大班教案在纸箱上作画

编号：__________大班教案在纸箱上作画年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班教案在纸箱上作画目录一、教学内容1.1纸箱画的基本概念1.2纸箱画的材料与工具1.3纸箱画的创作步骤1.4纸箱画的主题与风格二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2基本技能讲解与示范5.3实践操作环节5.4作品展示与评价环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业主题7.2作业要求7.3作业评价标准八、课后反思8.1教学效果评价8.2成功之处8.3不足之处8.4改进措施九、拓展及延伸9.1纸箱画的相关知识拓展9.2纸箱画的创作延伸活动9.3纸箱画在生活中的应用教案如下：一、教学内容1.1纸箱画的基本概念：介绍纸箱画的定义、特点和意义。1.2纸箱画的材料与工具：列举纸箱画所需的主要材料和工具，如纸箱、画笔、颜料等。1.3纸箱画的创作步骤：讲解纸箱画的创作步骤，包括准备、设计、绘画和修饰等。1.4纸箱画的主题与风格：介绍纸箱画的常见主题和风格，如动物、人物、风景等。二、教学目标2.1知识与技能目标：使学生了解纸箱画的基本概念和创作方法，能够独立完成纸箱画作品。2.2过程与方法目标：通过实践操作，培养学生的动手能力和创造力。2.3情感态度与价值观目标：培养学生对美术的兴趣和热情，提高他们的审美能力。三、教学难点与重点3.1教学难点：纸箱画的创作方法和技巧。3.2教学重点：纸箱画的基本概念和创作步骤。四、教具与学具准备4.1教具准备：纸箱、画笔、颜料、剪刀、胶水等。4.2学具准备：学生自带纸箱、画笔、颜料等。五、教学过程5.1导入环节：通过展示纸箱画作品，引起学生的兴趣和好奇心。5.2基本技能讲解与示范：讲解纸箱画的基本技巧和创作步骤，并进行示范。5.3实践操作环节：学生根据示范进行实践操作，创作自己的纸箱画作品。5.4作品展示与评价环节：学生展示自己的作品，互相评价和交流。六、板书设计6.1板书主题：纸箱画的基本概念和创作步骤。6.2板书内容：纸箱画的定义、特点、材料、工具、创作步骤等。七、作业设计7.1作业主题：纸箱画创作。7.2作业要求：学生独立完成一幅纸箱画作品，展示自己的创造力和技巧。7.3作业评价标准：作品的创意、技巧、颜色搭配等方面。八、课后反思8.1教学效果评价：学生对纸箱画的基本概念和创作方法的理解和掌握程度。8.2成功之处：学生积极参与实践操作，创作出丰富多彩的作品。8.3不足之处：部分学生在颜色搭配和技巧上还有待提高。8.4改进措施：加强对学生的个别指导，提高他们的绘画技巧和创造力。九、拓展及延伸9.1纸箱画的相关知识拓展：介绍纸箱画的历史和发展，以及相关艺术家和作品。9.2纸箱画的创作延伸活动：组织学生进行纸箱装置艺术创作，提高他们的创造力和团队合作能力。9.3纸箱画在生活中的应用：探讨纸箱画在生活中的应用，如家居装饰、礼品制作等。重点和难点解析一、教学内容1.1纸箱画的基本概念：纸箱画是一种利用废旧纸箱为载体，通过绘画、剪贴、装饰等手段进行创作的艺术形式。它既能够锻炼学生的动手能力，又能激发他们的创造力和想象力。1.2纸箱画的材料与工具：在选择纸箱时，应选择质地坚实、表面平整的纸箱。绘画工具可选用铅笔、彩色铅笔、水彩笔、马克笔等。颜料则可以选择水彩颜料、油画颜料等。还可以使用剪刀、胶水、订书机等工具进行剪贴和装饰。1.4纸箱画的主题与风格：纸箱画的主题丰富多样，可以是动物、人物、风景、建筑等。在创作过程中，可以根据自己的兴趣和特长选择主题。风格上，可以选择写实、卡通、抽象等不同风格，以展现自己的个性。二、教学目标2.1知识与技能目标：通过本节课的学习，使学生了解并掌握纸箱画的基本概念、创作方法和技巧。2.2过程与方法目标：通过实践操作，培养学生的动手能力、观察力和创造力。2.3情感态度与价值观目标：培养学生对美术的兴趣和热情，提高他们的审美能力，培养环保意识。三、教学难点与重点3.1教学难点：纸箱画的创作方法和技巧，如色彩搭配、画面构图、立体剪贴等。3.2教学重点：纸箱画的基本概念、创作步骤和材料的选用。四、教具与学具准备4.1教具准备：纸箱、画笔、颜料、剪刀、胶水、订书机等。4.2学具准备：学生自带纸箱、画笔、颜料等。五、教学过程5.1导入环节：通过展示纸箱画作品，引起学生的兴趣和好奇心。5.2基本技能讲解与示范：讲解纸箱画的基本技巧和创作步骤，并进行示范。重点讲解如何进行色彩搭配、画面构图和立体剪贴。5.3实践操作环节：学生根据示范进行实践操作，创作自己的纸箱画作品。在此过程中，教师应关注学生的创作过程，及时给予指导和鼓励。5.4作品展示与评价环节：学生展示自己的作品，互相评价和交流。教师对学生的作品进行点评，给予肯定和建议。六、板书设计6.1板书主题：纸箱画的基本概念和创作步骤。6.2板书内容：纸箱画的定义、特点、材料、工具、创作步骤等。七、作业设计7.1作业主题：纸箱画创作。7.2作业要求：学生独立完成一幅纸箱画作品，展示自己的创造力和技巧。7.3作业评价标准：作品的创意、技巧、颜色搭配等方面。八、课后反思8.1教学效果评价：学生对纸箱画的基本概念和创作方法的理解和掌握程度。8.2成功之处：学生积极参与实践操作，创作出丰富多彩的作品。8.3不足之处：部分学生在颜色搭配和技巧上还有待提高。8.4改进措施：加强对学生的个别指导，提高他们的绘画技巧和创造力。九、拓展及延伸9.1纸箱画的相关知识拓展：介绍纸箱画的历史和发展，以及相关艺术家和作品。9.2纸箱画的创作延伸活动：组织学生进行纸箱装置艺术创作，提高他们的创造力和团队合作能力。9.3纸箱画在生活中的应用：探讨纸箱画在生活中的应用，如家居装饰、礼品制作等。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解纸箱画的创作步骤和技巧时，使用生动、简洁的语言，语调要适中，保持平稳。在示范环节，可以通过边讲解边操作的方式，使学生更加直观地理解。二、时间分配本节课的时间分配要合理，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在实践操作环节，应给予学生充分的时间进行创作，以便他们能够充分发挥自己的想象力和创造力。三、课堂提问四、情景导入在导入环节，可以通过展示纸箱画作品，让学生感受到纸箱画的魅力，从而激发他们的兴趣和好奇心。同时，可以结合生活实际，让学生思考纸箱画在生活中的应用，如家居装饰、礼品制作等，以提高他们的学习兴趣。五、教案反思六、其他技巧和窍门1.在实践操作环节，可以组织学生进行小组合作，相互交流和探讨，提高他们的团队合作能力和创造力。2.在作品展示与评价环节，可以引导学生从创意、技巧、颜色搭配等方面进行评价，以培养他们的审美能力和表达能力。3.在拓展及延伸环节，可以介绍纸箱画在生活中的应用，如家居装饰、礼品制作等，激发学生的创新思维和应用能力。附件及其他补充说明一、附件列表：1.纸箱画教学教案2.纸箱画作品展示3.学生创作作品示例4.教学材料和工具清单5.课堂提问和讨论记录6.学生评价和反馈表7.教学反思报告8.纸箱画创作延伸活动方案9.纸箱画在生活中的应用案例二、违约行为及认定：1.学生未按时完成作业2.学生作品质量不符合要求3.教师未按时提供教学服务4.教师教学内容与教案不符5.教学过程中出现安全事故6.学生家长对教学内容或成果不满7.未能按照约定时间展示作品或进行评价三、法律名词及解释：1.教案：教师为实施教学活动所编写的详细计划和指导文件。2.违约行为：违反合同条款的行为。3.教学服务：教师按照教案提供的教学活动和指导。4.创作作品：学生根据教学内容独立完成的美术作品。5.安全事故：在教学过程中发生的学生人身伤害或财产损失事件。6.违约责任：因违约行为而需要承担的法律责任。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.学生未按时完成作业：提醒学生并给予补交机会，或调整作业难度以适应学生能力。2.学生作品质量不符合要求：提供个别指导，鼓励学生再次尝试，或提供改进建议。3.教师未按时提供教学服务：提前沟通，调整上课时间，或补课以确保教学进度。4.教师教学内容与教案不符：及时与教师沟通，确保教学内容的准确性和一致性。5.教学过程中出现安全事故：立即采取紧急措施，报告学校和家长，并调查事故原因