初中地理《影响气候的主要因素》作业设计

《影响气候的主要因素》作业设计

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

地理七年级第一学期湘教版影响气候的主要

因素

单元

口自然单元0重组单元

组织方式

序号课时名称对应教材内容

课时信息

1地球形状、运动与气候“影响气候的主要因素”第1课时

2海陆分布、地形地势、

“影响气候的主要因素”第2课时

人类活动与气候

二、单元分析

（一）课标要求

根据《义务教育地理课程标准（2021年版）》的要求，本章内容属于“地球

及地球仪”及“气候”中“主要的气候类型”部分，课标具体要求见表L

表1"影响气候的主要因素”内容标准和活动建议

标准活动建议

＞用地理现象说明地球的自转和公转开展地理观测动手制作等活动。

例如，观察不同季节（或一天

内）太阳光下物体影子方向和长

度的变化：用乒乓球或其他材料

制作简易地球仪模型等

＞举例说明纬度位置、海陆分布、地形

可建立气象园地，使用常用的测

等因素对气候的影响量仪器进行气温、降水和风向等

观测：或将每天从广播、电视节

日中记录的天气资料绘制成图

去由卜地（或外国）的学生，描

述对不同地区的感受

1

（二）教材分析

1.知识框架

L地球形状、运动与气候

影响气候的主要因素一

海陆分布、地形地势、人类活动与气候

图1影响气候的主要因素

2.内在逻辑

气候是义务教育地理课程中的重要内容，影响气候的因素比较多，第一部

分是地球形状、地球运动。第二部分是介绍海陆分布、地形地势及人类活动等

因素对气候的影响。

其中纬度位置、海陆位置、地形三个因素是最基本的，也是对气候影响最

大的，其他因素因缺少知识基础（如洋流），或难以理解（如大气环流），课

本没有列出

2

（三）学情分析

结合初中七年级学生已有生活经验，大多数同学对地球的自转与公转，气候都有

一定感知认识，结合实际，在教学中实验、探究为手段，将零碎的知识系统化，借助多

媒体课件将抽象的知识变为直观性知识，让学生自己发现、理解生活中的现象。

三、单元学习目标

依据课标，制定的本单元作业目标如下

1.知道太阳直射与斜射下太阳辐射强弱的差异，能分析地球形状对气候的

影响。

2,了解地球运动造成地球表面太阳辐射的时间和空间分布差异，能举例说

明地球运动对天气、气候的影响。

3.知道并能简单分析海陆分布对气温变化的影响。

4.能举例说明地形对气温和降水的影响。

5.理解纬度因素对气候的影响。

6.认识人类活动对气候状况产生深刻的影响，树立气候变化的全球观念及

关心环境从我做起。

四、单元作业目标

学生生活经验为基础，联系实际，注重培养学生的思维能力和分析应用能

力，借助生活实际来进行教学引导，应用于实际生活，达到学以致用的目的。

五、单元作业设计思路

本单元选取的主题是太阳辐射入手，总结从低纬度向高纬度气候的纬度变

化规律，海陆分布是造成了同纬度海陆气候差异的原因，地形地势因素是造成陆

地的局部气候差异，这些客观原因造成的气候差异，主观原因--人类活动对气候

的影响，体现了从简单到复杂、从整体到局部的过程。

5

采用较为丰富的直观的图像信息和大量的“活动”形式相结合，注重培养

学生的思考与分析能力。结合初一学生的年龄特征和接受能力，对于影响气候的

各个方面因素，均以“点到为止”为处理原则。

本单元作业由课时作业和单元质量检测作业组成，本单元课时作业为2课

时，为书面作业，重在考查读图、分析、判断能力。主要有填空、选择、综合等

题型，基于双减的背景，本着减轻学生作业负担的出发点，本单元由1组填空题

和2组选择题组成，单元质量检测作业由填空题、选择题和综合题形式呈现，重

在考查知识的整体关联，对知识的运用迁移能力，学生的综合素养。本单元作业

体现例见表2

表2"影响气候的主要因素”单元作业体例

课时作业单元质量检测作业

地球形状、运动与气候

1-3组填空题3组

题量海陆分布、地形地势、人1-3组选择题3组

类活动与气候综合题2组

书面作业、实践性作业

题型

选择题、填空题、综合题、判读题、活动题等

时间10分钟以内30分钟以内

本单元作业设计的基本流程为：明确作业目标、选取情境素材、设定问题任

务、评价标准和方式设计。

六、课时作业

一、作业内容

作业：

第1课时地球形状、运动与气候

地球是我们生活的家园，他不断进行自转而且围绕太阳公转，周而复始，始终如

一,请完成1-3题

5

(1)造成地球昼夜交替的原因是;

(2)图1所示这一天是北半球的(节气)，此时在图2中地球公转到

处；

(3)如图1所示，此时北京(116°E,40°N)正值(白天、黑夜)；

(4)图3是郎溪的小华记录的“二分二至”正午时刻教室内的光照情况，其中符合

图1所示这一天光照情况的是；

2.小明从北京去新疆乌鲁木齐出差，在北京登机时太阳刚好升起，飞行几小时后,

到达乌鲁木齐时他发现太阳也刚好升起，产生这种地理现象的原因是()

A.四季的变化B.地球的公转C.地球的自转D.纬度的差异

3.2022年元旦，玲玲家准备在郎溪城区买房，为方便爷爷奶奶出行，准备买一楼,

但妈妈担心光线不好，玲玲建议元旦期间去看房，说如果这几天光照条件好，那全

年都会比较好.根据所学知识，你觉得玲玲的理由是()

A.正值假期，看房的人多，可以讨价还价

B.这几天昼长夜短，看房时间充足

C.这几天正处于郎溪正午太阳高度角最小值附近，楼房的影子最长

D.这几天天气凉爽，阳光明媚，出行方便

二、时间要求：8分钟

三、评价设计

5

水平

评价指标

优秀良好合格

地球形状对气候的影响

地球运动对气候的影响

四、作业分析与设计意图

通过本节学习掌握太阳直射与斜射下太阳辐射强弱的差异。分析地球形状对气

候的影响，清楚地球运动造成地球表面太阳辐射的时间和空间分布差异，能举例说

明地球运动对天气、气候的影响。要求学生结合课本，独立完成，基础较好的学生

在巩固基础知识的同时锻炼了能力，基础薄弱的同学能加深对基础知识的记忆。

第2课时海陆分布、地形地势、人类活动与气候

作业：

海陆的分布、地表的地形地势及人类的活动都对气温和降水产生积极的影响,

请完成1-3题

1.读“世界年平均气温分布图'，回答下列问题。

(1)读图可知热带地区的平均气温在________以上，最寒冷的大洲是_________洲。

(2)北半球等温线比南半球弯曲，是因为北半球比南半球(陆地海洋)面

积大。

(3)在我国旅游爱好者总结出夏季旅游避暑的三大佳径是“北上、下海、上山”。

其中“北上”是指夏季旅游往北走(或到北方去)，“下海”是指夏季旅游到海岛

上去，“上山”是指夏季旅游到山顶上(或名山大川、大山里去)。请分别说明原

因：

“北上”的主要原因是

“下海”的主要原因是

“上山”的主要原因是

5

2.“幽谷春风起，巅峰雪未消。”诗句所反映的现象主要受下列哪种因素的影响

()

A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.人为因素

3.2021年3月某日凌晨，家住北京的小明突然被空气中的“土味”呛醒，起床看

到天空黄沙漫漫，遮天蔽日，出门5分钟小白鞋变小黄鞋…下列哪些人类活动会加剧

上述现象的产生()

①植树种草②刀耕火种③退耕还林④过度放牧

A.①②B.③④C.②④D.①③

二、时间要求：10分钟

三、评价设计

水平

评价指标

优秀良好合格

海陆分布对气候的影响

地形地势对气候的影响

人类活动对气候的影响

四、作业分析与设计意图

地理是解决实际问题的学科，本次作业以生活的实际问题为出发点，以解决实

际问题为主要任务，通过分析海陆分布、地形地势、人类活动各要素对气候的影响,

提高了学生的兴趣，拓展地理的思维，增长了见识，也加强了与其他学科的联系，

使地理成为最受学生的学科之一，也使同学们树立气候变化的全球观念及关心环境

从我做起的价值观。

六、单元质量检测作业

(-)单元质量检测作业内容

同学们，通过本节的学习，相信你对影响气候的主要因素的体会会更加深刻，

结合我们宣城郎溪的气候特点，请一起完成以下作业吧。

1.有的细心的同学经过观测发现，冬天太阳大、距离我们近，与冬天相比，夏

天太阳______、距离我们______.

2.二十四节气是地球围绕太阳_周期为依据而划分的。

3..我们郎溪县属于内陆最热的月份是七月、最冷是一月，而沿海地区最热的

月份应是_______月，最冷是_______月。

4.2021年4月18日，有一批马拉松爱好者从家乡宣城郎溪县出发，参加盐城马拉

松，他们发现樱花在郎溪已凋谢，在盐城却正盛开，请问造成这种现象原因是(

)

A.地形因素B.纬度因素C.海陆因素D.地球的形状.

5

5.每年入冬以后，郎溪爱晨练的人会发现，城内路边风景树很少结霜，而城周

围的风景树总是结霜，形成明显的差异，是什么原因造成的？（）

A.地形因素B.纬度因素C.海陆因素D.人类活动.

6.安徽黄山自古以来就是中国数一数二的名山，奇松、怪石、云海、温泉被称

为黄山的''四绝"，古人有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的说法，每当夏

天来临，尽管山脚天气很热，但游客会被告知多带一些衣物上山，以防着凉，请问

是什么原因造成的。（）

A.地形因素B.纬度因素C.海陆因素D.人类活动

7.绩溪县家朋乡油菜花开是宣城一大美景，每年3-4月吸引游客无数游客前往

观赏，但内蒙古呼伦贝尔油菜花只到七、八月份才绽放，请根据呼伦贝尔气温、降水

图，解释是什么原因造成的？

（油菜花开最适宜的温度为15~19℃,20℃左右适

宜油菜结籽）

7.毛乌素沙漠位于陕西省榆林市长城一线以北，1959年以来，人们大力兴建防风

林带，引水拉沙，引洪淤地，开展了改造沙漠的巨大工程。到了21世纪初，已经有

600多万亩沙地被治理，止沙生绿，8096的毛乌素沙漠得到治理，这意味着毛乌素沙

漠即将从陕西版图“消失”。