幼儿园中班教案《圆》

编号：__________幼儿园中班教案《圆》年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园中班教案《圆》目录一、教学内容1.1认识圆形1.2圆形在日常生活中的应用1.3圆形创意画二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入新课5.2教学展开5.3实践活动六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1课堂拓展活动9.2家庭延伸活动教案如下：一、教学内容1.1认识圆形1.1.1实物展示圆形物品1.1.2讲解圆形的特征1.2圆形在日常生活中的应用1.2.1举例说明圆形在生活中的应用1.2.2展示圆形物品图片1.3圆形创意画1.3.1讲解圆形创意画的方法1.3.2展示圆形创意画作品二、教学目标2.1知识与技能2.1.1能够识别圆形2.1.2能够运用圆形进行创意画2.2过程与方法2.2.1通过实物和图片认识圆形2.2.2动手进行圆形创意画实践2.3情感态度与价值观2.3.1培养对圆形的喜爱和好奇心2.3.2培养创新精神和审美能力三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1圆形特征的理解3.1.2圆形创意画的实践3.2教学重点3.2.1认识圆形及其应用3.2.2进行圆形创意画实践四、教具与学具准备4.1教具4.1.1圆形物品实物4.1.2圆形图片4.2学具4.2.1画纸4.2.2绘画工具五、教学过程5.1导入新课5.1.1展示圆形物品实物5.1.2引发学生对圆形的好奇心5.2教学展开5.2.1讲解圆形的特征5.2.2举例说明圆形在日常生活中的应用5.3实践活动5.3.1学生动手进行圆形创意画实践5.3.2教师巡回指导5.4.1学生展示作品六、板书设计6.1板书主题6.1.1圆形6.2板书内容6.2.1圆形的特征6.2.2圆形在日常生活中的应用七、作业设计7.1作业内容7.1.1绘制一幅圆形创意画7.2作业要求7.2.1充分发挥创意7.2.2下周课堂展示八、课后反思8.1教学效果评价8.1.1学生对圆形的认识程度8.1.2学生圆形创意画实践效果8.2教学改进措施8.2.1针对学生的掌握情况调整教学内容8.2.2提高课堂活动的趣味性九、拓展及延伸9.1课堂拓展活动9.1.1组织学生进行圆形物品搜集9.2家庭延伸活动9.2.1家长协助孩子进行圆形创意画创作重点和难点解析一、教学内容1.1认识圆形1.1.1实物展示圆形物品1.1.2讲解圆形的特征1.1.2.1圆形的定义1.1.2.2圆形的性质1.2圆形在日常生活中的应用1.2.1举例说明圆形在生活中的应用1.2.1.1日常用品中的圆形1.2.1.2自然界中的圆形1.3圆形创意画1.3.1讲解圆形创意画的方法1.3.1.1创意画的定义1.3.1.2圆形创意画的创作步骤二、教学目标2.1知识与技能2.1.1能够识别圆形2.1.1.1对圆形的定义和性质有清晰的认识2.1.1.2能够指出生活中的圆形物品2.1.2能够运用圆形进行创意画2.1.2.1掌握圆形创意画的创作步骤2.1.2.2能够独立完成一幅圆形创意画三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1圆形特征的理解3.1.1.1圆形的定义和性质较为抽象，学生难以理解3.1.2圆形创意画的实践3.1.2.1学生对创作步骤的不熟悉，难以进行创意画实践3.2教学重点3.2.1认识圆形及其应用3.2.1.1通过实物和图片认识圆形，强化对圆形特征的理解3.2.2进行圆形创意画实践3.2.2.1讲解圆形创意画的创作步骤，引导学生进行实践四、教具与学具准备4.1教具4.1.1圆形物品实物4.1.1.1选择生活中常见的圆形物品，如球、轮子等4.1.2圆形图片4.1.2.1收集各种圆形图片，包括自然界的圆形和日常用品中的圆形4.2学具4.2.1画纸4.2.1.1提供不同尺寸的画纸，满足不同学生的创作需求4.2.2绘画工具4.2.2.1提供彩色铅笔、水彩笔等绘画工具，让学生自由选择五、教学过程5.1导入新课5.1.1展示圆形物品实物5.1.1.1通过实物展示，引发学生对圆形的好奇心5.1.2引发学生对圆形的好奇心5.1.2.1通过提问，引导学生思考圆形在日常生活中的应用5.2教学展开5.2.1讲解圆形的特征5.2.1.1通过实物和图片，讲解圆形的定义和性质5.2.2举例说明圆形在日常生活中的应用5.2.2.1展示圆形物品图片，让学生观察和分析5.3实践活动5.3.1学生动手进行圆形创意画实践5.3.1.1讲解圆形创意画的创作步骤，引导学生进行实践5.3.2教师巡回指导5.3.2.1针对学生的创作情况进行个别指导，解答学生的疑问5.4.1学生展示作品5.4.1.1组织学生进行作品展示，鼓励学生分享创作思路六、板书设计6.1板书主题6.1.1圆形6.2板书内容6.2.1圆形的特征6.2.1.1圆形的定义6.2.1.2圆形的性质6.2.2圆形在日常生活中的应用6.2.2.1日常用品中的圆形6.2.2.2自然界中的圆形七、作业设计7.1作业内容7.1.1绘制一幅圆形创意画本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1使用生动形象的语言，结合实物和图片，让学生更好地理解圆形的特征。1.2语调要有起伏，吸引学生的注意力，使课堂氛围更加活跃。二、时间分配2.1合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.2留出足够的时间让学生进行实践活动，充分发挥他们的创造力。三、课堂提问3.1通过提问引导学生思考，激发他们的学习兴趣。3.2鼓励学生积极回答问题，增强他们的自信心。四、情景导入4.1通过展示圆形物品实物，引发学生对圆形的好奇心。4.2利用生活中的圆形物品，让学生感受到圆形的存在，为后续学习打下基础。教案反思一、教学内容1.1对比以往教案，增加了圆形在日常生活中的应用部分，使学生更全面地了解圆形。1.2结合学生的实际水平，调整了圆形创意画的教学难度，使其更具有挑战性。二、教学过程2.1实践活动环节，学生参与度较高，但在圆形创意画创作上，部分学生仍存在困难。2.2课堂提问环节，学生回答积极，但部分问题仍需进一步引导学生思考。三、教学方法3.1结合实物和图片进行教学，有助于学生对圆形特征的理解。3.2实践活动环节，学生动手能力得到提升，但对圆形创意画的创作仍有待提高。四、教学效果4.1学生对圆形的认识程度有所提高，能够指出生活中的圆形物品。4.2部分学生能够独立完成圆形创意画，展示出较高的创造力。五、改进措施5.1对于圆形特征的理解，可以再次巩固，加强学生的记忆。5.2在圆形创意画环节，可以适当降低难度，让学生更容易上手。六、拓展与延伸6.1课堂拓展活动中，可以增加更多生活中的圆形物品，让学生更好地感受圆形的存在。6.2家庭延伸活动中，可以鼓励家长和孩子共同创作圆形创意画，增进亲子关系。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教案2.教学技巧和窍门3.违约行为及认定4.法律名词及解释5.执行中遇到的问题及解决办法6.所有应用场景二、违约行为及认定：1.甲方未按照约定时间提供教学场地和设施2.甲方未提供完整的教学资料和教具3.甲方未按照约定进行教学活动4.甲方未对乙方进行必要的指导和培训5.乙方未按照约定时间和地点参加教学活动6.乙方未按照约定完成教学任务7.双方未按照约定履行合同义务的其他情况三、法律名词及解释：1.教案教师根据教学目标和内容编写的详细教学计划和指导书3.违约行为：合同双方未履行合同义务的行为4.合同履行：合同双方按照约定履行合同义务的过程5.教学活动：教师根据教案进行的教学内容和过程6.教学任务：教师根据教案要求完成的教学目标四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：甲方提供教学场地和设施不完善解决办法：乙方与甲方协商，要求甲方在规定时间内完善教学场地和设施2.问题：甲方未提供完整的教学资料和教具解决办法：乙方与甲方协商，要求甲方在规定时间内提供完整的教学资料和教具3.问题：甲方未按照约定进行教学活动解决办法：乙方与甲方协商，要求甲方按照约定进行教学活动4.问题：甲方未对乙方进