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文档简介

部编版语文二年级上册语文园地七看图写话《贪玩的小老鼠》（教案）教学目标1.知识与技能：学生能够通过观察图画，理解故事情节，并用恰当的词汇和句子描述图画内容。2.过程与方法：培养学生观察、想象、表达和创造的能力，通过小组讨论和写作练习，提高学生的语言组织能力。教学内容1.图画内容分析：引导学生观察图画，描述小老鼠的行为和环境背景。2.故事情节讨论：讨论小老鼠贪玩的后果，引导学生思考故事寓意。3.写作指导：教授如何用合适的词汇和句式表达图画中的内容。教学重点与难点重点：培养学生观察细节和用语言表达图画内容的能力。难点：引导学生理解故事的深层含义，并用自己的语言表达出来。教具与学具准备教具：图画《贪玩的小老鼠》的展示材料。学具：写作练习本、彩色笔。教学过程1.导入：通过提问引发学生对贪玩的思考。2.图画分析：展示图画，引导学生观察并描述。3.故事讨论：分组讨论小老鼠的行为和故事的寓意。4.写作练习：指导学生进行看图写话的练习。5.成果展示：学生分享自己的写作，互相评价。板书设计中心：图画《贪玩的小老鼠》。周边列出关键词和句式结构，帮助学生写作。作业设计课后作业：学生回家后，用自己的话复述故事，并写一篇关于小老鼠的短文。课后反思反思教学过程中的互动效果，评价学生对故事的理解和写作能力的表现。调整教学方法，以更好地适应学生的学习需求。部编版语文二年级上册5、玲玲的画（教案）教学目标1.知识与技能：学生能够理解故事内容，学习故事中的新词汇。2.过程与方法：通过故事学习，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。3.情感态度与价值观：通过故事，培养学生欣赏美好事物的情感和积极向上的生活态度。教学内容1.故事内容讲解：详细讲解故事情节，帮助学生理解故事主题。2.词汇学习：教授故事中出现的新词汇，并让学生在语境中运用。3.情感教育：引导学生从故事中体会美好情感，培养积极的生活态度。教学重点与难点重点：理解故事内容和情感教育。难点：新词汇的学习和在语境中的运用。教具与学具准备教具：故事书《玲玲的画》。学具：词汇卡片、彩色笔。教学过程1.故事导入：通过提问引发学生对故事的兴趣。2.故事讲解：详细讲解故事内容，引导学生理解主题。3.词汇学习：教授新词汇，并通过练习加强记忆。4.情感体验：讨论故事中的情感，引导学生体会和表达。板书设计中心：故事主题和关键情节。周边列出重要词汇和情感表达。作业设计课后作业：学生用自己的话复述故事，并写一篇关于故事情感的短文

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