临汾地区侯马市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

2022—2023学年度第一学期素养形成期末考试初一生物注意事项：1.全卷共4页，满分50分，考试时间60分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑）1.下列属于生物的一组是（）①松树②化石③金鱼④珊瑚⑤机器人⑥新冠病毒A.①③⑥ B.④⑤⑥ C.②④⑤ D.①②⑤【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】①松树、③金鱼、⑥新冠病毒，都具有生物特征，属于生物；②化石、④珊瑚、⑤机器人，都不具有生物特征，不属于生物。故选A。2.西藏野牛在休息时，体态与岩石相近；花螳螂停歇在树枝上，头似花蕊，翅像花瓣，这些实例都体现了（）A.生物适应环境 B.环境适应生物 C.生物影响环境 D.生物依赖环境【答案】A【解析】【分析】在自然界中，生物受到许多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。【详解】西藏野牛在休息时，体态与岩石相近；花螳螂停歇在树枝上，头似花蕊，翅像花瓣，这样西藏野牛和花螳螂不容易被敌害发现，则有利于捕食和御敌，都体现了生物适应环境，BCD不符合题意，A符合题意。故选A3.学校生物园地中的部分生物构成了如图所示的食物网。下列叙述错误的是（）A.生态系统中的能量最终来源于太阳能B.油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者C.食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外，还具有竞争关系D.该食物网中存在一条食物链：蟾蜍→蝗虫→玉米【答案】D【解析】【分析】图中的食物链有：油菜、玉米→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟、油菜、玉米→蝗虫→食虫鸟、油菜、玉米→蝗虫→蜘蛛→蟾蜍、油菜、玉米→蝗虫→蟾蜍。【详解】A．生态系统中的能量最终来源于绿色植物固定的太阳能，A正确。B．油菜、玉米等植物能进行光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者，B正确。C．食虫鸟捕食蜘蛛，二者又捕食蜘蛛，因此二者除捕食关系外，还具有竞争关系，C正确。D．结合分析可知，该食物网中不存在蟾蜍→蝗虫→玉米这条食物链，D错误。故选D。4.杜鹃花与杜鹃鸟在结构层次上的区别是没有（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】D【解析】【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】杜鹃花是植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；杜鹃鸟（一种动物）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次，因此ABC错误，D正确。故选D。5.我国人脸识别技术的研究世界领先，那么，控制人脸的遗传信息存在于（）A.细胞膜中 B.细胞质中 C.细胞核中 D.细胞壁中【答案】C【解析】【分析】人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。【详解】细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A错误；细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，B错误；细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人脸信息的遗传物质存在于细胞核中，C正确；细胞壁不是人体细胞的结构，D错误。【点睛】关于细胞内各结构的作用，是考查的重点，应结合者具体的实例掌握，明确细胞核内含有遗传物质。6.如图表示发生在动物体内的生理过程，有关说法不正确的是（）A.①②③过程在所有动物体内都能发生B.②过程中，遗传物质会复制C.①过程使细胞体积增大D.③过程形成了结构和功能各异的细胞群【答案】A【解析】【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。图中①为细胞的生长，②为细胞的分裂，③为细胞的分化。【详解】A．①为细胞的生长，②为细胞的分裂，③为细胞的分化过程。并不是在所有动物体内都能发生，如草履虫是单细胞动物，不能进行细胞分化，A错误。B．②细胞分裂的过程中，遗传物质会复制再平均分配到两个子细胞中，B正确。C．①细胞的生长过程使细胞体积增大，C正确。D．通过③细胞分化的过程形成了结构和功能各异的细胞群，D正确。故选A。7.下列诗句描述藻类植物的是（）A.苔痕上阶绿，草色入帘青 B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.西湖春色归，春水绿于染 D.离离原上草，一岁一枯荣【答案】C【解析】【分析】1．藻类植物大都生活在水中，全身都能从环境中吸取水分和无机盐，能进行光合作用，它们没有根、茎、叶的分化。2．苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境，具有假根、茎和叶。3．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群。【详解】A．苔藓植物生活在阴湿处，如井台上，矮小，呈绿色。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物，A不符合题意。BD．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，“离离原上草，一岁一枯荣”，豆和草都属于种子植物，BD不符合题意。C．藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色，C符合题意。故选C。8.我国幅员辽阔，物种丰富，以下选项中对于绿色植物的认识，正确的是（）A.绿色植物分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和被子植物B.卷柏是裸子植物，种子外面没有果皮包被C.小麦种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成D.水绵是多细胞的藻类，它没有根茎叶的分化【答案】D【解析】【分析】小麦种子由种皮（和果皮）、胚、胚乳组成。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。胚乳中储存有丰富的营养物质。【详解】A．绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。故绿色植物也可分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物，A错误。B．卷柏是卷柏科，卷柏属的土生或石生蕨类植物，呈垫状，靠孢子繁殖。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体蜷缩成一个圆球。而一旦滚落到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，吸水后枝叶舒展，B错误。C．由分析可知：小麦种子由种皮（和果皮）、胚、胚乳组成。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，故胚乳不属于胚，C错误。D．水绵是多细胞的藻类植物，藻类植物结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，D正确。故选D。【点睛】正确识记并理解绿色植物的类群和主要特征是解题的关键。9.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体及该操作的目的分别是（）A.生理盐水、防止细胞重叠 B.生理盐水、维持细胞形态C.清水、防止细胞重叠 D.清水、维持细胞形态【答案】B【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴生理盐水。故选B。10.下图为某同学制作并观察动植物细胞临时装片，有关叙述错误的是（）A.图甲出现气泡，可能是盖盖玻片操作不当B.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图C.显微镜的放大倍数是①与②放大倍数的乘积D.下降显微镜镜筒时，眼睛应侧视图丙中的②【答案】B【解析】【分析】（1）口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染。（2）图乙是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞；图丙中①是目镜，②是物镜，③是反光镜。【详解】A．制作临时装片时，要让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖上，其目的是避免盖玻片下出现气泡，A正确。B．图乙的细胞有细胞壁和液泡，应该是植物细胞的结构图，B错误。C．在显微镜的结构中，对物体起放大作用的是①目镜与②物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。如目镜是5×，物镜是10×，那么看到的物像放大倍数为5×10═50（倍），C正确。D．在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视图丙中的②物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本，D正确。故选B。11.下列农业生产措施，能提高光合作用效率的是（）A.早春播种后进行地膜覆盖B.农田淹水后及时排涝C.果树开花季节，在果园里放养蜜蜂D.农作物之间保持合理的间距【答案】D【解析】【分析】合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行。【详解】早春播种后进行地膜覆盖，提高地温，有利于种子的萌发，不符合题意；B、农田淹水后及时排涝，有利于植物的呼吸作用，不符合题意；C、果树开花季节，在果园里放养蜜蜂，有利于植物传粉，不符合题意；D、大田农作物合理密植，充分利用光照，提高光合作用效率，D符合题意。【点睛】影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高。掌握光合作用在农业生产上的应用方法是解题的关键。12.下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物【答案】B【解析】【详解】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它作为监测空气污染程度的指示植物。13.枝条及其绿叶都是由芽发育成，下列叙述正确的是（）A.幼叶发育成花 B.胚芽发育成根C.芽轴发育成叶 D.芽原基发育成芽【答案】D【解析】【分析】叶芽的结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。【详解】幼叶发育成叶，胚芽发育成茎和叶，芽轴将来发育成茎，芽原基发育成侧芽。故选D。【点睛】分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。14.如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有l根树枝，两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，你将发现天平（）A.甲上升 B.乙上升 C.摇摆不定 D.两侧平衡【答案】A【解析】【分析】此题考查的是植物的蒸腾作用，水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】植物蒸腾作用的强度与光照强度、空气的湿度和蒸腾面积有关。甲与乙烧杯的口等大，蒸发的数量相同；因此甲与乙的变量就是蒸腾面积。植物吸收的水分90%以上用于蒸腾作用。叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，在光下，植物的蒸腾作用强度加大；甲有4个叶片，乙有2个叶片，甲的蒸腾面积大于乙，相同时间内蒸腾作用散失的水量甲比乙多。经过一段时间后，甲内的水量比乙少，甲所在的一端上升。B、C、D三项不符合题意，A符合题意。故选A。【点睛】明确蒸腾作用的原理是解决此题的关键。15.下列植被类型中，植物资源最丰富的是（）A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.温带草原 D.热带雨林【答案】D【解析】【分析】热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大。【详解】A．常绿阔叶林，气候比较炎热、湿润的地区以常绿阔叶树为主，A错误。B．落叶阔叶林，四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷的地区，主要是冬季完全落叶的阔叶树，B错误。C．温带草原，半干旱气候条件的地区，大多是适应半干旱气候的草本植物，C错误。D．从以上总结看以看出，热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大，D正确。故选D。16.“庄稼一枝花，全靠肥当家”，关于这句农谚，理解不正确的是（）A.强调了“肥”对庄稼的重要性 B.“肥”是指氮、磷和钾等多种无机盐C.只要有了“肥”，植物就能长得好 D.合理施肥，有利于植物生长【答案】C【解析】【分析】植物需要量最大的无机盐是氮、磷、钾；施肥时要注意无机盐的种类和比例，合理施肥。据此解答。【详解】A．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这句农谚强调了“肥”对庄稼的重要性，A正确。B．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、含磷、含钾，B正确。C．并不是只要有了肥料庄稼就能生长好的，如果施肥过多还可能会造成烧苗，不利植物的生长，C错误。D．植物生长需要一定的营养物质，主要是指无机盐，施肥时要注意无机盐的种类和比例，合理施肥，有利于庄稼的生长发育，D正确。故选C。17.绿色植物的呼吸作用可表示为：有机物+氧气→二氧化碳+X+能量。式子中“X”表示的物质是（  ）A.淀粉 B.水 C.葡萄糖 D.蛋白质【答案】B【解析】【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。据此解答。【详解】呼吸作用的公式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，生物进行呼吸作用的原料是有机物和氧，产物是二氧化碳和水，进行的场所是线粒体，故B符合题意。【点睛】正确的写出呼吸作用的表达式，即：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，注意与光合作用的反应式相区别。18.对绿色植物在生物圈中的作用，正确的叙述是（）A.绿色植物是地球上生物的食物之源 B.蒸腾作用消耗了大量的水，不利于水循环C.很多植物的茎和叶的表面粗糙不平，不能消音 D.香蕉、小麦、水稻都是人类的主要食物【答案】A【解析】【分析】绿色植物在生物圈中的主要作用是：①是食物之源；②能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡；③能促进生物圈的水循环。【详解】A．绿色植物能进行光合作用制造有机物并且产生氧气，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，A正确。B．绿色植物通过吸水和蒸腾作用促进生物圈的水循环，B错误。C．很多植物的茎和叶的表面粗糙不平，能够吸收噪声和阻碍噪声的传播，减少噪声危害，C错误。D．小麦、水稻和玉米占世界上粮食的一半以上，是人类主要的食物来源，香蕉是一种水果，不是人类的主要食物，D错误。故选A。19.新疆地区光照时间长，昼夜温差大，生长的葡萄特别甜。主要原因是（）A.白天光合作用强，夜晚呼吸作用强B.白天呼吸作用弱，夜晚呼吸作用弱C.白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱D.白天呼吸作用弱，夜晚蒸腾作用强【答案】C【解析】【分析】绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程；呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量；在一定范围内，温度越高，呼吸作用越强，温度越低，呼吸作用越弱。【详解】解：白天温度高，光合作用旺盛，积累的有机物多，夜晚温度低，呼吸作用减弱，消耗的有机物少，因此昼夜温差大可以使植物积累更多的有机物；新疆的昼夜温差大，哈密瓜特别甜，就是因为白天光合作用旺盛、夜晚呼吸作用微弱。故选C。【点睛】掌握光合作用的实质，呼吸作用的实质是解题关键。20.某小组对校园绿化进行设计时，采取的措施不恰当的是（）A.尽量种植珍稀、名贵树种B.选择一些具有环保作用的植物C.要注意苗木的高低、大小和色彩的搭配D.要注意苗木的生长周期【答案】A【解析】【分析】校园绿化应纳入学校各项工作的整体规划之中。尽量不要对校园环境布局做大的改动，校园绿化主体要体现艺术性，要符合人们的审美要求。既要注重整体规划，又要注意局部景点的艺术魅力，使整体环境和局部和谐统一。【详解】A．所种植物必须着眼于长远规划，在节省经费、净化环境方面，都要有其突出的优点，争取以最少的投入，获最大的效益。但不一定要种植珍稀植物，A错误。B．应选择一些具有环保作用的植物，在校园里进行合理的绿化，B正确。C．在校园里进行绿化，要注意苗木的高低、大小和色彩的搭配，形成和谐美好的意境，C正确。D．应注意花草树木的生长周期，做到相互协调，三季有花，四季有阴，D正确。故选A。二、非选择题（本大题4个小题，共30分）21.如图是动、植物细胞结构示意图。请同学们依据你所学过的知识，识图回答下列问题。（注意：[]内填图中序号，横线上填结构名称）（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞或人的口腔上皮细胞临时装片时，用碘液染色后，用低倍显微镜观察到的染色最深的细胞结构是[]______。（2）图1是______细胞，其特有的能量转化器是[]_____。（3）我们切西瓜时，会流出许多甘甜的汁液，这些汁液来自的结构是______。（4）你知道动、植物细胞共有的结构是[______]。【答案】（1）①细胞核（2）①.植物②.⑤叶绿体（3）液泡（4）①③④⑥【解析】【分析】图中①细胞核，②细胞壁，③细胞膜，④细胞质，⑤叶绿体，⑥线粒体。【小问1详解】染色时用稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，所以制作洋葱鳞片叶内表皮细胞或人的口腔上皮细胞临时装片时，用碘液染色后，用低倍显微镜观察到的染色最深的细胞结构是①细胞核。【小问2详解】由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：图1与图2相比，相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是图1还具有细胞壁、叶绿体和液泡，图2没有，细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的，因此，图1是植物细胞结构示意图，其特有的能量转化器是⑤叶绿体。【小问3详解】液泡中含有大量的细胞液，切西瓜时，会流出许多甘甜的汁液，这些汁液主要来自细胞结构中的液泡。【小问4详解】动、植物细胞共有的结构是③细胞膜、④细胞质、①细胞核和⑥线粒体。

22.某生物兴趣小组的同学，通过学习被子植物的一生，总结了如下四个图，请据图回答下列问题：（1）种子最主要的结构是胚，它是由图一中的______组成的(填数字)。（2）图二中的a和b是由图一中的______(填数字)结构发育而来。（3）一朵花最主要的结构是______；图三中③指的是______。开花后，要想结出果实和种子，必须经过______、______两个生理过程。（4）图四中的⑦是由图三中的______(填数字)发育来的。（5）桃子的食用部分是由花的哪个结构发育而来？____。【答案】（1）1234（2）2（3）①.花蕊##雄蕊和雌蕊②.柱头③.传粉④.受精（4）⑥（5）子房壁【解析】【分析】观图可知：图一中1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶；5是种皮；图二中a是叶、b是茎、c是侧芽；图三中①是花药、②是花丝、③是柱头、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠，⑦是种子。【小问1详解】胚是新植物的幼体，胚是由2胚芽、1胚轴、3胚根、4子叶四部分组成的。【小问2详解】图二中的a叶和b茎是由图一中的2胚芽结构发育而来。【小问3详解】花的主要结构是雌蕊和雄蕊，与果实和种子的形成有关，图三中③是柱头。开花后，要想结出果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。【小问4详解】图四中的⑦种子是由图三中的⑥胚珠发育来的。【小问5详解】桃子的食用部分是果皮，由花的子房壁发育而来。23.如图为绿色植物生理活动示意图，请据图回答问题。（1）气体A、C是通过叶表皮的______进出的。（2）若此图表示光合作用，则A是______，C是______。（3）若此图表示蒸腾作用，则C指的是______。（4）植物制造有机物的主要器官是______。【答案】（1）气孔（2）①二氧化碳②.氧气（3）水蒸气（4）叶【解析】【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。【小问1详解】气体A、C是通过叶表皮的气孔进出的，气孔是气体进出的门户，叶片的上下表皮上都有气孔，其中下表皮上的气孔较多。【小问2详解】光合作用是吸收二氧化碳和水，制造有机物，释放氧气的过