的蒸馏水，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3)_____；图的错误操作使配得溶液中溶质质量分数______(填“不变”、“偏大”或“偏少”)。14．实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图回答问题.（1）图1是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。实验过程中玻璃管内出现的现象是________________________。澄清石灰水的作用是__________________。（2）图2是某同学稀释浓硫酸的操作，请指出该操作可能出现的现象_____________________________________________。（3）图3所示装置是探究铜生锈的部分实验，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后，试管①中铜片保持光亮，试管②中铜片出现绿色锈渍。对比试管①②的实验现象，得出的结论是______________________________________________________________。（4）某研究小组为探究铁、铜、锰（Mn）的金属活动性顺序，进行了如下三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用5%的盐酸体积相同）。（实验记录与分析）实验一实验二实验三实验操作实验现象立即产生气泡，速率较慢无明显现象立即产生气泡，速率较快实验结论铁、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为_____>_______>_______写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式__________________。15．根据如图实验装置，回答下列问题:（1）写出仪器①的名称______;（2）图A中电源的b端是______(填“正极”或“负极”)，甲仪器中的气体为________;（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选的发生装置为_______(填字母，下同)，在装入药品后，塞橡皮塞之前要_______，如果用装置D收集氧气，氧气应该从_______端通入;（4）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用________，发生反应的化学方程式为_______，如果用E装置收集二氧化碳，二氧化碳应从_______端通入。16．老师演示“小木炭跳舞”:如下图所示，取一只试管，装入一定量硝酸钾固体，然后固定在铁架台上，并用酒精灯加热。当硝酸钾逐渐熔化后，持续加热，取一块豆粒大小的木炭，投入试管中。过一会儿就会看到小木炭在靠近液体上方或跳动或翻转，“舞姿”优美，并发出红光，有趣极了!同学们争先恐后地发表看法:持续加热硝酸钾可能有气体产生，使小木炭带有“仙气”地舞动起来。[查阅资料]硝酸钾固体的熔点为334°C，继续加热后会分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种气体单质。[提出问题]反应产生的气体单质是什么?[猜想与假设]三位同学对气体单质进行了猜想----------甲日:氧气，乙日:氮气，丙曰:氢气[交流与讨论]甲同学认为不可能是氢气，合适的理由是___________________________。丙同学认为不可能是氮气，合适的理由是___________________________。[设计实验]请你设计实验方案验证甲同学的猜想（写出操作过程、现象及结论）___________________________。[解释与结论]硝酸钾受热分解的化学方程式为___________________________。木炭发出红光时发生反应的化学方程式为___________________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图为浓盐酸的试剂瓶包装标签上的部分文字,请全细阅读后回答问题:实验室要配制7200g质量分数为10%的稀盐酸作为铁钉表面的酸洗液，需要用上述浓盐酸____________g,应该去化学试剂品店购买至少___________瓶该种试剂。18．复方氢氧化镁片[有效成分Mg(OH)2]和复方碳酸镁片[有效成分MgCO3]是两种常见的抗胃酸药。从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。AB（1）Mg(OH)2的相对分子质量为___________。（2）用复方碳酸镁片治疗胃酸过多症时，反应的化学方程式为_____________。（1）MgCO3中氧元素质量分数的计算式为___________。（2）用复方氢氧化镁片治疗胃酸过多症时，反应的化学方程式为__________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）金属和化石燃料等都是宝贵的自然资源，需要珍惜。请回答下列问题:（1）防止金属生锈是保护金属资源的有效途径,除此之外,还有哪些途径____________________________?（2）燃料充分燃烧可节约化石燃料。请指出哪些因素能使燃料充分燃烧____________________________?

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。【详解】A、氯化钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。B、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。C、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确。D、酒精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。故选：C。【点睛】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键。2、C【分析】根据核内质子数与核外电子数之间的关系分析，根据当核电荷数=核内质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=核内质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=核内质子数＜核外电子数，为阴离子。【详解】A、核内质子数=8=核外电子数=8，属于原子。故A不符合题意；B、核内质子数=10=核外电子数=10，属于原子。故B不符合题意；C、核内质子数=12＞核外电子数=10，属于阳离子。故C符合题意；D、核内质子数=17＜核外电子数=18，属于阴离子。故D不符合题意。故选：C。3、C【解析】试题分析：常温下，碳的化学性质稳定，故古代的书法作品能保存到现在。故选C。考点：碳的化学性质4、B【分析】由NaCl和Na2CO3的溶解度曲线图可知，碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大，氯化钠的溶解度受温度的影响较小。【详解】A、t1℃时，氯化钠的溶解度小于40g，50g水中溶解的氯化钠的质量小于20g，20gNaCl放入50g水中，充分搅拌后有固体不溶解，故A正确；B、选项没有指明溶液的质量和状态，t2℃时，等质量的NaCl和Na2CO3的饱和溶液中所含溶质质量才相等，故B不正确；C、t1℃时，将NaCl的饱和溶液加热蒸发，溶剂减少，一定有晶体析出，故C正确；D、碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大，Na2CO3固体中含有少量的NaCl，可用降温结晶的方法提纯Na2CO3，故D正确。故选B。【点睛】溶解度受温度的影响较小，提纯方法是蒸发结晶，溶解度随温度的升高而增大，受温度影响较大，提纯方法是蒸发结晶。5、B【详解】A、煤、石油、天然气属于化石燃料，是不可再生资源，该选项归纳和总结不完全正确；B、用食醋中的醋酸能与水垢中的碳酸钙反应，用于除水垢；小苏打是碳酸氢钠，碳酸氢钠加热分解生成二氧化碳气体，常用作发酵粉，碳酸氢钠溶液显碱性，能治疗胃酸过多；生石灰和水反应生成氢氧化钙，用生石灰作食品干燥剂；该选项归纳和总结完全正确；C、一氧化碳难溶于水，所以在室内一盆水不能防止煤气中毒；液化气具有可燃性，一旦泄露遇到明火或电火花可能会发生爆炸，所以夜间发现液化气泄漏不能开灯寻找泄漏源，该选项归纳和总结不完全正确；D．门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表；拉瓦锡发现空气的组成，该选项归纳和总结不完全正确。故选：B。6、A【解析】A、He属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦气这一纯净物，故选项符合题意；B、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；C、H属于非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；D、该符号只能表示2个氧分子，故选项不符合题意。故选A。点睛：金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。7、B【解析】A、碳酸氢钠中含有金属钠离子和碳酸氢根属于盐类，受热分解能产生二氧化碳，用于制作糕点；故选项正确，但不符合题意；B、米醋的有效成是醋酸，醋酸有碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物；故选项错误，但符合题意；C、氨水的有效成是一水合氨，电离时产生的阴离子都是氢氧根离子，属于碱，可以制作铵态氮肥；故选项正确，但不符合题意；D、熟石灰是氢氧化钙，电离时产生的阴离子都是氢氧根离子，属于碱，可用于建筑材料，粉刷墙壁；故选项正确，但不符合题意；故选：B。8、D【详解】A、氮气的化学性质稳定，食品袋充入氮气可防腐；故选项正确，但不符合题意；B、稀有气体通电后产生不同颜色的光，可以制作电光源；故选项正确，但不符合题意；C、金刚石质地坚硬，可以裁玻璃；故选项正确，但不符合题意；D、氧气没有可燃性，不能用作燃料；故选项错误，但符合题意；故选：D。【点睛】注意：氧气有助燃性，没有可燃性；9、D【详解】A．用竹子等原料造纸过程中有新物质生成，如蒸煮（造纸）过程中的燃烧，属于化学变化，故选项A错误；B．用铁矿石炼铁，铁是新物质，属于化学变化，故选项B错误；C．火药使用过程中，会因燃烧而引起爆炸，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故选项C错误；D．将磁石打磨成指南针，只是形状的变化，属于物理变化，故选项D正确。故选D。【点睛】本题的难度不大，主要考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。10、D【详解】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素且只有2种元素组成的纯净物才是氧化物；含有氧元素的物质不一定是氧化物，如：KClO3中含有氧元素，它是化合物，但不是氧化物，故选项A不正确；B、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如氖原子与水分子中的质子数都是10，故选项B不正确；C、单质是由同种元素组成的纯净物，但由同种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物是由氧元素组成，故选项C不正确；D、由分子构成的物质，由同种分子构成的物质一定是纯净物，故选项D正确。故选：D。11、B【分析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．【详解】A、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．B、Mg属于金属元素，可表示镁元素，表示一个镁原子，还能表示镁这一单质，故选项符合题意．C、H属于可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意．D、N属于可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意．故选B．12、A【详解】A、图中所示标志是禁止烟火标志，故A正确；B、图中所示标志是禁止携带火种标志，故B错误；C、图中所示标志是禁止放易燃物标志，故C错误；D、图中所示标志是禁止吸烟标志，故D错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、玻璃棒搅拌加速溶解④③⑤①②1212.8%偏小【详解】（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用到的仪器有：托盘天平（称量所需的氯化钠质量）；量筒、胶头滴管（量取所需的水的体积）；烧杯（溶解氯化钠）；玻璃棒（搅拌、加速氯化钠溶解）；故还缺少的玻璃仪器是：玻璃棒，玻璃棒的作用是：搅拌、加速溶解；（2）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤为：计算（计算所需的氯化钠和水的质量）、称量（所需氯化钠的质量）、量取（所需水的体积）、溶解、装瓶贴标签，故正确的操作顺序是：④③⑤①②；（3）用托盘天平称量物品时，应“左物右码”，托盘天平相当于一个等臂杠杆，左盘质量=右盘质量+游码质量，故氯化钠的实际质量=10g+5g-3g=12g；该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为：；图的错误操作使称取的氯化钠的质量偏小，使配得溶液中溶质质量分数偏小。14、红棕色粉末逐渐变黑检验产物CO2水沸腾，液滴飞溅铜生锈需要氧气锰铁铜【详解】（1）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应现象是：红色粉末逐渐变成黑色；试管中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，所以澄清石灰水的作用是检验产物CO2；（2）稀释浓硫酸，要把浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中，禁止把水倒入浓硫酸里。图1是某同学稀释浓硫酸的操作，请指出该操作可能出现的现象：水剧烈沸腾，液滴飞溅；（3）①和②中变量为氧气，所以考查氧气与铜生锈有关；（4）根据实验现象，锰与盐酸反应的速率大于铁与盐酸反应的速率，故锰的活泼性大于铁，铜不与盐酸反应，故铜最不活泼，从而得出三种金属的活动性顺序从强到弱依次为：锰＞铁＞铜；铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。15、试管正极氢气(或H2)B塞一团棉花(意思对即可)cCe【详解】（1）由图可知①为试管，故填：试管。（2）电解水正极产生氧气，负极生成氢气，氢气和氧气体积比为2：1，图A中a端生成气体多，b端生成气体少，故a端为负极气体氢气，b端为正极气体氧气，故填：正极；氢气。（3）实验室用高锰酸钾制氧气，反应需要加热，故发生装置选用B装置，为了防止高锰酸钾粉末堵塞导气管，试管口要放一团棉花，如果用装置D收集氧气，因为氧气密度比水小，氧气应该从c短管通入，故填：B；放一团棉花；c。（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙二氧化碳和水制取二氧化碳，该反应不需要加热，发生装置选C，化学方程式为，二氧化碳密度比空气大，E装置收集二氧化碳，二氧化碳应从长管e端通入，故填：C；；e。16、硝酸钾不含氢元素木炭发红，已燃烧，而氮气不支持燃烧将带火星的木条伸入试管中，观察到木条复燃，说明硝酸钾受热能产生氧气【详解】[交流与讨论]据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，气体不可能是氢气，理由是硝酸钾中没有氢元素；丙同学认为不可能是氮气，理由是木炭发红，说明木炭已燃烧，而氮气不支持燃烧；[设计