2024届保定市蠡县三下数学期末联考试题含解析

2024届保定市蠡县三下数学期末联考试题一、神奇小帮手。1．□54÷7，要使商是两位数，□里最大填（________），要使商是三位数，□里可以填（________）、（________）、（________）。2．在297÷6中，估算时可以把297看作_____，商大约是_____．3．把下面每一组算合合并为一个综合算式．①25＋15＝4040÷8＝5综合算式：________②24×4＝96180－96＝84综合算式：________4．从武汉到南京可以乘火车、汽车、轮船、飞机四种交通工具，从南京到上海可以乘火车、汽车、轮船三种交通工具。从武汉途经南京到达上海，一共有（________）种不同的方式。5．2015年全年有（____）天，是（____）个星期零（____）天。6．小刚的身高是122厘米，表妹的身高是小刚的一半，舅舅的身高正好是表妹的3倍。表妹身高（______）厘米，舅舅身高（______）厘米。7．把3个边长都是5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。8．在○里填上“＞”、“＜”“＝”。72÷3○72÷254×12○45×129870克○9千克3m○25dm○+○二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．0×9=0÷9（____）10．一块菜地的一定比另一块菜地的大．（_______）11．3分米与0.3米同样长。（________）12．0的6倍与0除以3的商相等。（______）13．公历年份是4的倍数的就是闰年。（________）14．东与西相对，东北与西北相对．（_____）15．一个三角形的最小内角是49°，那么这个三角形一定是锐角三角形．（_____）16．闰年和平年的下半年的天数一样多。（______）17．9时15分就是21时15分。（____）18．估算的结果一定比精确地结果小．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．李东的生日是2月29日，他可能是（）年出生的。A．2008 B．2009 C．201020．840÷8的商中间有（）个0。A．0 B．1 C．221．下面字母中不是轴对称图形的是(

)．A．D B．T C．F D．M22．下午3:30也就是（）。A．3:30 B．13:30 C．15:30 D．21:3023．根据图意，列式正确的是（）。A．120÷6×4 B．120×4÷6 C．120×6÷424．856÷6的商是（）位数，商的最高位在（）位上。A．2、十 B．3、百 C．1、个25．平年2月有（）天。A、28天B、29天C、30天26．有4条对称轴的图形是（）．A．三角形 B．圆 C．正方形27．用5、2、0、4四个数字及小数点能组成最小的小数是（）。A．540.2 B．0.245 C．0.54228．下列不是轴对称图形的是（）。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。10×91＝30×20＝52÷4＝12×50＝－＝40×50＝24×5＝0.2＋5＝15＋5×20＝＋＝30．列竖式计算。35×47＝522÷5＝10－3.8＝31．计算下面图形的周长和面积。五、操作题。32．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、解决问题33．下面是希望小学2015级学生在三年级和六年级时的视力情况统计表。（1）三年级时，学生视力在（）的人数最多，有（）人。（2）视力在4.6－4.3的学生中，六年级比三年级时增加了（）人。（3）三年级时，学生视力在4.6－4.3的比在4.9－4.7的少（）人。（4）2015级学生随着年级的升高，其中视力在5.0及以上的学生人数呈现减少的变化，请你分析一下原因是什么？34．兰兰家离学校250m，兰兰每天往返两次，兰兰每天要走多少千米？35．明明和芳芳合用一张纸，明明用了这张纸的，芳芳用了这张纸的。两人一共用了这张纸的几分之几？还剩下这张纸的几分之几没用完？36．下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。78910李明22.724.627.529.8陈东23.524.427.128.8（1）7岁时，陈东比李明重多少千克？（2）李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？（3）你还能提出什么数学问题，并解答。37．某学校组织510个高年级学生开展“研学旅行”活动。1辆旅行车能载客48人,11辆这样的旅游车一次能坐下吗?

参考答案一、神奇小帮手。1、6789【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数。【详解】□54÷7，要使商是两位数，□＜7，那么□中可以填1、2、3、4、5、6，最大是6；要使商是三位数，□≥7，那么□里可以填7、8、9。故答案为：6；7；8；9【点睛】本题考查的是除法的计算方法。做除法运算时，需要从高位开始除。所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。2、3001【解析】除数是一位数除法的估算，把被除数看作与它接近的整百数或整百整十数，再利用表内除法进行估算．【详解】297÷6≈300÷6＝1所以估算时可以把297看作300，商大约是1．故答案为：300，1．3、（25+15）÷8=5180-24×4=1【分析】①先算加法，再算除法，加法要加上小括号；②先算乘法，再用180减去乘积，由此列出综合算式即可．【详解】①综合算式是（25+15）÷8=5；②综合算式是180-24×4=1．故答案为①（25+15）÷5=8；②180-24×4=1．4、12【分析】根据题意可知，从武汉到南京有四种交通工具可用，从南京到上海有三种交通工具可用，根据乘法的意义，从武汉途径南京到达上海一共有4×3种方式，解答即可。【详解】根据分析可知：4×3＝12（种）答：一共有12种不同的方式。故答案为：12【点睛】本题考查了乘法的意义。找出数量关系，列式计算即可解答。5、365521【解析】略6、61183【分析】由题意得：表妹的身高＝小刚的身高÷2；舅舅的身高＝表妹的身高×3，代入数据解题即可。【详解】122÷2＝61（厘米）61×3＝183（厘米）答：表妹身高61厘米，舅舅身高183厘米。故答案为：61；183【点睛】本题考查三位数除以一位数、两位数乘以一位数的实际应用，求一个数的几倍是多少用乘法计算。解答此题要分析清楚题目中的数量关系，先求出表妹的身高，再求舅舅的身高。7、75【分析】根据题意可知把3个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，一字排列法，所以拼成长方形的面积等于正方形面积的3倍，根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积再乘3即可，据此解答。【详解】5×5＝25（平方厘米）25×3＝75（平方厘米）【点睛】本题中主要考查学生拼组图形的面积不变的知识，根据正方形的面积公式求出它的面积，再乘3就是拼成后长方形的面积。8、<，>，>>，<，>【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、正确【分析】1乘任何数都得1，1除以任何不为1的数都得1．【详解】1×2=1÷2．故答案为正确．10、×【解析】略11、√【分析】分米和米之间的进率是10，据此将3分米换算成米，即用3除以进率10。得到0.3分米。【详解】3分米＝0.3米即3分米与0.3米同样长。故答案为：√。【点睛】本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。12、√【分析】因为0与任何数的积都是0，0除以任何不为0的数其商都是0，所以0的6倍和0除以3的商相等，都等于0，由此解答。【详解】0×6＝00÷3＝0所以0的6倍与0除以3的商相等；故答案为：√【点睛】由此题可以得出这样的结论：0的任何倍与0除以非0的任何数，结果相等，都等于0。13、×【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。【详解】1900年，1900是4的倍数，但不是400的倍数，不是闰年，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了平闰年的判定方法，平年全年有365天，闰年全年有366天。14、×【详解】略15、√【详解】略16、√【分析】除了2月份闰年比平年的天数多一天以外，其余月份闰年和平年的天数是一样的，也就是闰年和平年下半年的天数是一样的。据此解答即可。【详解】根据分析可知，闰年和平年的下半年的天数一样多。故答案为：√【点睛】闰年2月有29天，全年有366天。平年2月有28天，全年有365天。闰年比平年上半年多1天。17、×【解析】略18、×【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】李东的生日是2月29日，只有闰年有2月29日，判断选项中的年份是不是闰年，找出闰年即可。【详解】A.2008÷4＝502，没有余数，2008年是闰年；B.2009÷4＝502……1，有余数，2009年是平年；C.2010÷4＝502……2，有余数，2010年是平年；故答案为：A【点睛】闰年的判断方法：普通年份看是否能被4整除，如果能，就是闰年，否则就是平年；整百的年份看是否能被400整除，如果能，就是闰年，否则就是平年。20、B【分析】根据三位数除以一位数的计算方法，求出840÷8的商，再判断商的中间有几个0。【详解】840÷8＝105则商的中间有1个0。故答案为：B。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，注意哪一位不够除时，商0补足。21、C【详解】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，由此判断，四个字母中只有“F”不是轴对称图形．故答案为C22、C【解析】略23、C【分析】分析图意得：将长方形平均分成6份，每份是120，所以长方形总量是6个120，即6×120，现在将这个长方形平均分成4份，要求每份是多少，再除以4即可。【详解】根据分析列式：120×6÷4故答案为：C【点睛】本题考查学生根据图意分析数量间的关系，求几个几是多少用乘法计算。24、B【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数大于等于除数，则商是三位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数，据此即可解答。【详解】856÷6，8＞6，所以商是三位数，商的最高位在百位上。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。25、A【解析】略26、C【详解】略27、B【分析】根据小数比较大小的方法可知，要使5、2、0、4四个数字及小数点组成的小数最小，则将0放在个位，2放在十分位，4放在百分位，5放在千分位。【详解】用5、2、0、4四个数字及小数点能组成最小的小数是0.245。故答案为：B。【点睛】注意在数的组成上，要使数最小，大数字要放到低位上。28、C【分析】根据轴对称图形的概念求解，如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。【详解】由分析可知：不是轴对称图形；故答案为：C【点睛】掌握轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。四、勤奋的你来算一算。29、910；600；13；600；2000；120；5.2；115；【分析】根据整数四则运算的计算方法、同分母分数加减法的计算方法和小数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】10×91＝91030×20＝60052÷4＝1312×50＝600－＝40×50＝200024×5＝1200.2＋5＝5.215＋5×20＝15＋100＝115＋＝【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。30、1645；104……2；6.2【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。小数减法要相同数位对齐，从最低位算起。【详解】35×47＝1645522÷5＝104……210－3.8＝6.231、周长：（30＋14）×2＝88（厘米）面积：30×14＝420（平方厘米）周长：（12＋9）×2＋5×2＝52（米）面积：12×9－4×5＝88（平方米）【分析】（1）根据长方形的面积公式面积＝长×宽，代入数据求出面积；根据长方形的周长公式周长＝（长＋宽）×2，代入数据列式解答即可；（2）观察图形可知，把这个图形平移后，可得这个图形的周长等于长12米，宽9米的长方形的周长再加两个5米长度；图形的面积等于长12厘米，宽9厘米的长方形的面积减去长5，宽4的小长方形的面积，据此利用长方形面积公式计算即可解答。【详解】（1）周长：（30＋14）×2＝44×2＝88（厘米）面积：30×14＝420（平方厘米）（2）周长：（12＋9）×2＋5×2＝21×2＋10＝42＋10＝52（米）面积：12×9－4×5＝108－20＝88（平方米）【点睛】本题主要是根据长方形的面积公式与周长公式解决问题。五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、（1）5.0及以上；106；（2）20；（3）29；（4）写字姿势不正确，过度用眼（包括看电视，用电脑等），偏食等。【分析】（1）通过观察，三年级时，学生视力在5.0及以上的人数最多，有106人；（2）根据减法的意义，用减法解答；（3）根据减法的意义，用减法解答；（4）从学生用眼卫生方面分析原因即可。【详解】根据分析可知：（1）通过观察，三年级时，学生视力在5.0及以上的人数最多，有106人。（2）33－13＝20（人）答：增加了20人。（3）42－13＝29（人）答：少了29人。（4）写字姿势不正确，过度用眼（包括看电视，用电脑等），偏食等。故答案为：（1）5.0及以上；106；（2）20；（3）29；（4）写字姿势不正确，过度用眼（包括看电视，用电脑等），偏食等。【点睛】本题考查统计表，观察复式统计表后，对数据进行比