上饶市第六中学等四校2022~2023学年七年级上学期期末历史试题

2022-2023学年江西省上饶市四校期末质量监测考试七年级历史一、选择题（共20题,每小题3分，共60分）1.为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年，2019年5月18日，周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动。下列能反映北京人生活状况的是①会制作并使用打制石器、骨器间体②开始佩戴装饰品，有了审美的观念③会人工取火并保存火种④以采集和狩猎为生，过着群居生活A.①③④ B.①②④ C.①④ D.①②③2.历史学家认为河姆渡居民已经掌握了原始农业。可以直接证明这一观点的是在遗址中发现了A.大量打制石器B.刻猪纹的黑陶钵C.兽骨制作的箭头D.人工种植的稻谷3.距今五六千年前是我国的传说时代，相传各部落之间常发生战争。考古学家在距今五千年前的墓葬中发现了石制箭头和矛头，被葬者的腿骨上留有箭头造成的创伤，许多死者都是青壮年。这说明（）A.考古发现与传说内容无关 B.在黄帝之后出现了部落联盟C.传说中有一定的历史信息 D.部落间的战争是为争夺土地4.《荀子儒效篇》记载:“（周公）兼制天下，立七十一国,姬姓独居五十三人。”这段材料揭示了西周分封制的一个最重要的内在特征是A.以周公为核心 B.以兼治天下为目的 C.以血缘关系为纽带 D.以功劳大小为标准5.如图是保存于中国历史博物物馆的某文物的照片。下列关于该文物的说法正确的是A.是迄今世界上出土的最重的青铜器 B.出土于湖南宁乡C.为研究秦朝历史提供了珍贵的史料 D.是贵族用的乐器6.在我国古代，人们会以”牛”“耕”为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（）A夏朝 B.商朝 C.西周时期 D.春秋时期7.春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（）A.社会生产力发展 B.诸侯争霸C百家争鸣 D.战争频繁8.《淮南子》记载了这样一个故事：有个塞翁，他的马无缘无故跑到了胡人那里。人们都来宽慰他。他却说：“这怎么就不会是一种福气呢？”过了几个月，那匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺。塞翁又说：“这怎么就不能是一种灾祸呢？”不久，他的儿子因骑马摔断了大腿。这个故事说明的道理和哪位思想家的观点一致（）A.孔子 B.孙武 C.老子 D.孟子9.中国银行在设计徽标时，参考了外圆内方的造型。该造型与下列哪种古币外形相似（）A.齐刀形币 B.秦半两钱C.赵铲形币 D.楚蚁鼻钱10.秦朝时期，流行这样一句童谣“阿房，阿房，亡始皇”。对这句童谣理解最为准确的是（）A.秦始皇将在阿房宫去世 B.秦朝刑法残酷，社会混乱C.阿房起义将会灭亡秦朝 D.秦朝滥用民力，激化了社会矛盾11.以下是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，哪一项不符合历史史实（）A.农民张三因为努力耕作受到官府奖励 B.县官王平因为关心农桑受到景帝提拔C.文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥 D.汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫12.秦始皇为了加强思想控制，巩固大一统，下令焚书坑儒，汉武帝也采取了一项异曲同工的措施，该措施是（）A.轻徭薄赋的政策 B.刺史制度 C.罢黜百家，独尊儒术 D.盐铁专卖13.东汉民谣“发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣，吏不必可畏，小民从来不可轻。”请问“小民”爆发的起义是（）A.黄巾起义 B.陈胜、吴广起义C.绿林起义 D.宋江起义14.丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，这条古商路以运送丝绸为主。19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬最早将这条古商路称为“丝绸之路”。丝绸之路的开通，下列哪一位人物功不可没A.玄奘 B.鉴真 C.张骞 D.郑和15.中华传统医学认为：“上工治未病，中工治欲病，下工治已病。”中国古代提出“治未病”理论的人是A.张骞 B.张仲景 C.蔡伦 D.司马迁16.东汉末年，国家陷入分裂割据局面，最终形成三国鼎立格局。下列示意图符合公元222年三国局势的示意图是A. B. C. D.17.我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现在（）A.东汉时期 B.三国时期 C.西晋时期 D.南朝时期18.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”诗句中的“南朝”共有四个朝代，它们的先后顺序依次为A.齐、宋、梁、陈 B.陈、齐、梁、宋 C.梁、宋、陈、齐 D.宋、齐、梁、陈19.学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此北魏孝文帝494年迁都洛阳，时间上应该表述为A.公元前4世纪初 B.公元前4世纪末C.公元5世纪初 D.公元5世纪末20.为了纪念祖冲之，月球上有一座以他的名字命名的环形山“祖冲之山”，他最突出的成就是A.第一个把圆周率的数值计算到小数点后第七位B.制造地动仪C.写下我国第一部农业著作D.割圆术二、材料题（共3题，共40分）21.孔子的理想材料一：孔子谓季氏①：“八佾②舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”——《论语·八佾》【注释】①季氏：鲁国正卿季孙氏，即季平子。②八佾：佾音yì，乐舞行列。古时一佾8人，八佾就是64人，据《周礼》规定，只有周天子的乐舞才可以使用八佾，诸侯为六佾，卿大夫为四佾，士为二佾。（1）上述材料蕴含了怎样的时代信息？体现了孔子怎样的主张？材料二：道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语·为政》【译文】用德来引导百姓，用礼来约束百姓，老百姓就知道做坏事可耻而且能自己纠正错误。材料三：克己复礼为仁。——《论语·颜渊》【译文】克制自己的欲望以达到礼的要求就是仁。（2）综合材料一、二、三，你认为孔子的政治主张是否能被当时的国君采纳？简要说明你的理由。22.秦朝是我国历史上一个极为重要时期，其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料，回答问题。（建立篇）材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》（巩固篇）材料二：图一材料三：图二图三（亡国篇）材料四：壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？——《史记·陈涉世家》（1）问题一：材料一中“秦王”指的是谁？秦朝统一全国的时间？秦朝的统一有何意义？（2）问题二：根据材料二中的图一思考，为加强对全国的统治，秦朝创立了哪一制度并沿用后世？图一中①处设置的官职名称是什么？请写出这个官职的职能。（3）问题三：材料三中图二和图三反映了秦朝统一后的文字和货币分别是什么？（4）问题四：材料四反映的是哪一历史事件？结合所学知识回答，导致秦朝灭亡的根本原因是什么？（5）问题五：结合以上材料和所学知识，简要谈谈你对秦朝兴亡的认识。23.中国历史上，各族人民密切交往相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料，回答问题。材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，侯（指远古时期的部落）错居，接触交通……渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》材料二：材料三：——中国地图出版社等《中国历史地图册》材料四：孝文帝迁都前对大臣说：“正欲卿等