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文档简介
2022—2023—2初一年级阶段性测试数学(问卷)注意事项:1.本试卷共二个大题,共23小题,考试时间100分钟,总分100分.2.答题必须用0.5mm黑色签字笔;3.答题前认真写好答卷纸装订线左侧各栏目内容;4.答案写在答卷纸上,写在问卷纸上无效.一、选择题(每小题3分,共27分)1.点A(2,-5)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】D【解析】【分析】根据各象限点的坐标特征进行判断即可得.【详解】点A(2,-5)在四象限,故选D.【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).2.实数,0,,,,,(相邻两个4依次多一个0),其中无理数的个数是()A.2 B.3 C.4 D.5【答案】A【解析】【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数叫做无理数.找出无理数的个数即可.【详解】解:根据无理数的定义:无限不循环小数叫做无理数.有理数有:,0,,,,无理数有:,,共2个.故选:A.【点睛】本题考查了无理数,掌握无理数的定义“无限不循环小数叫做无理数”是解题的关键.3.下列运算正确的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据平方根的定义与性质:一般地,如果一个数的平方等于,那么这个数叫做的平方根.即如果,那么叫做的平方根.任何数的平方都不能为负数,所以负数没有平方根.以及算数平方根的定义:一般地,如果一个正数的平方等于,即,那么这个正数叫做的算术平方根.规定:0的算术平方根是0.逐一分析判断即可.【详解】解:A、无意义,负数没有平方根,故该选项错误;B、,故该选项错误;C、,故该选项错误;D、,故该选项正确.故选:D.【点睛】本题主要考查了平方根的定义,熟练掌握平方根的定义与性质以及算数平方根的定义是解题的关键.4.如图,是一块直角三角板,其中.直尺的一边DE经过顶点A,若,则的度数为()A.100° B.120° C.135° D.150°【答案】B【解析】【分析】先根据平行线的性质可得,再根据角的和差即可得.【详解】解:,,,,故选:B.【点睛】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题关键.5.如图,,垂足为,,点是射线上的动点,则线段长不可能是()A. B.5 C.6 D.【答案】A【解析】【分析】根据直线外一点和直线上点的连线中,垂线段最短的性质,故,可得答案.【详解】解:,垂足为,,点是射线上的动点,,,故选:A.【点睛】本题考查了垂线段最短的性质,利用垂线段的性质是解题的关键.6.已知点位于第二象限,到轴的距离为4,到轴的距离为7,则点的坐标为()A. B. C.或 D.或【答案】B【解析】【分析】注意第二象限坐标特点,根据点到轴的距离等于纵坐标的长度判断出点的纵坐标,再根据点到轴的距离等于横坐标的长度得到横坐标.【详解】解:点位于第二象限,到轴的距离为4,点的纵坐标为4,点到轴的距离为7,点的横坐标为,点的坐标为.故选:B.【点睛】本题考查了点的坐标,熟记点到轴的距离等于纵坐标的绝对值,点到轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键.7.如图是轰炸机机群的一个飞行队形,如果最后两架轰炸机的平面坐标分别为和,那么第一架炸机的平面坐标是()A B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据已知的点和的坐标确定坐标系的原点,建立平面直角坐标系,即可求解.【详解】和,找到原点,建立平面直角坐标系,如下图所示:,故选:C.【点睛】本题考查了平面直角坐标系中坐标点的确定,根据已知点的坐标确定原点的位置,建立平面直角坐标系确定所求点的坐标,是解题的关键.8.在如图所示的数轴上,点是的中点,,两点对应的实数分别是和,则点所对应的实数是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】设点所对应的实数是,根据点是的中点,得,结合数轴的性质建立方程,解方程即可.【详解】解:设点所对应的实数是,点是的中点,,,解得:,故选:D.【点睛】本题考查了实数与数轴、一元一次方程的应用,熟练掌握数轴的性质是解题的关键.9.如图,所有正方形的中心均在坐标原点,且各边与轴或轴平行,从内到外,它们边长依次为2,4,6,8,10,…,顶点,,,,,…的坐标分别为,,,,,,…,则顶点的坐标是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据题意发现规律:从开始,每4个点在同一个正方形的顶点上,按“三、二、一、四”象限的顺序排序,且点的坐标绝对值都等于所在正方形的序数,故计算,知道是第个正方形的顶点,且在第一象限,据此得出的坐标即可.【详解】解:根据题意发现规律:从开始,每4个点在同一个正方形的顶点上,按“三、二、一、四”象限的顺序排序,且点的坐标绝对值都等于所在正方形的序数,,,顶点是第个正方形的顶点,且在第一象限,顶点的坐标:横坐标是,纵坐标是,.故选:D.【点睛】本题考查了坐标与图形规律探索,能根据已知找出规律是解题的关键.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)10.64的立方根是_______.【答案】4【解析】【分析】根据立方根的定义即可求解.【详解】解:∵43=64,∴64的立方根是4,故答案为:4.【点睛】此题主要考查立方根的定义,解题的关键是熟知立方根的定义.11.将命题“对顶角相等”用“如果…那么…”形式可以改写为______.【答案】如果两个角是对顶角,那么这两个角相等【解析】【分析】命题中的条件是两个角是对顶角,放在“如果”的后面,结论是这两个角相等,应放在“那么”的后面.【详解】解:题设为:两个角是对顶角,结论为:这两个角相等,故写成“如果…那么…”的形式是:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等,故答案为:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等.【点睛】本题主要考查了将原命题写成条件与结论的形式,“如果”后面是命题的条件,“那么”后面是条件的结论,解决本题的关键是找到相应的条件和结论,比较简单.12.有一个英文单词的字母顺序对应如图中的有序数对分别为,,,,,请你把这个英文单词写出来或者翻译中文为_________.【答案】中国(CHINA)【解析】【分析】根据有序数对的定义,分别找出各个有序数对表示的字母,然后写出单词即可.【详解】由题意知表示C,表示H,表示I,表示N,表示A,所以这个英文单词为CHINA或中国,故答案为:CHINA或中国.【点睛】本题考查了坐标确定位置,读懂题目信息,理解有序数对与表格的对应关系是解题的关键.13.如图,将一张长方形纸片沿折叠,与交于点为,点、点分别落在点、点的位置上,若,则______.【答案】##100度【解析】【分析】利用矩形的性质即平行线的性质可得,再利用折叠的性质可得,再利用平行线的性质即可.【详解】解:四边形是长方形,,,又长方形纸片沿折叠,,,故答案为.【点睛】本题考查了矩形与折叠、平行线的性质,熟练掌握其基本知识是解题的关键.14.按如图所示的程序计算,若开始输入的值为,则最后输出的值是______.【答案】##3和##和3【解析】【分析】读懂程序计算过程,把代入程序中计算,判断结果是否是无理数,最后得到结果.【详解】由所示的程序可得:的算术平方根是,不是无理数.故取平方根为,输出.故答案为:.【点睛】本题考查了程序流程图与实数运算,平方根、算术平方根的计算,无理数的判断,读懂程序计算的过程是解题的关键.15.一副直角三角板叠放如图所示,现将含角的三角板固定不动,把含角的三角板绕直角顶点沿逆时针方向以的速度匀速旋转一周,当两块三角板的斜边平行时,则三角板旋转运动的时间为__________.【答案】7秒或19秒【解析】【分析】依据两块三角板的斜边平行,即可得到旋转角的度数,再依据旋转的速度,即可得到三角板旋转运动的时间.【详解】如图1,AB//EF,∵,,∴,∵∴,∴∵(秒),∴含角的三角形绕直角顶点按每秒的速度沿逆时针方向匀速旋转7秒时,两块三角板的斜边平行,如图2,AB//EF,∵,∴,∵,∴,,∴绕点逆时针旋转的角度为,∵(秒).综上所述,三角形板转动的时间为7秒或秒.故答案为:7秒或秒.【点睛】本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等,即对应相等相等,对应角相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.三、解答题(本大题共8道题,共55分)16.求下列各式中得的值:(1);(2).【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)先移项得,再变形得,然后求的平方根即可;(2)先变形得,然后求的立方根,最后写出的值即可.【小问1详解】解:移项,得:左右同除以9,得:;【小问2详解】解:,左右同除以2,得:,,.【点睛】本题考查了根据平方根与立方根解方程,掌握求平方根与立方根是解题的关键.17.计算下列各题:(1);(2).【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用二次根式及三次根式混合运算法则即可.(2)利用实数的混合运算法则即可求解.【小问1详解】解:原式.【小问2详解】解:原式.【点睛】本题考查了二次根式及三次根式的混合运算、实数的混合运算,熟练掌握其运算法则是解题的关键.18.完成下面的证明.如图,已知,,,为的平分线,求证:.
证明:为的平分线,______(__________),∵,(__________),______°.又______∴(__________)【答案】2;角平分线的定义;两直线平行,内错角相等;70;;同旁内角互补,两直线平行【解析】【分析】利用角平分线的定义可得,再利用平行线的性质证明,可得,结合平行线的判定可得.【详解】证明:为的平分线,(角平分线的定义),∵,(两直线平行,内错角相等),,又,,∴(同旁内角互补,两直线平行).故答案为:2;角平分线的定义;两直线平行,内错角相等;70;;同旁内角互补,两直线平行.【点睛】本题考查的是简单的逻辑推理,平行线的性质与判定,角平分线的定义,掌握“简单的逻辑推理过程”是解本题的关键.19.如图,中,,,是平移之后得到的图形,并且的对应点的坐标为.(1)作出平移之后的图形,并写出、两点的坐标分别为______,______;(2)为中任意一点,则平移后对应点的坐标为______;(3)求的面积.【答案】(1);(2)(3)4【解析】【分析】(1)根据的对应点的坐标为,找出平移规律:向右平移5个单位长度,向上平移4个单位长度.画出图形,即可写出、的坐标;(2)根据的对应点的坐标为的平移规律解答即可;(3)用矩形的面积减去3个直角三角形的面积即可.【小问1详解】解:,,O的对应点的坐标为,可知向右平移5个单位长度,向上平移4个单位长度.如下图所示:,,故答案为:;【小问2详解】解:的对应点的坐标为,,向右平移5个单位长度,向上平移4个单位长度,点的坐标为,故答案为:【小问3详解】解:中,,,【点睛】本题考查了坐标与图形,平移的性质,根据题目给的对应点坐标,找出平移的规律是解题的关键.20.已知正数的两个不相等的平方根分别是和,的立方根为,是的整数部分,求的平方根.【答案】【解析】【分析】根据平方根定义、立方根定义和无理数的估算求出a、b、c的值,然后再求出的值即可得出答案.【详解】解:∵正数的两个不等的平方根分别是和,∴,解得:,∵的立方根为,∴,解得:,∵是的整数部分,∴,∴,∴的平方根是.【点睛】本题主要考查了平方根、立方根和无理数的估算,解题的关键是求出,,.21.如图,直线相交于点O,平分,.(1)求的度数;(2)若,求的度数.【答案】(1)40°(2)130°【解析】【分析】(1)设,根据平角的定义得到,解得,则,再由角平分线的定义即可得到答案;(2)先根据垂直的定义和平角的定义求出,则.【小问1详解】解:∵,∴设.∵,∴,∴,∴,∴.∵平分,∴;【小问2详解】解:∵,∴,∴.∵,∴.【点睛】本题主要考查了几何图形中角度的计算,角平分线的定义,对顶角相等,垂直的定义,灵活运用所学知识是解题的关键.22.如图,平分交于点,点在的延长线上,点在线段上,与相交于点,.(1)与平行吗?请说明理由;(2)若点在延长线上,且,且,求.【答案】(1),见解析;(2)40°【解析】【分析】(1)利用补角的定义,证明即可;(2)先证明,再利用平行线性质,角的平分线性质,证明【详解】(1),理由如下:∵,,∴,∴.(2)∵,∴,∴.∵,∴,,平分,∴.【点睛】本题考查了平行线的判定和性质,补角的定义,角平分线的性质,熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键.23.如图:已知在平面直角坐标系中点A(a,b)点B(a,0),且满足|2a-b|+(b-4)2=0(1)求点A、点B的坐标;(2)已知点C(0,b),点P从B点出发沿x轴负方向以1个单位每秒的速度移动.同时点Q从C点出发,沿y轴负方向以2个单位每秒的速度移动,某一时刻,如图所示且S阴=S四边形OCAB,求点P移动的时间;(3)在(2)的条件下,AQ交x轴于M,作∠ACO,∠AMB的角平分线交于点N,判断是否为定值,若是定值求其值;若不是定值,说明理由.【答案】(1)点A(2,4)、点B(2,0);(2)3s;(3)是定值,【解析】【分析】(1)根据非负数的性质易得a=2,b=4,则点A的坐标为(2,4)、点B的坐标(2,0);(2)设P点运动时间为t,则t>2,则P点坐标可表示为(2-t,0),Q点坐标表示为(0,4-2t),用待定系数法确定直线AQ的解析式为y=tx+4-2t,则可确定直线AQ与x轴交点坐标为(,0),根据题意得(+t-2)×4+××(2t-4)=×2×4,然后解方程求出t的值;(3)先根据角平分线定义得∠ACN=45°,∠1=∠2,再由AC∥BP得∠CAM=∠AMB=2∠1,然后根据三角形内角和定理得∠ACN+∠CAM=∠N+∠1,所以∠N=45°+∠1,再根据三角形外角性质得∠AMB
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